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找准自己的位置阅读下面材料，按要求作文（60分）有两只老虎，一只在笼子里，一只在野地里，笼子里的老虎三餐无忧，野地里的老虎自由自在，他们互相羡慕对方的自由或安逸，最后互换位置。但不久两只老虎都死了。一只因饥饿而死，一只因忧郁而死。从笼子里走出的老虎获得了自由却没有获得捕食的本领，走进笼子里的老虎获得了安逸却没有获得在狭小空间生活的心境。许多时候人们往往对自己的幸福看不到，而别人的幸福却很耀眼，想不到别人的幸福也许对自己不合适，更想不到别人的幸福也许正是自己的坟墓。自己的和别人的是每个人在工作中生活中都必须考虑的问题。要求：以“自己的和别人的”为话题，以自己的经历、体验、见闻、认识等为内容范围，写一篇不少于800字的文章。题目自拟，文体不限。
题型：写作题难度：中档来源：不详
领取自己的那一份有两只老虎，住在笼子里的三餐无忧，但却羡慕野地里老虎的自由；而住在野地里自由的老虎却也羡慕着笼中的老虎，因为它觉得笼中的老虎是安逸的，而它得不到。后来两只老虎互换位置，按理说两只老虎应该会快乐而又幸福地生活下去，事实却并非如此：两只老虎都死了。原因何在？其实很简单：从笼子里走出的老虎只获得了自由却没有获得捕食的本领；而走出笼子里的老虎获得了安逸却没有获得在狭小空间生活的心境。故事生动地告诉我们：别人的幸福或许根本就不适合你，懂得领取自己的那一份，才是真正的幸福。领取自己的那一份，是对生命的提升，自我的升华，它所折射出的是人生智慧耀眼的光芒。陶渊明领取自己的那一份，乐得“采菊东篱下，悠然见南山”的逍遥与自在。而曾有意归隐的谢安在重新领取了自己的那一份之后，不又成为了一位名载史册的宰相？懂得领取自己的那一份，实际上是对生命个体自我的领悟。流星划过天际虽然只在瞬间，但它却美得精致而富有幻想。恒星闪烁在深邃而宁静的夜空却铸就了一种永恒。当生命个体认识到自身的独特并且懂得去领取它时，生命是伟大的。小时候不明白为什么总觉得邻居家的饭菜似乎更可口，现在明白了，别人的幸福总是很耀眼，在那炫目的光环下我们无法发现自身。西施捧心时很美，东施便去学，结果是闹了个“东施效颦”的千古笑话。邯郸学步，不仅学别人不成，反倒把自己走路的姿势给忘了，这是不懂得领取自己的悲哀。现代竞争的激烈，更需要我们有足够的智慧来把握自己、学会去领取自己的那一份。进大学时要选择专业，有许多人便一心只赶“热门”，对自己的兴趣、爱好、特长丝毫不予考虑，这样的结果只会把自己的将来囚禁在枯燥和乏味之中，而最终一事无成。IBM公司首席执行官的儿子对电脑根本不敏感时，毅然认真地寻找并领取了属于自己的那一份，他成了一位优秀的飞行员。他是聪明的，更是幸福的。懂得领取自己的那一份，你便领取了现在和未来。[评析]本文对原材料的主旨把握得非常准确，简要述读之后，马上亮出自己的观点：懂得领取自己的那一份，才是真正的幸福。然后联系社会实际予以论证。举例详实、典型，古今中外，社会自然，均信手拈来。恰当运用正反对比，增强了文章的说服力。文章虽然短小，但语言朴实，行文流畅，结构精巧，文题精彩，是一篇难得的考场佳作。钱钟书先生曾在他的著名小说《围城》中把爱情比喻成一座围城，写出了“城里的人想出去，城外的人想进来”的怪现象。这与材料中的两只老虎是多么的相似啊。因而我们可以说，材料中的两只老虎实际上是在影射我们现实生活中的一些人。他们大多眼高手低，不能给自己正确定位，正像作文材料中提示到的：他们“往往对自己的幸福看不到，而别人的幸福却很耀眼，想不到别人的幸福也许对自己不合适，更想不到别人的幸福也许正是自己的坟墓”可见，这是一个非常有趣的话题。人人都希望生活得好，最大限度地发挥出自己的聪明才智，在人世间潇洒走一回，这是无可非议的。但我们也应该有自知之明，不要忘了适时审视一下，看自己究竟适合干什么，以便找准自己的位置。否则，很有可能会闹出作文材料中两只老虎一样的笑话。
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据魔方格专家权威分析，试题“找准自己的位置阅读下面材料，按要求作文（60分）有两只老虎，一只..”主要考查你对&&话题作文&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
话题作文：是一种用一段导引材料启发思考，激发想象，用话题限定写作范围的作文题型。“话题”，就是指谈话的中心；以所给的话题为中心，并围绕这个中心内容而进行选材写出的文章就是“话题”作文。这类作文题表面上一般不含有观点，内容上不予限制，形式上往往也是体裁不限。“话题”作文其实只是提供了一个话题，即规定了表达的中心内容，而不限制取材范围和表达方式的作文形式。以话题为内容的开放式命题与以往的命题作文相比较，它的好处是给考生写作的空间更大，发挥的余地更大。“话题”，就是指谈话的中心；以所给的话题为中心，并围绕这个中心内容而进行选材写出的文章就是“话题”作文。这类作文题表面上一般不含有观点，内容上不予限制，形式上往往也是体裁不限。“话题”作文其实只是提供了一个话题，即规定了表达的中心内容，而不限制取材范围和表达方式的作文形式。以话题为内容的开放式命题与以往的命题作文相比较，它的好处是给考生写作的空间更大。发挥的余地更大。特点：1、相关性
话题作文必须与话题相关，一般情况下，话题作文的要求只规定话题的范围，而不限定作文的主旨。自由性这是话题作文最大的特点。考生在题目、选材、文体、想象空间上有极大的自由性和自主性。具体表现为以下几点：1．题目自由。所给话题可以不作题目，考生可以自拟题目。但所拟之题最好能体现文体的特点。2．选材自由。只要是选择与话题相关的写，都有效。3．文体自由。话题作文大都要求除了诗歌外，考生可自由选择记叙文、说明文、议论文或戏剧等文体。4．想象自由。话题作文在题目、选材、文体等所赋予考生广泛的自由度也使考生有了更广阔的想象空间。但要注意想象深度。总之，话题作文缩小了对考生的限制，提供了更多的选择余地和想象空间。考生可以在作文中最大限度发扬自己的长处，写出自己的个性，体现出自己的创造力。
其实最主要的还是“话题”式作文就是要让学生驰骋于形象思维的空间，表现中学生丰富的联想与想象能力。因为“话题”式作文更有利于形象思维的涌动，学生尽可以放开手脚，海阔天空，任意翱翔。他们可以充分展示自己的想象的空间，也可以任意展开联想的翅膀，“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。”（《应用写作》(月刊)2001年第6期）
把握好题目的关键所在于审清话题的限制，确定什么能写什么不能写.其次要审内涵，搞清话题的引申义.最后要审提示语，因为提示语是引出话题的材料.与命题作文区别：
①话题作文提供一个写作范围，所供题目仅仅起提示内容指向的作用。而命题作文一般提供的是写作内容的中心（当然命题本身是话题的除外）。②话题要求所写内容与之相关即可，而命题作文一般要求紧扣标题。③话题作文的写作范围一般来说远远大于某些命题作文。④话题作文作者可以自拟文题，而命题作文作者当然不能另命文题。⑤话题作文范围广，十分好写。⑥命题束缚性较强，相对来说发挥余地小。注意事项：
一、把握文体
话题作文往往不限文体，允许考生自由发挥。但是，不限文体并不等于不要文体。话题作文的“文体不限”其实是指不限于一种文体，让学生有选择文体的自由。当你选定了一种文体时，还得按照这种文体的特点来谋篇布局进行写作。有的同学观察能力强，生活积累丰富，不妨将生活中精彩的片断撷取出来写成一篇生动感人的记叙文；有的同学想象丰富，擅长编写故事，不妨写写童话、寓言或科幻小说；有的同学逻辑思维能力强，擅长推理，不妨写成一篇理据充分的议论文；有的同学感情细腻丰富，不妨写成一篇优美抒情的散文，肯定会非常出色。
二、缩小范围
话题作文只提供写作的话题，而没有中心、材料、结构、文体、语言等等的限制；给了考生一个比较开放的构思空间，使考生能最大限度地发挥想象力和创造力。但是，如果不注意把握话题，缩小写作的口子，就会出现“下笔千言，离题万里”的毛病。因此，不管所给的话题多么宽泛，我们都要善于缩小“包围圈”，要选择一个小小的切入口，如一件事、一个人、一样物品、一种感受、一点看法等等，集中笔力加以突破，把你所选择的话题角度写细写深写透，做到“以小见大”。
三、拟好题目
标题是文章的“眼睛”。俗话说：“题好文一半”。话题作文允许自己拟题目，因此，我们要努力提高拟题水平，力争使自己拟的题目准确、凝炼、含蓄、新奇，使阅卷老师“一见钟情”。
四、善于联想
话题作文是一种开放性的作文形式，要求考生放开手脚，尽情地驰骋在想象的空间，善于多方位地展开联想，这样，才能生发出丰富多彩的思路来。比如话题“风”，你可以联想到自然界的风：微风、大风、狂风、飓风、龙卷风等等；你还可以联想到社会风气：拍马风、送礼风等等；你可以联想到一种像风一样的流行时尚：金庸热、韩寒热等等；你甚至可以联想到假如你是风，假如你遇到风等等。
五、写出新意
话题作文，既然是应试作文，总得给评卷老师一个好的感觉，得到个好的分数。因此，写出特色、写出新意，是十分重要的。我们在写作时，要善于“独辟蹊径”，也就是要求我们在立意上要有独特的感悟，不人云亦云；选材上要有独到的眼光，不陈题旧话；构思上要独具匠心，不四平八稳，波澜不惊语气上要有独到的魅力，不平铺直叙泛泛而谈。五个技巧
一、要全面
审清命题的所有信息要素。新话题作文文题的表述一般由导语、材料和要求三部分构成。对这三部分用语要全面关注。尤其是“要求”用语，其内容往往涉及角度、拟题、文体、字数、提示、警示等，大都是刚性要求，不可逾越，如2009年高考天津卷“要求”后的1至3点和第5点，而第4点则是一个善意的提示：“写出自己的真情实感”。材料表述有时会表明题型如“以‘我说90后’为话题”，有时则比较模糊，需要借助有关信息参比才能半端出题型，如辽宁卷材料表述的第一节“513网上论坛。主题：明星代言”，它意味着以“明星代言”为话题写文章。
二、要深入
审清话题概念的内涵、外延甚至一些隐含信息。还以“我说90后”为例，其中“90后”应指20世纪90年代出生的一代人，而不能理解为时间、时代、社会等。“我”意味着文章应以第一人称表述，是写个人的认识，但不是写自己，并且第一人称还可以用“我们”来表述。“说”导向的文体应该是议论文，是要求作者发表对“90后”群体的感受、看法和评价。
三、要分析
审清材料的内容、含意以及不同的角度。如辽宁卷“明星代言”，应围绕“明星代言”现象衍生出“小主题”或要点，如诚信、责任、道德与利益、法制等。抓住这些要点便于围绕中心从不同角度逐层论述。而天津卷“我说90后”材料中“嘉许”、“担忧”、“诠释”三个关键词则是三个并列的角度，最好选择其中一个进行叙事或评说，不要将几个纠合在一起，以至缠绕不清。
四、要推求
审出话题背后的“命题意图”，以便有针对性地选择写作策略和方案。高考其实是一种社会行为，既要教育考生，又要引导舆论，自然应有积极的命意。话题或文题只是一个“窗口”，它要引导考生张望社会、世界和人生。因此我们应以正确的[2]思维方式联系社会热点，推求命题意图。比如“我说90后”这个话题，是要让考生了解、认识自己所处的这个群体，正视自己的长处和短处，意识到自己这一代人的历史责任，以便更好地健康成长。而“明星代言”这个话题，将材料和社会热点如三鹿奶粉事件联系起来则能推出其“引导考生关注社会民生的热点问题，学会辩证思考和分析社会现象，培养独立思考的习惯和批判意识”的命题意图。
五、要抓“点”
这样便于选择恰当的切入点、合适的文体、合理的思路，形成最佳写作方案。比如“我说90后”，材料中那三个关键词，你只需选择一个以优化的方案展开；而其中的“说”，明眼一看，议论文便是最合适的文体。再如“明星代言”，抓住五则材料的要点，可快捷地理出文章的合理思路。当然也可以抓住其中一个方面如道德自律或法制监管深入剖析，形成最佳方案。
发现相似题
与“找准自己的位置阅读下面材料，按要求作文（60分）有两只老虎，一只..”考查相似的试题有：
213091266875295552240141216956152842“两只老虎”这首歌，很多人都会唱，那“两只老虎”的词作者和曲作者分别是谁？
“两只老虎”这首歌，很多人都会唱，那“两只老虎”的词作者和曲作者分别是谁？ 5
是法国民歌中的一首儿歌，原名叫《雅克兄弟》(在德国叫“马克兄弟”，英国叫“约翰兄弟”)。歌词是：&你还睡吗？你还睡吗？小约翰，小约翰。晨钟已经敲响，晨钟已经敲响，叮叮当，叮叮当！&
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两只老虎，两只老虎，跑得快，跑得快，一只没有JJ，一只没有BB，真奇怪，真奇怪！
1楼 19:02&|来自
两只老虎，两只老虎，跑得快，跑得快，两只都是公的，两只都是公的，真变态！真变态！
2楼 20:32&|来自
两只老虎，两只老虎，跑得快，跑得快..两只都是母的，两只都是母的，真变态！真变态
3楼 20:56&|
我觉得你们把跑得快改成谈恋爱更好！
4楼 21:29&|来自
人家老虎跑得快怎么变态了？他们同性谈恋爱更变态！
5楼 21:29&|来自
6楼 21:31&|
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