用手指比九的乘法道理是什么意思?

日期:这个积的个位上的数字?
师:和积十位上的数字这个有规律?
师:大家看,积里面有规律,我们全部看到积。(在多媒体上指积个位上的数和十位的上数)
生:9,8,7,6,5,4,3,2,1。
师:数字,个位的上数字一个比一个小1,是这个意思吗?
师:那十位上的数字是
生:1,2,3,4,5,6,7,8。
师:积的个位上和十位上有规律。还有吗。
生:没了。
师:那么除了积的个位上和十位,还有什么规律呢?哪个小组来补充一下。那个小组来补充。
生:都是,第一个是单数,第二个是双数,...是这个意思吗的相关内容日期:护肤:这个季节就用粉底滋润肌肤 “滋润”是冬天皮肤的最爱,滋润乳液、滋润眼霜、滋润面膜,现在还要加上滋润粉底。可不要小看滋润粉底,喜欢化妆的人都离不开滋润粉底,无论是干极了的干性皮肤还是缺水不缺油的油性皮肤,滋润粉底都会是首选,添加了护肤成分的滋润粉底甚日期:我要这个玩具 戴尼是个爱玩具的孩子,一天和爸爸逛商场,看到一个很漂亮又很贵的玩具车,非吵着要买,可是爸爸却说这车太小,要给他买个大的。戴尼很听话,在过马路的时候,他看到十字路口的红灯下,停着一辆双层巴士,他兴奋的跑过去抓着车头喊到:“爸爸,我要这个玩具...日期:不好意思的事 阿凡提有一位朋友,常向阿凡提借一些零钱不还。一天,他又来向阿凡提借零钱。 阿凡提问他:“朋友,你向我借这点零钱,到时我不好意思向你张口索要是吗?” “对?迸笥鸦卮稹?“那么你又不缺胳膊、不缺腿,不好意思向我借整钱是吗?” “对?迸笥鸦卮稹?“那日期:驴的叫唤比这个好听 国王心血来潮写了一首拙诗让阿凡提看。阿凡提看过诗后对国王说:“陛下,诗还 是让那些诗人写吧,您还是老老实实当您的国王吧。” 国王听了发怒道:“来人,把他关进驴圈!让这个不懂诗的...日期:我是这个城的傻子 一天,阿凡提来到一个城市,在路上遇见了一个人,那个人问阿凡提:“你从哪儿 来?” “我到这城里转了一圈。”阿凡提回答。 “那么你认为这个城市到底怎么样?”那个人又问。 “算了吧,这也叫城市?又肮脏又闹饥荒。”阿凡提回答道。 “那么你认为这个城日期:不好意思不吃 一天,阿凡提和一位朋友想做抓饭吃。那位朋友问阿凡提:“阿凡提,您会切胡萝 卜丝吗?” “不会,”阿凡提回答。 “那么胡萝卜丝炒葱头会吗?” “不会。” “那样的话您会焖抓饭吗?” “也不会。” 那位朋友只好自己把抓饭做熟,端到阿凡提跟前,问他:“阿日期:按照我的意思 阿凡提当理发匠的时候,一位吝啬出奇的阿訇常找阿凡提理发,但每次理完发后分 文不付,只对阿凡提说:“我每天为你祈祷,祝愿你长命百岁。”说完就走。 一天,他又请阿凡提理发。阿凡提给他理完发,开始修整胡子时问他道:“阿訇先 生,您的胡子还需要不需要?
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在主变量分析(PCA)中对特征值和特征向量的求解有着关键作用。
在条件极值问题中 满足条件 g(x, y) = 0 下,去寻求函数 f(x, y) 的极值。 对三变量函数
F(x, y, λ) = f(x, y) + λg(x, y)
联立方程式
Fλ = g(x, y) = 0
Fx = fx (x, y) + λgx (x, y) = 0
Fy = fy (x, y) + λgy (x, y) = 0
求得的解 (x, y) 就成为极值的候补。
这样求极值的方法就叫做拉格朗日乘数法、λ叫做拉格朗日乘数。
新手上路我有疑问投诉建议参考资料 查看日期:单数,一个双数。
生:18是双数,36也是双数。
师:好,有没有听明白。听明白了,还有补充吗?来,你们补充。
生:我想到了每次上面的得数都加9。
师:谁听懂了他的意思,他是什么意思?你说。
生:就是他们两个数加起来,1+8=9,每个数后面都加9。
师:你能举个例子说得更具体一点吗?很多小朋友都还听不懂,你能不能举个例子说得更清楚点,比如哪一句,比如这个2&9,他们说了什么规律?
生:他们说了就是后面的得数再加1就等于9了。
师:噢,1+8=9,那么三九二十七呢?
生:就是7+2=9。
师:我们看啊,刚才这位同...谁听懂了他的意思的相关内容日期:如何听懂宝宝的哭声(下) (接上文) 如何辨别“有?钡奶淇?啼哭是婴儿时期的一种本能反应,周岁前的宝宝常有以哭声来代替语言表达他们的需要、情绪和情感。一般说来,时间短暂、声音洪亮、精神好、脸色正常的啼哭是一种本能的哭,对婴儿的发音器官、肺部都是一种良好的锻日期:如何听懂宝宝的哭声(上) 婴儿最令人头痛的问题,就是夜里频繁且长时间的啼哭,不但让人头疼也让家人的情绪烦躁起来。到底宝宝为何而哭?这样的哭法是正常还是异常? 许多小宝宝白天精神很好,又笑又跳,一到晚上却总是哭个不停,往往要哭上半个小时到一个...日期:说孩子能听懂的话 有不少研究表明,成人对孩子说的话不同于对成人说话,通常称之为“儿向语言”或“妈妈语”。它的主要特点是:简单,夸大。如声调较慢,较夸张,且重复多;实词多虚词少,修饰词少,代词少;句子较短,简单句多,复杂句少,陈述句少,疑问句、祈使句多,句日期:不好意思的事 阿凡提有一位朋友,常向阿凡提借一些零钱不还。一天,他又来向阿凡提借零钱。 阿凡提问他:“朋友,你向我借这点零钱,到时我不好意思向你张口索要是吗?” “对?迸笥鸦卮稹?“那么你...日期:不好意思不吃 一天,阿凡提和一位朋友想做抓饭吃。那位朋友问阿凡提:“阿凡提,您会切胡萝 卜丝吗?” “不会,”阿凡提回答。 “那么胡萝卜丝炒葱头会吗?” “不会。” “那样的话您会...日期:听懂人语的驴 阿凡提与一位名声不好的麦曾在一棵榆树下聊天。一头驴也来到树荫下,一个劲地 点头驱赶头上飞来飞去的蚊虫。阿凡提似乎想到了什么,对驴说:“好吧,你明天再来 吧??那头驴又是点头驱赶蚊虫。麦曾对...日期:按照我的意思 阿凡提当理发匠的时候,一位吝啬出奇的阿訇常找阿凡提理发,但每次理完发后分 文不付,只对阿凡提说:“我每天为你祈祷,祝愿你长命百岁。”说完就走。 一天,他又请阿凡提理发。阿凡提给他理完发,开始修整胡子时问他道:“阿訇先 生,您的胡子还需要...
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用手指比九的乘法道理是什么?
9与10相差1.两个9与20相差2.三个9与30相差3……以此类推.二年级家长吧!其实乘9的所有乘法都可以手指算,很快!
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手指不够,乘法也可以用火柴棍来算
的帖子有网友质疑6x7似乎无法用手指计算,其实这个题目需要进位,即下面的三根手指作为十位数的3,上面的手指相乘3x4等于12,进位上去,所以十位数就是4,个位数剩下2,所以6x7=42。
关于第二个问题,如果涉及小于6的数字相乘怎么用手指来算?答:小于6的数字无法用手指计算。当然大于10的数字相乘,更无法用手指来计算。如果实在要借用工具来计算,不妨用火柴棍。如果火柴棍足够长的话,理论上什么数字相乘都可以计算出来。举例来说&#=?
先拿出3根火柴棍竖放表示十位数的3,然后向右空几格,再竖放两根火柴,表示个位数的2。然后再横放1根火柴表示十位数的1,向下空几格再横放两根火柴表示个位数的2。现在数一数斜向(45度)数火柴相交的结点数,就可以直接读出答案来了=384,如下图示:
当然&#只是一个简单的题目,我们还可以出一道更复杂一点的题目&#2,再数节点时要注意进位,依然可以直接读出结果=61344。
各位如果没有火柴,其实用笔和尺子在纸上画横竖相交的直线也一样,不妨比划比划试算一下21x13=?
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一位留美文科硕士的郁闷ġ(
看过你的博客后,对于法国人用手指算的方法感觉特别有意思~~~
但是一开始的以9算的乘法,那个是有规律的,因为任何小于十的数与9相乘的话,个数跟十位数相加起来都是9,所以看看指头还是有一定的道理的。
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我想问一下,如果其他的小于6的数字与6以上的数字相乘的话,怎么来手指来算?如2*8,3*7
还有两个都小于6的数的话,相乘的话,怎么来算?如1*2,2*4
还望赐教,谢谢~~~
的帖子有网友质疑6x7似乎无法用手指计算,其实这个题目需要进位,即下面的三根手指作为十位数的3,上面的手指相乘3x4等于12,进位上去,所以十位数就是4,个位数剩下2,所以6x7=42。
关于第二个问题,如果涉及小于6的数字相乘怎么用手指来算?答:小于6的数字无法用手指计算。当然大于10的数字相乘,更无法用手指来计算。如果实在要借用工具来计算,不妨用火柴棍。如果火柴棍足够长的话,理论上什么数字相乘都可以计算出来。举例来说&#=?
先拿出3根火柴棍竖放表示十位数的3,然后向右空几格,再竖放两根火柴,表示个位数的2。然后再横放1根火柴表示十位数的1,向下空几格再横放两根火柴表示个位数的2。现在数一数斜向(45度)数火柴相交的结点数,就可以直接读出答案来了=384,如下图示:
当然&#只是一个简单的题目,我们还可以出一道更复杂一点的题目&#2,再数节点时要注意进位,依然可以直接读出结果=61344。
各位如果没有火柴,其实用笔和尺子在纸上画横竖相交的直线也一样,不妨比划比划试算一下21x13=?
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从布托夫人遇刺说&
这封来信提出了两个问题ġ6以上数字相乘用手指计算的道理是什么?ġ如果涉及小于6的数字乘法怎么用手指来算?
的帖子有网友质疑6x7似乎无法用手指计算,其实这个题目需要进位,即下面的三根手指作为十位数的3,上面的手指相乘3x4等于12,进位上去,所以十位数就是4,个位数剩下2,所以6x7=42。
关于第二个问题,如果涉及小于6的数字相乘怎么用手指来算?答:小于6的数字无法用手指计算。当然大于10的数字相乘,更无法用手指来计算。如果实在要借用工具来计算,不妨用火柴棍。如果火柴棍足够长的话,理论上什么数字相乘都可以计算出来。举例来说&#=?
先拿出3根火柴棍竖放表示十位数的3,然后向右空几格,再竖放两根火柴,表示个位数的2。然后再横放1根火柴表示十位数的1,向下空几格再横放两根火柴表示个位数的2。现在数一数斜向(45度)数火柴相交的结点数,就可以直接读出答案来了=384,如下图示:
当然&#只是一个简单的题目,我们还可以出一道更复杂一点的题目&#2,再数节点时要注意进位,依然可以直接读出结果=61344。
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从布托夫人遇刺说关于第一个问题,6以上数字相乘用手指计算其实是根据的,只不过解释起来有点麻烦,我贴一张图,有兴趣的网友可以仔细琢磨一下。
我贴出《看法国人掰手指算小九九》一文后,引起不少读者兴趣。其实这是一种游戏,法国人在工作和生活中也未必就真的用这种方法算乘法。昨天收到一位网友来信,内容如下:
看过你的博客后,对于法国人用手指算的方法感觉特别有意思~~~
但是一开始的以9算的乘法,那个是有规律的,因为任何小于十的数与9相乘的话,个数跟十位数相加起来都是9,所以看看指头还是有一定的道理的。
后面的7X7,采用的方法就不是很了解其中的规律了。
我想问一下,如果其他的小于6的数字与6以上的数字相乘的话,怎么来手指来算?如2*8,3*7
还有两个都小于6的数的话,相乘的话,怎么来算?如1*2,2*4
还望赐教,谢谢~~~
这封来信提出了两个问题ġ6以上数字相乘用手指计算的道理是什么?ġ如果涉及小于6的数字乘法怎么用手指来算?
关于第一个问题,6以上数字相乘用手指计算其实是根据的,只不过解释起来有点麻烦,我贴一张图,有兴趣的网友可以仔细琢磨一下。
图内文字是法语,其中用到的几个关键词大致翻译一下:
Quantite des doigts=手指的数目(number of fingers)
En haut=上面(above)
En bas=下面(below)
Gauche=左(left)
Droit=右(right)
Les unites=个位数(unit)
Les dizaines=十位数(tens place)
Produit=乘积(product)
Somme=和(sum)
另外,上次
图内文字是法语,其中用到的几个关键词大致翻译一下:
Quantite des doigts=手指的数目(number of fingers)的帖子有网友质疑6x7似乎无法用手指计算,其实这个题目需要进位,即下面的三根手指作为十位数的3,上面的手指相乘3x4等于12,进位上去,所以十位数就是4,个位数剩下2,所以6x7=42。
关于第二个问题,如果涉及小于6的数字相乘怎么用手指来算?答:小于6的数字无法用手指计算。当然大于10的数字相乘,更无法用手指来计算。如果实在要借用工具来计算,不妨用火柴棍。如果火柴棍足够长的话,理论上什么数字相乘都可以计算出来。举例来说&#=?
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另外,上次&
的帖子有网友质疑6x7似乎无法用手指计算,其实这个题目需要进位,即下面的三根手指作为十位数的3,上面的手指相乘3x4等于12,进位上去,所以十位数就是4,个位数剩下2,所以6x7=42。
关于第二个问题,如果涉及小于6的数字相乘怎么用手指来算?答:小于6的数字无法用手指计算。当然大于10的数字相乘,更无法用手指来计算。如果实在要借用工具来计算,不妨用火柴棍。如果火柴棍足够长的话,理论上什么数字相乘都可以计算出来。举例来说&#=?
先拿出3根火柴棍竖放表示十位数的3,然后向右空几格,再竖放两根火柴,表示个位数的2。然后再横放1根火柴表示十位数的1,向下空几格再横放两根火柴表示个位数的2。现在数一数斜向(45度)数火柴相交的结点数,就可以直接读出答案来了=384,如下图示:
当然&#只是一个简单的题目,我们还可以出一道更复杂一点的题目&#2,再数节点时要注意进位,依然可以直接读出结果=61344。
各位如果没有火柴,其实用笔和尺子在纸上画横竖相交的直线也一样,不妨比划比划试算一下21x13=?
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“中式英语”出书啦(
07:18:44)(
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关于第二个问题,如果涉及小于6的数字相乘怎么用手指来算?答:小于6的数字无法用手指计算。当然大于10的数字相乘,更无法用手指来计算。如果实在要借用工具来计算,不妨用火柴棍。如果火柴棍足够长的话,理论上什么数字相乘都可以计算出来。举例来说&#=?
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当然&#只是一个简单的题目,我们还可以出一道更复杂一点的题目&#2,再数节点时要注意进位,依然可以直接读出结果=61344。
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周末视频&#年赵忠祥解说毛泽东会见加拿大总理(
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我贴出《看法国人掰手指算小九九》一文后,引起不少读者兴趣。其实这是一种游戏,法国人在工作和生活中也未必就真的用这种方法算乘法。昨天收到一位网友来信,内容如下:
看过你的博客后,对于法国人用手指算的方法感觉特别有意思~~~
但是一开始的以9算的乘法,那个是有规律的,因为任何小于十的数与9相乘的话,个数跟十位数相加起来都是9,所以看看指头还是有一定的道理的。
后面的7X7,采用的方法就不是很了解其中的规律了。
我想问一下,如果其他的小于6的数字与6以上的数字相乘的话,怎么来手指来算?如2*8,3*7
还有两个都小于6的数的话,相乘的话,怎么来算?如1*2,2*4
还望赐教,谢谢~~~
这封来信提出了两个问题ġ6以上数字相乘用手指计算的道理是什么?ġ如果涉及小于6的数字乘法怎么用手指来算?
关于第一个问题,6以上数字相乘用手指计算其实是根据的,只不过解释起来有点麻烦,我贴一张图,有兴趣的网友可以仔细琢磨一下。
图内文字是法语,其中用到的几个关键词大致翻译一下:
Quantite des doigts=手指的数目(number of fingers)
En haut=上面(above)
En bas=下面(below)
Gauche=左(left)
Droit=右(right)
Les unites=个位数(unit)
Les dizaines=十位数(tens place)
Produit=乘积(product)
Somme=和(sum)
另外,上次(
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看过你的博客后,对于法国人用手指算的方法感觉特别有意思~~~
但是一开始的以9算的乘法,那个是有规律的,因为任何小于十的数与9相乘的话,个数跟十位数相加起来都是9,所以看看指头还是有一定的道理的。
后面的7X7,采用的方法就不是很了解其中的规律了。
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还有两个都小于6的数的话,相乘的话,怎么来算?如1*2,2*4
还望赐教,谢谢~~~
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图内文字是法语,其中用到的几个关键词大致翻译一下:
Quantite des doigts=手指的数目(number of fingers)
En haut=上面(above)
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Gauche=左(left)
Droit=右(right)
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关于第二个问题,如果涉及小于6的数字相乘怎么用手指来算?答:小于6的数字无法用手指计算。当然大于10的数字相乘,更无法用手指来计算。如果实在要借用工具来计算,不妨用火柴棍。如果火柴棍足够长的话,理论上什么数字相乘都可以计算出来。举例来说&#=?
先拿出3根火柴棍竖放表示十位数的3,然后向右空几格,再竖放两根火柴,表示个位数的2。然后再横放1根火柴表示十位数的1,向下空几格再横放两根火柴表示个位数的2。现在数一数斜向(45度)数火柴相交的结点数,就可以直接读出答案来了=384,如下图示:
当然&#只是一个简单的题目,我们还可以出一道更复杂一点的题目&#2,再数节点时要注意进位,依然可以直接读出结果=61344。
各位如果没有火柴,其实用笔和尺子在纸上画横竖相交的直线也一样,不妨比划比划试算一下21x13=?
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但是一开始的以9算的乘法,那个是有规律的,因为任何小于十的数与9相乘的话,个数跟十位数相加起来都是9,所以看看指头还是有一定的道理的。
后面的7X7,采用的方法就不是很了解其中的规律了。
我想问一下,如果其他的小于6的数字与6以上的数字相乘的话,怎么来手指来算?如2*8,3*7
还有两个都小于6的数的话,相乘的话,怎么来算?如1*2,2*4
还望赐教,谢谢~~~
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图内文字是法语,其中用到的几个关键词大致翻译一下:
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En haut=上面(above)
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Gauche=左(left)
Droit=右(right)
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来源:() - 手指不够,乘法也可以用火柴棍来算_翟华博客_新浪博客
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