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深山小学仅有4名学生2位老师 考试卷需手抄
作者：张雯雯 图
　　在济南市市中区十六里河镇侯家庄，有一个只有四名小学生两名老师的“袖珍小学”秀山小学侯家教学点。因为地处深山交通不便，上一二年级的孩子只能留在村里读书，而两名老师则包揽10门课程。记者 龚辉 摄侯老师给四个孩子上课。　　两名老师四个学生的“小学”，简直可以称之为“袖珍学校”，这在许多人看来不可思议，然而，它就这样真实地存在着。　　昨天是“五四”青年节，记者跟随济南实验初中的20多名青年党、团员，前往位于济南十六里河镇秀山小学侯家教学点进行乡村教育体验行。出了济南城区，开车约1个小时，绕过曲曲折折的盘山公路，记者一行人来到了侯家庄。由于山路陡峭，大型车辆上不去，记者和实验初中的老师们便下车步行至学校。　　路途遥远，交通不便　　“四人小学”无法下山　　听说城里的年轻教师们要来，60岁的侯广元老师和29岁的张华老师早早的等在校门口迎接，而四个学生则害羞地坐在教室里，透过玻璃窗探着脑袋偷偷往外看。　　一间教室，一个20多平方米的水泥操场，一个篮球架，一个旗杆构成了这个学校。记者走进教室，4名学生立即规矩地坐到了课桌前，黑板上还留着侯老师刚刚上完课的板书。记者了解到，今年60岁的侯广元还有两个月就退休了。从教30余年的他与眼前的这所小学校有着很深的感情。“我刚参加工作时就在这里，那时叫侯家小学，是村办学校，学校里人数最多时有将近200个孩子，当时都在后面的一排教室里上课。”侯老师指着一排低矮破旧的平房对记者说。后来，随着教育的发展，学校资源整合，学生们都合并到了山下的秀山小学读书，侯老师也跟了过去。　　但由于侯家教学点离秀山小学有16里山路，交通不便，每天只有一班公交车，侯家庄附近村里的孩子上学一直是个难题。尤其是冬天下雪时，大雪封山，公交车上不来，不少孩子只好步行1个多小时山路去上学。所以，一二年级的孩子们便留在村里读书。考虑到侯老师之前对学校情况熟悉，于是，去年年初，侯老师就又再次被调回侯家教学点。　　侯老师说：“近几年，随着外出务工人员越来越多，学校的生源越来越少。我刚调回来时，这里有14名学生，到了夏天，有10名学生上三年级去了秀山小学，现在只剩下了这四个孩子，最小的侯敏上一年级，其他3人上二年级。以前教的班里至少有30多个学生，到了这里每天只面对4个娃娃……”　　大学生扎根大山深处　　课上是老师，课下是“妈妈”　　如果说侯广元作为土生土长的侯家庄人，一辈子舍不得离开自己的家乡，这我们能理解。而学校里的另一位女教师张华则是主动申请来侯家教学点工作的，这一点让我们很是敬佩。记者在和张华的攀谈中了解到，今年29岁的张华从小在十六里河镇长大，2004年从烟台师范学院计算机专业毕业后，正好赶上十六里河镇招聘教师，录取后，她被分到了秀山小学，一干就是6年。去年下半年，她又主动申请来到侯家教学点，这样，原本只有侯广元一名老师的学校又增加了“新成员”。　　张华的到来不但减轻了候老师的负担，也让孩子们十分兴奋。或许是女性的先天优势，下课后，四个孩子也喜欢跟在张华身后转悠。而年轻的张华也把他们当自己的孩子看待。她经常托秀山小学的同事帮孩子们捎辅导书和学习用品，家里做了好吃的也不忘给孩子们带几份。遇到雨雪天，张华一定要接送四个孩子上放学，看到他们平安进家门后才放心。而她的付出也得到了孩子们的认可，大家都亲切地喊她“张华妈妈”。　　2名老师包揽10门课程　　考试卷子需自己手抄　　记者在教室的墙上注意到，课程表上有语文、数学、音乐、美术、体育、品德、礼仪、校本课程等十门课。侯老师和张老师身兼数科。张华告诉记者，她教数学、美术、品德和校本课程，其余的课程由侯老师“一手包办”。这些课程完全按照教学大纲制定，不能因为学校学生少，就让孩子落在后面。“因为侯老师年纪大了，因此体育课只是让孩子们踢球、跑步、跳绳，而美术课我也只是按照课本上的素材教他们画些简单的图案，但只要让孩子接触这些，就会有收获。另外，虽然班里只有四名学生，但也算是一个小集体，所以我们选了唯一一名男孩子侯宪涛当班长，培养孩子的集体荣誉感。”张华对记者说。　　说到日常教学的感受，张华向记者介绍了她“幸福的烦恼”。她每天都是先给二年级的三个孩子上课，让一年级的学生先做作业。上完二年级的课，再反过来给一年级上课。学校深处大山，硬件条件还不错，有操场，教室里还有投影仪，就是信息太匮乏了，学生们只有配套的课本和秀山小学配发的校本材料，其他的辅导书很少。期末考试时，试卷都要托秀山小学的老师往山上送，平时的小测试，一般都是两位老师手抄。　　平时只能和幼儿园孩子玩　　四名学生盼着上三年级　　昨天中午，看到记者和济南实验初中的20多位青年教师来到学校，孩子们起初有些“认生”，三个小女孩始终羞答答地拉着手，而唯一的“男子汉”侯宪涛也表现的十分拘谨。　　为了缓解尴尬气氛，实验初中的老师们拿出了崭新的文具、书籍和体育用品送给孩子们。这下，孩子们可来了劲儿，高兴地围着操场跑圈。当记者问他们最大的愿望是什么时，几个孩子不约而同的脱口而出：“赶快长大，上三年级。”　　“在这呆的有些烦了，地方太小，人也少，每天就我们四个人，想玩游戏人都不够，只能和隔壁教室7个上幼儿园的小孩一起玩，我们希望能去有好几百人的学校，有大操场，这样可以很多人一起玩。”班长侯宪涛单纯地对记者说。其他几个小女孩也使劲儿地点着头。　　听城里老师讲课　　农家娃很“带劲”　　在侯家教学点出来后，记者一行又到了秀山小学走访。同行的多名老师除了给孩子们带去了各种各样的学习用具、玩具外，还给孩子们上起了“新鲜课”。作为土生土长的农家娃，第一次听到城里的老师讲课，觉得很新鲜。　　“滴哩哩，滴哩哩……”在五年级一班，实验中学的音乐老师刘佳弹着电子琴教给学生们唱着歌。班里竟来了一个会弹电子琴的老师！可把学生们乐坏了。可“惊喜”远不止如此，刘佳还给孩子们带来一个“百宝箱”，可以变出很多孩子从没见过的小道具：碰铃，三角铁……每个新鲜的道具都让班里的小学生们激动一番，拿到道具的孩子更是让周围的同学羡慕不已。　　在体育场上，郭兴老师教给孩子们从来没玩过的游戏，这对平时只是跑步跳绳的学生来说充满新鲜感。而三年级一班的美术课堂里， “麻辣小龙虾”“冰粥”，美术老师郭萌嘴里不时蹦出“新词儿”，孩子们听着十分带劲儿。　　记者了解到，由于秀山小学没有专职的美术、音乐老师，都是由其他学科老师兼任，因此，学生们听一堂专业老师讲的课，对他们来说是一种奢望。秀山小学58岁的于老师，在听实验初中音乐老师讲课时，认真记着听课笔记。“我是兼教音乐，平时也就给孩子们放歌，让他们自己唱，别说弹电子琴，连这么专业的音乐教学方法都没有见过。”于老师对记者说。（文/记者 张雯雯 图/记者 龚辉）
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09:40  深圳新闻网    【字号：  】
办案民警根据发案的前因后果，得出此类犯罪人员的特征：此类嫌疑人专门针对小学生，说明犯罪嫌疑人的年龄也比较小，估计以网吧、台球厅、广场活动范围居多；以抢劫自行车为主，所得的钱财不多，基本也是社会上游荡的青少年。民警分析刻画出犯罪嫌疑人的活动范围、人员结构及特征后，全面动员起来，细心查看校园周边的监控录像，时刻留心广场、网吧周围的可疑青少年。
２００９年１２月３０日１５时许，专案组成员伏击沙嘴牌坊附近时，发现３名可疑的男青年，经过跟踪贴靠甄别，发现３人与前期侦查中获得的视频资料嫌疑人特征相吻合，专案组的成员立即实施抓捕，将他们带回派出所调查，三名嫌疑人最终坦白交代。嫌疑人周某玲、徐某辉、李某３人分别承认自己抢劫小学生的犯罪事实，交代近１０起抢劫小学生自行车的案件。
目前警方已核实两起，其他案件正在进一步核实中。戴书伟 温现青 任冠元 王玥
来源： 深圳晚报  编辑： 李晓蕾
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【】【】【】【】C11： 文化新闻·专题
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第C11： 文化新闻·专题
小学生发现人教版教辅书涉嫌抄袭
收录作品《树的故事》高度类似美国童话《爱心树》，出版社拒绝回应
日 星期三 新京报
　　本报讯&（记者朱桂英）近日，儿童阅读推广人阿甲，从他女儿的口中得知，人教版小学语文六年级下册的《同步阅读》中一篇署名“江江”的《树的故事》，和图画书《爱心树》，内容几乎一样。　　他通过新浪微博，发布了这一消息：“女儿拉我看一篇文章，是人教版小语六年级下册的同步阅读《理想的风筝》中署名‘江江’的《树的故事》，那故事是不是好熟悉？不是图画书《爱心树》的复述吗？不对，后面还加了几句颇为拙劣的读后感！这样的文章不知怎么入选的，又打算教孩子们什么呢？窃，不是偷？”　　阿甲告诉记者，自己的女儿读到《树的故事》，就知道是《爱心树》改编的，“小孩子都能发现，编写教材者的水平，就让人怀疑。我就觉得教材的编写者应该反思一下。”　　原文译者&编者署名不当　　《爱心树》为美国作家谢尔·希尔弗斯坦的经典作品，2003年由傅惟慈翻译，南海出版公司出版。　　傅惟慈在采访中告诉记者：“《爱心树》篇幅很短，很快就可以看完。故事也很棒，选入语文阅读教材，让更多的孩子可以看到它，自然是一件好事情。如果为了教学之便，需要对一些地方加以改动，我觉得未尝不可。但是，教材编写者不应该未征求作者同意，就加以改编，而署名问题，则是直接侵犯了作者的权益。写作者有写作者的尊严，译者有译者的尊严，我觉得教材编写者应该对他们有起码的尊重。至少得事先通知一下。况且，读者也有读者的尊严。”　　傅惟慈说，他愿意怀着最大的善意去揣测，这个译本是重新翻译的，虽然和他以前的译本非常相似。但是他觉得，编者的做法非常不恰当，至少不应该署名“江江”。　　版权专家&“江江”涉嫌剽窃　　据中国文字著作权协会总干事张洪波介绍，《著作权法》有规定，九年制义务教育和国家规划教育的教科书，可以不经过作者或译者事先同意，先使用后付费，前提是已经公开发表，作者声明不许使用的除外。同时，出版社应该执行这些义务，给作者署名，标明出处。第二，使用后向著作权拥有者支付报酬。这是法律许可的。　　张洪波认为，在本案例中，小学六年级语文课本的《同步阅读》，基本不属于上述性质的教科书。其选用的作品，必须经过原作者和译者的同意，才能使用。出版社应该先去核实原作者是否在版权保护区内，如果在版权保护区内，对他作品的使用和修改，都应该征得原作者的同意。还有译者的情况，如果译者在版权保护区内，就应该征得译者的同意。　　另外，对于《树的故事》署名“江江”而没有注明作者和译者，张洪波认为，如果先假定存在“江江”这位作者，那么从《著作权保护法》的角度讲，这是剽窃行为，侵犯了著作权和署名权。按照《出版管理条例》和最高人民法院的有关司法解释，出版者在出版图书的时候，应该履行合理注译的义务，也就是审查出版内容有合法来源，必须有原作者的授权。如果原作者存在剽窃，作者需承担责任，出版社也应该承担相应责任，纠正署名，赔偿损失，公开道歉。　　出版社&暂不方便回应　　昨日，本报记者致电人民教育出版社课程教材研究所，问及此事，一位不愿透露姓名的工作人员表示，该书的编写出版方不想就此事公开回应。该工作人员同时表示，根据惯例，人教社会对每个来信提出建议的读者作出回应。　　本报将继续关注此事。　　家长质疑&教材提供抄袭范例？　　阿甲的微博发布之后，即有网友评论。　　小溪散步，是一位儿童阅读的积极推广者，她得知此事后，认为这是出版社不负责任的表现：“《爱心树》是非常经典的童话作品，很多孩子都会读到，也都会意识到《同步阅读》存在抄袭行为。”　　身为大学教师的小丁妈妈，持类似观点，“教学对孩子的思维和行为都是有引导作用的，这样的做法，会给孩子一个抄袭的范例。”　　《爱心树》　　（美）谢尔·希尔弗斯坦　　傅惟慈&译　　从前有一棵大树……　　它喜欢上一个男孩儿　　男孩儿每天会跑到树下　　采集树叶　　给自己做王冠　　想像自己就是森林之王　　他也常常爬上树干　　在树枝上荡秋千　　吃树上结的苹果　　同大树捉迷藏　　累了的时候&就在树阴里睡觉　　小男孩儿爱这棵树　　非常非常爱它。　　大树很快乐。　　但是时光流逝。　　孩子逐渐长大。　　大树常常感到孤寂。　　有一天孩子来看大树，　　……　　孩子说，“我想买些好玩儿的东西。我需要些钱。你能给我一点儿钱吗？”　　“很抱歉，”大树说，“我没有钱。我只有树叶和苹果。把我的苹果拿去吧，孩子，把它们拿到城里卖掉，你就会有钱，就会快活了。”　　于是孩子爬上大树　　摘下树上的苹果　　把它们拿走了。　　大树很快乐。　　……　　又过了很久　　那孩子又来了。　　“真是抱歉，”大树叹了口气说，“我希望还能给你点儿什么东西……但是我什么都没有了。我现在只是个老树墩，真是抱歉……”　　“我现在需要的实在不多，”孩子说，“只想找个安静的地方坐坐，好好休息。我太累了。”　　“那好吧。”大树说，它尽量把身子挺高。“你看，我这个老树墩，正好叫你坐在上面休息。来吧，孩子，坐下吧，坐在我身上休息吧。”　　于是孩子坐下了。　　大树很快乐。　　《树的故事》　　《语文六年级下册同步阅读》&作者：江江　　很久以前，有一棵很大很大的苹果树。　　一个小男孩每天都喜欢来这儿玩。口渴了爬到苹果树上吃苹果，玩累了躲在树阴里打个盹儿……他爱那棵树，那棵树也爱他。　　时光流逝，小男孩渐渐长大，不再来树下玩了。　　一天，男孩回到树旁，一脸的忧伤……“我想要点儿钱，买个玩具。”树说：“抱歉，我没有钱，但是你可以摘下苹果拿去卖。这样你就有钱了。”男孩手舞足蹈，把苹果摘了个精光，开心地走了。男孩离开后，很久没回来。树很难过。　　……　　又过了很多年，男孩来见树。树说：“……我实在什么也给不了你了……我唯一留下的就是枯老的根了。”男孩回答道：“好吧，老树根是歇脚最好的地方了。”树说：“来吧孩子，坐在我身上歇歇吧。”男孩坐了下来，树开心得热泪盈眶……　　这是我们每个人的故事。树就是我们的父亲母亲。　　当我们年少时，我们喜欢跟妈妈和爸爸玩；当我们长大后，我们离开了他们；只有当我们有求于他们或遇到麻烦的时候，我们才回到家。无论如何，父母总是一如既往，有求必应，想方设法让你开心。　　你可能觉得男孩对树太无情，然而我们谁又不是这般对待自己的父母呢？
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&&专抄后路 《曹操传》神秘六星将曹仁解读
专抄后路 《曹操传》神秘六星将曹仁解读
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& & 3k玩《曹操传》是一款讲究发展策略、武将兵种技能搭配，装备发展，阵形生克的高策略性国战策略手游。在这款游戏中拥有各式各样贴合正史的人物武将，这一群三国豪杰，都将由你化身汉帝统领其中一派，完成光复汉室大业的关键所在；如果你选择魏国文武作为复兴大业的最大助力，那六星神将，专抄敌阵后路单体的战骑输出，后排杀手曹仁，则是你阵容中绝对不可或缺的存在！& &&【鬼神曹子孝：对后排单体造成伤害，有几率追加一次战技伤害。】& &&和蜀国六星神将，同样定位于后排输出的魏延擒贼擒王（对后排单体造成伤害附带普通伤害，小概率晕，降其士气）相比，魏延的侧重点在于给后方单体敌人附加普通伤害，或有概率晕，或降低该敌士气，是个攻击带有多种不良状态的专家；而从字面上看，曹仁则更具备纯粹对后排敌人的杀伤力，并有几率再追加一次战骑最擅长的战技伤害，可谓是对后方敌人主打歼灭战的专家。所以要练好曹仁，配备一匹高成长高等级的战马非常重要。& &&【武缘设计，和曹操的双重联动！】& &&身为曹操的从弟，以及曹操一党中最受信任的嫡系部队军事长官，曹仁果然还是和他最为亲密。上阵一个曹操，就可以有几率触发曹氏家族（曹仁 曹操）与都是砥柱（郭嘉 司马懿 曹操 曹仁）两项武缘加成（分别加成物防8%、暴击5%）。除此之外，曹仁还因为“争执”武缘而与六星吕布有技防上的加成，在曹营将领中极为罕见能和吕布配合。　　【技能进阶，攻防一体还能吸血，越战越强之将！】　　护盾：增加物防80(进阶+1激活)　　法防：增加法防100(进阶+2激活)　　骁勇：增加技攻400(进阶+3激活)　　血量突破：武将生命值+1500(进阶+4激活)　　会心加强：武将暴击伤害增加5%(进阶+5激活)　　吸收：30%概率将20%伤害转化为自己血量(进阶+6激活)　　暴怒状态：初始自带100点怒气(进阶+7激活)& & 物防、法防、技攻、生命、暴击、还带吸血功能，曹仁可谓光荣获得“移动可再生堡垒”称号，一旦没能秒掉曹仁，而被他开展吸血攻势，这游戏简直没法打。好在，几率是限定了30%以作为平衡。历史中的曹仁同样也是这么恶心敌人，猛攻徐州陶谦，不过半个月就夺下十多城；与周瑜对持一年多，周瑜中了一箭，箭伤发作身亡了；和关羽对持一个雨季，最后关羽也被他拖垮了，魏国越战越强之将，曹仁当之无愧！
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