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来源：青年人()& 14:02:10 & 【大学英语四级考试】
报考学生太多导致考场不足，贵大无奈出新规：
　　近日，贵州大学出台规定，大一、大二学生如果英语出现挂科，就不能参加今年12月份考试，这是自去年10月贵州大学关于学生期末英语成绩低于65分的考生，不能报考国家英语四级考试之后的又一规定，该规定一出，引来了部分学生不满，大家纳闷：“英语四级报名门槛咋一年一变哟?”
　　学生：英语四级报名门槛，咋一年一变?
　　23岁的小张，是该校某学院大三学生，对于学校再次出台的规定，她认为有些不合理。她说，学生报考英语四级考试是学生的权利，不管是出于什么目的，学校都不能设置各种各样的门槛，何况，其他院校也没有出台类似的规定。
　　“学校去年也设置了门槛，我都能接受，可今年我难以接受。”另一名姓杨的同学也透露道，学校去年设置的门槛条件是：期末英语成绩低于65分的考生，不能报考国家英语四级。
　　“这还说得过去。”杨同学说，可能学校出于成绩方面考虑，让成绩偏差的学生再复习复习，这大家都能理解。
　　杨同学说，因大一下学期英语成绩挂科，去年就失去了报考四级的机会。为了争取今年四级报考机会，他努力学习，终于在大二两个学期里英语成绩都考了70多分，如果按照去年的规定，他这次完全能顺利报考，不料，学校今年又出台新规，凡2012级学生如果在英语(一、二、三、四)中有一次挂科的话，就不能报考今年12月份英语四级考试。“这种规定我觉得学校有一刀切的做法，我实在不能理解。”杨同学说，如果学校明年又出新规，那她岂不是毕业了都不能参加四级考试?不过，也有同学表示，学校设定门槛，肯定有原因，应该是为大四的学生考虑，毕竟，大四的学生马上就要毕业了，如果再不给大四学生提供报考机会的话，那可能大学四年就泡汤了，对此，大家应该相互理解。
　　学校：考场不足才设定门槛
　　昨天上午，记者就学校今年出台的规定向贵州大学教务处求证时，教务处谢副处长说，今年之所以再次出台规定，还是因为贵州大学今年报考的考生太多。据了解，今年整个贵州报考英语四级的考生大约有5万余人，仅仅贵大校区就有2万余人，再加上贵大校区教学资源不够，且又不能跨校考试，学校只好设置一定的报考条件。
　　“到现在为止，还有10个考场没有得到落实。”谢副处长坦言道，目前学校已经将所有公共教学楼的考试教室都安排好了，最后却发现还有10个考场没有落实，毕竟，英语四级考试属于国家考试，其考场是有一定要求的，必须要有视频监控同步进行，而不是随便找一个教室就能替代，现在学校正准备用学科楼的部分教室，看能否将这10个考场落实下来。
　　谢副处长还说，学校出台的规定并非今年才实施，到目前为止，已经实施了两三年了，其原因就是因为每逢12月份英语四级考试时，报考的考生特别多，去年报考的考生就超出了1000多名，在考场无法容纳这么多考生的情况下，学校才规定期末英语成绩低于65分的考生，不能报考国家英语四级。
　　谢副处长表示，对于不能报名参加英语四级考试的学生，可以报考每年国家举办的网考，每年有4次机会。另外，谢副处长还透露，不管是哪年，总有缺考的考生，去年贵大校区缺考率就达19%，这种行为严重浪费了教学资源，导致想报考的考生失去了考试机会，对此，还希望同学们在报考后，一定要珍惜考试的机会。
　　“如果明年报考的考生还是那么多的话，我们将优先考虑大三、大四的同学。”谢副处长说，今年，设置的规定主要是对大三学生有影响，如果明年类似的情况依然出现的话，学校仍会制定相应的规定，但是，学校会优先考虑大三、大四的同学顺利报名，大二的学生将面临条件限制。
责任编辑：linshi2
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高县中学既然有这样的老师
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高县中学高一年级某女老师。。。&&& 强迫学生订报纸``称不订报纸的学生下学期不许来报名``每个人必须订。。。。。。& 还在上课骂学生人渣&& 垃圾之类侮辱学生的话。。。。。&&& 这上面说的句句属实。。。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 请问该老师 。。。他们是人渣`你为什么要教人渣和垃圾。。。&你强迫学生订报纸`不知道是教育部门不允许的啊。。？？？？
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首先`谢谢2楼的同志所说的&& 至于这个老师强制订报纸`& 大家都知道有些学生的家里面也不富裕`读点书 这点要钱`乃点要钱....& 报纸的问题老师应该请求自愿撒 `她为什么要强制每个学生订呢?而且说不订下学期不能读书......
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同意三楼[em21]
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其实大家要分清楚，是不是真的是这个老师强迫学生定报纸。上级强迫下级必需定报纸的事情在中国是比比皆是。丑陋的高县报不是一样强制各个单位定吗。这样浪费钱物的事例就太多了。
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高县报？？？？有吗？？？呵呵，如果是盗版花花公子的话。。我就定//
走自己的路别人要来说。
就干脆把别人的路一起走了让别人无路可走。
时间就象乳沟,挤挤总会有的.
我的理想简单——农妇
对你微笑，纯属礼貌。。。。。。。
哎~~ 还好我没去读! 也许下一个是我也不一定!!!
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高一年级组丁正喜组长在高一年级下学期家长会的发言
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以出世的心做入世的事。
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（昌乐育才双语学校美术协会会员活动现场）
&尊敬的各位家长：
大家下午好！
因为孩子我们又再次相聚，因为孩子我们的目标又达成一致，在此我首先感谢各位家长自孩子到育才来上学伊始，对我工作的支持，这才使得我们一年级五班的各项工作能够有条不紊地开展，在此我代表一年级五班的全体课任教师，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次的家长会表示衷心的感谢！
召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我们能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。下面，作为本班的班主任和语文老师我把本班的有关情况简要地向家长们做个汇报：
今天的会议有以下几项议程：一、家长课程开课——帮孩子认识自我；二、介绍学校开展的活动、班级开展的活动；三、班主任介绍班级管理及班级建设基本情况介绍；四、学生学业情况分析及学生在校的表现的汇报；五、对家长的一些意见和建议。
&一、家长课程开课
1.家长观看电视讲座；
2.家长做“亲子共成长”中的作业。
二、介绍学校开展的活动、班级开展的活动
在本学期的开学之初，学校就制定了周详的适合学生发展的各项活动的计划，其中我们在三月份启动并开展了“育才双语第二届读书节”活动，在这次的读书节上，开展了形式丰富的读书活动，其中我们低年级开展了家长与孩子共读一本书的“亲子读书活动”，并且利用晚上的时间，在学校的一楼多媒体报告厅举行了“金色童年亲子读书故事比赛”活动，我们班的张佳怡家庭和钟亦菲家庭都精心准备并参加了活动。并且还在全校开展了“古诗考级”活动其中我班的李鹏玄、郭家豪、赵桐瑶三名同学过了二级，顺利拿到了二级过关证书，取得一级过关证书的同学有：丁政东、高世玉、刘豪、郭世林、常延伟、常一凡、刘雪琪、黄建硕、丁治霖、潘宏宇、张佳怡、田雨禾、钟亦菲。
4月8日下午，我们全校师生参加了以“我快乐，我能行”为主题的远足拉练活动。活动过程中，同学们精神饱满，互相鼓励，这次活动，既让学生亲近了自然，开拓了视野，也培养了坚韧不拔的意志品质。
四月份，我们开展了以“幸福昌乐& 幸福育才”为主题的第三届体育节活动，在这次的体育节上，我班的同学积极报名参加，同时也得到了家长们的大力支持，在接到通知以后，家长们纷纷报名参加亲子项目活动，像丁治霖家庭、黄建硕家庭、周小者家庭、李鹏玄家庭、刘晓铭家庭、刘豪家庭、常一凡家庭、刘星宇家庭、张佳怡家庭、张若菡家庭、王笑放家庭、田雨禾家庭、高世玉家庭、刘芯彤家庭、李国旗家庭等等，在大家的支持和关注下，我们的孩子在这次的体育节上，感受到了体育健身的乐趣，感受到了家庭对于他的关注，当然也感受到了竞争的压力和激情。
五月份临近，学校还会围绕六一儿童节开展一些积极向上、孩子喜闻乐见的文艺活动，并且下大力度搞好开放日活动，在此，也希望广大家长朋友们能够多多的出谋划策，大大支持我们。
三、班主任介绍班级管理及班级建设基本情况介绍
&&& 在本学期，响应学校的班级能本化管理理念，我在班内根据学生的性格特点、纪律遵守、学习态度等一系列的情况，设置小卫士、小能手等岗位，让学生能够在除学习以外的时间和精力上，在其他的方面得到锻炼和发挥。其中，李鹏玄的班长能够尽职尽责、扼杀住了同学们带零食、吃零食，上一些非基础性学科课堂上的纪律不好现象。赵桐瑶同学，对于管理住宿生放学后的纪律和督促同学读书、作业方面都起到了积极的作用。田雨禾同学带领同学们进行语文早读，能够监督学生的读书习惯和知识掌握。刘雪琪和张佳怡作为午写管理员，能够及时的纠正和指导同学的写姿和坐姿，为同学们写字时的习惯养成，记到了不可磨灭的作用。安全委员孙法棠、周小者同学认真负责，牺牲自己课间玩耍的时间，在教室门口排除同学的追逐打闹、乱跑乱跳等不安全的因素。还有其他一些同学,像刘芯彤、刘星宇、刘豪、郄盛博等,认真履行学习小组长的责任和义务，为同学在学习上出谋划策、积极监督。再如，吕海萍和王笑放同学，作为橱柜管理员，尽职尽责、毫无怨言的默默整理同学们弄乱的杯子和衣物，杜洪基作为卫生工具整齐员，能够在值日生打扫完卫生以后，及时的整理和保护好卫生用具，再如常一凡和常延伟这对小兄弟主动担负起每日下午放学后倒垃圾的任务，并且完成的很好，再像刘晓铭、钟亦菲、张文政等作为课代表能够及时的与课任教师联系，为同学们服务，他们都很能为班级集体着想，使得我班现在一切基本情况良好。学生相对其它班级遵守纪律学习认真踏实，无故旷课的没有，大部分同学有事能较自觉做好请假工作。每天的值日生认真负责，上课时大部分学生能认真听讲，同学之间能团结友爱。这段时间以来，每位同学学习、做事均能尽力而为，班级同学团结、和谐。
四、学生学业情况分析及学生在校的表现的汇报
&& 这次期中考试我班的成绩考的相对比较的理想。语文学科有满分六人，他们分别是：刘芯彤、钟亦菲、张佳怡、周小者、刘豪、孙法棠，优秀率达到98.7﹪，当然考得不理想的也有，像冯玉义、李芃成，因为平时的学习欠认真，上课听讲不认真、爱开小差、识字量小，造成了此次考试的成绩，不管如何，亡羊补牢，为时不晚。只要我们努力，采取正确的方法，孩子们的成绩会慢慢好起来的。在这次的考试中，进步大的同学有：高世玉、梁玉硕、黄建硕、丁治霖、于继明、郭家豪、张春蕾、田博文、丁政东、张铭驰、孙烽峰、秦玉凯、张若菡、崔珂语等同学，当然还需要再接再厉、注意平时知识的积累和学习习惯的养成的同学有潘宏宇、毛海旭、任悦桦、李国旗、郭世林，当然这次的成绩不能代表以后孩子们的成绩，孩子们的学习离不开我们的帮助。我希望我们能各自担负起属于自己的那份责任。我们分工负责，各司其职。在学校归老师管，在家归家长管。各自尽各自的义务。为了孩子们的学习我希望你们能严把家庭作业关。保证孩子能够保质保量完成每天的家庭作业。作为语文老师，我想说说语文方面的作业，写生字，背课文，做练习册和随堂讲解。这些作业中书写作业都好检测，我每天都会批改，有问题大多及时得的给予解决。而背诵这一样作业却不好检测，由于班上人多，我不可能让每一位学生都给我背诵。很多时候我只是抽查。所以孩子们背诵与否以及背的好坏全靠自觉。我希望在座的每一位家长能结合自己孩子的自身情况帮助他们完成背诵作业。另外周六日有时间的话，给孩子听写一下生字，让他们多读读课文，巩固一下以前学过的知识。
孩子们在学习上问题同时也是存在的，部分同学学习还不够积极主动，完成作业较被动，字迹较潦草，极个别同学不及时完成作业，有一部分的同学表现出不积极思考，上课发言不踊跃，还有个别学生不好与同学交流，容易冲动，好动手等，这些都是存在的的不良习惯和行为。
这学期已过一半，大部分同学表现良好。但仍有部分学生对小学的学习生活无法适应。其他同学能做到的事情他们却无法做到。课上遵守课堂纪律，课下按时完成作业这些最基本的事情他们都无法做到。甚至有时候他们自己不学还干扰其他同学无法正常听讲。干扰了我们正常的课堂秩序。特别是最近这段时期，我发现孩子们的学习状况大不如年前，很多学生都不在状态。这让我很苦恼。按理说孩子们过年后长了一岁应该比以前懂事了，更知道学了。可事实却并非如此，短短一个寒假对孩子们来说是最快乐的日子。他们在尽情玩的同时却把我们辛苦建立起来的学习规则和习惯给打乱了。很多孩子自从过了年以后上课再也回不到以前那样了。心思都用到了玩上，上课状态特别的不好。
五、对家长的一些意见和建议
大家都知道学习如逆水行舟，不进则退。一年级的学生更是如此。他的军功章里很大一部分都属于家长您的。一年级的孩子可塑性是很强的，他们需要你的帮助和鼓励。所以在这里我垦请各位家长担起属于你的那份责任。
虽然考试成绩不能代表孩子的全部学业，至少能反映了孩子这两个月的学习情况。从开学到现在我班进行了4次单元考试。基本上反映了学生的真实的学习水平。虽然考试成绩不能代表孩子的全部学业，至少能反映了孩子这两个月的学习情况。
对待孩子的考试成绩，我还是上一次讲的老话：请我们在坐的各们家长要摆正心态以平常心对待。特别是这些还不懂事的一年级的孩子们。不要只盯着不如意的分数，冲孩子发火和打骂，而是应该耐心地、心平气和地帮孩子找原因，帮助他弄懂，学会，把问题解决好才是上策。请关注孩子的学习过程。
您把孩子交到了我们老师的手中，我们不敢有丝毫的懈怠，教给他知识与方法，教给他做人的道理。但因为班级人数多，所以工作中难免不能面面俱到。单靠老师的力量是不够的，孩子的每一点进步，除了老师的辛勤培育之外，家长的努力和付出也是至关重要的。所以家长也应该积极的配合起来，做好以下工作，做到家校合一。
（一）安全方面
安全工作是一切工作的重中之重。对于小学生来说，安全工作尤为重要。所以不管在学校还是家里，我们都要对学生进行安全教育。让每一个孩子高高兴兴地到校，平平安安地回家。
（二）学习方面
请各位家长协助孩子保质保量的完成老师布置的家庭作业。另外，从我们每天早上会7点35分准时上早读，中午1:40准时上午写，望家长们配合别让孩子迟到。
（三）生活方面
春末夏初之际是手足口病的高发季节。学校对此事十分关注，每天会及时给孩子们测量体温，教室每日消毒。以确保孩子们有一个健康的学习环境。希望家长们也行动起来关注此事。天气渐热，请适时地给孩子增减衣服，勤洗勤换衣服，勤洗澡，注意孩子的个人卫生。照顾好孩子的饮食起居，让孩子有一个健康的身体。这里我想再强调一下是洗澡这件事，我们由于人多，屋子小，空气流通性不好，再加上天热，孩子们出汗多，不洗澡的话教室的味道会很难闻，从面影响孩子们的身体健康。我希望家长能够每周带孩子去洗一次澡。让你的孩子健健康康，干干净净的！
尊敬的家长，学校教育不万能，但学校会尽力，家庭教育不可少，望家长重视。最后，请天下所有的父母记住这样一句话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。”我们以此和各位家长共勉。
谢谢大家！
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