数学问题，蓝色划线机部分是怎么来的

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2014-12-22 01:04 标签： 对划线部分提问
高数，蓝色划线部分的四分之一怎么来的，最后的结果怎么得的。求解！_百度知道
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大学的怎么会放到这来问。。哎
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你的回答完美的解决了我的问题，谢谢！
来自:作业帮
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看图片啊咋事
我重发了下
嗯。。。不好意思啦，刚采纳你就发了
第一张是错的
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由题目条件X=0f(x)平=0
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f(0)^2=0;x=0x=0积0,所f(0)=0
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出门在外也不愁高中数学，划线部分怎么变得_百度知道
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两根和两根差，平方后变形得到的
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出门在外也不愁数学问题，蓝色划线部分是怎么来的_百度知道
x=F(y)y=F-1(x)
（反函数）
F(F-1(x))=F(y)=x
就是反过来，把y
当变量， 把
明白了吗。这样比较直观的证明。望采纳。
有疑问可以再问。
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F（x）=y如果存在反函数，那么定义域与值域的端点是正好相反的，你可以从这点出发进行推算
函数的反函数是自变量本身
把自变量x看成是一个人，函数F(x)就是给这个人穿了件衣服，而反函数就是要把这件衣服剥掉，所以x这个人在经过穿衣服和剥衣服两个过程后还是x本身
那是反函数的表示方法
为什么呢？
把全部题目发过来吧
反函数的反函数不是函数本身吗
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