关于建议的句子信赖是什么仿写句子

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2014-11-30 22:31 标签： 书是什么仿写句子
作文段首排比句我要写作文是关于同学间关系的 有好意见么求一些好的段首排比 要递进式的 或者 事件发展顺序.就比如回想过去 脑海中闪过一幅幅画面 --- 画面内容 不要那些 什么 理想是XX 理想是XX 就是 什么什_百度作业帮
作文段首排比句我要写作文是关于同学间关系的 有好意见么求一些好的段首排比 要递进式的 或者 事件发展顺序.就比如回想过去 脑海中闪过一幅幅画面 --- 画面内容 不要那些 什么 理想是XX 理想是XX 就是 什么什么是XX的 太土了 仅限今天五点半之前)
回想过去,脑海中闪过一幅幅画面：难受时同学给予暖阳般的关心,失落时同学给予细雨般的安慰,迷惘时同学给予的明灯般的帮助.不应该为追求形式而写排比,而是自然而然的引出排比,为文章增色.写作文时,开头最好简单点题,优美的复杂的,带有深深的感情色彩的文字句子最好用在文尾,或是细节独立成段,让人过目难忘,印象深刻.
您可能关注的推广下列句子中没有语病的一项是
A．我关于老张的工作方法有点意见。
B．除了音乐，他哪门功课都很好。_百度知道
下列句子中没有语病的一项是
A．我关于老张的工作方法有点意见。
B．除了音乐，他哪门功课都很好。
既不抽烟，他哪门功课都很好。
B．除了音乐。
D．除了每天地里干活外，是没有什么好吃的，除了发甜发腻外。
C．黄花菜单独做菜
下列句子中没有语病的一项是
A．我关于老张的工作方法有点意见，又不喝酒
提问者采纳
A．删去“关于”B．删去“除了”C．删去“除了
其他类似问题
等待您来回答
下载知道APP
随时随地咨询
出门在外也不愁您还未登陆，请登录后操作！
“上传下达，？？？？”下半句是什么？
共有 6 位网友向您献上回答啦， 对答案满意？赶快给出你的好评，感谢他们吧！
下情上报,上情下达,上下沟通
您的举报已经提交成功，我们将尽快处理，谢谢！
大家还关注建议放在句子末尾
建议放在句子末尾认识常见病句
①成分残缺。如： “上课了，都在聚精会神地听老师讲课。”这句话缺了“谁”这个主语部分，谁在听老师讲课呢?意思不明白。
②用词不当。 句子中的某个词语，或用得不恰当，或褒贬不当，或大小不当，或轻重不当，或近义词错用等。例如：
在这次考试中，他取得了优异的成就。
他办事总是犹豫不决，一点也不武断。
③搭配不当。 “今天的活动是最愉快的一天。”如果把这句话缩短成“活动是一天”，毛病就暴露了。“活动”是一种行为，“一天”是时间。把“活动”这个行为当“一天”这个时间搭配，怎么恰当呢?
④词序混乱。 句子中的词语没有按照句意合理排列，使句子的意思表达不清楚。例如：“这次考试，全班普遍的语文提高了。”(“这次考试，全班的语文普遍提高了。”)
⑤重复累赘。 句子中重复使用了意思相同的词语，使得句子多余累赘。例如：“李老师的关怀，我一辈子终身难忘。”
⑥前后矛盾。句子中前后表达的意思相矛盾，使句子的意思不清楚。例如：“同学对我的批评基本上是完全正确的。”
⑦指代不明。 句子中用上了代词(如“我、你、他、它、这、那”等等)，但指代的对象是，无法让人确定，造成了意思不明白的毛玻例如：“参观了河池氮肥厂、河池水泥厂和河池缫(sāo)丝厂后，大家都说：‘这个厂变化真大!’”
⑧不合事理。 句子所表达的意思，不符合事物发展的规律及客观事实。例如：“看到这热火朝天的情景，我心上似乎有使不尽的劲头。”
⑨归类不当。 把根本不是同一类的事物混杂在一起，造成归类不恰当。例如：“妈妈买了茄子、萝卜、南瓜、扁豆、猪肉、西红柿、鸡蛋等许多蔬菜。”“猪肉”和“鸡蛋”不是蔬菜，归类错误。
修改病句的原则。不能改变原句子所表达的意思。
修改病句的步骤。
第一步，要读懂句子，弄清它要表达什么意思。
第二步，弄清句子要表达的意思之后，再回到原句上查找，看看是什么毛病影响了这个句子意思的表达。
第三步，查到句子的毛病之后，按照句子的意思“对症下药”，认真修改。
七、标点符号
用来标明句读(dòu,文词停顿的地方)、语气和专用名的书写符号。包括句号、问号、感叹、逗号、顿号、分号、冒号等七种点号，和引号、省略号、书名号、破折号等四种标号。
标点符号使用要正确，要注意顿号、逗号、句号等的区别，不能混用。
要注意标点符号占格的位置。句号、顿号、逗号、冒号、分号、问好、感叹号等用在文字后面方格的左下角，占一格。省略号、破折号用在文字后面方格的正中，各占两格。
点号要紧跟在文字后面，转行不顶格书写。引号、括号、书名号的左半部分可以写在一行的开头，但不可以写在一行的末尾;右半部分不能写在一行的开头，可以写在一行的末尾。
【题型举例】
1、理解下列古诗句，把他们的意思写在横线上。
①“为是其智弗若与?曰：非然也。”(《学奕》)
②“一儿曰：‘日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎?’”(《两小儿辩日》)
③“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”(《竹石》)
④“剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。”(《闻官军收河南河北》)
⑤“萁在釜下然，豆在釜中泣。”(《七步诗》)
2、联系课文内容，说说你对下列各句的理解，写在句子后面的括号里。
① “她曾经多么，跟着她奶奶一起走向新年的中去。”(《卖火柴的小女孩》)
② “她的心跳得厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。”(《穷人》)
③ “人类所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来是可以不断再生，长期给人类作贡献的。”(《只有一个地球》)
④ “每条岭都是那么温柔，自山脚至岭顶长满了珍贵的树木，谁也不孤峰突起，盛气凌人。”(《林-海》)
3、按要求，改变下面的句式。
(1)把下面的陈述句改写成“把字句”和“被字句”。
“詹天佑带领中国工人修好了京张铁路。”
“把字句”：
“被字句”：
(2)把下面的陈述句改写成反问句。
“你们没见过这样的总理。”
(3)把下面的“直述句”改为“转述句”。
父亲立刻就会意了，接着说：“是的，她是我最大的孩子。我的妻子是个乡下人，我的孩子年纪都还小，她们什么也不懂。一切都跟她们没有关系。”(《十六年前的回忆》)
4、在括号里写出下面句子的修辞手法。
(1) 山路哥哥倒不十分害怕，它请树木大叔帮忙，五根大树往索溪身上一搭，反从索溪身上跨过去了。( )
(2) 索溪峪的山，相对相依，宛如热恋情人;亭亭玉立，好似窈窕淑女。( )
(3) 我们这个地球太可了，同时又太容易破碎了! ( )
(4) 这种美，是一种惊险的美……这种美，是一种磅礴的美……这种美，是一种随心所欲、不拘一格的美…… ( )
5、先说说，下面的句子运用了什么修辞方法，写在括号里，再照样子造句子。
(1) 是谁创造了人类世界?是我们劳动群众。( )
(2) 森林中既需要鹿也需要狼，难道不是真理吗?( )
(3) 无数只鹿转眼间消失得无影无踪。( )
5、先在下面的括号里写出句子的病因，再根据病因修改病句。
(1)在会上，纷纷发表自己的意见。(成分残缺)
(2)这是一艘我国最大的制造的远洋货船。(词序混乱)
(3)我们正在观看优美的好看漂亮的舞蹈节目。(重复累赘)
(4)我敢肯定今天可能会下。(自相矛盾)
(5)盲姑娘看见来了个陌生人，连忙站起来让座。(不合事理)
(6)秋天的香山公园是多么美丽的季节啊!(搭配不当)
(7)她送给小玲橡皮、尺子、小闹钟、铅笔盒等文具。(归类不当)
(8)小芳和小红既是同学，又是邻居，她经常到她家玩。(指代不明)
(9)小明改进了上课爱做小动作的缺点。(用词不当)
6、给下面一段话加上标点符号。
渔夫皱起眉 他的脸变得严肃 忧虑 嗯 是个问题 他搔搔后脑勺说 嗯 你看怎么办 得把他们抱来 同死人呆在一起怎么行 哦 我们我们总能熬过去的 快去 别等他们醒来
7、在下面的括号里填上适当的关联词语。
( )我们是为人民服务的，( )，我们( )有缺点，( )不怕别人批评指出。( )是什么人，谁向我们指出( )行。( )你说的对，我们( )改正。编辑提醒:请注意查看“建议放在句子末尾”一文是否有分页内容。原文地址
更多相关文章
注：建议放在句子末尾一文由免费提供，来源于网络。本文著作权归原作者所有，请在转载引用时保留。否则因《》一文引起的法律纠纷请自负,。

我要回帖

更多关于 书是什么仿写句子 的文章

 

随机推荐