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根据下列条件，列出方程；（1）x的3倍减5，等于x的2倍加1；（2）x的30%加2的和的一半，等于x的20%减5．
题型：解答题难度：中档来源：同步题
解：（1）将题中的表述转化为式子，x的3倍减5，即3x﹣5；x的2倍加1即2x+1；从而得到了方程为：3x﹣5=2x+1（2）x的30%加2的和的一半为：，x的20%减5转化为式子是：x×20%﹣5，从而得到方程为：=x×20%﹣5
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据魔方格专家权威分析，试题“根据下列条件，列出方程；（1）x的3倍减5，等于x的2倍加1；（2）x的3..”主要考查你对&&一元一次方程的应用&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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一元一次方程的应用
许多实际问题都归结为解一种方程或方程组，所以列出方程或方程组解应用题是数学联系实际，解决实际问题的一个重要方面；同时通过列方程解应用题，可以培养我们分析问题，解决问题的能力。列一元一次方程解应用题的一般步骤：列方程（组）解应用题是中学数学联系实际的一个重要方面。其具体步骤是：&⑴审题：理解题意。弄清问题中已知量是什么，未知量是什么，问题给出和涉及的相等关系是什么。&&⑵设元（未知数）：找出等量关系：找出能够表示本题含义的相等关系； ①直接未知数：设出未知数，列出方程：设出未知数后，表示出有关的含字母的式子，然后利用已找出的等量关系列出方程；②间接未知数（往往二者兼用）。一般来说，未知数越多，方程越易列，但越难解。&&⑶用含未知数的代数式表示相关的量。&&⑷寻找相等关系（有的由题目给出，有的由该问题所涉及的等量关系给出），列方程。一般地，未知数个数与方程个数是相同的。&&⑸解方程及检验。&&⑹答题。&&综上所述，列方程（组）解应用题实质是先把实际问题转化为数学问题（设元、列方程），在由数学问题的解决而导致实际问题的解决（列方程、写出答案）。在这个过程中，列方程起着承前启后的作用。因此，列方程是解应用题的关键。一元一次方程应用题型及技巧：列方程解应用题的几种常见类型及解题技巧： （1）和差倍分问题： ①倍数关系：通过关键词语“是几倍，增加几倍，增加到几倍，增加百分之几，增长率……”来体现。②多少关系：通过关键词语“多、少、和、差、不足、剩余……”来体现。③基本数量关系：增长量＝原有量×增长率，现在量＝原有量＋增长量。 （2）行程问题： 基本数量关系：路程＝速度×时间，时间＝路程÷速度，速度＝路程÷时间， 路程=速度×时间。 ①相遇问题：快行距＋慢行距＝原距； ②追及问题：快行距－慢行距＝原距； ③航行问题：顺水（风）速度＝静水（风）速度＋水流（风）速度， 逆水（风）速度＝静水（风）速度－水流（风）速度 例：甲、乙两站相距480公里，一列慢车从甲站开出，每小时行90公里，一列快车从乙站开出，每小时行140公里。 慢车先开出1小时，快车再开。两车相向而行。问快车开出多少小时后两车相遇？ 两车同时开出，相背而行多少小时后两车相距600公里？ 两车同时开出，慢车在快车后面同向而行，多少小时后快车与慢车相距600公里？ 两车同时开出同向而行，快车在慢车的后面，多少小时后快车追上慢车？ 慢车开出1小时后两车同向而行，快车在慢车后面，快车开出后多少小时追上慢车？ (此题关键是要理解清楚相向、相背、同向等的含义，弄清行驶过程。) 323
（3）劳力分配问题：抓住劳力调配后，从甲处人数与乙处人数之间的关系来考虑。 这类问题要搞清人数的变化。例.某厂一车间有64人，二车间有56人。现因工作需要，要求第一车间人数是第二车间人数的一半。问需从第一车间调多少人到第二车间？（4）工程问题： 三个基本量：工作量、工作时间、工作效率； 其基本关系为：工作量=工作效率×工作时间；相关关系：各部分工作量之和为1。 例：一件工程，甲独做需15天完成，乙独做需12天完成，现先由甲、乙合作3天后，甲有其他任务，剩下工程由乙单独完成，问乙还要几天才能完成全部工程？（5）利润问题： 基本关系：①商品利润=商品售价-商品进价； ②商品利润率=商品利润/商品进价×100%； ③商品销售额＝商品销售价×商品销售量； ④商品的销售利润＝（销售价－成本价）×销售量。 ⑤商品售价=商品标价×折扣率例.例：一家商店将某种服装按进价提高40%后标价，又以8折优惠卖出，结果每件仍获利15元，这种服装每件的进价是多少？ （6）数字问题：一般可设个位数字为a，十位数字为b，百位数字为c，十位数可表示为10b+a， 百位数可表示为100c+10b+a，然后抓住数字间或新数、原数之间的关系找等量关系列方程。 数字问题中一些表示：两个连续整数之间的关系，较大的比较小的大1；偶数用2n表示，连续的偶数用2n+2或2n—2表示；奇数用2n+1或2n—1表示。例：有一个三位数，个位数字为百位数字的2倍，十位数字比百位数字大1，若将此数个位与百位顺序对调（个位变百位）所得的新数比原数的2倍少49，求原数。（7）盈亏问题：“盈”表示分配中的多余情况；“亏”表示不足或缺少部分。 （8）储蓄问题：其数量关系是：利息＝本金×利率×存期；：（注意：利息税）。 本息＝本金＋利息，利息税＝利息×利息税率。注意利率有日利率、月利率和年利率，年利率＝月利率×12＝日利率×365。&（9）溶液配制问题：其基本数量关系是：溶液质量＝溶质质量＋溶剂质量；溶质质量＝溶液中所含溶质的质量分数。这类问题常根据配制前后的溶质质量或溶剂质量找等量关系，分析时可采用列表的方法来帮助理解题意。&
（10）比例分配问题：&这类问题的一般思路为：设其中一份为x，利用已知的比，写出相应的代数式。常用等量关系：各部分之和＝总量。&还有劳力调配问题、配套问题、年龄问题、比赛积分问题、增长率问题等都会有涉及。
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2269209228261145432206432935962217622x?加5x加2等于0&用方程解
13-09-15 &匿名提问 发布若关于X的方程M减1除以X减1减X加2除以X减1等于0有增跟，则M等于_百度知道
若关于X的方程M减1除以X减1减X加2除以X减1等于0有增跟，则M等于
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出门在外也不愁方程（m加2）x的m的绝对值减一减五等于0是一元一次方程则m等于
14-11-03 &匿名提问 发布10:24:28【 转载互联网】 作者： &&|&责编：李强
&&& &为了解决用户可能碰到关于"X的平方减2根号2X加2等于0"相关的问题，突袭网经过收集整理为用户提供相关的解决办法，请注意，解决办法仅供参考，不代表本网同意其意见,如有任何问题请与本网联系。"X的平方减2根号2X加2等于0"相关的详细问题如下:RT,我想知道:X的平方减2根号2X加2等于0===========突袭网收集的解决方案如下===========
解决方案1：x^2-2根号2x+2 & &将 后面的2看成 根号2的平方，这时，该式变成了完全平方式原式＝（x-根号2）的平方。所以方程的解为 &x=根号2解决方案2：一元二次方程，用公式
================可能对您有帮助================
答：(x+√2)^2-x-√2=0 (x+√2)^2-(x+√2)=0 (x+√2)(x+√2-1)=0 x+√2=0 x=-√2 或者x+√2-1=0 x=1-√2===========================================答： ===========================================答：满意请采纳。===========================================答：根号下（x-2）加上y的平方加6y加9等于0， 根号下（x-2）加上（y+3）^2等于0， X=2 Y=-3 求2x减y的值。=4+3=7 同学你好，如果问题已解决，记得右上角采纳哦~~~...===========================================答：2x^2+3ax-2=0，当x=2时 8+6a-2=0 解得a=-1 所以y^2-2y=0 解得y=0或y=2===========================================答：x²-2x-2=0，∴x=1+根3 (x²-1)/(x²+x)÷[x-(2x-1)/x] =(x²-1)/(x²+x)×[x/(x²-2x+1)] =[(x+1)(x-1)/x(x+1)][x/(x-1)²] =1/(x-1) 原式=1/(根3)=(根3)/3===========================================答：解：设另一根为X1， 根据韦达定理得： X1+(1-√2)=2， X1=1+√2， ∴c=(1-√2)(1+√2)=-1。===========================================答：2x^2-(2+√3)x+√3=0 (x-1)(2x-√3)=0 根 x=1, √3/2.===========================================答：因为2X平方-2倍根号2x+1=0,所以 （根号2x-1）^2=0 所以x=2分之根号2===========================================根号和绝对值都是非负数
一个根号加一个绝对值等于零就是分别为零
即2x-y=0,y+2=0
【(x-y)^2+(x+y)(x-y)】/2x=-2===========================================3x^2-4√3x+2=0
3x^2-4√3x+2^2-2=0
(√3x-2)^2=2
根号3x-2=+/-√2
x=(+/-√2+2)/√3
x==(+/√6+2√3)/3===========================================第二个是什么问题啊?
主题是要求△的 △=b平方--4ac
就等于 -2 的平方--4 乘以1乘以m 因为有两个实数根
所以-2 的平方--4 乘以1乘以m 大于等于 0
求出m小于等...===========================================这是个完全平方式子=X减根号2的完全平方。。。类似于a*a-2ab+b*b,a为x,b为根号2===========================================加(X减2Y加2的绝对值)等于0,
可以得出(根号2x减3Y减1)等于0,(X减2Y加2的绝对值)等于0
x=8,y=5===========================================x=-1,y=9。所以所求为九分之一===========================================二次根号下不能是负数,所以由题得:4-x≥0且x-4≥0解得:x=4所以:y=2然后进行计算2)x的平方加4y的平方加2x减4y加2等于0所以:(x+1)的平方+(2y-1)的平方=0因为:平方不能是负...===========================================方程X的平方加2倍X减2等于0,即X^2+2X-2=0配方得(X+1)^2-3=0移项得(X+1)^2=3开方得(X+1)=±根号3解得X=(±根号3)-1===========================================x=2/(根号3)-1
分子分母上下同乘(跟号3)+1
x=(跟号3)+1
求:x平方-2x+2值
即x平方-2x+4-2=(x-2)平方-2
得2-2跟号下3===========================================根号下负2X平方加4X减2加根号Y加1等于零
-2x^2+4x-2=0
Y=-1===========================================
12345678910