我儿子上课不专心集中咋办啊??

孩子上课管不住自己,注意力不能集中怎么办?有什么办法能培养她养成学习好习惯? - 已解决 - 搜狗问问
孩子上课管不住自己,注意力不能集中怎么办?有什么办法能培养她养成学习好习惯?
孩子上课管不住自己,注意力不能集中怎么办?有什么办法能培养她养成学习好习惯?现在3年级,以前没怎么管,放养的,现在抓,希望能尽快进入学习状态。学习计划怎么制定好些呢?
孩子上课不注意听讲的主要原因可能有三:   一是孩子对学习内容不感兴趣;  二是孩子没有及时得到教师和家长的鼓励;  三是孩子没有养成认真听讲的习惯。我认为,首先要培养孩子的学习兴趣,没有学习兴趣 ,就不会有学习的动力,就有能专心讲,也就不会有学习的进步。其次是多与孩子交流沟通,了解孩子的所思所想,了解孩子的学习兴趣,哪怕有一点儿进步也要及时给予表扬,及早发现孩子的不良习惯和错误观念,并给予及时的校正,你必须明白,孩子的注意力不集中都不是故意的,不要经常把自己的孩子同其他的孩子进行比较。家长尤其要爱护孩子的自尊心,多鼓励孩子,而不是动不动就呵斥。孩子的上进心和自尊心正是家长可以利用的教育资源,做父母的要对孩子抱有积极的期望,要根据事情发生的具体情况,沉着、冷静、富有智慧地加以应对和解决。要尽可能地减少对孩子训斥的次数。在日常生活中,你可以训斥孩子的地方很多,你一定要在“训斥”和“表扬”两个方面保持力度适当,要经常称赞孩子。孩子犯下很大的错误时,家长要给予严厉的批评,但批评时不能简单、粗暴地骂他一顿完事,而是要注意方法,先严后缓,做好孩子的心理工作,这样的批评他才能心服口服。 3、大部分注意力不集中的孩子,成绩都不太理想,作业内容太深,超越了孩子已有的知识结构,孩子不能理解,自然产生畏难情绪,写作业心理缺乏安全感和自信心、缺乏耐心或情绪困扰等,都可能造成注意力不集中,只有当内容与孩子的知识经验之间存在着中等程度的差异时,才最容易引起和维持孩子的注意。这时的家长可以采用以退为进的方案,降低知识的难度,提高孩子自主学习的理解能力,弥补知识的空缺之后,他们能够理解老师所讲的内容,能与老师进行沟通了,他们的注意力就会长时间地集中在课业上了。所以,兴趣是最好的老师,孩子一旦对学习产生了兴趣,就会集中注意力,专心致志,这时候的家长一定要注意,应鼓励孩子把兴趣向纵深发展,切忌一时热乎,三天打鱼,两天晒网。 4、给孩子一定的责任,这在成长过程中是至关重要的。交给他的任务应该是他力所能及的。他一旦完成了任务,即使完成得不理想,也要给予承认和表扬。让孩子明确学习、奋斗的目标,并通过自己的努力达到目标。这样才能更好的培养其注意力。同时家长应提高自己的引导质量,挤出时间听一些专家讲座,灵活运用家庭教育中的知识,实时了解孩子已经俱备的实际成绩和心理特点,使孩子对将要从事的学习有强烈的兴趣,从而激发孩子的求知欲,培养其学习兴趣,促进他们集中注意力。5、家长可从小培养孩子的读文字书的能力。凡是注意力不集中的孩子一般都伴有不爱阅读、爱看带画儿的卡通书的习惯。家长尤其要培养快速阅读的习惯,对于不会的字要借助上下文猜测字意,并锻炼孩子阅后用口述故事情节。最后一点,小学生的神经系统耐受力较差,长时间处于紧张状态或从事一种单调的课业,会引起疲劳,晚上让孩子长时间看电视、玩耍,从不督促孩子早睡早起,造成孩子睡眠不足,也是造成孩子的注意力无法集中的原因,所以日常要制定合理的作息制度,使孩子得到充分的休息和睡眠,保证孩子精力充沛。呵呵就这么多那.......望采纳
谢谢认真回答
其他回答(4)
咨询心理医生,这需要一个过程。可以找些学习上面他感兴趣的地方加以引导。
对孩子的鼓励和陪伴是最重要的,多花点时间,陪伴孩子慢慢养成好习惯。 不要想着晚上自己上网、看电视,孩子能自觉学习,换了你,老板在玩你在工作你也会心理不平衡啊。 所以关掉电视电脑,拿本书,安静地陪着孩子学习,一段时间以后,孩子注意力自然会提高的。
注意力是天生的,我们要给孩子加强的是专注力.方法:建立可行的时间规则,包括上学, 课堂,回家,作业,电视,电脑,活动等等.注意:如果您的孩子很聪明的话,您就必须考虑到孩子的学习欲望问题.要抓紧时间啦,过了10岁,一些不良习惯就难以改正了.
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我儿子5岁上课总注意力不集中,我带去测智力,只有75,怎么办?
我儿子5岁上课总注意力不集中,我带去测智力,只有75,怎么办?
10-03-03 & 发布
学之源《右脑开发宝典》,能有效地激发孩子无穷的创造力,丰富的想象力,高度的专注力,积极的学习力,快速的理解力,超强的记忆力。同时增强了孩子的自信心,锻炼孩子的情绪自控及管理能力,开阔了孩子的视野,受到广大家长学子的好评。
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这个年龄段的孩子注意力应该在二十五分钟左右,而且注意力不容易集中,孩子说话为什么要打断他呢?你在平时应该以身作则,引导他注意观察事物,而且不要轻易打搅他,那怕这个时候你是装的,也要装着很认真的样子,比如说,你引导他看书的时候,要很有兴趣的给他讲里面的情节,还要会用一些有趣的话语来吸引他,要会设问,开始的时候,如果他的注意力不能长时间集中的话,你也不用着急,别因为着急就骂孩子,教育孩子是一门艺术,只要他每天有一点进步,你都要给予肯定,不要吝啬你的表扬,你还要注意孩子的兴趣点在哪,只有尊重孩子的兴趣,才能事半功倍.至于统感训练,也不能说一点用都没有,你先自己试着引导他,不行才送他去训练训练,只是我个人的观点觉得更应该自己以身作则教育孩子,作为家长,一定要耐心,不能操之过急,以上意见,望能对你有一点点的
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作为一个学生,我认为,孩子在上课注意力不集中,也许他心里在想什么,家长应该用心去发现孩子的心里,在上课时不要有负担,如果他心里有事时,上课时不专心的再者,还有像刚那位网友说的,培养他的兴趣,让他知道学习的重要性,对学习感兴趣,要有一个动力!5岁正是爱玩的年龄啊!
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我严重怀疑给你孩子测试的那个人德的智商
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儿子上课注意力不集中咋办?
& && & 我家儿子马上要上大班了,可幼儿园老师常常向我反印他上课老是注意力不集中,东张西望,转来转去的,动个不停。&&每次告诉他要认真上课,他都说好的,但第二天上课他还是这样。儿子只要看电视或玩电脑注意力就“特集中”,我怎么叫他都不理我。真的头都大死了,他现在才幼儿园以后小学该怎么办啊?各位家长有什么好方法可以指点指点?
满满的全是爱
帖子19&精华&积分54&金钱54 &贡献0 &在线时间3 小时&
宝宝的早教是在十分愉快的玩耍过程中实现的,一定要提供宝宝丰富有趣的。
帖子284&精华&积分680&金钱680 &贡献0 &在线时间17 小时&
小孩子都很爱动,坐不住,特别是小男生,可以让宝宝在游戏的过程学习额
优彼互动亲子熊
帖子672&精华&积分1,410&金钱1,410 &贡献0 &在线时间419 小时&
有针对注意力的训练,
帖子69&精华&积分322&金钱322 &贡献0 &在线时间55 小时&
可以给他做针对注意力的训练啊,如感统训练什么的.
帖子32&精华&积分80&金钱80 &贡献0 &在线时间5 小时&
每个小孩是不一样的,有的小孩会相对多动、活跃点,慢慢长大会好点吧
欢迎各位爱心妈妈加入欢乐宝宝群
聊生活、工作、孩子
帖子89&精华&积分266&金钱266 &贡献0 &在线时间15 小时&
一定要控制看电视玩电脑的时间,要想办法通过别的方式锻炼孩子的注意力,比如说玩一些拼装拼图等等,慢慢来……祝您的小宝贝健康快乐每一天!
更多育儿知识请参阅卉聪幼教网,期待与您共同进步!
帖子20&精华&积分40&金钱40 &贡献0 &在线时间7 小时&
少看电视,多和孩子交流。
帖子32&精华&积分200&金钱200 &贡献0 &在线时间6 小时&
tongtwinkling
帖子14&精华&积分46&金钱46 &贡献0 &在线时间16 小时&
给篇好文章供大家学习一下吧
孩子上课坐不住、不听讲,这是很多孩子的毛病,特别是大多数孩子的毛病。坐不住的孩子,往往又把属于这个年龄的特征表现得淋漓尽致。孩子坐不住,主要又有这样一些表现:坐在椅子上不停地左右摆,或者跪在椅子上,或者干脆起来又坐下,坐下不久又站起来。情绪特别容易达到亢奋状态,经常会打扰别人;不管做什么事情都不能善始善终;注意力非常不集中,一有风吹草动,就会受到干扰;做什么事都很鲁莽、冲动,根本就不考虑后果;经常莫名其妙地乱跑乱跳,高声嚷嚷、尖叫。
要想让爱动的孩子安安静静地坐着,或者长时间专注地做某一件事情,这对于大多数孩子来说是一件很困难的事。好动、坐不住的孩子往往意志力比较薄弱。上学后,这些孩子往往表现出很难专心听讲,学习成绩比较差。对于好动的孩子来说,即使是让他坐上几分钟,那也如坐针毡一样。要想改掉孩子的坏习惯,家长不要犯急躁情绪。大家都知道“冰冻三尺,非一日之寒”,我们要有足够的方法、足够的爱心和足够的耐心去帮孩子改掉这个坏习惯。对孩子要多鼓励少批评 庄稼是别人的好,孩子是自己的好。不管别人对孩子怎样,自己一定要坚信孩子是最棒的。孩子的教育需要家长和老师共同进行。老师跟你反映孩子在校的不足,是对孩子的重视,因此要静下心来和老师进行沟通,看哪方面需要家长去配合老师,只有这样,孩子的坏习惯才能变成好习惯。因为孩子在小学坏习惯改不掉,等长大后再改等于难上加难。我们都知道,要想改掉一个坏习惯比养成一个好习惯难得多。在孩子没有上学之前,还没有学习任务时,这些习惯在家长眼里不以为然,一旦进入学校,开始真正意义上的小学生活时,坐不住的坏习惯凸显出来,这时要想让孩子一下子改好,显然是不可能的。那怎么办呢? 1.好动的孩子意志力和自制力都比较差。要改善他们的注意力,克服他们分心,就需要多鼓励多表扬。当孩子在学校或家里有些良好表现,如能少做小动作、安静地做作业等,父母和老师应及时给予表扬,记个红星或画个对勾,当积累一定数量的红星或对勾时,就可以换取某种权利。如5个红星可以看电视或吃冰淇淋,10个红星可以上公园、动物园等。对于黑圈或叉,则给予惩罚,比如不许看电视或游戏等。好动的孩子要多鼓励、少批评,对孩子的微小进步都应给予及时表扬或奖励,尽量避免惩罚,严禁打骂、歧视。此外,由于好动的孩子往往具有旺盛的精力,对此父母应给予其发泄的机会,合理安排多种形式的娱乐活动,比如和孩子一起跑步、踢球等有系统的体育训练,或让孩子参加合唱团、跆拳道等,在活动中指导和纠正他们的偏异行为,使孩子学会有目的地活动。 2. 强化正确行为,坚持正面引导。利用孩子爱玩的特点,让他多参加一些有趣而又需要耐心和毅力的活动,如搭积木、玩橡皮泥、拼图游戏等,提高其活动的积极性,激发他们的兴趣,延长他们活动的时间,培养他们良好的意志品质。 3. 让孩子参加精细运动,如下棋、练书法或者每天静坐10分钟不动的训练,渐渐地会使孩子的行为有所改善。这种方法的重点,在于培养孩子的注意力和适应能力。例如,父母先让孩子坐好,保持安静,给孩子讲有趣的故事吸引他的注意力,逐渐延长他保持注意力的时间。开始前,父母先调整好孩子的坐姿,交谈时尽量有问有答。此外,父母或老师与孩子谈话时,可以手拉着手地讲话,或用手轻抚孩子的肩膀,帮助他集中注意力。讲完后,则问他讲了什么,若答不出,父母或老师应再和蔼地讲一遍,直到他真正听进去为止。另外,父母还要合理地安排孩子的作息时间,使他生活有规律,并督促他遵守作息制度。培养孩子的学习兴趣,俗话说“兴趣是最好的老师”,孩子坐不住的另外一个原因是对要做的事情没有兴趣。在我们的日常生活中经常会有这样的情景:当做我们喜欢做的一件事的时候,觉得时间过得很快,如果是做不喜欢的事情,总觉得时间过得很慢很慢,像是一种折磨。对孩子来说也是一样的,因此要培养孩子对学习的兴趣。 孩子在家写作业时,家长可以和孩子来个约定,比如约定好这个作业在多长时间内完成,并规定在写作业的过程中做到不东张西望、不乱抠乱摸、不起来走动,并告诉孩子爸爸(妈妈)相信他能做到。& & 只有喜欢老师,孩子才喜欢上他的课,因此要让孩子和老师建立良好的师生关系。做父母的不要在孩子面前议论老师的是非,要让孩子知道老师是爱他的,是喜欢他的。 人是情绪化的动物,心理暗示对孩子的影响是非常强大的。而儿童由于心理不成熟,是最容易受心理暗示的群体。父母是孩子最值得信赖的人,一旦他们在无意中成为对孩子不良心理暗示的实施者,必然会影响到孩子的自我认知、自我评价,从而引发或扩大孩子的缺陷。因此,每天在孩子上学前要对孩子进行积极的心理暗示,告诉他:今天他会是最棒的,会认真听老师讲课,会积极回答问题……这样,孩子也会认为自己是最棒的。慢慢地,他的听课习惯会变好,自然而然小动作就会减少直至消失。父母用成长的眼光来看孩子,眼中就会有更多的惊喜,口中就会有更多对孩子的肯定与表扬,心中就会被更多的幸福感充盈,这时,您就会发现自己的孩子是最棒的。爱的小手————————让孩子吃点痛苦但是,教育孩子也不能免去“以理服人、苦口婆心”的说教,尤其教育者不能省略对科学教育的钻研,必须辅以对其越轨行为的具体分析,以及对孩子以后行为的具体要求,让孩子加深印象,促使其改过。心理咨询师蔡宋华称,打骂孩子虽说是东方教育的传统,在孩子养成习惯初期,可以适当地用打手心或打屁股等方式,让孩子知道错了;孩子青春期时,就不能再使用了,长期高压的家庭教育环境会对孩子身心造成影响:单纯的打骂,只能让孩子口服心不服,更严重的属于暴力行为,也会造成对孩子心理的伤害,极易产生不良的性格特征,同时成为孩子的攻击性示范,给社会给家庭造成后果。人非圣贤,最后还要给孩子改过的机会,即使孩子出现严重越轨行为,在批评孩子时,也要体现对他人格的尊重,给孩子自己认识错误、改正错误的机会,真正意义上的向孩子伸出“爱的小手”。教育是一项系统工程,没有一个人能把握最为科学的教育方法,或引导或批评,或惩戒或鼓励,都要根据具体的人或事。那支“爱的小手”就插在我办公桌的书架上,让它时刻提醒我,有家长支持,作为老师一定会依照职业道德,采取较为适当的办法,去教育他们,让他们每一个都能尽其所长,学有所成。创造良好的学习环境。即孩子学习的环境要安静、整洁,住房尽量远离喧闹、空气污染的地方,环境的布置要简朴,不要有过多的张贴和装饰,学习环境中要有新鲜的空气和充足的阳光,以减少学习环境中不良因素给孩子带来的干扰刺激。
●经常与孩子进行交心式的谈话。在谈话过程中向他讲述一些有关学习的故事和小常识,在逐步与孩子建立相互信赖的朋友关系的同时还能使他认识到学习的重要性,在平时还要注意带孩子参加一些科技性的展览及竞赛活动以激发他对学习的兴趣和好奇心。 ●让孩子明确学习的目的,激发他主动增强学习的自觉性。例如在孩子进行某一项目的学习时,必须要让他明确此项学习的目的、任务和意义,让他认识到学习这一内容所要完成的任务和要解决的实际问题,同时帮助他寻找学习的途径和方法,引导他对成功所带来的喜悦的向往,自然而然的使他保持自觉学习的良好习惯。 ●当孩子遇到困难而又不能在短时间内解决时,往往会对学习放松甚至放弃,也就是他们没有坚强的意志力去克服困难,在这种情况下他很容易把注意力转移到别的事情上,出现分心现象。因此,家长要在平时注意锻炼孩子的意志力,即逐步引导他在有干扰的环境中或在有限的时间内坚持完成学习任务。 ●孩子在学习上取得一定成绩时,家长应及时的加以表扬和鼓励,以激发孩子学习的积极性。当孩子出现学习分心的现象时,不要过分的指责,批评要细致耐心,简明扼要,不要过分唠叨,更不能对孩子进行身体上的惩罚和人格上的侮辱。&&孩子在学习过程中出现分心现象的原因很多,情况也很复杂,这是他们这一年龄阶段所具有的共性,对此家长不要操之过急,更不能采取过于极端的方法,这样反而会物极必反,引起孩子对学习的逆反心理。培养集中注意力方法&&怎样集中孩子的注意力,在美国,10岁以下的儿童中有6%~10%患有“多动症”。这是指一种过量的、无法自控的活动。症状常常表现为精力分散、多动、注意力集中时间短。一个患有“多动症”的儿童不能安静地坐在椅子上或放慢动作的节奏。
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我的孩子三年级,上课总是坐不住板凳,注意力不集中,怎么办?
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14:07|来自:全国
孩子上三年级了,出现多动、注意力不集中、叛逆、做事丢三落四,往往是因为从小没养成一个好的学习习惯造成的,其最根本的原因往往是家庭教育的不适当引起的。建议家长应该及时和孩子沟通,或者找资深的的心理咨询师帮助家长和孩子找到问题所在,然后改善孩子学习的心态,培养学习兴趣,残能让孩子更好的学习。有经验的学习咨询师也能做这个工作,但需要咨询师真的懂家庭教育这一块。
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