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湖南省长沙市实验中学、田家炳实验中学2015年教师招聘公告
长沙市实验中学、田家炳实验中学2015年教师招聘公告
&& 长沙市实验中学系长沙市教育局直属的公办完全中学，由曾国藩的曾孙曾宝荪和曾约农先生始创于1918年，将位于水风井的曾文正公祠花园建校办学，融湖湘文化传统和西方科学思想于一炉，将忠恕修身、科学思维、民主管理、服务社会做为办学理念，历经95年办学历史沿革至今成为省级实验中学和省级示范性高中。按照长沙市教育局对直属省级示范性中学发展规划，学校初中部使用校名――“长沙市田家炳实验中学”。市政府支持公办优质教育发展，财政专项资金建设的全新校园重点工程竣工，建成容纳近40个教学班的规模和拥有600名学生全日制寄宿生活条件的全新校舍和配套设施。现根据学校发展的需要，长沙市实验中学、田家炳实验中学拟在2015年招聘教师30人，其中面向全国高校毕业生招聘教师共26人（含免费师范生8人），具体情况如下：
一、毕业生招聘的岗位与名额（共26人，含免费师范生8人）
免费师范生
非免费师范生
免费师范生
非免费师范生
二、应聘条件
1.思想品质良好，业务能力优秀，身心素质健康；
2.证件齐全：身份证、本科及以上毕业证、学位证、高级中学教师资格证、普通话证（语文、英语岗位为二甲）、计算机合格证。
3.年龄要求：本科生年龄在24周岁以下（日以后出生），硕士研究生年龄30周岁以下（日以后出生）。
4.师范类本科毕业生要求实习成绩为“优秀”等级或参加院校师范技能大赛获二等以上奖励；综合性大学本科生要求至少在大学期间获院校二等以上奖学金一次。
三、招聘程序
现场报名、资格审查、面试、笔试、试教（到长沙学校）
四、聘用待遇
本次录用的免费师范生，报上级部门确认后，直接解决事业单位编制；非免费师范生属于学校聘用，拟聘人员可参加长沙市教育局2015年组织的教师招聘统一考试，达到规定要求者办理正式入编手续。
五、招聘安排
1.学校将于安排专人前往高校进行毕业生专场招聘。
2.专场招聘具体程序：集中宣讲――分组面试――公示入围名单――笔试（笔试入围名单将择期在长沙市实验中学网站上公示，并公布试教时间）
3.报名时请携带以上证件原件、个人简历。
六、联系方式
1.咨询电话：&& 8&& 郑老师
2.学校网站：
3.实验中学地址：长沙市芙蓉区古汉路1号（公交站田家炳站）
长沙市实验中学
长沙市田家炳实验中学
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赴湖南长郡双语实验中学、湖师大附中博才实验中学教育考察报告
作者：佚名　日期：日　来源：本站原创
核心提示：&&赴湖南长郡双语实验中学、湖师大附中博才实验中学
教&&育&&考&&察&&报&&告
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&新林初中&&&&&&俞家琪
按照市干训中心培训工作安排，日&28日，教
& 赴湖南长郡双语实验中学、湖师大附中博才实验中学
教&&育&&考&&察&&报&&告
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&新林初中&&&&&&俞家琪
按照市干训中心培训工作安排，2011年3月22日&28日，教育考察团一行54人，在院领导李平同志、班主任陶园老师的带领下，先后赴湖南长郡双语实验中学、博才实验中学两所学校进行了考察学习。考察过程中，通过听取学校校长介绍、观看专题片、和校长交流探讨、实地考察了解等形式，使我们开阔了视野，增长了见识，解放了思想。考察活动时间虽短，也仅考察了两所学校，但由于我们有充分的思想准备，带着问题去学习，带着困惑去探讨，所以收获颇丰。现将他们的先进办学经验和做法以及我们的体会和感受汇报如下：
一、考察学校概况
湖南师大附中博才实验中学是由岳麓区政府投资兴建、由岳麓区教育局主办、与湖南师大附中实行强强联合、着力打造的一所高配置、高起点、高质量的公办初级中学。学校紧邻市府和汽车西站，位于建立&两型&社会的先导区、示范区的核心地带、麓谷之旁，将是一个资源节约型、环境友好型的学校。校园建筑高雅气派，现代化气息浓厚，周边环境优雅整洁，科技和文化氛围浓厚。
&&&&&学校秉承湖南师大附中优秀的办学传统和先进的教育理念，全面贯彻国家教育方针，遵循教育规律，着眼于打造成为教学环境一流、教学设备一流、师资队伍一流、教学质量一流、独具办学特色的初级中学。学校由湖南省特级教师、湖南师大附中党委书记周望城同志兼任校长，由荣获全国&五四红旗团委&优秀团干称号的湖南师大附中学工处主任（曾任教导处主任）彭荣宏同志担任主管教育教学的副校长，由师大附中和岳麓区教育局选派精明能干的干部，组成一个教育教学和管理经验丰富、科学与人文兼容的管理班子；由湖南师大附中派出部分优秀骨干教师、岳麓区教育局选拔部分优秀骨干教师、面向社会精选部分优秀教师组成素质优秀、专业精湛、敬业爱生、乐于奉献、朝气蓬勃的教师队伍，其本科学历100%、研究生学历达18%。湖南长郡双语实验中学是区与全国闻名的长郡中学合办，其办学模式与湖南师大附中博才实验中学基本相同。
&二、考察学校的特点与经验
&1、领先的办学理念。
&&&&学校遵循&尊重人、发展人、完善人&的办学宗旨，以情感教育为核心，在教育上坚持&低起点、小坡度&的原则，致力于培养学生在行为习惯上的&与众不同&，努力构建以培养学生的创新精神和实践能力为重点的素质教育新模式，探索出一条具有特色的以&体验教育&为主的德育之路。关注学生需求，抓住契机，与学科结合、与常规工作结合、与班级活动结合的育人原则，他们明确要求学生，学会做人，从学会感恩开始；学会做事，从学会扫地开始；学会学习，从学会思考开始；学会健身，从学会做操开始；学会礼貌，从学会敲门开始；学会文雅，从学会走路开始；学会生存，从学会自护开始；学会交往，从学会微笑开始；学会自律，从学会守纪开始；学会审美，从学会穿衣开始。
2、有思想的校长。
&&&&一个好校长就代表了一所好学校&，这句话充分说明了校长在学校管理工作中的重要作用。所考察两所学校的校长都具有较高教育理论思想修养，对学校工作如数家珍，驾轻就熟。他们不断追求自己的人生理想和办学理念，具有独特的办学风格；他们十分重视教育科学研究，并能成为其中出色的组织者和身体力行者；他们注重创设学校浓厚的文化氛围，成为师生精神上的引领者；他们善于为老师搭建舞台，让教师走向成功，以此去实现教育的可持续发展；他们善于协调上下左右关系，能调动一切可以调动的力量促进学校的发展；他们具有海纳百川的宽广胸怀，有极强的感召力和凝聚力；他们能够清晰认识自己的价值和使命，具有奉献精神和人文关怀。
&&&&特别是博才实验中学的周望城校长，其清晰的思路、务实的作风、精湛的教育理论修养，都给我们留下了深刻的印象。一个学校，必须有一个有思想内涵、思路明确、乐于奉献的校长，学校的发展才能少走弯路，才能不断向前发展
3、清晰严明的责任岗位制度和量化考核制度。
&&&&所考察两所学校都有一个共同点，那就是脉络清晰、组织严密的责任管理制度和量化考核制度。特别是长郡中学，上到校长、副校长，下到中层干部、班主任、普通任课教师，都有自己的责任目标，且都有与之对应的监管机制。目标分解，责任到人，量化详细，监管有力，这都是保证学校能够顺利实现既定教育目标，不断发展前进的保障。学校管理最突出的特点是精细化管理制度，&做细、做到极致&是该校对每一名教干教师、每一名学生的要求。该校在学校管理方面做足三个字的文章，那就是在常规方面抓&好&，在细节方面从&严&，在过程方面求&实&，在细节处下功夫，在平常中做工作，从而形成严谨、细致的教风、学风，对促进学校教育教学质量的稳步上升起到了重要的作用。
&4、教学教研突出特色。
名校在教学教研上都具有自己的特色，而他们的特色正是他们长期探索教学规律与策略所积淀的一种思想精华，也正是我们所应该学习和借鉴的东西。&他们在教学上以&高质量、轻负担&为目标，以&高起点、快节奏&为特征，培养学生在学习习惯上的自能学习和终身教育所必需的良好思想品质及学习方法。他们的课堂教学主要突出&四变三结合&，即：一是从教材结构分析看，备课的角度要变，要将&备教材&、&备学生&、&用学生的眼光看教材&三者结合起来，以充分体现学生主体；二是从课堂教学结构看，教师的教法要变，要将&讲清重点&、&启发思维&、&教给方法&三者结合起来，以充分体现教师主导；三是从学生的知识结构看，听课的方式要变，要将&以听为主、以练为主、师生互动&三者结合起来，以充分体现有效学习；四是从教学反馈要求看，作业布置的形式要变，要将&顺次布置&、&精选布置&、&分层要求&三者结合起来，以体现实事求是、减轻负担。
&&三、几点思考
&&&&两所名校的办学理念、管理模式、教学经验、教干教师的奉献精神，都值得我们学习。他们科学的管理模式、敢于创新的改革意识、持之以恒的坚持精神都是我们应该学习和借鉴的。
&&1.抓好学校管理的关键是领导，重点在落实，难点在提高行政执行力，保障在于制度建设。制度是硬杠杆，执行是硬功夫，到位是硬道理。精细化管理作为一种更高的管理行为，其本质不在于制定制度，而在于执行到位，从我们学校管理的诸多问题看，主要不是没有管理，而是管理还不够精细，既定制度的公信力还不够强。我们必须致力于强化和提高每个教职员工的执行力。&
&2、提高校长的责任意识和业务水平，做有思想的校长。
&&&&办好一方教育，服务一方百姓，成就一代孩子&的办学理念说的那样，作为一名校长，要有强烈的责任意识，要真正把学校的发展放在心上，努力提高自身的理论素养和业务水平，不仅是要做到&懂教育&，还要成为教育管理的专家，采用科学的管理方式，高效的教学模式，乐于奉献，以身作则，殚精竭虑，凝聚全体师生，提高教育教学质量，促进学校发展。一个好校长一定要有自己的思想，懂管理，善管理。校长未必一定得是最好的教师，但他要能够培养出成功的老师和学生。他应该有能力驾驭学校工作的方方面面。我们心目中的好校长，还应该是正直的、正干的、正派的，应该付出真情，善待老师，热爱孩子。
&3、要确实转变教育观念，持之以恒的践行课堂教学改革。
&&&&只有先进的教育观念，才有先进的教育行动。学校的困境都来自于旧的教育观念的束缚。教师要从过去仅作为知识传授者这一核心角色中解放出来，促进以学习能力为重心的学生整个个性的和谐、健康发展。一方面，教师要成为学生学习能力的培养者，不能再把知识传授作为自己的主要任务和目的，而应成为学生学习的激发者、辅导者、各种能力和积极个性的培养者，把教学的重心放在如何促进学生&学&上，从而真正实现教是为了不教。另一方面，教师要成为学生人生的引路人，要引导学生沿着正确的人生道路前进，并且不断地在他们成长的道路上设置不同的路标，引导他们不断地向更高的目标前进。要成为学生健康心理、健康品德的促进者、催化剂，引导学生学会自我调适、自我选择。
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湖南省师大附中博才实验中学学年九年级数学上学期第二次月考试卷（扫描版，无答案）
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　　　　湖南省师大附中博才实验中学学年九年级数学上学期第二次月考试卷（扫描版，无答案）学校简介 　　学校名称：湖南师大博才实验中学（BOCAI EXEPRIMENTAL MIDDLE SCHOOL) 　　学校性质：公办初级中学 　　成立时间：2009年3月 　　校长：周望城（原湖南师大附中党委书记） 　　学校地址：湖南省长沙市岳麓区桐梓坡路与雷锋大道交汇处（五强集团前500米）
乘车：913路公交车到省电子信息集团站下，118路公交车到麓景路口站下，18路公交车到麓景路口站下。 　　概况：现有初一新生1000余人，分为18个班，计划共招初一，初二，初三三个年级共48个班2400余人 　　校服：同师大附中，广益中学，秋季为蓝白相间。印有“湖南师大附中博才中学”字样，夏季以白为主，配蓝色 　　教师：大部分为附中教师，也有部分广益和外招的优秀教师 　　教学制度：每天7节课，每节课45分钟，第8节课为自主活动，中午在餐厅就餐，白天全封闭制管理。 　　社团：英语社团，生物社团，体育社团等 编辑本段学校规划 　　岳麓区在2009年秋季将新添的中学，该校能容纳1500名寄宿生，完全由湖南师大附中来办学，优质教学资源无疑很有吸引力。岳麓区教育局与湖南师大附中在岳麓区政府签订合作办好“湖南师大附中博才实验中学”的协议。 编辑本段办学条件 　　湖南师大附中博才实验中学位于岳麓区桐梓坡路与雷锋大道交汇处，是一所由岳麓区政府投资1.5亿元建设的高标准初级中学。新建成的湖南师大附中博才实验中学地处长沙市高新科技开发区河西麓谷，振兴路与雷锋大道西交汇处，周边环境优雅整洁，科技和文化氛围浓厚；教学区、运动区、生活区功能分明、布局合理，教育教学设施设备全新且齐备，为学生学习、生活提供了优越的条件。学校能容纳1500名寄宿生，学生将采取白天全封闭午托制管理。日，该校动工兴建，与10月初基本竣工，招收初一新生1008人，在湖南师范大学附中过度一个月后在过国庆节后搬迁博才新校区开学投入使用。 编辑本段办学目标 　　学校完全由湖南师大附中进行教学和行政等管理，校长将由湖南师大附中派任。岳麓区教育局与湖南师大附中双方明确了学校定位于以培养学生创新精神和外语教育为办学特色，以满足寄宿、午托和走读等各类家庭的需要为服务范围。 　　相信以四大名校之一的百年名校师大附中为基础，湖南师大附中博才中学完全能与长郡双语学校相比较！
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