说起我的好伙伴——徐媛圆，一种敬佩之情就油然而生。我佩服她的不是别的，而是她那在学习上努力钻研、不耻下问的精神。
怎么，你还不信？不信，我就给你讲讲吧。
在一个晚上，大约七点左右，一阵急促的电话铃声打破了这宁静的夜晚。我连忙去接。
“喂，是邱佳么？”听筒里传来对方的声音。
“我是，你是？”我问她。
“我是徐媛圆。”她说道，“我现在正在做作业，有一道题不会，想问一下你。”
“哦，你说吧。”
“就是那个34页三大题的1小题怎么做呀？你给我讲讲吧。”
“什么哟。你确切的是指的哪一本书？”我边说边想：这徐媛圆也真是的，她问就问吧，问的时候还又不说清楚，谁知道她说的那一本书呀，还非要人一本一本的去猜。
徐媛圆仿佛已经听出了我此时的心情，用极小的声音说：“学习指要。”
我听了，不禁忏悔了，心想：邱佳呀邱佳，你咋这样哩？人家徐媛圆是找你问题的，又不是故意不跟你说清楚的，你抱怨啥呢？再说了，你和徐媛圆友谊这么深，才这么点小事你就生气了，你也太小气了吧。想完后，我耸了耸肩，用比蚊子还小的声音对媛圆说：“对不起哦，我马上去拿学习指要。”
我走的时候，隐隐约约的听到了一句：“没关系。”这声音是那样的好听，这是我们俩之间友谊的见证，说明了我们俩的友谊是永催不跨的！
学习指要拿来了，我翻到了34页，看着二大题的3小题，对圆媛说：“好了，学习指要拿来了，我开始讲了哦。”
“快讲吧！”嘿，我都没说什么，她倒还不耐烦了！真是的！
我慢速的，一字不漏的将我的答案告诉了她，正说着：“唉，我说完了，那就拜……”
“等一下，”她用响亮的声音打断了我那还未说完的话，“邱佳呀，你能不能给我讲一下为什么要这样做呀。”
我听了之后，不仅睁大了眼睛，还大吃一惊，心想：这徐圆媛还真不简单呀，竟然一改以前的作风，打破沙锅问到底了，精神可嘉！不过，我得考验考验她。
于是，我故意对她说：“徐圆媛呀，知道答案就行了嘛，还非问这些干什么？我可是时间宝贵！”
“哎呀嘛——”她可能听出我在考验她，撒起娇来了。
我拗不过她，只好将这道题的解题过程以及解题思路都告诉了她。并且将我说的东西都复述了出来，在得到我的肯定下才满意的挂掉了电话。
我佩服徐圆媛，佩服的就是她在学习上努力钻研，不耻下问的学习劲儿，我为我交了这样一个朋友而感到骄傲、自豪!沙发我的好伙伴我有一个小伙伴，叫毛云浩。个子长的很矮，圆圆的脑袋上长了一对大大的耳朵，弯弯的眉毛下面有一双毛嘟嘟的大眼睛，但是这都不是他最显著的特点，就有特点的还要数他那黝黑皮肤衬托下的整齐洁白的牙齿了，小伙伴们都说要是黑天走路的时候都不用有路灯了，只要毛云浩把牙齿露出来就可以了。
我和他在同一个学校上学，我在二楼，他在一楼每天我们两个都是形影不离的上学放学，更有意思的是，我们还住在同一个小区里，每天放学后我们写完作业就会跑到楼下会和。我们一起玩羽毛球，三步连，老鹰捉小鸡，小猫小狗小刺猬，我们做游戏的时候也是互相帮助，总是以：友谊第一，比赛第二的精神做游戏。
记得有一次，我们两个人玩滑板，我不小心把脚给弄破了。毛云浩把我领到他家去给我包扎。从此以后，我们就成了最要好的朋友。我的这个好伙伴可真好呀！板凳我的小伙伴我有一个亲密的小伙伴，它其实是一只小狗，浑身都是棕色的毛，眼睛圆圆的，耳朵大大的，腿短短的，非常可爱。
它很顽皮，所以我们给它起名叫皮皮。
一天，我拿了一个玩具老鼠逗皮皮玩。玩累了，我随手就把小老鼠放到了一边。皮皮一看马上扑过来咬住小老鼠就跑。我看见了，一把就抓住了老鼠的尾巴，怎奈皮皮死咬着就是不放。我往这边拽，它往那边拉，最后，我好不容易才从皮皮嘴里救下了小老鼠。又让奶奶帮我把老鼠洗干净。我们臭骂了皮皮一顿。它真是个不听话的坏孩子！
但它也很讨人喜欢。有一次，我在院子里玩，一不小心摔倒了，手也擦破了皮。我的眼泪很快就下来了。皮皮赶快跑过来舔了舔我的手心。手虽然还很疼，但心情却好了很多。
这就是我的可爱的小伙伴，你羡慕吗？#4楼我的好伙伴我有一个好伙伴，她就是——欧阳雅芸
那弓儿似的眉毛下面长着一对水灵灵的眼睛，白嫩而红润的脸蛋上隐隐约约显出一对小酒窝，显得很甜美。她—-就是我的小伙伴张雅芸。
我的小伙伴雅芸她性格很文静，既爱学习，又乐于助人。她对待学习一丝不苟，从来都不会马虎应付。
记得那天，我和雅芸约好周末上午到她的家里写作业，我答应了。到了下午，我背上书包早早的来到她家门口，我敲了敲门，雅芸出来开门，说：“你来啦！快进来，我妈妈不在家，就我俩。”我走进她家，把书包放在地上，从书包里拿出要写的作业，向她的书桌走去。我走到她的书桌时，我有点惊讶，因为她的书桌前不像别人的书桌一样，摆一些玩具之类的东西；她的书桌上除了一个笔筒和一盏台灯之外，只有一个摆满书的小书架。她拿了一张椅子给我，说：“坐。”“嗯！”我边应边把作业放到桌上，之后我们就开始写作业了。“怎么写呢？”我骚了搔头，说。“怎么啦？”雅芸说着还把头往我这边凑，“这道题我也不会！”“哦，那算了，不写了。”“不行，不会写就不写？怎么可以这样马虎应付作业！”雅芸严肃的说，说罢，便在草稿纸上刷刷的计算着，过了许久，她说：“我知道了！这题应该先算体积再算……”
记得还有一次，我在书店买书，天突然下了好大的雨，但我却忘带伞了。天色暗下来了。我买好了书，站在书店前呆呆地望着雨点到处飞舞，突然，一个声音在我耳际响起，“晓媛！”雅芸边说边向我这跑来，“雅芸？你来干什么？”我问道。“没，是我在商店买东西时，看见你在这里，对了，你没带伞吧！”雅芸问道。“嗯！”我应了一声。“一起走吧！”雅芸说着拉起我的手，向雨中走去。在雨中，她还不断地把伞往我这边推......
这就是乐于助人的雅芸，我的好伙伴！#5楼我的小伙伴我有一个小伙伴，名字叫小霞，她是我最好的小伙伴长着一双水灵灵大眼睛和一张樱桃小嘴，脑勺后的“马尾巴”走路时，总是一甩一甩的。她虽然学习成绩不太好，但是她有一颗乐于助人的心。
记得有一次一个大冷天，我和小霞一起去买文具用品。天气十分阴暗，天也渐渐变黑了，慢慢的刮起了大风。我和小霞买完东西，直往家的方向跑，跑着跑着，看见前面拐弯处一个衣衫褴褛的老奶奶正坐在地上呻吟，手里拿着一把破扫把，手和脚冻得发青，看上去可能是生病了吧！我笑嘻嘻地对小霞说：“看那老太婆的样子，真可笑！就算她怎样大吼大叫，也没人管她……”话还没说完，小霞便怒气冲冲地对我说：“老奶奶病成这个样子，你还笑，我们应该帮助她呀！你怎么能在一旁说风凉话呢！”我听了，不服气地说：“你干嘛，狗拿耗子——多管闲事呀！”小霞一字不说，冲到老奶奶面前，着急的问：“老奶奶您怎么了是不是生病了？”老奶奶饱经风霜的脸上现出难以忍受的表情，说：“孩子，我没事，没事！”“您都病成这样？”小霞心疼地说。“我，我……”小霞打断了老奶奶的话，说：“老奶奶，我背您去看病。”小霞突然把老奶奶从地上背起来，踏着艰难的步伐，一步一步地前进。我跑了过去，我清楚的看见，小霞的眼神是那么专注、凝重，虽是寒冬腊月，但小霞的脸上却淌着成串的汗珠儿。小霞把老奶奶送到医院，帮老奶奶看完病，才肯坐下来歇一歇。我索性问她：“你觉得这样做值得吗？”她嬉皮笑脸地对我说：“助人为乐嘛，老师不是说要像雷锋那样做好事，不留名嘛！”
啊，我的小伙伴——小霞，她乐于助人，喜欢帮助别人；成绩虽不好，可她的内心里却藏着一颗爱心。我为有这样的小伙伴，而感到非常自豪。我也希望全天下的人都能拥有一颗火热的心，一颗助人为乐的心，让这世界充满爱！#6楼我的好伙伴我有一个好伙伴，虽然它不会说学逗唱，但是它让我懂得许多知识，了解这个世界，不信你看：
它带我穿越可可西里，我看到是荒凉还有贫穷；它带我走过撒哈拉沙漠，一睹大漠风光，体验那“大漠孤烟直，长河落日远。”的壮观；它带我游览红叶似火的香山，让我感受秋的热情奔放；它带我攀登峰峦雄伟的泰山，让我明白什么叫“一览众山小”胸怀；它带我去西安兵马俑，让我回到千年前那火与血并重的岁月……
我的好伙伴让我漫游在知识的海洋里。它领着我去探索恐龙时代的秘密；再和我一起回到三千年前，在丝绸之路上下求索；又和我一起飞向太空，去寻找人类未来的家园……
我的好伙伴是个快乐使者。它和我一起去法国欣赏梧桐落叶，一起去英国感受热情，一起去挪威寻找圣诞老人的鹿拉雪橇，一起去印度享受火鸡大餐，一起去丹麦看望安徒生，寻找善良的王子和美丽的公主……
这就是我的好伙伴――书本。我一生声挚爱的伙伴！#7楼我的小伙伴我的小伙伴
这天上午,上体育课,我跑步的时候摔了一跤,腿上摔伤了.这时,陆洲看见了，急忙过来扶起我说：“你没事吧？我说：“没关系，只是痛而以。”于是，陆洲把我扶到卫生室，消了毒，包扎了一下。可陆洲还是很但心。他便把我背到教室，可教室在3楼。可陆洲还是用尽了力气把我背到了教室。到了吃午饭的时间，我刚要去端饭，陆洲急忙拿了一碗给我，然后他自己又去拿了一碗自己吃。我把饭吃完了，要去放碗，陆洲见了，急忙放下自己的饭碗，把我和他的一起洗了。然后，他又帮我背到教室。快要放学了，我刚要起身回家，他就快速起来，帮我扶到校门口，交给了我的爸爸妈妈。最后，他自己放心回家。
陆洲的乐于助人的精神，是我学习的榜样！
（三）一 郑威特#8楼我的小伙伴虽然只和他相处了，但是她却让我无法忘记。
假期里，我在外婆家的一片空地里玩耍。突然，一个女孩冒然地闯进来。我仔细地打量了她一番：皮肤黑黑的，一看就知道经常到田里干活;眼睛挺大却眯缝着；头发乱乱的，好像好久没整理似的；身穿一件红色花衣服，衣服脏兮兮的；脚上的鞋也破了好几个洞。我心想：这个人真土什么年代还穿着花衣服，一定没见过什么大场面的，十足一个地道的乡下人。他走过来，一边盯着我，一边说：“你好，我叫小花，我想和你做朋友，可以吗？”听了她的名字，我觉得她更土了。但是不知道为什么，心里还是想和她交朋友。便点头答应了。她便成了我假期的朋友。
小花是一个活泼天真的女孩，他的脑子里总有很多新鲜的事，是我不知道的。她告诉我，我是她第一个朋友，因为其他小孩子都嫌她穷，纷纷都不理她。可能因为这件事，加深了我和小花的友谊，我们成了形影不离的好朋友。
一天，我和小花一起出去玩，准备回家时，我感到很口渴。小花指着一颗三四米高的果树说：“我们摘果子吃吧。”我听了，找到一根竹竿，准备把果子打下来。小花却拦住了我：“这样果子掉下来会摔坏的。”我放下了竹竿，干脆两手紧抱住树，两脚盘在上面，手脚并用往上爬，可我只爬了一尺来高便爬不动了，急得我满头大汗。一不小心，两手没抱紧，我便重重地摔倒在地上，疼得我哇哇大叫。小花看着我的狼狈样子，捧着肚子笑。只见小花抓住树杆，脚踩着树桩，身子往前一靠，脚用力一蹬，一直重复这这几个动作。一下子，她轻松的三下两下便爬到树上。望着她轻捷的动作，我的脸红了。她坐在树杆上，摘下了许多果子给我吃。我们一边吃，一边回家了。
假期结束了，我该回去了，我该与小花告别了。临走时，小花西欧难过了我一片叶子。从此我们再也没有见过面了，但是她的天真活泼我依然记在心中。#9楼我的小伙伴我有一个要好的小伙伴，名字叫张玲玲。她可是个刀子嘴豆腐心的人。张玲玲长的机灵可爱，像一个水蜜桃，总是拥有灿烂的笑容。张玲玲有一张细皮嫩肉的娃娃脸，洁白整齐的牙齿长在她那张能说会道的嘴里。同学们看到张玲玲长的如此可爱，都说她像个小顽童，可能不会相信这个小顽童却是我们班学习最棒的！她还是我们班的读书大王！ 记的有一天，老师讲“豁然开朗”这个成语的意思，老师站在讲台上问到：“谁来说说这个成语的意思？”刹那间，喧哗的教室变的鸦雀无声，老师见没人举手，说到：“张玲玲你看的书非常之多，记得你背诵过一段文言文中有这个成语，给大家背一背吧！张玲玲毫不紧张的站起来，胸有成竹的背诵起了那段文言文。张玲玲背诵的十分熟练，可同学们都在交头接耳，这是因为张玲玲背的太深奥了，我们作为小学生还听不懂。 张玲玲不但有一张刀子嘴，还有一颗豆腐心。 那天，张玲玲和妈妈一同去一角书屋看书，忽然来了一位可怜巴巴，衣着寒酸的老人。那位老人伸手向工作人员要钱，工作人员给了老人一个瞧不起的眼色，走开了。顿时，张玲玲的心软了，跑到妈妈跟前，朝妈妈要了钱，给了老人。老人收下钱，对张玲玲不知道说了多少个谢谢，还深情的说：“世上还是好人多呀”张玲玲的所作所为感动你我，过路人和工作人员都向张玲玲投来了赞许的目光，还纷纷给老人捐来了不少的钱。 同学们，张玲玲真是个刀子嘴豆腐心的人#10楼我的伙伴中宁县小洪沟完小二年级一班弋小宁
我的小伙伴叫李永帆，今年十岁。他的长相很一般，但是学习却非常好，字也写得很漂亮，性格开朗，同学们都很喜欢他。他还有一颗善良的心。
一天放学后，我和他走在回家的路上，看见一位老奶奶提着一筐白菜，他马上跑过去说：“老奶奶我帮你提菜吧。”老奶奶笑着直夸他是个好孩子。
虽然他做的是一件很小的事情，但是去给了我很大的教育，让我懂得如何做人。
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Zhang Ping
Height 身高
Weight 体重
Nationality 国籍
Address 地址
Favorite Color
Favorite Sport
I have two good friends.
They&re Zhang Ping and Jim. Zhang Ping is 12. Jim is three years older than
her. He&s 15. Jim is heavier than Zhang Ping. He&s 60 kilograms. Jim is taller
than her. He&s 162cm. Zhang
Ping is a Chinese girl. She lives in Xinhui. Jim is a Canadian boy. He lives in
Guangzhou now. Zhang Ping likes red. Her favorite sport is badminton. Jim likes
blue. His favorite sport is swimming. I like them very much.
我有两个好朋友。他们是张萍和吉姆。张萍12岁，吉姆比张平大三岁，他15岁。吉姆比张萍的体重要重一些。他是60公斤，吉姆比她高。他身高162厘米。张萍是个中国女孩，她住在新惠。吉姆是加拿大男孩，他现在住在广州。张萍喜欢红色。她最喜欢的运动是打羽毛球。吉姆喜欢蓝色，他最喜爱的运动是游泳。我非常喜欢他们。
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红领巾是红旗一角，是我人生道路的路标。少先队是温暖的集体,是我们成长进步的摇蓝。我们是光荣的少先队员，在这人团结、温馨的组织里茁壮成长，同时拥有着着一段与红领巾紧密相连的激情回忆……但更多人的是每个人心中都有一个永远的红领红领巾情结。记得小时候，我曾偷偷拿起哥哥的书包里的那条叠得整整齐齐的红领巾，觉着大人们打“领带”一样在自己的脖子上来回缭绕，因不知那是少先队员特点的标志――红领巾!也不知红领巾的象征是意义，总觉得红领巾好看极了，也知哥哥格外。
每当他一放学回家，就用心地从腕子上把那些红领巾轻轻地解下来，然后细心地叠得整整齐齐，仿佛藏什么宝贝一样放进书包里帷恐丢了命似的。每次当我正在脖子上大展身手时，哥哥总闪电般出现在我的一旁，为了红领巾进行了“兄妹大战”。最终总是哥哥获胜，我也只好流着眼泪向爸爸妈妈告状，我就在红领巾“争夺战”中渐渐成长。
进入适龄儿童的我，告别了那令人向往、怀念的幼儿时代，踏入了的校门，随之便进行了让人终身难忘的时刻，光荣加入中国共产主义少先队，成为一名共产主义的接班人。当宣誓仪式伴随《共产主义接班人》振奋人心的歌声进入高潮，我们这群祖国未来的“花朵”接着右手臂，五指并握紧成小小的拳头，在鲜艳的少先队旗下进行了庄严的宣誓：我们是共产主义接班人!那时的我，在老师和少先队的口中渐渐地了解到了一些有关“红领巾”的故事：红领巾是五星红旗的一角，是革命先烈用鲜血染红的，那天们非常的兴奋，我们是哼着刚学会《少先队队歌》像一只只小白兔一样，蹦蹦跳跳地回家的，任微风轻轻拂起胸前那鲜艳的红领巾，感觉是那样地自豪，那样的自信。
一回家，我也像哥哥那样迫不及待地把心的红领巾从脖子上取下，生怕弄脏似的，也亲身体会到了当年哥哥不顾兄妹情谊与我的“大动干戈”。随着老师的教导和知识的丰富，一步步地知道了国旗、国会、国歌和一个个的革命事迹，也对祖国荣誉有了深层次的理解。每当学校星期一的升旗仪式上，我都庄严地举起右手，行少先队员礼仪，一幅幅革命先烈英勇战斗的场面就随风飘扬在五星红旗上，一个个立志报国的誓言也因此愈感强烈。我将会在流逝的岁月里转变着不同的角色，会由少年到青年，会由学生到一名为国报效的有用之才。为了现在还是红领巾的时代，做一个优秀的少先队员，我将努力的，积极地锻炼身体，勇敢地去克服困难，为实现以后远大的理想，打好扎实地基矗【扩展阅读篇】
作文是决定语文考试的“半壁江山”，因此作文的成败往往决定了整个语文考试的成败。那么让考试作文得高分呢?我觉得以下几点必须注意。
1、题和立意凡考试作文必须审题，原因是考生要在同一环境下，作公平的竞争。审题，就是要对试题展现的所有内容作全面、准确的审读和理解，把命题者的意图读出来，把题目的各种限制审清楚，明确要我写什么，怎么写，写到什么程度，真正做到全面领会，深刻把握，不偏不漏、不折不扣地按要求写作文。高考作文评判明确规定，凡审题有问题的试卷最后得分一般都不超过二类卷最低分。由此可见，审题的准确与否是作文成败的关键因素。立意，就是要作者站在时代的高度，去观察、认识，提炼主题，使主题体现时代的精神，既反映时代，也作用于时代，跳动时代的脉搏，推动着时代的前进。文章的“意”， 其实就是作者在体验中逐步孕育而成的一种思想，是作者的主观认识与客观实际相“撞击”的产物，它反映作者的思想水平、认识水平以及在社会生活中形成的世界观、人生观、价值观等。近两年的作文教改提倡学生写真实生活、真实自我，有些同学忽视了对文章思想倾向的把握，看问题不全面，观点偏激，更有甚者由腐败现象而怀疑党的领导和党的政策。尽管当今的中国社会政治清明，言论自由，话说错了不会追查什么政治问题，但作为未来社会的建设者，正确的是非观还是应该有的。这一点必须注意。　　
2、标题和段落标题是文章的眼睛，也是阅卷老师对文章的第一印象，特别是自拟题目写作，阅卷老师很看重考生所拟的标题。俗话说：“秧好一半谷，题好一半文”，可见题目的重要性。有些考生先写正文再拟标题，文章写好后也许是没有时间写标题，也许是忘了补写标题。虽然评分规定无标题扣2分，但实际结果却远非2分。有人曾做过这样的实验，将几篇写得较好的作文，按保留标题和隐去标题两种类型请两组老师分别予以阅卷，其分数差别一般都在5分以上。这是因为阅卷老师对无标题作文产生了一种心理距离，不知不觉便降低了分数等级。至于如何拟题，我觉得应做到这样几条：①确切。指符合文章内容，也指遣词造句符合规范)。②精练。指标题字数恰当。③生动。指题目能体现出一种活力，具有可读性，饶有情趣。④新颖。指有新视角、新思路、新感悟，能够给人一种新鲜感。⑤有意蕴。指有内在的含义。拟题方法多种多样，可以运用修辞拟题，可以引用俗语拟题，可以化用古语拟题，可以借用成语拟题，可以套用流行语拟题，也可以巧用学科公式或符号拟题等等，考生可以根据自己的情况灵活运用。段落：考试作文最忌首、腹、尾三段式的结构。把文章分为几段更好?千字以内的作文，我觉得分为5-8个自然段就可以了。因为自然段分得越自然，越显得你成熟老练。另外，要把每一段的首句写好。每一段的首句犹如人的眉目，把首句写好，“眉清目秀”，整个段落都显着精神。
3、文体和内容高考作文试题对文体的要求有两类：一类是规定必须写某种文体，如“写一篇议论文”;另一类是排除写某种文体，如“除诗歌外，其他文体不限”。考生必须按规定的文体去写。近几年高考作文题中“文体不限”，让考生自由选择文体，这里要特别注意，文体不限不是不要文体，而是要你在选择了一种文体后，一定要按这种文体特点写作，要写什么象什么。不可随心所欲，写成不伦不类的“四不像”文章。文章内容方面：不假思索就能想到的东西，绝对不要写;稍加思索想到的也不要写;花上几分钟，想别人想不到的内容来写。记叙文最好将主人公设定为自己，用第一人称入文，让“我”的激情在文章中闪光，情真意切，引起共鸣。议论文切忌大话、套话、废话，要避免空发议论，无病呻吟，滥提口号，乱发号召，空表决心等等。作文可以虚构，“允许”编写故事，但不等于提倡“编写故事”，编写故事要做到“大胆，自圆其说”。滥编、胡编，绝对不会得高分。
4、开头和结尾应试作文的开头结尾，就是文章的刀刃。平时在课内外所学的各种开头结尾的方法完全可以用在应试作文上。不管你使用什么方法开头和结尾，必须做到开头起笔入题，结尾点明主旨。为了给评卷老师一个好的印象，开头结尾千万不要涂抹。有道是：良好的开端是成功的一半。可有些考生犯“入题慢”的毛病：有的把大段的原材料全部照搬;有的把本来简洁的原材料进行扩展;有的开篇摆材料，古今中外，慢慢道来。开篇松散，占去了大量的篇幅，后面的真正应该说的内容却“千呼万唤不出来”，有的只是一笔带过，草草收兵，比例严重失调，使老师难以衡量其实际写作水平。古人写文章讲究“凤头”、“猪肚”、“豹尾”，这是有一定道理的。可有些考生作文来不及刹尾，或用一句话硬断，或点上一串省略号，这样即使你雕出了“凤头”，壮大了“猪肚”，也会因为没有“豹尾”而不成其好文章，得不到高分。阅卷老师衡量一篇文章的好坏，首先是看其整体。所以，考生交给老师的无论如何也应是一篇完整的作文。
5、语言和字数考试作文语言要规范准确，具有个性和活力。不要文白夹杂;不要使用别人看不懂的方言和词汇;少用长句多用短句;可引进部分时代新词汇，引用名言警句，引用流行的通俗歌曲歌词，引用百姓口头民谣，但取向一定要积极向上，真正让语言亮起来。照理说，文章是表情达意的工具，有话则长，无话则短，似乎不应有字数的限制。但考试作文，作为一种特殊形式的作文，为了达到一定的考查目的，并考虑到考试时间等因素，一般对字数都作了规定。我们必须按照规定去做。限最低字数的，一定要写够数量或稍微超过50―100字才好。如果字数不足，虽然评分标准规定，不足字数的，每少50字扣1分，但实际情况是，字数不足往往被认为文章内容单薄，分数很难上档次。限最高字数的，不要超过。否则，给人一种臃肿的感觉，再说，作文写得长，花的时间多，解答前面的题用的时间少，必定会受到影响。如果没有限最高字数，一般就是以作文纸为限，即要在作文纸格子内行文。千万不要自作多情，超出作文格子，以免出力不讨好。
6、书写和卷面近年高考作文评分标准中，书写都占相当的比分。一般不要求写得好看，但要求书写整齐易辨认，一笔一画清清楚楚，不写草字。标点符号书写也要规范，特别是格式要正确，句号、逗号、问号、叹号、顿号、分号不要出现在一行之首;引号、括号、书名号前半不出现在一行之末，可以在这些符号后面挤着写一个字;引号、括号、书名号后一半不出现在一行之首，可以把这些符号挤在上一行之末。省略号、破折号占两个格，不能断开，写不下时挤在一行之末。至于作文的卷面，正如人的容貌一样，给人的印象是重要的，尤其是高考作文，卷面整洁与否直接影响着阅卷老师的心理和情绪，书写工整，卷面清洁，让人一看心中先喜三分，其结果是可想而知的。
7、检查与修改考试作文试题和其他试题一样，做完后也需要认真检查，看有没有笔误的错别字，有没有不通顺的句子，有没有需要调整的内容。审查发现了错别字、错用了词语一定要修改过来，对于句段该删的要删掉，该增的要增补，只是要改得清楚、整洁，使人一目了然。不能因为修改而影响了卷面的整洁。
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