求写一篇游记600字 作文用先抑后扬方法写的写一篇游记600字 作文《我的__》600字作文

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用扬先抑法写一篇我的老师作文600字
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用扬先抑法写一篇我的老师作文600字
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【问题】:用欲扬先抑的手法写一篇作文不少于600字
【答案】:我告你
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它是什么？
先说坏处在说好处
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先抑后扬法写一个曾令我讨厌的人作文 600字350字400字450字500字550字600字800字10...
癞蛤蟆——姚丽萍
　　夏天一到，癞蛤蟆叽哩哇啦地叫，让人很讨厌，特别是这叫声使人心烦意乱，一到晚上癞蛤蟆自己睡不着，也不会让你安宁，一定要你不能入眠，要你听它的歌声，让人感觉它很自私。癞蛤蟆的外表很难看，这一点让人十分讨厌。
　　可有一天，我突然在一本书上发现了这么一些字：蛤蟆是人类的朋友。我们应该保护它，不要去摧残它，它们是保护庄稼的高手。如果没有它，我们的农田上不可能生出这么好的庄稼。
　　我突然间明白了：蛤蟆虽然外表很丑，可它的心灵是善良、完美的，它这样无私奉献，我们却这样伤害它们，我一下子觉得很内疚，感觉自己是个恶人，身上充满了罪恶感。
　　那一瞬间我对自己下了重誓，不再伤害蛤蟆，也不会让别人去欺侮它。我觉得蛤蟆晚上叫是因为太累了，我们应该原谅它。
　　我一下子感到自己长大了。因为我悟出了一个道理。
尽职尽责的好阿婆——王小萍
　　刚进校一个星期我就觉得好累，寝室里有好多事情要做，并且我还是寝室长，做的事都比其他人要多。
　　第一天晚上由于不熟悉，当熄灯铃响的时候，我们寝室的灯还没有关。每个人都急得手忙脚乱的。在这之前，我其实已经安排好了离开关较近的一个人，而要关灯的时候，她却才刚洗好脚，我让她先不要去倒水了，先把木盆放在床下。让她们都躺好后，我刚要去关灯，那个管理寝室的阿婆就到了，她见我们还没关灯，就大声吼起来：“熄灯铃响后，要马上关灯，快关，快点啊！”我吓得马上就把灯关掉，慌里慌张地“逃”回了自己的床位。
　　第二天早上，我们被在走廊里跑来跑去的同学给吵醒了，我们寝室里的人都说要起来，我说：“时间还没到，还是先不要起床了，再等一下，等时间差不多再起来吧！”我说了一下，她们就又回到了自己的床位上去了，但还有两个人下了床，开了灯，她们就又回到自己的床位上去了，但还有两个人下了床，
拾金不昧——吴佳丽
　　夕阳抽去了它最后一丝淡影，将蓝灰色的暮霭留给大地。我吃过晚饭，来到公园里，在公园里早已有很多人在散步。我找了个位子坐下来，循视周围的一切。最后，我的目光停在了一位老爷爷身上，老爷爷拄着拐杖，一步一步向前走着。在他身后不远的地方，有一位挂着红领巾的小女孩在玩耍。
　　这时，吹来一阵凉风，使老爷爷不禁打了一个喷嚏，老爷爷从口袋里拿出手帕去擦，可是10元钱却随着手帕掉到了地面上，10元钱在地面上闪闪发亮，诱惑力是如此之大啊！小女孩好象看到了这一幕，便跑过去拣起了10元钱。我想：糟了，老爷爷知道不到就一定很着急。可小女孩会把钱还给 老爷爷吗？看到小女孩犹豫不决的样子，我就断定小女孩一定会把钱占为己有。出乎我意料的是小女孩居然手握10元钱，跑上去还给老爷爷，然后就跑着回家了。
　　这时，天已经黑了，可小女孩胸前的红领巾在风的吹拂下依然那么 耀眼。
& &环保小卫士
& &&&一次暑假，小明和妈妈去海边玩。几个小朋友在玩排球。小明加入进去玩，他们玩了十分钟，小明就看见一个香蕉皮，就把香蕉皮捡起来了。
& && & 周六，小红和妈妈去公园玩。公园里面的人很多，有人在拍皮球，有人在亭子里面休息。小红和妈妈走了一会儿，小红觉得累了。妈妈给她了一个香蕉，小红吃完了，就把香蕉皮扔在地上。妈妈说：“要讲卫生。”小红就把香蕉皮捡起来，扔到垃圾桶里了。
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作文 我的同桌写一篇600字以上的作文,题目是我的同桌,选取同桌的几件事例（随便编,要合情合理,正常人都会发生的事）来突出其性格特点,精神品质,写法上要用 "先抑后扬",抑扬之间要衔接
作文 我的同桌写一篇600字以上的作文,题目是我的同桌,选取同桌的几件事例（随便编,要合情合理,正常人都会发生的事）来突出其性格特点,精神品质,写法上要用 "先抑后扬",抑扬之间要衔接巧妙,自然,写出对同桌的赞美.稍微有点麻烦,请大家帮帮忙写下,或找点范文,求求你们了额!感激不尽.自己写就自己写嘛 但我还是要问问 先抑后扬 到底是什么？》》。。
关于这种作文、建议你还是自己写吧、可以多锻炼锻炼自己的写作技巧、
她，个子矮，没有什么引人注目的地方，但她却有一颗金子般的心灵。她就是我的同桌——李艳。这学期开学的第二天，老师让我和她坐同桌。开始我没在意，一个黄毛丫头，哪能比得上我堂堂男子汉。
第二天，下午放学时，我因在操场上玩耍，不慎将语文书弄丢了。我急得像热锅上的蚂蚁，因为一学期有三分之一是语文课，现在语文书丢了，可怎么办？
早读课，我伫立在课桌前，呆呆地望着黑板出神。这时，同桌似乎发现...
靠,楼上这位快写了有1000字了
我的同桌，姓汤，名梓峰，男性。人称“汤仔”（由电影长江七号引起的）。虽然与他同桌仅仅半学期，但就此人我有许多话不得不说，我要一吐为快！顾不得男女授受不亲的千年古训了，也顾不得长舌妇男们满天的唾沫星子了。
此人是个典型的两面派，怎么说呢，比如他上课时属于闲静少言型，下课却是活泼好动型。经常见他嬉皮笑脸，满不在乎，好像一幅玩世不恭的态度，其实，他还挺热爱数学的。有一次，上语文课，我发现他盯...
〖解释〗先控制、压抑，再发扬、放开。和先扬后抑相反，写作手法。
〖示例〗写文章经常采用先抑后扬的手法。
【用法】紧缩式；作谓语、定语、状语；用于写作。
先抑后扬，也叫欲扬先抑,是一种写作手法，指为肯定某人、事、物、景，先用曲解或嘲讽的态度尽力去贬低或否定它的一种构思方法。运用此种构思法要注意抑少扬多，扬能压抑。
先写坏的，后写好的，就好像山峰要用低谷...请以《我的同桌》为题,用“先抑后扬”的方法写一篇500字以上的记叙文.选取同桌的几件具体事例来突出其性格特点、精神品质.描写时注意运用刻画人物的方法,如外貌、动作、神态描写等._作业帮
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请以《我的同桌》为题,用“先抑后扬”的方法写一篇500字以上的记叙文.选取同桌的几件具体事例来突出其性格特点、精神品质.描写时注意运用刻画人物的方法,如外貌、动作、神态描写等.
请以《我的同桌》为题,用“先抑后扬”的方法写一篇500字以上的记叙文.选取同桌的几件具体事例来突出其性格特点、精神品质.描写时注意运用刻画人物的方法,如外貌、动作、神态描写等.写法上用“先抑后扬”,但抑扬之间要衔接巧妙,转换自然,“抑”是为了“扬”,中心要体现对同桌的赞美,可夹叙夹议,卒章显志.
我的同桌是宁静夜空下一只活蹦乱跳的猫；是泉泉流水中一滴快乐的水珠；也是时尚潮流中一位积极的追求者.　　她,留有乌黑的齐刘海,一双黑亮亮的眼睛在齐刘海的衬托下越显炯炯有神,起初她就是数学课代表,我本以为她有敏捷的头脑,沉稳的性格,后来才发现她那现代的孙悟空的本性.　　传说她俗称“假小子”顾名思义假男生,性格自然也就够酷了.有时与她说话不到半句便会打起来,人家说上阵带枪,而她的四肢便是最有用的“枪”了,常在众目暌暌之下淑奴风范尽失,好没风度啊,她那套孙氏绝招是名不虚传．她嘴里常会冒出一些登峰造极的词语,可谓千古绝句．她对于数学是超有耐心的,也许这是上天给她最大的恩赐,她的体育也超棒,也许这就是传说中的文武双全．　　我的同桌,绝非等闲之辈,正所谓快乐会传染,她可是我们班一道快乐的风景线,永远看不厌的风景线．跪求用先抑后扬的手法写的作文600字！！！！_作业帮
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跪求用先抑后扬的手法写的作文600字！！！！
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父亲的爱像一杯咖啡，第一口是苦的，但是越品越甜；父亲的爱像一块夹心糖，外表是硬的，心确是软的；父亲的爱像一本书，表面平淡无奇，书里却充满知识。
我的父亲是严厉的，但深爱着我。记得有一次，我叔叔给我买了一块滑板，当时我兴冲冲的和爸爸妈妈一起来到广场练习滑滑板，我先把一只脚放到滑板上，另一只脚在地上使劲地蹬，可是怎么也站不稳，越不会滑，心就越焦急，越焦急就越滑不好，我不想学了，就对爸爸妈妈说：“我们回家吧。”爸爸大声地说：“不行，还没有学会呢？怎么就能回家，做任何事情都不能半途而废。”我心想：何不让我妈妈扶着我来学呢？我正要实行我的计划时，爸爸好象看出我的心事，就对我说：“学什么都要靠自己，这样才能学得更好、更快，依赖性太强了学不好。要不这样，我俩比比，看谁先学会，行吗？”我敢怒不敢言，不高兴地说：“行，比就比。”心想：不信，你能学会，年龄一大把了。
看着爸爸笨拙的身躯，不停滑着那不听话的滑板，可笑极了，“咚”的一声，不好，爸爸摔跤了，这时，只见爸爸不慌不忙的从地上爬起来，蹲在地上看着滑板，好象在思索、又好象在研究，不一会儿，爸爸踩上了滑板，一只脚掌握着方向，左右摇摆着，另一只脚用力的滑着，慢慢的身躯变得那么轻巧、那么优美了。“我会滑了，你来看。”爸爸高兴地喊着。我惭愧地下了头，觉得爸爸都能学会，我还有什么不能学会的呢，在爸爸榜样的影响下，我终于也学会了。
还有一次，我在学校不小心扭伤了脚，爸爸看到我一拐一瘸的样子，心疼极了，忙扶着我坐下，关切地问我：“怎么了。”听完我的述说后，他赶忙从药箱里拿出红花油，帮我边搽着伤口，边用嘴吹着疼痛的地方说：“你忍着点，开始会有点痛，当血慢慢的散开后，就不痛了。”在爸爸的“治疗”下，渐渐的我觉得好多了，脚也不痛了……
啊！爸爸，我想告诉你，我也爱你。
采纳，好不？

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