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竹小精神文明建设专栏
日 16:52:09
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竹林寺小学“网络文明传播“队伍队& 长吴丽君副队长陈& 凯队& 员张淑荣汪海那郑富发孟庆德金& 冰赵& 璐张& 征苑& 辉陈& 曦&&&&&& &&&& &&&&&&&& &&&&&&&&&&&& &&&& &&& 爱心储蓄罐 小慈善大作为这是一个普通的小塑料罐，比可乐罐稍大一点；这又是一个非凡的小塑料罐，它甚至会改变一个孩子的命运。它的名字叫“爱心储蓄罐”。　　这个“爱心储蓄罐” 是由河北慈善联合基金会和隆化爱心联盟等单位共同发起的大型公益活动。近日，爱心储蓄罐认领活动在我市竹林寺小学举行。竹林寺小学一年三班是此次爱心储蓄罐的试点班级。班级里69个孩子都参与其中，这里面不光有学校的功劳还有家长的支持。班主任蔡菡颖老师说：“不积硅步无以至千里，不积小流无以成江海。爱心也是可以积累的，爱心也是培养我们毅力的一种方式。在孩子每日的节约中，种下一颗爱的种子。爱心储蓄活动旨在让孩子们在参与公益的过程中学会奉献和感恩，懂得节俭,储蓄罐不单单储存了善款，更重要的是存储了孩子们的善心。”　　活动现场，老师和志愿者为参加“公益天使o爱心储蓄”的孩子授予“公益天使”荣誉称号，并为孩子们颁发“公益天使”荣誉证书，领取基金会“爱心徽章”。　　据了解，储蓄罐发放后将定期组织回收，学生可将储蓄罐定向捐助给本校困难的学生。为让执行过程更加公开透明，本项目专门设立了特聘观察员团队和媒体，负责监督善款的使用承德市竹林寺小学道德讲堂”第一期活动记录&活动时间2014年4月28日&活动地点竹林寺小学道德讲堂主持人吴丽君参加人员全校教职工活动主题道德讲堂进校园活动记录张淑荣活动流程1.“唱歌曲”:同唱《公民道德歌》； 2.由吴丽君校长讲述全国道德模范王茂华、谭良才的故事。 3.“诵经典”：齐诵“爱人不亲，反其仁；治人不治，反其智；礼人不答，反其敬——皆反求诸己，其身正而天下归之。”4.“谈感悟”： 大家围绕王茂华、谭良才的先进事迹展开讨论；5、“发善心”： 在主持人引领下，共同背一句格言：“做一个诚信的承德人，做一个善良的竹小人”；6.“送吉祥”：由主持人向每位参与者发放道德歌曲CD一张活动图片　见义勇为教师王茂华、谭良才的先进事迹　　王茂华 男，1983年出生，原宜春市袁州区慈化镇伯塘中学教师；谭良才 男，45岁，宜春市袁州区慈化镇伯塘村村民。　　日下午2点45分，慈化镇伯塘村村民李兴武家中发生大火，里面有6名1至5岁的儿童被困，生命危在旦夕。面对熊熊大火，闻讯赶来的伯塘中学青年教师王茂华和他的岳父谭良才挺身而出，先后3次冲进火海，救出5名与自己非亲非故的被困儿童，另1名儿童随后被其家长救出。被救孩子安然无恙，但王茂华和谭良才却被严重烧伤，生命垂危，王茂华全身烧伤面积高达98%左右，谭良才烧伤面积也达85%左右。二人随后被送往湖南省浏阳市人民医院抢救，4月1日转入武汉市第三医院进一步治疗。　　5月2日凌晨，由于特大面积深度烧伤，引起严重烧伤脓毒症、多脏器功能衰竭，王茂华不幸去世，英年27岁。7月29日，谭良才转入宜春市人民医院继续接受治疗，10月19日康复出院。　　日，中共中央政治局委员、中央书记处书记、中央宣传部部长刘云山在新华社《国内动态清样》上作出批示：“事迹非常感人！如属实，请中央新闻媒体进行集中宣传。”4月1日，中共中央政治局委员、国务委员刘延东在新华社《国内动态清样》上作出批示：“对王茂华老师奋不顾身抢救儿童应予宣传，请关注尽力抢救。”教育部部长袁贵仁、江西省委书记苏荣、宜春市委书记谢亦森等领导也先后作出重要批示。王茂华、谭良才的先进事迹得到了中央、省、市各级媒体的广泛关注，在社会各界引起强烈反响。人民日报、新华社、光明日报、经济日报、中央人民广播电台、中央电视台、江西日报、江西电视台等中央、省级媒体先后报道了王茂华、谭良才先进事迹，山东电视台《天下父母》栏目专门赴宜进行采访报道，各级媒体报道达700余篇。　　时隔1年之后，日，谭良才和王茂华烈士的遗孀谭长华将110.61万元社会各界捐款余额捐赠给慈化镇光荣敬老院修建“英雄楼”，用于改善光荣敬老院老人的住宿和生活条件。谭良才的爱心捐赠义举，再次展现了这位平民英雄的高尚品德和无私精神，《江西日报》对此专门刊发长篇通讯《大爱无痕》进行报道。　　江西省人民政府印发《关于向曾庆香和王茂华烈士学习的决定》，宜春市委、市政府印发《关于表彰和学习王茂华、谭良才同志的决定》，号召全社会向两位英雄学习。王茂华、谭良才入选“感动中国”2010年度获奖人物，并被评为“中国见义勇为英雄”，同时还被评为中国好人榜好人、江西省见义勇为标兵，王茂华还被授予“全国模范教师”荣誉称号。江西省民政厅批准王茂华同志为革命烈士；共青团江西省委授予王茂华同志“江西青年五四奖章”；宜春市委、市政府授予王茂华同志“见义勇为英雄模范”和“优秀人民教师”荣誉称号；共青团宜春市委、市青年联合会联合授予王茂华同志“宜春青年五四奖章”。谭良才被评为“因公伤残”人员。承德市竹林寺小学道德讲堂”第二期活动记录&活动时间2014年5月26日&活动地点竹林寺小学道德讲堂主持人孙本伦参加人员全校教职工活动主题帮助别人，快乐自己活动记录张淑荣活动流程1.“唱歌曲”:同唱《公民道德歌》； 2.由孙本伦校长讲述全国道德模范蒋国珍的故事。 3.“诵经典”：齐诵“世俗所谓不孝者五：隋其四支，不顾父母之养，一不孝也；博奕好欲酒，不顾父母之养，二不孝也；好货财，私妻子，不顾父母之养，三不孝也；从耳目之欲，以为父母戮，四不孝也；好勇斗狠，以危父母，五不孝也。”由主持人带领大家学习《孟子》选段； 4.“谈感悟”： 大家围绕蒋国珍的先进事迹展开讨论；5、“发善心”： 在主持人引领下，共同背一句格言：天下国家：天下的根本在于国家，国家的根本在于家，家的根本在于个人。”；6.“送吉祥”：由主持人向每位参与者发放道德歌曲CD一张活动图片&&全国助人为乐模范事迹材料　& 蒋国珍 男，81岁，中共党员，新余市罗坊中学退休教师。　　他的慷慨震撼人心：32年前，他把补发的9600元工资一次性捐献给国家；32年来，他资助、奖励学生达2万人，累计金额20余万元，超过他离休工资的总和！　　他的节俭世间少闻：一条毛巾，他剪成两块使用；一个咸蛋，他分三餐下饭；四季吃红薯饭，穿破烂衣，点煤油灯，区区几百元就可度过一个年头……　　这是一个大爱无私的人，他捐资助学从不图回报。这是一个境界高尚的人，他的精神感动万千心灵。他一生无儿无女，但在他的心里，学生们却亲似儿女。　　他是新余市渝水区一名普通离休党员教师。他的先进事迹在社会上引起了强烈反响。2010年5月，新华社记者撰写的《离休教师蒋国珍倾尽所有助学扶困》一文在新华社《国内动态清样》发表，引起中央领导高度关注，并作出批示，要求宣传其先进事迹。1957年，由于历史原因，蒋国珍被错误划为“右派”，直到1979年才得以平反。他平反后的第一个举动，就是将国家补发给他的22年共计9600元的工资，一次性捐给当地政府用于发展教育事业。从此以后，捐资助学便成了蒋国珍生活的一部分。　　1983年蒋国珍因病提前离休，虽然离开了他所热爱的教师岗位，但却没有因此而停止对学生们无私的关爱。他主动与罗坊镇下山桥中学联系，对每学期期终考试成绩前50名者，分等级每人分别给予5元、10元、20元的奖励。对一些家境贫困面临辍学的学生，蒋国珍开始十几元、几十元地代交学费，让他们得以继续上学。　　个人先后荣获“全国老干部先进个人”、“新余市首届道德模范”等荣誉，2010年荣登“中国好人榜”上榜好人。竹林寺小学“道德讲堂”建设实施方案2014年3月为进一步加强学校精神文明建设，进一步推进社会主义核心价值体系建设，不断提升全体师生思想道德修养、社会文明程度建设水平，增强师生思想道德建设的吸引力和感染力，引导我校广大师生积极投身道德实践活动，特制定如下方案。&一、指导思想与工作目标&以“科学发展观”重要思想为指导，深入贯彻《公民道德建设实施纲要》，倡导师生“在家中为长辈尽孝心，在学校为同伴送关心，在社会为他人献爱心”，奉献社会，提升自己的时代风尚，努力达到“教育一代人，引导两代人，影响三代人”。建设“道德讲堂”，主动适应经济社会发展新需求，搭建师生道德建设新载体，促进所有师生成为道德建设的主体，通过“身边人讲身边事，身边人讲自己事，身边事教身边人”，不断提升广大师生的道德修养和文明程度，为教育强校提供思想道德保障。&二、目标任务&建设“学校道德讲堂”的主要目标是：以提升学生思想道德修养和文明素质为核心，以加强社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德等“四德”建设为重点，强化宣传教育，引导小学生“积小善为大善”、“积小德为大德”，自觉成为道德的传播者和践行者。&建设“学校道德讲堂”的具体目标为：形成“好人好报”的社会共识，推动“知行合一”的道德实践。把促进转化作为建设“学校道德讲堂”的首要目的，将先进的道德理念内化为群体意识，在行为上由“他律”转向“自律”，引导学生在实践中完善自我，提升素质。营造“崇德尚善”的浓厚氛围。把对学校重点人群的教育引导作为突破口，以点带面，使学生在参与中认知、感悟、接受、提高，人人争做道德建设的参与者和先行者，使“讲道德、做好人”蔚然成风。&三、建设“学校道德讲堂”的主要内容&“道德讲堂”以加强社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德等“四德”建设为主要内容。&1.社会公德建设主要包括：文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等，以“礼仪”为核心。&2.职业道德建设主要包括：诚实守信、爱岗敬业、办事公道、热心服务、奉献社会等，以“诚信”为核心。&3.家庭美德建设主要包括：家庭和睦、孝敬长辈、关爱孩子、邻里团结、勤俭持家等，以“和睦”为核心。&4.个人品德建设主要包括：友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立等，以“友善”为核心。&四、方式及途径&1.队伍要丰富化。要组建专兼职结合的宣讲队伍，一是要发挥学校骨干老师、优秀班主任、学科教师的带头示范作用；二是要整合家庭、村社资源，邀请其中的优秀代表参与学校教育，形成育人合力；三是要特别重视发动各级美德少年、五好少年、优秀少先队员、三好学生作为宣讲员，发挥身边好人的作用，邀请他们现身说法，以点带面。&2.形式要多样化。以“我听、我看、我讲、我议、我选、我行”为主要模式，设计多样化宣讲形式，使广大学生易于参与，乐于参与。一是“我听”：以培训报告、巡回讲演等形式，听道德故事，悟优秀品质；二是“我看”：以演绎展示、学习发现等形式，把典型事迹和品质形象化、具体化，使之更加可亲可敬可信可学；三是“我讲”：以自我推荐、自我宣讲等形式，讲学生自己和身边的道德故事；四是“我议”：以辩论讨论、评议总结等形式，评议身边的好人故事，挖掘精神实质，不断升华自身道德境界；五是“我选”：以学生评选、菜单式宣讲等形式，由学生评选先进人物，由学生选择每一次宣讲的人物、主题和时间等；六是“我行”：以实践转化、提升素质为目标，引导学生在认知、接受先进人物的优秀品质后，见贤思齐，转化行为。&3.时间要经常化。要定期不定期地进行宣讲，利用国旗下讲话进行集中宣讲，结合民族精神月建设统一开展活动；要将“道德讲堂”作为今后一个时期学生道德教育的重要内容。&4.开展“五个一”活动（原则上每月开展一次）。&（1）唱一首歌曲：每次道德讲堂开讲前，要唱一首道德讲堂主题歌曲。&（2）诵一段经典：组织诵读一段中华传统经典语录或公民道德“三字经”。&（3）看一部短片：围绕主题，组织观看一部道德建设先进人物事迹的短片。&（4）讲一个故事：讲述一个发生在身边的体现民族传统美德、优秀革命道德与时代精神的典型事例。&（5）谈一谈感悟：评议身边好人好事，讲述心中感受，品悟道德力量，升华自身境界。&& （6）送一份吉祥：由主持人、道德模范或身边好人为部分或所有道德讲堂参与者，送上一句祝福、送上一张卡片或一份礼物（卡片和礼物可以体现单位特点，卡片上印上道德格言）。六、组织实施&1.提高认识，精心部署。学校要充分认识建设“学校道德讲堂”的重要性和紧迫性，成立专项工作领导小组，切实加强领导和管理；要对照工作任务，结合工作实际，制定落实方案，要把建设“学校道德讲堂”与学校中心工作相结合，精心部署，狠抓落实，确保“学校道德讲堂”各项工作全面推进。2.强化措施，注重实效。学校要把建设“学校道德讲堂”作为加强未成年人思想道德建设、坚持为未成年人办实事、办好事的重要载体，切实负起责任，要拓展工作思路，改进工作措施，提升工作标准，加强配合协作，形成工作合力，确保我校未成年人思想道德建设工作取得实效。&3.宣传反馈，有效推进。学校要建立“学校道德讲堂”建设工作反馈情况制度，要及时报送开展该项工作的好的做法、成效、经验；同时，要加大宣传力度，通过校报、板报、橱窗、广播等载体，有效宣传工作成效，不断扩大未成年人思想道德教育的宣传力度和影响力。&&承德市教育局关于印发《承德市2014年“美在校园”感动校园人物评选活动实施方案》的通知承教政体［2014］23号&各县、自治县、区教育（教体）局，高新区教育局，市直各中小学校： 为深入学习宣传贯彻党的十八大、十八届三中全会精神，开展好“善行河北·立德树人”主题道德实践活动和“中国梦·学子行”主题教育活动， 按照《中共河北省委教育工委，河北省教育厅关于印发&河北省2014年“美在校园”感动校园人物评选活动实施方案&的通知》（冀教政体[2014]45号）要求，市教育局经研究决定，在全市中小学开展2014年“美在校园”感动校园人物评选活动。现将《承德市2014年“美在校园”感动校园人物评选活动实施方案》印发给你们，请按照要求，认真抓好贯彻落实。附件：承德市2014年“美在校园”感动校园人物评选活动实施方案承德市教育局2014年5月16日&承德市2014 “美在校园”感动校园人物评选活动实施方案　　为深入学习贯彻党的十八大、十八届三中全会精神，推进中国特色社会主义宣传教育，推动社会主义核心价值观在校园落地生根，紧密围绕习近平总书记关于“中国梦”的重要论述，引导广大师生为实现国家富强、民族振兴、人民幸福的伟大“中国梦”而发奋学习、不懈奋斗，结合“善行河北·立德树人”，“文明助成长，共圆中国梦”主题道德实践活动，市教育局决定，在全市开展2014年“美在校园”感动校园人物评选活动，制定实施方案如下。&&& 一、指导思想高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，教育引导广大师生深刻领会实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想，深刻领会每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连。坚持立足校园、带动社会，覆盖师生、推及全员的原则，推动“美在校园”活动深入开展。发现、培育大批先进典型，不断积聚社会各界、各行各业团结奋进的正能量，不断激励全市广大干部群众在中国特色社会主义伟大征程中、在推进我市国际旅游城市建设和创建全国文明城市中奋勇前进。二、活动内容 （一）发动师生寻找“美在校园”感动校园人物。广泛发动青少年学生在教师中、同学中寻找校园中的“美”，广泛发动教职员工在同事中、学生中寻找校园中的“美”，去发现那些立足本职、爱岗敬业、自强不息、努力奋进的“美”，去发现那些勤于学习、善于创造、团结友爱、勇挑重担的“美”，去发现那些扶危济困、见义勇为、胸怀大爱、乐于助人的“美”，培育大批可信、可比、可学、可超的先进典型，为广大师生树立学习楷模和标杆，不断扩大活动影响力和感染力，形成良好的舆论引导。（二）发动社会成员寻找“美在校园”感动校园人物。通过家长会、家访活动、电话访谈、网络家庭学校等形式，广泛发动全体学生家长、学生家庭去寻找校园中的“美”；通过校友聚会、校友联谊会等形式，广泛发动各级校友去寻找母校的“美”人物。通过学生家长、校友以及社会用人单位寻找“美在校园”感动校园人物，弘扬社会各界倾情教育、培育英才的仁心善举，营造全社会共同理解教育、关心教育、支持教育的良好氛围。（三）用“美在校园”感动校园人物评选活动带动全体社会成员，在全社会形成“发现美、倡导美、创造美”的良好氛围。以2014年“美在校园”感动校园人物评选活动为发端，引导大学生去发现、去讨论什么是美、美在哪里、如何更美，在这个过程当中，有一个发现美、倡导美、创造美的过程。以广大师生寻找父母及其他家庭成员、社会先进典型中的“美”为引领，带动全市广大干部群众，共同寻找各行各业、各条战线的“美”，汇集凝聚成为全社会的“美”，形成“发现美、倡导美、创造美”的良好氛围。三、活动步骤　　（一）宣传发动与推荐候选（即日起至8月30日）各县区教育局及各相关学校要组织文件学习，广泛宣传发动。要确保活动广泛开展，要求县区有方案、学校有活动、学生全参与，一级抓一级、层层抓落实。各县区、各学校要成立相关组织领导机构，广泛动员部署，结合本地本学校实际制定实施方案，吸引全市中小学生均参与到活动中来，要进一步细化活动内容，结合实际力求措施具体、要求详尽、操作性强、落实有力。各单位按照活动内容要求，广泛发动广大师生、学生家长、各级校友、社会各界推荐“美在校园”感动校园人物。本次活动人物事迹要具有时代性、典型性和群众性，具有某一方面或若干方面的闪光点，不要求特别重大和显著的事迹。推荐方式如下：1．以各县区教育局，市直属各学校为单位，在层层选拔的基础上集中推荐。原则上，各县区推荐2名教师、3名学生，市直各校推荐1名教师、1名学生。2.推荐人选需填写《河北省2014年“美在校园”感动校园人物评选活动推荐表》（见附件），并附1500字以内推荐人选事迹材料，一式三份，同时提供电子生活照、证件照各1张。《推荐表》及事迹材料分别以纸质文档、电子文档两种方式同时报送市教育局思政体卫（法规）科。截止时间为日。　　（二）评审与表彰市教育局对申报材料进行评审，评选出全市2014年“美在校园”感动校园人物，并给予表彰。同时，将从中选拔部分事迹典型、突出的教师学生报送省委教育工委、省教育厅，参加全省2014年“美在校园”感动校园人物评选。　联系人：张立华；联系电话：2521961；电子邮箱：；地址：承德市教育局213室。附件：河北省2014年“美在校园”感动校园人物评选活动推荐表&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 2014年5月13日& &&&&&&& &&河北省2014年“美在校园”感动校园人物推荐表& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
填表日期：&&&&& 年&& 月&& 日姓&& 名&性 别&民族&照片出生年月&学校及院系（或班级）&政治面貌&教师学生&联系方式联系电话&&地&&& 址&邮编&事迹描述（限字）&推荐理由限字&推荐理由限字&本人签名&&&&签名：&年&& 月&& 日学校推荐意见&&&&&主管领导签名：&&&& （单位盖章）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
年&& 月&& 日市教育局意见（高校不需填写）&&&（盖章）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 年&& 月&& 日备注：高校不需填写“市教育局意见”。&&竹林寺小学“文明使者”志愿者服务制度为了加强志愿者服务队的管理、规范和促进志愿者服务活动，增强志愿者服务队的纪律，实现志愿者服务工作的经常化，推动志愿服务工作的有效落实，特制定本制度。&&&&&一、志愿者服务队实行队长负责制，各队员密切配合、分工协作。每个小分队各设宣传报道员1名，服务队设组织员1名。二、开展志愿服务活动时，队员必须统一着制服。具体着装要求执行支队《着装管理规定》，特殊情况下，按照活动带队队长要求着装。&&&&三、每次志愿服务活动结束后，宣传报道员在3日内形成活动工作总结，并报队长，由队长呈报志愿服务领导小组。&&&&四、&例会制度&&&& &（一）每月召开一次全体志愿者会议，必要时可临时召开。&&&&& （二）会议由队长或副队长主持，传达支队指示、决议，讨论决定志愿者服务队的重大问题；总结、布置、安排志愿者服务队的工作。&&&&& （三）严格遵守会议纪律，维持会场秩序，积极发言，认真做好会议记录。&&&&& （四）服务队全体会议遵循民主集中制原则，表决时少数服从多数，个人服从组织。&&&&五、& 学习制度&&&& &（一）全体志愿者原则上每月集中组织学习一次，全年不少于12次。&&&&& （二）学习由志愿者服务队队长组织，传达上级部门的指示、学习志愿者的相关知识、其他单位或者部门的志愿者活动开展经验，以及提高志愿者综合素质的相关知识。&&&&& （三）支队为每名服务队队员配发专门学习记录本，用于志愿服务学习记录和撰写心得体会。&&&&& （四）志愿者之间要加强工作、生活、活动中的学习交流，从而达到共同进步、共同提高的目的。&&&&&六、& 考勤制度&&&&& （一）在参加服务队组织的志愿活动以及志愿者服务队统一组织的例会、学习、活动中，志愿者原则上不允许请假。如果必须请假者，须履行书面请假手续。特殊情况则必须告知队长并请示组长，事后补写请假条，并及时了解学习内容、会议要求或活动情况。&&&&& （二）有事请假者，必须持有假条，由组长或副组长签字认可。&&&&& （三）全体志愿者参加的活动考勤由志愿者服务队队长记录存档，并做为奖惩先进的考核项目。&&&&&&&七、& 活动制度&&&&& （一）服务队全体志愿者，应有组织、有纪律的开展活动，发扬“关爱他人、关爱社会、关爱自然”的活动宗旨。&&&&& （二）服务队全体志愿者应服从活动领导小组的统一调遣，自觉服从志愿者队伍的指示，确保志愿者队伍活动准时、高效、有序的完成。&&&& &（三）各位志愿者也可结合自身条件，发挥个人专长，积极主动地走向社会联系一些有保障性、有意义的活动。&&&&&八、& 奖惩制度&&&&& （一）志愿者必须按时参加志愿者服务队组织、提供的培训及各项服务工作，无故2次迟到或1次不到者，批评警告1次，取消年度评优资格；无故3次迟到或2次不到者，按自动退出志愿者服务队处理。&&&&& （二）奖励：1、每次活动没有缺勤现象的，工作认真积极表现者，优先考虑评优资格；2、对在服务队活动中表现突出的队员，报志愿者服务活动领导小组，授予相应的荣誉称号或通报表扬；3、取得评优资格者，给予一定的物质奖励和通报表扬。&文明使者服务队职责&队长职责：按照支队领导的指示，对全队的日常事务做决定，对全队负责。&&&&& 具体工作：1、全面统筹安排好各项活动，带领小分队组织开展每次活动；2、做好联系单位的交流；3、定期召开例会；4、做好队里成员的思想工作，调动大家的工作积极性；5、做好工作报告总结，定期向领导小组报告；6、做好队员奖惩的建议工作。副队长职责：全面协助队长开展工作，负责全队日常事务。&&&&& 具体工作：1、协助队长做好日常事务工作；2、积极与队员沟通交流，并及时反映信息；3、负责并开展好各项活动，确保活动的意义性；4、按活动方案、计划，按时开展好活动，活动结束后做好工作总结。&&&&& 志愿服务队宣传报道员职责：负责每次活动的宣传工作。&&&&& 具体工作：1、做好宣传报道工作，及时向办公室提供活动信息；2、参加每次活动，组织素材，随时做好宣传；3、做好活动的摄像、拍照、录音；4、每次活动后及时整理形成工作总结。&&&&& 志愿服务队组织员职责：负责服务队内部协调，服务队活动资料的整理归档工作。&&&&& 具体工作：1、做好每次会议的签到，协助做好考勤工作；2、做好会议记录；3、提早通知队员开会的时间、地点，确保通知到位；4、做好资料整理归档工作。&&&&& 志愿服务队队员职责：积极配合队内活动，及时、主动地向队长、副队长反映对服务队的建议、想法和打算，进一步完善服务队建设。&&&&&双桥区2013年宣传思想和精神文明创建工作先进单位申报表2014年& 1 月 25& 日单位名称承德市竹林寺小学本年度内曾受何种奖励省级家长学校示范校双桥区三八红旗集体承德市普法工作先进集体承德市爱国主义读书教育活动先进校“践承国学精华创新育人模式”实验学校主 要 事 迹竹林寺小学建校多年来连续被评为承德市文明单位；承德市巾帼文明示范岗、河北省巾帼文明示范岗；被承德市人民政府命名为市级办学示范校；被中国少年科学院挂牌为“少年科普基地”；承德市普法工作先进集体;河北省优秀家长学校等。近年来，我校以构建和谐社会的理念为指引，注重宣传思想，加强推进学校社会主义精神文明创建，取得了较为显著的成效。九月中旬，河北省教育厅对我市“家长学校”建设的评估验收，经过专家的检查评估，我们竹林寺小学达到示范学校的标准，被审批通过。今年我们组织全校同学积极参加爱国主义读书活动，并喜获“承德市爱国主义读书教育活动先进学校”称号。少先大队将“我的中国梦”宣传教育活动贯彻全年工作，为学生深入浅出地阐述“中国梦”这一时代热词，指导学生勾勒出自己的“中国梦”，让梦想变得清晰可见。我校的“让我玩”体育公益项目为校内的留守、流动儿童在活动中收获快乐，体验合作、提供了良好的平台。5月29日，竹林寺小学的大型舞蹈“信愿”在“学雷锋做个有道德的人”第二十六届中小学生艺术节文艺汇演中一举夺得一等奖和最佳创意奖的好成绩。“第十四届世界华人学生作文大赛”，竹小再创佳绩，共获一等奖8人，二等奖11人，22位教师荣获优秀指导教师奖。在河北省“践承国学精华创新育人模式”项目活动中，我校被人民教育出版社和河北省创新教育学会联合授予“践承国学精华创新育人模式”实验学校。年，学校坚持两个文明建设一起抓，注重宣传思想，扎实抓好教师师德和学生德育，加强领导班子建设，深化素质教育，构建和谐的校园文化，教育教学科研工作又跃上新台阶。申报单位（公章）2014& 年 1月 25& 日区委宣传部意见&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& （公章）&竹林寺小学韩依格同学“勤俭美德少年”事迹材料韩依格同学是竹林寺小学三年二班的一名学生，学校广播员。她是一个阳光女孩，勤俭节约、热爱劳动、孝敬父母、尊敬师长、关爱同学、品学兼优、全面发展。她是校园“节俭之星”、区“三好学生”、区“优秀学生干部”。　　她知道勤俭节约是中华民族的传统美德。从姥姥姥爷的口中她得知了老一辈人是怎样过苦日子的，从影视作品书本中了解了毛主席、周总理等老一辈无产阶级革命家的简朴生活。她知道今天的生活来之不易。在生活中，她勤俭节约，不挑吃穿，不乱花钱，能体谅父母工作的艰辛。不盲目攀比，从不与同学们比吃比穿比用，不浪费粮食，节约水电和纸张。多次担任学校大型活动主持工作，参加区演讲比赛等活动需要打印主持稿，她都用用过的纸张反面打印，需要修改就用笔在原稿上修改，不舍得浪费一张纸。去年代表承德市参加省讲故事比赛获二等奖。参加全国中小学英语演讲比赛二等奖。在家里，她督促全家人自觉养成垃圾分类存放的习惯。她把自己用过的纸本单独放在一个纸箱子里，喝过的奶盒、水瓶子、饮料瓶等放在一个大口袋里，一段时间就去卖一次，虽然每次只卖一两元钱，时间长了也攒足了几十块钱，她不舍得花存在自己的储蓄罐里。从不随便向家长要钱，能节约的钱一定要节约。每次学校开运动会、春游妈妈给她钱让她自己买点吃的，她都拒绝了，说自己带的吃的够了。有的同学有手机，妈妈说给她买一个，她不要。她自己生活节俭，可是同学有困难她会主动伸出援手。每年，参加区红领巾基金捐款活动,都毫不犹豫捐出了自己压岁钱。　　到农村亲戚家，看到农民种粮食的辛苦场面，真正体会到了“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义。一日三餐，从不浪费粮食。就算喝酸奶，也会掰开封皮，将里面凝固的乳酸菌吃完。平时自己不挑食，发现同学浪费粮食也能及时帮助同学改掉这个坏习惯。有一次春游中午吃饭，发现班里的同学还剩了一些饭就要倒掉，她赶忙走过去，劝她吃完。后来又讲了自己在农村看到种粮食的不容易。这名同学明白了道理，表示从此再也不浪费粮食。在学校里，节约水、电，随时注意随手关灯、关水龙头，爱惜书本、桌椅、门窗、教学仪器和体育设备等，成了“校园勤俭节约小标兵”。　　她平日注重养成低碳生活的好习惯。她用妈妈淘米后的水擦油污的餐具、浇花等。她把爸爸喝过的茶叶渣晒干，和妈妈一起做了一个茶叶枕头，既舒适，又能帮助爸爸改善睡眠。出门购物她都提醒妈妈带环保袋，这样可以减少白色污染。春游时她都自带喝水杯、筷子，减少使用一次性杯子、筷子。家里用剩的小块肥皂香皂，她收集起来装在不能穿的小丝袜中，可以接着用。她还把自己的低碳生活好方法介绍给同学们，号召大家“勤俭节约，从我做起；低碳环保，保护地球。”并且组织同学开了班会。在她的带领下，班级很多同学也开始了低碳环保生活。“节俭之花”在三二班盛开。韩依格每天利用业余时间练习书法，颜体字书写大气，需要从大字练起，这样耗费纸张多，她就把平日看过的报纸、自己的课堂上用过的草算纸积攒起来，二次利用在这些纸上书写。听说水写纸干净环保，可以循环使用，她用自己的压岁钱买了水写纸，水写纸可以书写上万次，这样既省纸张又省墨。在她的不懈努力下，在书法方面也取得了许多好成绩。多才多艺的她还利用业余时间学习舞蹈、、声乐……经过自己的努力，她已获得中国音乐家协会颁发的全国音乐考级声乐等级证书。她还爱好写作在竹林寺小学的广播中经常能听到她原创的小童话故事和劝解大家低碳节俭的文章，被誉为“竹小小作家”称号……　　一粥一饭当思来之不易， 一丝一缕恒念物力维艰”，就这样韩依格同学从小事做起，养成了勤俭节约的好习惯，被评为校园“勤俭节约美德少年”。成为大家学习的榜样。竹林寺小学诚信守礼美德少年黄子淇同学主要事迹黄子淇，竹林寺小学三年一班学生，班级的文娱委员，老师同学心中品学兼优、诚信守礼的美德少年。她是一个活泼开朗的女孩，她多才多艺却很谦虚，品德高尚却很内敛，无论是校内还是校外都能做到彬彬有礼、善良感恩。一、信守承诺，待人诚恳她信守诺言，待人诚恳，从不撒谎，是诚实守信的楷模。学校里良好的教育和熏陶、大量的阅读、父母的言传身教，使她获得了广博的知识，学会了许多做人的道理。小小年纪的她懂得感恩回报，我校为东园林小学患重病的石文鑫同学捐款时，她把积攒了好久的零花钱全部捐了出去；她倡导用和谐理念与同学相处，她常戏称自己要通过“以德服人”来树立在班级中的威信。对家人、对老师、对同学、对朋友，她都能做到一诺千金。有次寒假值班，她答应老师要来参加班级的教室布置工作，结果却发烧了。她先给老师打电话请了假，然后随父母去医院打了针，在烧还没有完全退的情况下，她还是坚持赶到了学校，结果累得大汗淋漓，让在场的同学都佩服不已。还有一次，她向同学借阅了一本书，却在阅读过程中不小心弄撕了一页，同学表示谅解，但她还是坚持购买了一本新书还给了同学，从此二人便成为了更要好的朋友。二、知恩守礼，心地善良她文明守礼，待人诚恳，“对不起”、“没关系”、“谢谢”是她的口头禅，看到长辈，总会微笑打招呼，礼让长辈先行。每天做完作业，她常常帮助奶奶做一些力所能及的家务，给爸爸倒杯水，给妈妈捶捶背，给奶奶揉揉肩，既是爸妈的好女儿，奶奶的好孙女，外公外婆的开心果，也是老师的好帮手，同学们的好榜样，新时代的好少年。她尊敬老师，校园内总能听到她亲切的“老师，您好！”“老师，再见！”等话语。担任值周班长时，班级里同学们有了纠纷，她热心调节，有时甚至为劝解同学而遭受冷嘲热讽，她也不发火，有条理的处理问题总能最终让大家认可。平时她担任着班级礼仪监督员、数学课代表多重职务，是老师的得力小助手。三、诚实守信，严于律己。她不但自已讲诚实、懂礼仪，还用自己的言行感染着周围的每一个人，受到同学们的一致好评。周一升旗她弄丢了红领巾，在班级习惯评比方面扣了分，她认识到自己的错误，积极寻机弥补.放学后她主动帮助一年级小同学打扫教室卫生，课间牺牲自己休息时间将楼道内的整容镜擦干净，自己主动做好事为班级加分。小子淇是一位播种诚实种子、散发礼仪芳香的好少年。由于表现优秀，她多次被学校评为“三好学生”、“优秀学生干部”、 “文明礼仪小标兵”等光荣称号，相信这朵“诚信、守礼”的小花会在竹小的大花园里快乐成长。承德市竹林寺小学 李翼多同学事迹材料李翼多同学是竹林寺小学五年二班的科学课代表，是一名品学兼优的好学生，他爱学校、爱老师、爱同学、爱学习，乐于奉献，善于助人、关心集体、是一个积极向上的阳光少年。 && 他学习勤奋，纯洁善良，诚实守信，聪明活泼，自信大方，用实际行动努力践行“做一个有道德的人”。在家里，她是个孝敬父母、尊敬长辈、独立自强的好孩子；在学校，他是个积极进取、乐于助人、积极参加学校组织的各项活动的优秀少先队员；在班级里，他勤奋学习、尊敬师长、团结同学、热爱集体。在社会中，他是诚实守信，遵守公德，热心公益活动的好少年。从小对美好事物有良好追求的他，从书本中找到了无数个梦想的答案，读书成了他最大的乐趣。在书中，他汲取了丰厚的养分，体会着阅读时的喜悦，回味中的甜蜜。随着阅读量的逐步增加，理解能力的日渐增长，他遨游于名家笔下的优美童话、民族英雄的大义之举、日新月异的祖国变化，品味着佳词丽句下的优美意境、跌宕起伏的故事情节。从《安徒生童话》、《马小跳》、杨红樱系列作品、《终极米迷》系列、中外文学作品选集、《一万个为什么》、到“四大名著”、科普知识、兵书器材等都是他的最爱。通过读书，他的知识越来越丰富，理解能力越来越强，兴趣越来越广泛；通过读书，他的写作能力得到了锻炼，作文水平也得到提高；通过读书他对人生、对社会，逐步形成了自己正确的人生观和价值观。在家里，他从小就养成独立、平等的好习惯，坚持自己的事情自己做，每天帮助爸爸、妈妈一起打扫卫生，整理衣物，去超市买生活用品，到药店帮姥姥买药。和爸爸一起交流、谈心，谈谈每天学习和生活的心得、体会。每天的家庭作业都独立认真完成，然后复习一下当天的学习内容，预习一下明天将要学习的内容，今天的事情今天做，决不能留到明天，这是他对自己的一惯要求。在学校，他学习勤奋刻苦，努力的学习各门功课，在知识的海洋里，他是一个快乐的畅游者。不断的学习和总结，培养了自己良好的学习习惯和自学能力。他尊敬师长，团结同学，从老师的辛勤耕耘中，一点一滴积累着收获。从老师的谆谆教诲中，不断塑造着丰满的羽翼。和同学们一起互相学习，共同进步，与同学们在互学互比中取长补短，利用休息时间主动帮助基础薄弱的同学，一起进步；与同学们在交流探求中，学习、借鉴，共同提高，利用周末和假期时间参加区里组织的作文、奥数班学习，代表学校参加比赛，取的很好的成绩，在新思维英语培训中心和外教老师学习英语口语，口语能力已能和外国友人进行友好的交流，在东海书法中心学习软硬笔书法，书法水平已达到高级班水平。对于班集体这个团队荣誉他倍加爱护，哪里能给集体增加荣誉，哪里就有他的身影。并且在班级工作中，主动承担责任，珍惜同学之间的友谊。在学校是老师的好帮手，是同学们心目中的知心朋友、学习榜样。李翼多同学，兴趣广泛，全面发展，课余时间酷爱传统的中国传统文化，热爱书法、唱歌、弹琴，象棋等，多次参加市、区里的书法比赛，取得了很好的成绩，多次获得一等奖。广泛的兴趣和爱好，既陶冶了情操，又让他在学习和生活中充满了热情和自信。和同学们在互相帮助中茁壮成长。在社会，他诚实守信，遵守社会公德，热心公益活动。在社会实践中磨练自己的能力。增长自己的才干，为灾区捐款，他捐出了自己积攒的所有零花钱，和妈妈一起去姥姥家的贫困山区体验生活，为山区的小朋友送去了自己为她们精心挑选的课外书和学习用品，和三幼的老师们一起去敬老院里，给爷爷奶奶们唱歌，讲故事，打扫卫生，让爷爷奶奶们们感到我们这个大家庭里面的温暖和快乐。生活中的他，就是这样，用一颗炽热的心感动着身边每一个人。取得的成绩，获得的荣誉：学年期末考试班级总成绩第二名；学年期末考试班级总成绩第一名，校级文艺标兵；学年获得双桥区奥利匹克数学竞赛二等奖、作文比赛优秀奖；学年获得承德市双桥区区级三好学生，校级三好学生，中央电视台“未来之星”英语大赛承德赛区一等奖；期末考试第三名；学年获得承德市双桥区区级三好学生，校级三好学生校级三好学生期末考试第三名。学年获得承德市三好学生，双桥区三好学生，校级三好学生，期末考试第三名，校级英语剧比赛三等奖。一份耕耘，一份收获，李翼多同学深刻的懂得“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。他正用自己勤奋、善良的曲调，弹奏一曲暖人心扉的歌。&竹林寺小学助美德少年马千孜事迹材料马千孜,10岁，是竹林寺小学三年一班班长。在老师眼里，她是一名品学兼优，具有领导能力的小助手；在同学眼里，她是乐于助人、好学上进的好伙伴；在父母眼里，她是听话孝顺、尊老爱幼的好孩子；在邻里眼里，她是诚实可信、热心公益的好公民！一、&&&&&老师眼中的她——认真负责、品学兼优她作为班干部对老师交给的任务总是积极认真地完成，早来晚走，协助老师管理班级秩序，每天的收发作业，检查同学作业。她对待学习一丝不苟、脚踏实地。每一次的作业都按老师的要求认认真真地完成；课堂上她积极发言，总能带动同学们更深入的思考。她以童眼观世界，发现生活、感受生活，写下自己的思考。她年年被评为学校的三好学生。文艺特长生，优秀班干部。写的《月亮去哪里了》《变废为宝》获中国小学作文大赛二、三等奖。她多才多艺，喜欢唱歌，弹琴，看书。她的钢琴6级，多次参加演出活动。她博览群书，在知识的海洋里,她是一个快乐的畅游者,培养了良好的学习习惯和自学能力，学习成绩名列前茅。她从老师的辛勤耕耘中,一点一滴积累着收获；从师的谆谆教诲中,不断塑造个性鲜明的自我；逐渐成长为一名品学兼优的好少年！二、&&&&&同学眼中的她——好学上进、乐于助人。&&在班级里，每位同学都是她的好朋友，她喜欢看见同学们灿烂美丽的笑容。在同学心目中她是知心伙伴和学习榜样。与同学相处中，她待人随和，乐于关心帮助他人，善于调解同学间的矛盾，和同学在快乐生活中共同成长。对于班集体这个团队的荣誉她倍加爱护,只要是集体活动都会有她快乐的身影,&只要是班集体的事情她都会主动承担。她热爱多姿多彩的校园生活。良好的兴趣，开阔的视野，刻苦的努力，为她的学习打下了坚实的基础。学习上优异的成绩成为她帮助同学的有利条件，她对同学们真诚，热情，无论谁来问她题她都给他详细讲解，没有任何保留。有些优秀生不愿与差生交往，但她认为差生同样有许多优点值得她学习。正因如此，她在班里的人缘极好。她从不与人斤斤计较。无论谁有困难，她都会伸出援助之手。在同学心中，她同学更是被大家公认的热心人。不管谁有困难，她都会伸出热情之手，同学的水彩笔没带，她会主动递过去一支；同学座位下脏了，她会帮着一起清理干净；同桌有题不会做了，她启发同桌一起分析；同学受到表扬了，她为之由衷地高兴。在她的带动下，班里关爱集体的同学越来越多；班级同学之间互帮互助，团结友爱；好人好事，层出不穷；助人为乐，蔚然成风。她不愧是一名当代的小雷锋！三、&&&&&家长眼中的她——尊老爱幼、听话孝顺她是一个尊敬长辈，孝敬长辈的孩子。平时，每天吃完晚饭，她就主动洗碗，帮妈妈整理厨房。每到周末，做完功课，她都会打扫房间，或洗衣服、做饭。父母有时因工作或生活琐事，心情烦闷，每到这时，她就用平时看到的一些幽默滑稽的笑话来逗父母开心。妈妈做饭时，她总爱在一旁帮忙，淘米、择菜、打鸡蛋，都是她的拿手好活。&在父母眼中，她是个勤劳乖巧的孩子，她从来无须让他们为她操心，她更是爷爷、奶奶的心肝宝贝，爷爷奶奶年纪大了，细心的她常常陪老人散步聊天，还给身体不便的奶奶洗头，为爷爷捶背，让老人开心；用自己省下的零钱为老人买来可口的点心。“百善孝为先”，她孝敬老人，体贴父母，得到邻里的由衷夸赞。四、&&&&&邻里眼中的她——诚实可信、热心公益&&在社会，她是一位热心公益、诚实可信的小公民。&“弯弯腰，捡出一片净土”。外出游玩、小区散步，她总不忘随手捡起地上的奶盒、纸屑，一言一行讲道德，举手投足见文明。文明不就应从这点点滴滴小处做起吗？她还是家里的低碳宣传员，洗菜的水她告诉姥姥要浇花；洗衣服的水冲马桶；用过的易拉罐、包装盒做成小收纳盒，装饰居室。&汶川大地震发生后，作为中队长她组织全班献出爱心，把储钱罐里的钱全部捐出。每逢节假日，在社区的各个角落，经常能看到她捡拾垃圾的身影；公交车上，每逢看到老人妇孺，他总是争先让座……&&马千孜同学虽然她没有特别的人生际遇，没有轰轰烈烈的事迹。但她天性至真至纯，追求尽善尽美，以自己的一言一行，真实、集中的展现新时代小学生应该具有的美德，似一朵清新的荷花悄然绽放。在学生心目中，她无疑是一面道德示范的旗帜，一个众生学习的榜样，一名当之无愧的美德少年！&&竹林寺小学孝心美德少年马楹桀事迹材料&&& 马楹桀，是承德市双桥区竹林寺小学六年四班的一名学生。她活泼可爱有着顽强的毅力和高尚的品格。在家里,她是个尊敬长辈,孝敬父母,独立自强的好孩子;在学校,她是个勤奋学习,关心集体,尊敬师长,团结同学的优秀少先队员;在社会,她是个诚实守信,遵守社会公德,热心公益活动的好少年。她从小就知道爱父母、敬长辈。不论家里谁睡着了，她都会悄悄地拿毛毯轻轻地盖上，害怕他们着凉。她如果有了好吃的、好玩的，也总是不忘与长辈和伙伴分享。她在生活上尽力不让父母操心，处处争着自理，即使睡前也会把脱下的衣服叠得整整齐齐放在床头一侧，把鞋子也头朝外摆好。上学后，她更加独立了，做到自己的事情自己做，不麻烦他人。在学习上，不让家长操心，每天放学回到家里她都抓紧时间认真完成作业，然后抢着帮爸爸妈妈干家务，把屋子收拾得整整齐齐、干干净净。因为她知道爸爸和妈妈工作很忙，尽量不让他们分心。生活中，她不挑吃穿，不与人攀比，不乱花钱。即使穿别人送的旧衣服，也毫无怨言，高高兴兴。她还会经常和爸爸妈妈、家人、朋友分享自己见闻、经历的快乐事情，给大家带来笑声，让家长放下疲惫的身心。她用自己的方式带给父母、家人、朋友快乐。百善孝为先，她从小就懂得了这个道理。随着年龄的增长，孝敬父母、尊重长辈这种情感也越发浓烈。父母及家中长辈的生日、母亲节、父亲节和重阳节等重要节日她都记得清清楚楚。到时她总能用行动带来惊喜，表达她对父母及长辈的一份孝心。由于妈妈身体不好，经常生病。她就平日就悉心观察，分外留意妈妈的用药和调养的方法。所以每次妈妈生病她都能及时的买来对症的药品，而且能够熟练地为妈妈煮好“病号”饭，端到床前。在照顾妈妈的同时她还无微不至地照顾着年近七旬的外婆。外婆腿脚不好，她一直坚持扶外婆上下楼；外婆血压高需要常年吃药维持，她就端水送药；外婆糖尿病需要做好足部保健，她就每天给外婆打洗脚水、勤剪指甲。面对如此繁复的家务，她却积极乐观地面对，总是露出灿烂如花的笑容。在成长中播撒她对生活的爱。在离她家很远的一个贫穷小村庄还生活着她的奶奶一家。几年来，她牵挂着那里的长辈和一样的儿童。老人病了,她给老人寄钱、邮药；老人来了,她还会带老人参观、散步、讲故事等等。同时她还乐于助人，有颗赤诚的心。暑假，她把自己舍不得用的文具，喜爱的衣物寄送给那里特困的小伙伴，她用行动在继承民族的美德,用心在播撒爱的种子。最令人难忘的是在汶川大地震后,只有5岁多的她积极为灾区小伙伴献爱心,恳请家长把自己所有的压岁钱全部捐给灾区,还争取身边的亲人、小同学和小朋友积极为灾区损款捐物；2013年当她得知石文鑫同学遇到的困难后，她又一次把自己攒下的零用钱全部捐了出去。她用一颗炽热的心感动着身边每一个人。她不仅孝敬父母还尊老爱幼，在车上主动给老弱病残让座，邻里相见主动问好，“您好”、“谢谢” “对不起”、“没关系”是她的口头禅。在学校，马楹桀是一名品学兼优的好学生。课堂上，敢于提问，善于质疑，对所学的知识能理解地掌握；课外，她积极阅览各类书籍，开拓视野，增添知识，注重其它方面的发展。在兴趣中发展她利用课余时间，积极参加小提琴、节目主持、绘画等课外兴趣班学习，不断发展自己的爱好兴趣和各方面的才能，并从中受益匪浅。2009年、2010年获得全国中小学幼儿美术摄影作品大赛银奖、优秀奖，区级手抄报比赛三等奖，校级书法大赛一等，奖作文大赛二等奖，“国学诵读”优胜奖，字词大比拼优秀奖，朗读比赛三等奖，英语课本剧比赛最佳表演奖，连年获得“全面发展好少年”， “三好学生”等奖励。爱心救助，真情无限&&&& & ——竹林寺小学师生为东园林患白血病学生石文鑫捐款日，竹林寺小学举行了一场主题为“爱心救助，真情无限”的捐款活动。9月27日，全校师生们得知东园林小学石文鑫同学身患白血病，正在北京儿童医院接受治疗，病情十分严重，目前已经花费了30多万元，继续治疗仍需大量的资金，家人正在四处筹借资金。师生们广泛关注，纷纷献出爱心，经过学校宣传倡议，一场声势浩大的爱心捐款活动在校园内开展起来。&为献上自己的一份爱心，同学们纷纷掏出自己的零用钱，慷慨解囊、爱心相助，短短1天时间共捐款33163.8元。第二天，孙校长将饱含着祝福的捐款亲手交到了石纹鑫的家属手中，同学们也纷纷表达了自己对这位素不相识的同学的最诚挚的问候和最美好的祝愿，鼓励石纹鑫树立信心、对抗病魔，早日康复。&马双瀛同学为患白血病学生捐款马双瀛同学是个助人为乐的好孩子。学习努力，团结同学，品德优秀。在学校里他积极为班集体做好事，主动做值日，帮助遇到困难的同学。特别是年月日，当我们得知东园林小学石文鑫同学因得白血病正在医院紧急救治。却因手术费用不够而无法手术时，马双瀛同学主动拿出自己元压岁钱来帮助石文鑫同学。懂礼仪，知感恩，他就是竹小的品德之星。&&&&
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