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黑板上的记忆　春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——题记　　古语早有云，教师似蚕、似蜡炬，奉献自己毕生的精力，只为在我们的未来道路上多一缎华丽的锦皋，少一片阴沉的黑暗。但我始终都无法感受到老师对我们的爱，他们有时批评我，有时对我要求很高，我迟到了还罚我站，但就在那天，我的看法彻底地改变了，那天，老师给了我们一黑板歪斜的字，一黑板的记忆，一黑板沉甸甸的爱……　　初三期中考试前，凌厉的寒风如刀般彻骨入髓，有“北风卷地白草折”的感觉，冷风渗入头脑，把我从半醒半睡的状态下激醒。我们一边打哆嗦一边等着早课的来临。　　不一会儿，教室的门缓缓地打开了，语文王老师出现在了我们的视野里，“王老师怎么了？”“咦？”　　不断有同学脸上都浮现出惊疑的表情，王老师和平时不一样了，脸上经常洋溢着的红光被惨淡的白色取代，脚步虚浮，好像随时都会摔倒似地，还带了一个银色的保温杯，毋庸置疑，王老师病得很重。她坐在讲台前，顶着沙哑的喉咙说：“今天，我们上……咳，第二十课，翻开书……”那一个个的汉字就像是被用力推出来的一样，虽然很轻，但是却能听见。心疼夹杂着一股凉意直袭我们的心头。老师开始在黑板上写字了，老师慢慢站起来，左手撑着桌子，右手开始在黑板上无力地跳跃、滑动，一个个如老妪般缺少气力的字渐渐浮现在黑板上，她一向清秀的字荡然无存了，老师为了让我们能看清楚，写得更用力了一点，左手在桌子上不停地颤抖。此时，我心底貌似有什么东西涌上了，我从来没有这样的感觉，有点……像母爱的感觉……　　下课了，老师用模糊的口音对我们说：“祝大家……考个好成绩，同学们再见……”之后老师就踱步出了教室。　　教室里依旧是鸦雀无声，看着那一黑板歪斜却可分辨的字，我们无语凝咽，老师走了，却留下了这一黑板的字，迟迟地，没人起身像平常一样去擦黑板，都静静地坐着，它们象征的不是别的，而是那沉甸甸的教师之爱啊！这一黑板的字，虽然能擦掉，但这黑板上的记忆，会永远存在我们的心中，永世难以抹去！　　考场上，我们个个奋笔疾书，我们的动力不是别的，只是因为那黑板上的记忆，它如同一颗璀璨的明珠照耀着我们，它比和煦的阳光还要温暖数十倍！
厨房交响曲每天早晨，我那勤快的爸爸一起床就钻进厨房演奏一首“交响曲”。　　你听，“咔”，那是爸爸给豆浆机插电源的声音。一会儿工夫，豆浆机就做出反应，“呜呜呜”地磨豆子。大约十分钟后，随着豆浆机发出的“嘀嘀嘀”声音，豆浆好了，像是在提醒主人：“豆浆熟了，请尽快食用。”与此同时，交响曲第一乐章演奏完了。　　第二乐章开始了，只见爸爸把腌渍好的小鸡腿放进微波炉中，“叮叮叮”是爸爸按按钮的声音。“嘟”微波炉启动了，只听微波炉“啪啪啪”的几声。哦!原来是小鸡腿上的油炸了起来。不知不觉地过去了几分钟，“叮”微波炉关了，爸爸急忙打开门，啊!一阵香气扑鼻而来。“好香啊!”于是，第二乐章在爸爸的自我陶醉中告一段落。　　最后一段交响曲开始了，爸爸把馄饨倒进沸腾的水中，过了一会儿，锅里面“咕嘟咕嘟”地唱起了小曲儿，馄饨跟着节拍翻滚着跟头，再次沸腾起来。一阵“叮叮当当”，爸爸把豆浆、小鸡腿、馄饨盛好放到餐桌上。　　“开饭啰!”一首热闹的厨房交响曲在爸爸得意的叫嚷中结束了。
成长需要亲情（初二优秀作文）　 亲情是水，我们是树，有了它，我们才能成长；亲情是墨，我们是笔，有了它，我们才能抒写生命。我们需要亲情，我们的成长也需要亲情。　　 “都怪妈妈，如果不是她，我就不会这么急了。”我一边手忙脚乱地穿衣服，一边埋怨。穿好衣服，急忙洗脸、刷牙，背上书包，急忙向学校跑去。现在是冬天，刺骨的寒风呼呼地刮着，刮得脸生疼。好在家离学校不远，一会儿就到了。　　 我气呼呼地坐在座位上，刚好上课了，老师走了进来说：“今天，我要带大家到多媒体教室看电视，是关于玉树灾区的。”老师刚一说完，我们就到多媒体教室坐了下来，电视开始放了：在得知地震所产生的泥石流快来时，丈夫用身子将门掩住，让他的妻子和未满月的孩子躲到安全的地方，过了一会儿，从山上奔腾下来的泥石流将丈夫卷走了，而丈夫在人世间的最后一句话，不是哀号，而是对妻子的叮咛：“你要好好地保重。”看到这里，老师说：“这就是亲情，亲情能战胜一切的障碍，包括死亡。”听了老师的话，我心想道：我才不信呢！什么亲情能战胜一切，这都是骗人。这是班主任走了进来，要我们交水费，我这时慌了神：糟了，没带。我只好向老师请假。　　 我向家跑去，不经意间看到单元楼有一扇窗户是亮的，在仔细一看，正是我家的。那扇窗户在整栋漆黑的大楼中显得很亮，很突兀，就像天上只有一颗星星在独自闪烁。我心想道：不会是家里进了贼吧！我加快脚步向家里跑去　　 跑到家，只听到厨房里传来阵阵水声，我蹑手蹑脚地走了过去，想把进我家偷东西的贼抓得现形。没想到却“抓”到了大清早和我吵架的妈妈，妈妈站在水池旁，用冷水认真地洗我最爱吃的菠菜，忽然有一绺头发从耳边“溜”了下来，妈妈用手将头发盘了盘，又继续洗菠菜，顿时我泪眼模糊起来，因为我看到了妈妈那双被浸得发红的手，那双教我写字的手，那双在夜里帮我盖了无数次被子的手。我心里忽然明白：亲情在我们的成长中无处不在，是它让我们健康快乐地成长。　　 我们的成长需要亲情，要好好珍惜它，珍惜它，回报它，让它能继续陪伴着我们，陪伴着我们成长。
那一朵微笑的味道（初二优秀作文）“总算赶上最后一班车了。”我坐在公交车的最后一个座位上庆幸自己的好运气。妈妈让我周五放学后自个儿到外婆家去过周末，要是赶不上这一班车，就得独自在家过夜，我还从没有独自面对过黑夜呢。　　 由于是最后一班车的缘故，车上的乘客大多都昏昏欲睡。从车外清冷的空气中，来到这暖和且显得有些憋闷的车厢，我也些倦意了，于是把头埋在厚厚的围巾中，打算小憩一会。可是，车窗玻璃缝中吹进来的冷风正对着我的头，所以，即便我把脸遮住，只露一双眼睛在外面，但冷风依然像在视网膜上凿了一个洞一样，向里哗啦哗啦地倒冰水。　　 “呵——嚏！”　　 我倒底还是在与恶劣天气的斗争中打了败仗。　　 可让我没想到的是，我这一声喷嚏却惊醒了不少梦中人。那原本沉睡的乘客似乎被我这喷嚏声给吵醒了，他们睁开眼，向着“声源”我看过来，那是齐刷刷的愤怒，似乎在责怪我扰了他们的好梦。　　 我有些内疚、也有些惶然地看着这些目光。突然，我发现了一双眼睛，那双眼睛里投射出来笑意一下子令我变得温暖！　　 随即，那人的嘴角出现一抹笑意。我虽然见过许多笑，有微笑，傻笑，苦笑，哈哈大笑，捧腹大笑……可我，却一时没能为这一抹笑意配上合适的形容词。　　 那……是理解的微笑！思维停滞了一段时间后，终于重新启动，搜寻到了一个合适的词语。眼前开始出现熟悉的景物，外婆家到了，我连忙叫司机停车，匆匆跳了下去。从车站到外婆家还须走一段田间小路，走在窄窄的田埂上，我的思绪仍然停留在那一朵微笑上：明明是我吵醒了她，她为什么还要送给我甜美的微笑呢？或许，她也曾经遭遇过这种尴尬，所以她对我的行为给予理解和宽容？或许，她本就是一个善良的人，用嘴角的一抹微笑给予别人温暖，是她自然散发的人格芬芳？　　 沉思中，我差一点跌下田埂，抬头一看，外婆已经在屋前等我了，接住我的，同样是一朵温暖的微笑。
初中生活记趣（初二优秀作文）　中学生活是辛苦而又有趣的。　　进入中学，学习变得异常艰苦，，从小学时的语文、数学，扩大到了七个科目，我们也由家中的小王子、小公主，变成了一个个住校生，可谓千变万化。在新的环境里，有素未谋面的老师、同学，更有许多的“趣”！　　“趣”！有很多种：好笑的笑话、因某事而快乐……这样的趣微不足道，我们宿舍的同学认为“趣”是一种议论，是一种评价，更是一种深奥的道理！　　在刚进入中学时，我远离了家，开始独立生活。在班会评选课上，我们这个选出了季延初级中学第一个16班的第一届班干部。“第一个16班”，“我们是第一届，下一届的16班就是我们的师弟、师妹！”大家各发其辞，哈哈大笑……　　我们正是上课的第一节课是数学课，迈着模特步走进来的竟然是与我们一般高的“小人儿”老师，我们又一次捧腹大笑，“那身高，还有那纵向灰黑色的穿着！”但是这位深藏不露的武林高手马上使出了“狮子吼”与“千里传音”两大绝技，大吼一声：“安静——！”这声音如千万辆坦克齐声发动！声音就如诗中所说“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪粘裳”般地回响，大气都被震裂了般。而后教室如一潭平静的湖水一般！老师做了简单的自我介绍后出了一些五年级的低级奥数题，我马上一一破解……这堂课很快就结束了！　　数学老师如一座休眠小火山，而英语老师Miss吴可是一座高大的活火山，达到1720米的千分之一！　　英语老师和我们一样，都是第一次到季延教书、读书，她说话总离不开一个字“搞”，这经常使同学们不能自已地发笑，津津乐道。可如果像数学课那样，这一座活火山可是会随时爆发，后果不堪设想！　　既然讲到了英语老师，可不能不说到和她完全相反的语文老师“老张”，这可是她的师傅！　　老张是一座死火山，很少“发火”，除非人工引爆，那才能见到百年难得一见的喷发！他是“趣”这一字的形象代言人，上课前总爱搞怪的他，总是用手扣在同学的耳朵上，东摇西摆，自己也跟着摇。有时还讲一些笑话：“某某考了25分，小刀放这，你自己看着办吧！”实属滑稽可笑。　　学习辛苦，但是有这些有趣的老师相伴，学习变得轻松了，愉快了。让我们伴“趣”之师学习，伴“趣”之母成长，为将来奉献祖国打下良好的基础吧！
一次数学测试（初一优秀作文） 今天，第四节课要数学测试。我怀着紧张的心情做在位子上，等待老师发卷。　　 铃铃铃…。上课铃打响了，老师拿着考试卷；快步走向了讲台；眼睛扫视着四周，喧闹的教室里立即变得鸦雀无声。老师清了清嗓子严厉地说：“这次考试我是要考验你们真实水平，不要照抄”。说着便命令各组组长发卷子，我接过卷子浏览一遍以为很简单，便开始解题。　　 第一大题是估算，我只用了2分钟就解完了。因为奥林匹课数学学过估算和巧算，并且那次考试我还取得了高分的好成绩。第二大题是书上原题……。直到第六大题无论我怎么想也想不出来，可以说是伤透了脑筋，当时我心里想：“孙奥雷啊孙奥雷枉你还在奥林匹课班学，居然连一道数学题都不会做，咋还有脸见人”。但此刻妈妈的话在耳边回响：“考试时遇到不会的题一定要往下做，以免耽误时间”。这是妈妈小时候的经验。于是我便提笔往下做，其他题做完后我又研究第六题，想了好长时间，转身一看表就剩下一分钟了。此时我急得汗如雨下，心想难道我就栽在这道题上了吗”？此时我班老师推门进来了，我心想：“完了，要收卷了。”铃…。一阵急促的铃响之后，我的心彻底凉了。幸好老师对数学老师说：“第六题挺难的再给五分钟时间吧”。可是五分钟后收卷还是没做上，再瞅瞅别的同学几乎都是愁眉苦脸的。老师说：“这回你们傻了吧，还需要更加努力”。　　 我想：“这回我尝到了失败的痛苦，虽说失败是成功之母，但我认为还是丢了脸”。这次考试给了我很大启迪：“无论是做事，还是学习都要一步一个脚印，脚踏实地地做”。有一句话说的好：“在科学日益发展的道路上，如果我们及我们子孙不加速求知的话，怎么能赶上时代的快车。”
记一次语文竞赛（初一优秀作文）　 在六年的小学生活中，在于同学、老师、亲人一起生活、学习的美好生活，又许多宝贵的记忆值得珍藏，一堂生动的课，一次有趣的活动，一份特殊的礼物，一次小小的争吵……每一份记忆都是一份宝贵的财富。其中，令我现在仍然记忆犹新的一件事，那就是在语文课上开展的“古诗大比拼”比赛。 　　　钱老师在比赛开始前，宣布了规则：“‘古诗大比拼’比赛，考验你们对古诗了解多少。按照提示，说出相应的古诗。答对加10分，答错扣10分，分数最高那组获胜。现在我宣布，比赛开始！”随着钱老师一声令下，紧张激烈的比赛开始了。我们随风小组立马翻开第一块小黑板：“花”。本队的张凡同学灵机一动：“‘一花独放不是春，万紫千红春满园。”“答对了，加10分。”“Yes!”全队欢呼雀跃，张凡还摆出了“V”型手势。轮到扬帆小组了，“树”。潘佳栎也不甘示弱：“‘大雪压青松，青松挺且直’。松也是树嘛！”“对了，加10分。”经过几个回合下来，两个小队旗鼓相当，以50:50战平。　　又一次轮到扬帆小组了，他们抽到了“湖”。钱老师说：“湖，不包括江、海，只要描写湖的诗句。”这次，扬帆小组可为难了，一个个愁眉苦脸的，“湖？到底湖什么啊！” 许晓欣一个人自言自语道。只见他们有的抓耳挠腮，有的托着下巴，冥思苦想，有的聚精会神，望着窗外，企望寻求一点灵感。“10、9、8、7、6、5、4。”我们开始了倒计时，“1、0，时间到！”由于没答出来，扬帆被扣了10分。“湖”，扬帆没有想出来，这个难题就留给了我们。刚才，我们还幸灾乐祸地笑他们，现在，大家都紧锁着眉头，思考着。突然，我想起了去年学的古诗《望洞庭》不是由一句描写湖吗？于是，我举起手来，不假思索地回答了出来，“‘湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。’”“回答对了，加10分。”钱老师宣布了最后成绩，“随风以60:40战胜了扬帆。”我们小组一个个龙腾虎跃，而扬帆呢，一个个捶胸顿足，后悔自己为什么没有想到。 　　　照片会因为时间的流逝而泛黄，信件会因为岁月的脚步而丢失，只有珍藏于心头的记忆会美酒，愈久愈醇……这一次的语文竞赛，是我六年的记忆浪花中，最美好的一朵浪花.
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谢谢啊！！！！！！！！！！！万分感谢
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出门在外也不愁作文《让我悄悄告诉你》写人叙事的 600字 急急急啊 谁能回答我&br/&悬赏不点了 帮帮行么
作文《让我悄悄告诉你》写人叙事的 600字 急急急啊 谁能回答我悬赏不点了 帮帮行么
&让我悄悄告诉你》老师，让我轻轻地告诉你，我对你的记忆一直定格在十二岁那年。窗外杨柳翠绿的枝条在微风中婀娜着，讲台上洁白的茉莉花正散发出幽微的香气，教室里出现往日少有的安静。预备铃响过后，同学告诉我，我们原来的那位粗壮又有些凶狠的老师调走了，将迎来一位年轻的女老师。我至今还记得，当你的身影出现在我们窗外的时候，我们五十多双眼睛一齐转了过去，口中一齐发出轻轻地惊叹声。看着你高挑的身躯，看着你白净的面庞，看着忽闪着的大眼睛，看着你翕动的红唇，看着你洁白的长裙，看着你绾住秀发的橘黄色的蝴蝶结，我们竟痴痴的忘记了你的自我介绍。你像冰清玉洁的天使一般，真真切切地站在我们的面前，那是以往只能在电影电视中才能看到的呀。从那一刻起，我竟然有一种羡慕的感觉，当你目光对着我时，我不敢直视你的纯净的目光。我知道，这样的感觉不该属于我们这个年龄。但美丽的你，竟让大家都吃惊，我想有这样的“邪念”的绝不止我一个。老师，让我轻轻地告诉你，那一年的春天，我的母亲离开了我们，我成了没有母爱的孩子。回家后，我向爸爸说起你，说起你的美丽，说起你的文静，说起你的认真。我聒噪着，怂恿着，催促着，让爸爸以看望我的名义看望你。可我没有想到，在办公室里，在没有其他老师的时候，你竟是那么严肃，那么充满戒心敌意，美丽的脸冷若冰霜，不肯露出一丝的笑容，让我爸爸扫兴的尴尬的离开。老师，让我轻轻地告诉你，你的“冷美人”的绰号就是那天之后我送给你的。老师，让我轻轻地告诉你，美，是你的自豪，但我们爱美，也绝不是不可饶恕的错误。也许，你不那么严肃，不那么凛然不可侵犯，我们会成为很好的终生的朋友。老师，让我轻轻地告诉你，是那堂课，你彻底摧毁了你在我们心目中的形象。我还依然记得，你讲《梁山伯与祝英台》时，情景是那么的美：夕阳的余晖洒满树梢，清泉在山道间汩汩流淌，梁祝二人化为五彩的蝴蝶在翩然飞舞，多美呀，心头还有悠扬的协奏曲在响着。可是，我们突然发现有一只美丽的蝴蝶从窗口飞来，你身边飞舞着，飞舞着。我们会心地笑起来，那真是有一种如梦如幻的感觉。但我们发现你的笑容凝固了，脸色发青，用书本追赶着，拍打着，直到蝴蝶萎落殒身在脚下。老师，让我轻轻地告诉你，就是你一刹那间的举动，使你在我们心中的美神形象轰然倒地。也许，你以为那是一种教育，那是一种尊严，但我们真的无法接受。老师，让我轻轻地告诉你，有了美丽的外表，更要有一颗美丽、善良、仁慈的心，舍得将美与人分享，那才是真正的美！你的美，我只能定格在十二岁那年你进教室的那一刹那。《让我悄悄告诉你》秒针一圈一圈地舞蹈着，步履轻轻的，携起你的手，悄然转出那个十四岁。你藏不住的犹豫，回眸，默默里，那一张张熟悉的脸：欢笑的你，流泪的你，沉思的你，茫然的你……还有爸爸、妈妈、老师、朋友……一个个扮演你生命里的重要角色，总是若即若离地停在你的记忆里，使你爱恨交织。此刻，你一遍一遍地呼唤，一次一次地想拽住与他们在一起的那种快乐，却想起了昨天的你。昨天，你还是那个怯畏的小女孩。在学校，你被别人吓唬得哇哇大叫时，便没头没脑地左冲右撞，硬往别人背后钻。回头，你还沾沾自喜地说：“我那时跑得可快了，你们谁比得上我？”在家里，爸爸不让你泡热水袋，你越想越不服气，哼哼着，神魂颠倒地往爸爸鞋里倒了水。就这样，你在房间里窝了整整一天呢，心里哎呀哎呀地直叹气，只要门外一有脚步声，不禁就紧紧地咬着牙。哈哈，你胆小啊，却长着爱冒险的性子。昨天，你还是那个爱哭的小姑娘。你总是小心翼翼的，在老师面前做着“好学生”。要是哪次考试考砸了，你就不敢看老师的眼睛，虽然脸上装着一副若无其事的样子，但那股酸劲老是往鼻子里泛。倔强的你，咬着牙，当着别人的面把自己的泪擦干，又破涕为笑了。于是，朋友们每次都拿不准你到底是在哭还是在笑呢？昨天，你还是那个痴想的小丫头。一会儿想变成鸟儿，一会儿想变成孔雀，一会儿想变成孙悟空，一会儿想变成柯南……没错，你现在想当一个作家。我知道，你不在乎作家头上的光环，别人也没说你做“白日梦”，毕竟，你肚子里还有点墨水哩。你美滋滋地想着，快乐的时候，在纸上天马行空，沉闷的时候，看看周围的风景，酝酿酝酿感情。你喜欢那种下笔如水的畅快感，你喜欢把你心中的小秘密变成一个个美丽的字眼，你更喜欢在纸上写出一个真实的你！你拿着笔，这笔太沉重了—昨天的你究竟是怎样的呢？但你又觉得它很轻盈，那是你的笑容在跳跃，昨天的你，是否已经找到阳光的足迹？昨天的你，是否还在黑夜里徘徊？你还是你，我不愿意把你分割成“昨天”和“今天”。但，你丢不到昨天浸满泪水的回忆，你忘不了那一次次成长的刺痛。没有人更了解你，请你不要犹豫，鼓起勇气，酣畅淋漓地写出你的明天—眼前崭新的十四岁！让我悄悄告诉你……
要写人叙事的
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第一篇就是啊
明显就是写老师的啊，肯定行，就是不知道够不
的感言：赞！很赞！非常赞！从来没有这么赞过！
其他回答 (2)
比如说你犯下的什么错事，悄悄地告诉你的一个亲朋好友，事例可为投了妈妈的钱，却说是弟弟干的，害弟弟受到了妈妈的一顿臭骂、打碎了妈妈心爱的茶杯，却说是领居家的小伙伴做的等等
耳边,我听见太多悲伤的声音。而我,只能用力捂住耳朵。我不愿听到他们说悲秋伤春,不愿听到他们说漠视自己的生命。在这最美好的年华,为了易逝的事物而悲伤、绝望,只会让年华变得灰暗无味。 不要这样,不要这样。 即使难过,即使有挫折,即使屡战屡败,也不要放弃。生命,应该对困难说不在乎。90后的我们,也许真的有太多的烦恼,沉重的升学负担压得我们无法喘息,而我们,又何尝不掩面抽泣。为何不去挑战,让青春在挥汗的战斗中变得有声有色;为何不去奔跑,让青春在疯狂之后变得饱满而欢乐。 何必再慨叹,何必太在乎困难和压力与那易逝的时光,何必让自己的年华变得如此压抑。应该在乎的是美好,是冬日里的残阳,是每一颗星星,每一句父母和老师的叮咛,每一次同学和朋友对自己的关心。 望望远方,那小小帆船也有翻落的时候,那森林之中也有病树死去,但仍是“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”。花朵从不叹息自己的宿命,“化作春泥更护花”。正站在花季翘首仰望的我们,请擦干眼泪,轻装上阵。也许“青春是道明媚的忧伤”,也许“我左手是过目不忘的萤火,右手是十年一个漫长的打坐”,也许……但我们不必在乎。若是因此而纵然伤感,不如一笑而过,因为我们在乎的是我们的青春,在乎的是快乐地度过每一天,在乎的是自己在乎的人和在乎自己的人比自己更幸福。 别再伤春悲秋,一直向前看。青春里,纵使有太多不确定,纵使时常遭受打击,但我们不必因此一蹶不振。因为,有更重要的东西值得我们在乎。
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难忘的一刻作文600字急急急急！！！！根据这个:一天拔河比赛上，我赢了，这一刻让我难忘
来自福建农林大学
　在一个风和日丽的下午，刘老师要我们班与六年二班进行一次拔河比赛，记一次难忘的拔河比赛作文600字。　　操场正中躺着一条巨蟒似的棕绳，绳子中间系着一块红布，压在地面的白线上。　　“嘟——“，一阵清脆的哨声过后，比赛正式开始了。参赛的同学个个斗志昂扬……场上的气氛十分活跃，小学六年级作文《记一次难忘的拔河比赛作文600字》()。经过两局激烈的争夺，双方以“1比1”打平。　　第三局可是决定胜负的关键！我们把所有紧张的情绪都抛到九霄云外。　　第三局正式开始了。刘老师手中的红旗一挥，我们班的同学就用力拉起来。一张张小脸憋得通红，像一个个熟透的苹果，可爱极了。脚底好像生了根一样，稳稳地站住。　　六（二）班的同学也不干示弱，他们紧握绳子，一个个身子向后仰，有的同学身子几乎要贴着地面了。尤其是六（二）班绳尾压阵的那个同学，像抓住一匹受惊的野马的尾巴，死死不放。　　双方队员仿佛在拉锯似的，绳子中间的红布条一会儿移向这边，一会儿又移向那边，情势相当激烈。这是我们班的拉拉队员，叫声特别响亮、他们挥动双臂，有节奏地喊“六（一）班，加油！六（一）班，加油！”听到加油声，我们班参加的选手，个个使出九牛二虎之力，用力地拔呀拔。六（二）班的队员渐渐吃不住劲了，个个败下阵来……　　“胜利啦，胜利啦！我们班获得胜利啦！”这时，我们两班的同学都相互握手，互相欢呼，全场响起了热烈的掌声，一场拔河比赛在欢乐的气氛中结束了。求一篇作文，走过那一个拐角，急急急急急，最好是记叙，议论也行，急!!!!!!!!!!600字_百度知道
求一篇作文，走过那一个拐角，急急急急急，最好是记叙，议论也行，急!!!!!!!!!!600字
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走过那一个拐角
人生路上，拐角众多，弯道前，也许坑坑洼洼，走过那一个拐角，也许就是康庄大道。坚信自己，往前走。生活学习的道路上，我们总是会遇到困难，他们就像路上的一个个弯道口，使我们难以快速前进，难以前进，甚至无法前进。这是，我们要努力寻找能够又好又快通过的路径，一次不行，再试一次，不要烦躁，不要气馁，更不要一蹶不振。要相信，罗马不是一天建成的，要相信天才是靠99%的汗水换来的，要相信林肯是失败了好多次才当上总统的。相信自己，你会成功的，不要因为一个小小的弯道，阻碍了你成功的道路，走过那个弯道，也许，一条阳光大道就在那你向你展露着欢呼的笑脸。相信自己，我能行，自信的力量是强大，他会给你征服困难的勇气，力量。有了勇气，我们就有了行动的底气，面对弯前坑洼的小道，坚定的对自己说我要通过，而且我能通过，我要自强。自强的目标就是要走过这个弯道，到达前面的目的地。在困难面前，一定要自信，自强，就想面对弹簧。你要压缩它或着拉伸它，首先你要有你能压缩或拉伸它的自信，接着你要自强，你要有控制它的能力，最终做到你想压缩它就压缩它，你想拉伸它就拉伸它，这就是自强的目的。
虽然在生活学习中，我们难以避免各种各样的烦难，但是我们不要在这烦难的阴影之中彷徨，颓废，要相信自己，给予自己自信的力量，自强的目标。从阴影里走出来，拐过一个弯，也许就是光明，烦难是我们生活学习路上的一个弯，走过那一个弯，也许曙光就在这里升，学习从此进步，事业从此发达，人生从此灿烂。望采纳
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走过那一个拐角在漫漫的大山中，在那蜿蜒曲折的山路行走，你会发现，山路上有着那无数的拐角，每当你走过一个拐角后，你总会看到另一番风景。周末，我离开喧嚣的城市，怀揣着一颗向往大自然的心，漫步在一座青色的大山上。踏着清晨的露珠，走在青石山路上，听见耳边传来蝉断续的叫声。不远处，一只灰色的松鼠抱着一颗硕大的松果，睁大眼睛看着我这外来者。我深深地吸了一口混杂着香草味的清新空气，惬意地享受着这清幽的自然美。可是当我抬头望远时，却发现远处的山路不再平坦，经过一夜大雨的洗礼已经变得泥泞不堪而且凹凸不平。远处的山路也不再笔直，已经是崎岖蜿蜒。不远处还有一个回环型的大拐角。山上的清晨，几乎没有人。我相信在山的那边会有更美的风景。可是从泥泞不堪的山路上那厚厚的青苔可以看出，这条路少有人涉足。不久我踏上了这条泥泞路，还没有走一半路程，低头看了看鞋子，就看到鞋面经过泥土的洗刷，已经变成土黄色。我忽然心中有一个念头：退回去。可是又想到那么泥泞那么崎岖的路我都熬过，又何惧这剩下的一段山路。于是我选择继续走下去，并且坚信在拐角后一定会有更加美丽的风景。这时身体上不适的感觉和山路泥泞难行的担心都被我逐渐抛到脑后。走过几公里的山路后，我来到那个大拐角前。轻风拂面带来一阵阵的馨香。我仿佛喝了蜜一样，更加坚定了拐角那边有美景的想法。走过那个拐角后，我眼前一亮。映入眼帘的是一片片的桃花，粉红粉红的一大片，就像一片片粉红色的花海。远望那桃花一片接着一片，一直连绵到天边，仿佛是天边层层叠叠的彩云。这时，听着路边泉水的叮咚鸣奏，吸着沁入心肺的花香，我感觉有股清新的气流在身体里游走。顿时发觉刚才所付出的辛苦十分值得。我置身这片花海中，有一种置身于世外桃源的感觉。回想刚才的经历，我突然想到，想要见到更美的风景，就必须走过那些拐角和崎岖的山路。那么我们的生活不正如登山，想要看到成功的美丽图景，就必须通过那一道道坎；想要登上事业的高峰，就需要付出加倍的努力，经历更加艰辛的坎坷吗？
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爱，是生活中最平常的情，是人世间最深刻的意，是茫茫宇宙间最自豪的存在。　　曾见证过无数的爱心，曾听说过无数爱的奉献，饱含过无数爱的含义：父爱、母爱、友爱……　　就父爱来说，到底什么样的形式算是父爱呢？是严厉？是温和？是冷酷？是骄纵？使我想起读过的一篇文章：　　一个小孩不幸出了车祸，幸运的是并没有什么大碍，只是手臂轻微骨折，腿部也受了点伤，同他一起的一个小伙伴也没有幸免。不过，比他的伤还要轻得多，他们一同出院，在回家的路上，小伙伴的爸爸忙前忙后任它指使，他的幸福一下感染了小男孩，他望向搀扶着她的爸爸，一阵心酸，因为爸爸从他出车祸、住院、治疗、到出院，自始至终没说过关心他、心疼他的一句话，哪怕就一个伤心的眼神，也足以让他开心几天了，可是，偏偏什么都没有，只是扶着他，面无表情。在小男孩的眼里，爸爸是最无情的，因为他望着爸爸好长时间了，爸爸竟然连看都不看他一眼。他生气的甩掉爸爸搀扶他的手，一瘸一拐的走向哥哥。爸爸怔在原地。一会儿接了个电话，就急匆匆跟哥哥说了几句话，就这么走了。　　小男孩终于忍不住，大声的哭起来，小男孩的哥哥轻轻安慰他。　　“哥哥，爸爸……爸爸不爱我，对不对？”小男孩抽泣的说。　　“怎么会呢？爸爸是最爱你的！”　　“骗人，那他怎么扔下我就走了？”　　“不信你看，爸爸会在那个巷子口回头看你的，敢不敢跟我打赌？”小男孩的哥哥指着那个转弯处，小男孩呆呆的望着爸爸一点点走远，心“砰砰砰”跳得很快。　　就要转弯了！就要转弯了！突然爸爸停下了脚步，回头，眼底的焦略全都展现在小男孩面前，虽然爸爸站在离他较远的地方，但小男孩依旧能清晰的看到爸爸的表情。　　他高兴的忘记了腿上的痛，激动地跳了起来：“哥，你没骗我！爸爸真的是爱我的！”　　“爸爸一直都是爱我的，他只是想锻炼你，不要让你依赖他，你长大后就明白了。”哥哥抚摸小男孩的头说道。　　“哦”小男孩似懂非懂的点点头。在这个年龄的儿童眼中，或许，父母只要爱他，就足够了吧！　　这篇文章的题目叫《父亲——在转弯处》。相信全天下的父亲都是有着同样的爱，对子女，爱就只会有一种：它叫做“奉献”！　　相信世上不会有异于文中的“爸爸”的父爱，要说不同，也就是在于“转弯”的时间、地点了。　　不同的角度，不同的位置，展现爱的不同之处。可是，不管用怎样方式展现与表达，爱只有一种。深刻到每一个眼神与动作。　　所有感情的结点，所有情谊的聚集，让爱诞生！
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