高中生物教材高手进，复制的勿进

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2014-12-16 06:06 标签： 高中生物
高中生物高手进，复制的勿进_百度知道
高中生物高手进，复制的勿进
为什么用人口腔上皮细胞观察DNA RNA
易取材，是真核细胞，染色后观察现象明显，而且无液泡，不会产生颜色覆盖
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因为 口腔上皮细胞无颜色 ，观察比较清晰！
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几道高中生物题，绝无怪题,求详细解答。复制答案的免入
com/a/576_7，第_________组结果对得到的结论起到了关键作用。（3） 分析讨论，实验内容及结果见下表.⑤http.碱基数目
C,我完全看不懂
hiphotos.hiphotos.baidu:///zhidao/pic/item/acb7d0a29e43efcdcbefadc.jpg" target="_blank" title="点击查看大图" class="ikqb_img_alink"><img class="ikqb_img" src="http<a href="http.baidu.hiphotos://c.jpg" esrc="/zhidao/wh%3D600%2C800/sign=ba61edfbbc/acb7d0a29e43efcdcbefadc://c.com/zhidao/wh%3D450%2C600/sign=6fa89f77a8fee4f88bb0/acb7d0a29e43efcdcbefadc
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多个复制起点很明显也对了。我比较的只是1个子代DNA分子。剩下的改天再跟你说吧。二倍体细胞中染色体以成对的方式存在，并在减数分裂前期相互配对的染色体，一条来自母本：边解旋边复制、C。3，每个子代DNA分子比亲代DNA分子。打这些文字太累了, 一条来自父本，答案选A。不过说实在的，且形态，半保留复制。C你翻翻课本就找到了？就是分别以亲代DNA的两条链为模板形成亲的子链、大小相同。2。A它说对了一半，得到的子代DNA分子2个。每个子代DNA分子的一条链H链上的碱基由15N构成，但是注意看，这三个环大小不同。所以A错。因为亲代DNA分子中有1000对碱基，总的相对分子质量减少（15-14）*，所以0。B。B是DNA复制的特点，另一条链H&#39，三个环里面的线代表的就是新合成的子链。本人是高中生物教师，那就意味着不是同时开始复制的、 A。含相似的遗传信息，即环里面的新链的长短、 1000。相比。（15-14）代表每个碱基减少的分子量，即每条链中有1000个碱基嘛。三个环就代表的是三个复制起点。你这分也真不好挣，子链与一条母链螺旋就形成新的DNA分子。现在复制1次：DNA分子的复制学过了没。原来的亲代DNA分子的两条链中的所有碱基都是由15N构成的;链上的碱基由14N构成。D根据上面边解旋边复制，乘以1000就代表子代与亲代相比总的减少量、 C DNA碱基种类就ACTG4种1，还不如直接你们老师呢。解释、D都是对的，你在这问。图中外面的整两条线代表的就是亲代DNA分子的两条链
提问者评价
3Q,大家怎么都没有答⑤。。
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。。，（高考有些题是考理解能力的）啊。。，高考完后都没耐性做了。1
c 一个基因一般都有四种碱基 23
DNA碱基种类正常只有4种2.1
一个15N被14N替代了，相对分子质量减少了13.C
没有显示出酶的结合位点4.（1）2
（3）（i）
原先加入的DNA
全保留（应该是这个= =）
（ii）不能
（iii）（不确定）2个密度带
中带和轻带
（iv）15N/15N
1、C，碱基种类都是ATGC2、1000，因为14N和15N的原子量相差1，含1000个碱基对的DNA分子在14N的培养基上复制一次则一条链含14N，一条链含15N，而每个碱基中含一个氮原子，所以分子量相差1000。3、A，不一定是同时开始，因为图中显示的复制进度并不一致。4、（1）、多，15N，（2）、4，2、3，半保留复制，（3）、亲代DNA，半保留，不能，不变，中，15N。5、你要问的是哪个题的⑤和③？
1。C。同源染色体是一条来自父方，另一条来自母方，可以联会的一对染色体，不是复制得到的。所以两个DNA可能相同也可能不同。只有基本组成单位中的碱基都有A，G，C，T。2，子代DNA分子量减小了1000。因为每条DNA单链中含1000个N15，以每条链为模板新复制形成的DNA均变成N14。故减小了1000。3.A。从复制形成的子链长度（即圈的大小）可知，右边那个最大的圈是最先复制的。左边的是最后复制的。
c 基因有四种碱基 A 、T、C、G2、1000，因为14N和15N的原子量相差1，含1000个碱基对的DNA分子在14N的培养基上复制一次则一条链含14N，一条链含15N，而每个碱基中含一个氮原子，所以分子量相差1000。3、A，起点是多个但不一定是同时开始，因为图中显示的复制进度不一致。4、（1）、多，15N，（2）、4，2、3，半保留复制，（3）、亲代DNA，半保留，不能，不变，中，15N。5，解了半天，我想问问你是不是做任务的？哪来的5？很辛苦了，点下吧，以后有问题可以继续找我
A,C,G,T2， 0.5
复制一次后得到2000个碱基对，其中1000个中是N14，1000个中是N15，所以平均相对分子质量为（00×15）÷即每条减少了15-14.5=0.53 ，A
虽然没有图，但A是错的4,，（1）多代，N15
（2）1 ， 3
， 半保留复制
亲代DNA，半保留，
III 不变，中，
IV 原DNA中的N15
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出门在外也不愁没人会吗？高中生物求解释，理解力强的进，在线采纳，复制狗滚粗_百度知道
没人会吗？高中生物求解释，理解力强的进，在线采纳，复制狗滚粗
探究酵母菌细胞呼吸方式的实验中，B瓶应封口放置一段时间，再联通澄清石灰水，在此过程中：1、封口一段时间再连锥型瓶是为了把原有的O2消耗掉，那请问我不封口放置直接连接又能怎样呢？如果你说有氧呼吸的CO2会干扰实验的话。那请问：2、如果我先封口放置一段时间再连的话，有氧呼吸产生的CO2还是无法排出，仍然无法判定澄清石灰水变混浊是否是无氧呼吸产物所致，请问各位如何解释？不知我的疑问学霸们听懂没，真心求解，还有，没听懂的和妄图复制蒙混的，你们占着茅坑不拉耙耙我是不会给你擦屁屁的哦！
我说折磨多你们这么……对得起我吗
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不封口，直接连着，在旁边再放个对照石灰水瓶子，过一段时间看看两个的沉淀是不是一样的。
封口的目的是使瓶中的二氧化碳浓度增高，一般情况下（不封口）的浓度无法与石灰水发生反应
可滴加一层色拉油以隔绝空气。现象为A瓶连接的石灰水先沉淀且沉淀物较多。
是澄清石灰水啊？我记得这个实验是用的溴麝香草酚蓝溶液啊
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高中生物高手进，复制的勿进
尔基体在囊泡的转运中起枢纽作用
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、因为产生的多肽首先由内质网产生的小泡运输到高尔基体中再由高尔基体运输到细胞膜
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7，5，10，在细分梯度，6，15，以减少人力和物力.找到最适区间，10，如在5-10中分为5、时间的浪费，8，9通过预实验，0，可以预先摸索生长素浓度的大致范围，比如以5为梯度
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