九年级科学代谢的多样性
1.新陈代谢是生物最基本的特征,什么是新陈代谢?2.在新陈代谢包括
两个方面;同时既有
,这两者有怎样的关系?活的生物体要不断与外界进行物质和能量的_____,同时生物体内又不断进行物质和能量的_____.物质代谢能量代谢同化作用异化作用交换转变3.植物是通过什么方式来获得自身的能量供应的呢?通过光合作用这种方式来获得有机物和能量的没有同化,异化无法进行,同化为异化提供物质.没有异化,同化无法进行,异化为同化提供能量.土壤中水和无机盐二氧化碳绿色植物是样获得能量的?植物体内的有机物光合作用绿色植物通过根吸收水分和无机盐(无机物),通过叶片进行光合作用制造有机物并贮存能量.物质转化:无机物→有机物能量转化:太阳能→化学能绿色植物通过光合作用,把二氧化碳和水等无机物合成储藏着能量的有机物(主要是淀粉),作为自身有机养分,这种营养方式叫做自养植物能向光生长,沙漠中的植物根系特别发达是植物向水生长的表现,植物的叶表面颜色深、背面颜色浅,叶的着生方式不重叠以有利于充分接受阳光照射。绿色植物有哪些适应自养生活的特征？思考? 为什么海带不能生活在深海?为什么葫芦藓必须生活在阴湿环境中?这与它们的营养方式有什么关系?海带是自养生物,需要阳光进行光合作用,深海里光线太弱,无法进行正常的光合作用.葫芦藓没有发达的根系,只有能起固着作用的假根,因此只有在阴湿的环境中才能吸收足够的水分进行光合作用。葫芦藓有细弱分支的茎,茎上长着又小又薄的叶,叶能进行光合作用。设问:动物能进行自养吗?有没有适应自养生活的特征?又是怎样获得各种营养物质的?草食动物体的有机物中植物体内的有机物人和动物都是依靠摄取外界环境中的有机物获得各种营养物质肉食动物体内的有机物人和动物显然不能进行自养生活,人和动物都需要通过摄取现成有机物并转化为自身的有机物,获得有机营养并贮存能量,这种营养方式属于异养老鹰具有敏锐的视力、锋利的喙和爪,虎豹有发达的犬齿、良好的奔跑能力,兔发达的门齿、牛的反刍胃等都有利于这些动物的异养生活.动物有哪些适应异养生活的特征?想一想?异养的生物又是通过哪些形式从外界吸取有机物的呢?即异养的营养方式有哪几种形式?异养捕食:寄生:腐生:一种生物以另一种生物为营养一种生物寄居在另一种活生物体内或体表,并从这种活生物体吸取有机物获取营养一种生物从另一种生物的遗体或其他有机物(如粪便.脱落物等)中吸收营养小麦蛔虫.人.蚊子.蘑菇.金鱼练习:把下列生物按不同的营养方式进行分类:小麦、蛔虫、人、蚊子、蘑菇、金鱼属于自养型的是:
.属于异养型的是:
.微 生 物 的 代 谢请说出你知道的微生物的名称真菌. 细菌. 病菌细菌.真菌.病毒分别具有什么特点?个体较小,由单细胞组成,无细胞核有单细胞(酵母菌)也有多细胞(蘑菇)结构,有真正的细胞核.没有细胞结构,只有蛋白质组成的外壳以及遗传物质组成的头部它们又是怎样获得营养的?即微生物的营养方式如何?真菌:玉米黑粉病真菌腐生寄生脚 癣大型真菌蘑菇细菌:腐生寄生脓毒性咽喉炎的细菌大肠杆菌枯草芽孢杆菌病毒:寄生(细胞内)狂犬病毒风疹病毒微生物获得营养的方式一般以异养为主极少数为自养方式: 如某些细菌.(包括绝大多数真菌.细菌等微生物)⑴腐生生物:从活生物体内或体表吸取有机物获取营养来养活自己的生物.(如蛔虫.某些细菌.病毒等)⑵寄生生物:分解已死或腐烂的生物遗体.组织及排泄物中吸取有机物获得营养的生物异养生物微生物又是怎样获得能量的?食用菌等微生物在呼吸作用过程中,必须不断地从外界环境中吸收氧气来氧化分解体内有机物,生成二氧化碳和水,并释放出其中的能量.乳酸菌.大肠杆菌等微生物在无氧条件下,仍能够将体内有机物氧化分解成二氧化碳和酒精(或乳酸),并释放少量能量,维持自身生命活动所需.1.有氧呼吸2.无氧呼吸(需氧微生物)(厌氧微生物)有进行两种呼吸方式的微生物吗?3.兼性厌氧型生物——酵母菌有氧条件:将糖类物质分解成二氧化碳和水;无氧条件:将糖类物质分解成CO2和酒精.(单细胞真菌)乳酸菌.酵母菌等微生物的无氧呼吸称作发酵发酵包含酒精发酵和乳酸发酵酵母菌在缺氧的条件下,将糖分解成酒精和二氧化碳,称为酒精发酵。酒精浓度达到14%以上时酵母菌便死亡,因此,一般葡萄酒和啤酒所含酒精不超过10%乳酸菌在缺氧条件下,把糖类分解成乳酸有氧呼吸无氧呼吸酵母菌酿酒:酵母菌是单细胞真菌,是兼性厌氧微生物;葡萄酒的酿制过程是:葡萄果汁+白糖+酵母菌放入发酵罐,先通气使酵母菌进行
,产生大量的能量,从而大量繁殖;然后使发酵罐密闭,使酵母菌进行
获得葡萄酒。酿酒就是利用酵母菌的无氧呼吸酵母菌酿酒过程1.将葡萄压烂2.加酵母菌,使酵母菌大量繁殖并进行有氧呼吸产生大量能量;之后加工和过滤成葡萄汁.3.酵母菌将葡萄汁发酵,产生酒精和二氧化碳4.将葡萄汁入桶,改善味道5.将葡萄汁入桶加塞密封,以进一步氧化发酵成葡萄酒1.你知道酿酒时用的酒药中有什么生物吗?2.酿酒时为什么要密封？3.产物中有什么？酵母菌造成缺氧环境,防止进一步氧化成二氧化碳和水及酒精分子的运动酒精为什馒头或面包里会有许多小孔?馒头和面包制作的原料主要是面粉和酵母,经过一段时间的保温发面,面团里的有机物经酵母菌的发酵生成大量的二氧化碳,高温蒸烤过程中内部的二氧化碳气体受热体积急剧膨胀,使得面团的整体体积明显加大,馒头和面包变得松软多了.做馒头时,面团经发酵后生成一些酸,此时可加入一些纯碱溶液,用力揉后,面团会变得疏松多孔,请你解释其中原因:酸和纯碱反应生成了二氧化碳绿色植物和某些化能合成细菌需氧型: 某些动物、植物和微生物厌氧型: 某些动物、植物和微生物兼性厌氧型: 酵母菌捕食:动物腐生:某些动物、植物和微生物寄生:某些动物、植物和微生物自养:异养:生物的新陈代谢类型是怎样划分的?按照自然界中生物体同化作用和异化作用方式的不同,新陈代谢的基本类型可以分为以下几种同化作用两种类型异化作用两种类型不同的生物在代谢的方式上是不同的,即生物的代谢是多样的一.营养方式：自养异养二.微生物的代谢:寄生腐生摄食植物动物微生物有氧呼吸无氧呼吸(发酵)酵母菌酿酒该菌外形杆状,周身具鞭毛,能运动,往往在初生儿或动物出生数小时后即进入肠道。除某些菌株能产生肠毒素,使人得肠胃炎外,一般不致病。大肠杆菌能合成对人体有益的维生素B和维生素K,但当人或动物机体的抵抗力下降或大肠杆菌侵入人机体其他部位时,可引起腹膜炎.败血症.胆囊炎.膀胱炎及腹泻等。　 大肠杆菌生活在人和动物肠道中，不生活在水中,如果在水中发现,说明水被粪便污染。卫生学上常以大肠杆菌作为检查水源是否被粪便污染的指标.大肠杆菌繁殖迅速,培养容易,变异容易被检出,因此是生物学上的重要实验材料。课外拓展名贵的中草药,简称“虫草”。虫草属真菌,寄生在蝙蝠蛾幼虫体内。被寄生的幼虫在冻土层以下越冬,称为冬虫。冬虫因真菌菌丝逐渐发展到全身而僵死。到了夏季,从僵死幼虫的头颈部长出有柄的.细长的棒形子座,子座伸出土外,状似小草,称为夏草。僵死的幼虫与真菌的子座合称冬虫夏草(见图)。　早在18世纪中国就已用虫草做药材,以干燥的子座和虫体入药,性温,味甘,有补肺益肾.补精髓.止血化痰等功能,主治虚劳咳血,腰膝酸痛。课外拓展油井开采第一次采油仅依赖自然排放力,采取的油量仅为原贮藏量的10%～50%,平均约为25%,近代生物技术发展了,可利用微生物进行石油的二、三次开采。利用微生物采油的基本方法是将混有细菌的培养物连同水(有利于细菌生长并增加油压力)和一定比例的糖蜜或淀粉注入油层。关闭注水井,以便让细菌利用糖蜜等进行发酵,随着细菌的活动其结果一方面降低了原油的粘度,使粘稠的石油能流动;另一方面发酵所产生的气体(如氢气)改变了油层的压力,可以使高度“粘稠”的油层增加产油量。课外拓展课外拓展(1)生产干扰素(IFN)的天然细菌:IFN具有抗病毒感染.抗癌和提高机体免疫能力的作用,日本研究人员在淹渍的蔬菜如黄瓜等上面发现一种新的乳酸菌,命名雷布列菌,这种菌具有生产α-IFN的能力。将该菌制成片剂或药丸,服用后70％的人增强分泌α-IFN能力,提高免疫力。(2)多重抗药性的新细菌:美国研究人员发现一种抗药性新菌叫抗药细菌,对几乎所有的抗生素产生抗药性,即各种抗生素对它均无抑制或杀伤作用。该菌的发生和蔓延向人们敲起警钟,因为这类菌不仅具有抗药性,而且其抗药因子(R因子)可交替传播。课外拓展(3)消化肾结石的细菌:美国研究人员发现一种产蚁酸草酰细菌,具有消化肾结百的特殊功能。它能产生一种酶直接裂解草酸(乙二酸),避免与钙结合形成结石,从而降低肾结石发生率。(4)产生粘结剂的海洋细菌:美国一个研究组从海底岩石上找到一种新的细菌叫Shewanella collwellii,它能大量分泌一种天然生物粘结剂,系一种多糖粘性外聚物，命名P.AVE．有较高的实用价值。(5)食砷微生物:美国研究人员发现一种能食砷(俗称砒霜)的微生物,命名代号为NIT—13,该菌繁殖快,活动能力强,利用它可大面积地处理含剧毒物质的砷,可为保护生态环境做出贡献。课堂练习1.下列生物中属于自养生物的是(
C.猪肉绦虫
D.水螅2.自养型生物与异养型生物的根本区别是A.是否需要氧气
B.是否有叶绿体(
)C.是否进行光合用
D.是否能利用无机物制造有机物AD4.在原始地球上,最早出现的生物代谢类型最可能是
A.自养需氧 B.自养厌氧 C.异养需氧 D.异养厌氧(
)3.香菇上长有霉菌和栽培香菇的培养基上长有霉菌,这两种霉菌依次属于(
)A.异养和自养
B.寄生和腐生C.化能自养和光能自养
D.自养和需氧BD5.存在于泥土中及正常人呼吸道内的破伤风杆菌不会使人致病,当深而窄的伤口内感染破伤风杆菌后,则由于大量繁殖而致病,破伤风杆菌的代谢类型是(
)A.自养需氧
B.自养厌氧
C.异养需氧
D.异养厌氧D6.在营养丰富.水分充足.气温适宜.黑暗密闭的环境中,分别培养下列各种生物,经过一段时间后,它们仍然能生存的是(
D.蘑菇A7.图表示氧气浓度对培养液中的乳酸菌.酵母菌.草履虫呼吸作用的影响。则曲线①②③分别表示(
) A.乳酸菌.酵母菌.草履虫B.乳酸菌.草履虫.酵母菌C.草履虫.酵母菌.乳酸菌D.酵母菌.草履虫.乳酸菌D8.灵芝的代谢类型是(
④厌氧型A.①③
D.②④C9.将一瓶洗碗水加盖,放在窗台上搁置一年,发现其经历了浑浊.黑臭.变绿三个阶段的变化。试分析其中生物类群变化:(1)开始,洗碗水中富含有机物,繁殖着
型菌群. (2)随着O2的大量消耗,______菌死亡,______菌繁衍起来,黑臭是发酵的结果。(3)经过相当长的时间,有机物终于被分解得比较彻底了,水中无机物质增加,水体变绿,表明
类群——绿藻出现了。光合作用异养需氧需氧厌氧10.在白蚁消化道里分解纤维素的鞭毛虫,属于何种新陈代谢类型?
.异养厌氧型11.沼气主要成分是甲烷,沼气池内,甲烷菌能把池内有机物分解成甲烷,但也发现,沼气池密封不好,沼气产量明显下降,由此判断,甲烷菌的代谢类型是_______
.异养厌氧型12.用葡萄糖培养液培养某种单细胞真菌(M),测得不同氧含量下CO2释放量与酒精生成量,如图所示:(图中纵坐标为酒精和CO2的相对释放量)(1)本实验说明,M菌在氧含量低时,主要进行随氧浓度增高,_________增强,_________受到抑制。(2)M菌的新陈代谢类型是:_______________.(3)当M菌密度较小时,给予怎样的条件才能获得较多的酒精.
.无氧呼吸 无氧呼吸有氧呼吸异养型(腐生型).兼性厌氧型 先在培养液中通入空气,使培养M菌加快繁殖,密度增大;而后密封,使M菌进行无氧呼吸,产生较多酒精.“巴斯德实验”探究肉汤腐败原因的实验:12.模拟“巴斯德实验”探究肉汤腐败原因的实验:杀灭肉汤中原有微生物；肉汤生物不是自然发生的,而是来自于瓶外；严密,因为加瓶塞保证了瓶外的微生物不能进入瓶内;且设置了对照组,使实验结论更科学。课堂讨论题：①实验前将肉汤加热煮沸的目的主要是什么?②本实验推测得出的结论证明了什么？③你认为这个实验是否严密?为什么?(1)甲烧瓶内所产生的物质是_____,石灰水将_______.(2)乙烧瓶内所产生的物质是_____,石灰水将_______.(3)从理论上讲,乙装置中的石灰水比甲装置中的石灰水__________________。(4)如果用温度计测量两烧瓶内溶液的温度,温度较高的是___________。乙酒精变浑浊水变浑浊变浑浊的程度大13.已知酵母菌既能进行有氧呼吸,也能进行无氧呼吸,将含酵母菌的葡萄糖溶液分为两等份,分别装入相同的两个烧瓶中,其装置如右图。将这两个烧瓶同时置于37℃条件下,并定时向乙装置内通人新鲜空气。经过相同的时间后:14.下图简单表示了葡萄酒的酿制过程,请据图分析:(1)葡萄酒的酿制原理是:先通气进行_______,以增加酵母菌的数量,然后以
获得葡萄酒.(2)随着发酵进程的加深,液体密度会逐渐变低(可用密度计测量),其原因是______________。(3)下列叙述中不正确的是(
)A.在甲中进行搅拌是为了增加氧溶量B.在甲中,酵母菌的能量来源将全部消耗C.甲与乙放出的气体主要是二氧化碳D.揭开丙容器的盖子,可能会有醋酸产生密闭,进行无氧呼吸有氧呼吸B发酵时糖被消耗,产生酒精和CO2,而酒精的密度比糖水低(1)在0～5分钟之间氧气量减少的原因是
.(2)给予光照后氧气量马上增加的原因是
.(3)在5～20分钟之间,氧气量增加的速率逐渐减小,这是因为:.(4)加入少量的NaHCO3溶液后,氧气产生量呈直线上升,这是因为
.15.某学生做了这样一个实验:将小球藻放在一只玻璃容器内,使之处于气密封状态,实验在保持适宜温度的暗室中进行,并从第5分钟起给予光照,实验中仪器记录了该容器内氧气量的变化,结果如图,请据图分析回答:没有光照,不进行光合作用没有氧气放出,但有氧呼吸作用消耗氧气光照后,光合作用产生的氧气量大于呼吸作用消耗的氧气量光合作用消耗CO2,CO2浓度降低,降低暗反应速率,进而降低光反应产生氧气的量NaHCO3分解产生CO2,这样CO2浓度上升,增加暗反应速率,进而增加光反应产生氧气的量①捕食:就是一种生物以另一种生物为营养的方式.千万别让我逮到你……牛把草转变为自身有机营养还好有青菜可以吃呵呵,我可以吃肉哦!寄生强壮的你可曾想到身体中也会有这么多的寄生物呢?②寄生:一种生物寄居在另一种生物的体表或体内,并且从这种生物的体内摄取营养来维持生命活动的营养方式.细菌细菌细菌③腐生:一种生物从另一种生物的遗体或其他有机物中吸收营养来维持自身生命活动的营养方式.课外拓展(光能自养型)光能自养型生物细胞内含有光合色素,可将日光能转变为化学能,供给生命活动需要。除绿色植物外,还有少数细菌(如红硫细菌.绿硫细菌).蓝藻(如鱼腥藻)亦为光能自养型.(化能自养型)以二氧化碳为碳源,利用无机化合物如铵.亚硝酸盐.硫化氢.铁离子等氧化过程中释放出的能量进行生长的微生物。主要类群有:硫细菌.硝化细菌.铁细菌等。它们的生长需要在有氧条件下进行。产甲烷菌大多能自养生活,它们以氢气作为能源,以二氧化碳作为碳源生长,产物是甲烷,我们称之为厌氧化能自养细菌。共生是指两种生物相互依赖共同生活在一起的一种种间关系,白蚁吃木材，但其肠道中却没有消化木质纤维的酶；生活在白蚁肠道中的多鞭毛虫能分泌纤维素水解酶，将木质纤维消化分解成糖，这些糖既供多鞭毛虫利用，又为白蚁的生命活动提供能量。如果没有多鞭毛虫，白蚁就会饿死；但若离开白蚁的肠道，多鞭毛虫也无法生存。当白蚁蜕皮时，多鞭毛虫便同时被从肠道中抛出来，而蜕皮的白蚁则靠吃未蜕皮白蚁的粪便而重新获得多鞭毛虫。菌根是真菌和高等植物根系共生的例子。真菌的菌丝不伸入根细胞内，而是紧紧地缠绕在根外。真菌利用根的分泌物提供营养，而高等植物的根则利用菌丝增加其吸收面积，真菌还为根系提供氮素和矿物质。如果缺乏相应的共生真菌，植物的水分和营养吸收便受影响，甚至生长缓慢或死亡；而某些真菌若不与特定种类的高等植物的根系共生也无法单独生存。共生也是两个物种长期协同进化的结果.课外拓展生物多样性的三个主要层次是什么？_百度知道
生物多样性的三个主要层次是什么？
提问者采纳
目前，大家公认的生物多样性的三个主要层次是物种多样性、基因多样性(或称遗传多样性)和生态系统多样性。这是组建生物多样性的三个基本层次。物种多样性常用物种丰富度来表示。所谓物种丰富度是指一定面积内种的总数目。到目前为止，已被描述和命名的生物种有200万种左右，但科学家对地球上实际存在的生物种的总数估计出入很大，由500万到1亿种。其中以昆虫和微生物所占的比例最大。基因多样性代表生物种群之内和种群之间的遗传结构的变异。每一个物种包括由若干个体组成的若干种群。各个种群由于突变、自然选择或其他原因，往往在遗传上不同。因此，某些种群具有在另一些种群中没有的基因突变(等位基因)，或者在一个种群中很稀少的等位基因可能在另一个种群中出现很多。这些遗传差别使得有机体能在局部环境中的特定条件下更加成功地繁殖和适应。不仅同一个种的不同种群遗传特征有所不同，即存在种群之间的基因多样性；在同一个种群之内也有基因多样性──在一个种群中某些个体常常具有基因突变。这种种群之内的基因多样性就是进化材料。具有较高基因多样性的种群，可能有某些个体能忍受环境的不利改变，并把它们的基因传递给后代。环境的加速改变，使得基因多样性的保护在生物多样性保护中占据着十分重要的地位。基因多样性提供了栽培植物和家养动物的育种材料，使人们能够选育具有符合人们要求的性状的个体和种群。生态系统多样性既存在于生态系统之间，也存在于一个生态系统之内。在前一种情况下，在各地区不同背景中形成多样的生境，分布着不同的生态系统；在后一种情况下，一个生态系统其群落由不同的种组成，它们的结构关系(包括垂直和水平的空间结构，营养结构中的关系，如捕食者与被捕者、草食动物与植物、寄生物与寄主等)多样，执行的功能不同，因而在生态系统中的作用也不一样。总之，物种多样性是生物多样性最直观的体现，是生物多样性概念的中心；基因多样性是生物多样性的内在形式，一个物种就是一个独特的基因库，可以说每一个物种就是基因多样性的载体；生态系统的多样性是生物多样性的外在形式，保护生物的多样性，最有效的形式是保护生态系统的多样性。
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第六单元生物的多样性及其保护
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第一节尝试对生物进行分类&&&&&&&&
第二节从种到界第二章认识生物的多样性第三章保护生物的多样性&自主复习：自主掌握以下知识(5分钟)，组长快速循环检查，按要求记分。1、生物分类的概念及分类依据。2、植物中被子植物分类的重要依是&&&&&&& 、&&&&&&& 、&&&&& 。3、植物主要类群如何分类，动物如何分类。4、分类的单位从大到小依次是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&。5、生物多样性的内涵包括&&&&&&&&&&& ，&&&&&&&&&&&&& ，&&&&&&&&&& 。6、生物多样性面临威胁的主要原因有哪些。7、保护生物多样性的措施有哪些。1、以小组为单位进行 “合作探究”，解决疑惑，通过合作探究达成共识。2、组长做好分工，以备课堂展示。3、其他小组认真倾听，质疑纠正。&合作探究1.下图为不同因素对哺乳动物和鸟类威胁大小的条形图&根据上图回答：（1）哺乳动物濒危或受威胁的主要原因是什么？&（2）鸟类受威胁的主要原因是什么？&（3）请你写出两条保护动物的措施。2、对照小麦、满江红和月季的分类等级图，回答下列问题：合作探究&&生物分类的依据　& 总的依据：形态结构和生理功能等方面的特征典例引领1.暑，生物小组的同学在进行野外考察时，拍摄了如下一些植物照片，请你按下列分类表解将这些植物逐一分类，并分析回答：（1）请你将六种植物名称填在分类表解的相应横线上。（2）A类植物是藻类植物，D类植物是裸子植物。（3）在D、E、F三类植物的种子中，胚是新生植物体的幼体，它是由受精卵发育而来，这种生殖方式属于有性生殖。&2.下面为马的分类地位图，请分析回答：（1）动物界被分为六个更小的等级，它们从大到小依次是______________________。其中最基本的分类单位是_________。（2）在图示动物中，与马的亲缘关系最远的是______，最近的是___________。（3）马和狗共有的分类单位有___________________。（4）在马的分类地位图中，鲤鱼应位于___这一分类单位，家兔应位于____这一单位。&典例引领.请仔细阅读下列材料，分析并回答问题：&&& 材料一：据专家评估，由于人类的活动，目前地球上的生物物种正在比比自然淘汰高达1000倍的速度灭绝。为了保护生物的多样性，国际组织确定2010年“世界环境日”的主题是“多个物种、一颗星球、一个未来”。同时，联合国确定2010年为“联合国世界生物多样性年”。其目的是引起人们关注生态，关注物种，关注生物基因资源。&&& 材料二：据2010年5月27日的《人民日报》报道，由于长期过度放牧，内蒙古乌拉特草原正在大面积地退化为黄褐色的荒漠。草原退化给鼠类提供了良好的栖息地，鼠害成灾，满地的鼠洞破坏了土层结构，加速草原沙化。同时，由于狐狸、老鹰、蛇等鼠类天敌减少，使鼠类更加泛滥，进一步加剧了对草原生态系统的破坏。& 材料三：近年来，江北水城努力打造国家级环保模范城市，大力推进城市绿化工程，不仅增加了植物种植的数量，还增加了植物的品种，使居民的生活环境得到了进一步的改善。(1)“生物多样性”包括_________的多样性、____的多样性和____________的多样性。其中保护_________的多样性是保护生物多样性的根本措施。(2)内蒙古乌拉特草原鼠害成灾的根本原因是_______，这个事例也表明草原生态系的_________能力是有限的。(3)从生态保护的角度考虑，防控鼠害最有效的措施是____防治。(4)你认为城市生态系统区别于森林生态系统最主要的特征是____。植物的种类和数量少，消费者主要是人类，而不是野生动物。单元小结<img width="404" height="195" src="file:///C:/DOCUME~1/ADMINI~1/LOCALS~1/Temp/msohtml1/01/clip_image010.jpg" v:shapes="图片_x达标训练1.（2009.山东中考）许多既有趣味性又富含哲理的歇后语都与动物有关。如“地里的蚯蚓——能屈能伸”、“长颈鹿的脖子丹顶鹤的腿——各有所长”、“春蚕结茧——一丝不苟”、“蚂蚁搬家——大家动口”、“瓮中捉鳖——十拿九稳”等。老师将这些动物分成了两大类，其归类的依据最可能是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& （&&
）A．生活环境的不同&& B．体内有无脊柱&&&&& C．运动方式的不同&& D．呼吸方式的不同2.在分类学上，苹果和山楂是同科不同属，苹果与橘子是同纲不同目。对此下列说法中正确的是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
（&& ）A.苹果和山楂、橘子之间共同特征一样多&&&&&&&&&&&&&&&& B.苹果和山楂、橘子之间没有共同的特征&&&&&&&&&& &&&&&&&&C.苹果和山楂之间共同特征少，苹果和橘子之间共同特征多D.苹果和山楂之间共同特征多，苹果和橘子之间共同特征少3.有关植物分类单位特征的解释中，正确的是&&&&&&&&&&&&& （&& ）A.越小的分类单位，植物种类越多&&&&&&&&&&& B.同一分类单位中，植物的特征是完全相同的C.分类单位越小，植物的共同特征越多D.分类单位越大，所包含的种类越少4.美国科学家将中国野生大豆与当地大豆品种杂交，培育出抗大豆黄萎病的优良品种，这一改良作物品种的典型实例利用的是（&& ）A.生物种类的多样性&&&&& B. 基因的多样性&&& C.生态系统的多样性&& D.染色体的多样性5.（2011·绵阳）我国是生物种类最丰富的国家之一。由于人们不合理利用野生生物资源，我国也是生物多样性面临严重威胁的国家之一。下列关于生物多样说法不正确的是(&& )A.我国是裸子植物最丰富的国家，被称作“裸子植物故乡”B.生活在高寒地带的藏羚羊濒临灭绝，这是全球气候变暖所致C.生物多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性、生态系统的多样性D.保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性，是保护生物多样性的根本措施6、根据图3（狗、猫、虎、豹等动物的分类图解）回答，下列说法中正确的是
&A．猫与狗的亲缘关系最近&B．目是生物分类的最基本单位&C．猫与豹的亲缘关系比猫与狗的远&D．虎与豹的共同点比虎与猫的共同点少
7.在分类学上，小麦和玉米是同科不同属，小麦与大豆是同门不同纲。下列说法正确的是（&& ）A.小麦和玉米、大豆之间没有共同特征B.小麦与玉米、大豆之间共同特征一样多C.小麦和玉米之间共同特征少，小麦和大豆之间共同特征多D.小麦和玉米之间共同特征多，小麦和大豆之间共同特征少8、（2014泰安）分析资料，回答问题：资料一：泰山地处暖温带气候区，雄踞于华北大平原，相对高差1500多米，蕴藏着丰富的动植物资源，成为动植物资源的“安全岛”。现有野生种子植物约107科，蕨类植物约19属，苔藓植物约242种；野生动物主要有哺乳类约25种、鸟类约154种、爬行类约12种、两栖类约6种、鱼类约22种，其他种类的动植物资源也非常丰富。资料二：泰山拥有种类众多的珍贵、稀有甚至濒危鸟类，已知并列入保护鸟类名录的共计77种，其中国家一级保护鸟类有7种，国家二级保护鸟类有37种。泰山赤鳞鱼是泰山的著名特产、鱼类中的稀世珍品，唯泰山独有，现已建立泰山赤鳞鱼国家级水产种质资源保护区。(1)资料一中体现了生物多样性中的&&&&&&&&&&&&&& 多样性。(2)资料一中提到生物分类单位中，最基本的单位是&&&&&&&&&&&&& 。(3)分析右图“泰山部分生物的进化树”，①所代表的生物类群是&&&&&&&&&&& 。(4)生物类群②具有胎生、哺乳的特征，绝大多数动物的胚胎在母体内发育，通过&&&&&&& 从母体获得营养，并由此排出废物，成熟后从母体产出。(5)生物类群③是真正的陆生脊椎动物，陆地气候相对干燥，与此相适应，其体表有防止水分散失的结构&&&&&&&&&&&&& 。(6)分析资料二，要保护珍稀动植物资源，保护泰山的生物多样性，最为有效的措施 &&&&&&。为保护珍贵的遗传资源，还可以建立濒危物种的&&&&&&&&&&&&& 。&盘点收获这节课我的收获：还存在的疑惑：&&&&