钢琴谱中高音符号或低音符某个音是降调或升调,是否在高八度或低八度的这个音也是降调或升调呢?_百度知道
钢琴谱中高音符号或低音符某个音是降调或升调,是否在高八度或低八度的这个音也是降调或升调呢?
我有更好的答案
按默认排序
其他类似问题
钢琴谱的相关知识
等待您来回答
下载知道APP
随时随地咨询
出门在外也不愁日语音调的问题_百度知道
日语音调的问题
我现音调窍通能推荐套教程定能载啊否则别说没教程说行12345音调都变化音调入门啊等等总能让我半吊语看懂并行数吝啬真加
提问者采纳
语发音重要特点平音像英文文抑扬顿挫要记住升调降调行要记<img class="word-replace" src="/api/getdecpic?picenc=0a006d345语音调主要几种情况平板型 比、 风 かぜ 私 わたし
友达 ともだち些词要记住第降调面都升调ok高音
单词相反第音升调第二音始降面都降调比
家族 かぞく
音楽 おんがく高型
两降调间升调
比 お菓 おかし
物 くだもの お姉さん おねえさん 物语 ものがたり 等尾高型 始降调面音节升调
男 おとこ 山やま 弟おとうと 尾高型平板型独立候看发音区别句区别面助词变化平板型助词继续读升调保持变尾高型助词则变降调私が、がし都升调男がが变降调<img class="word-replace" src="/api/getdecpic?picenc=0a5f音调所情况 些单词体自掌握规则注意点行<img class="word-replace" src="/api/getdecpic?picenc=0a5f发音规则论哪种都平没种升降发音吧要注意点音调问题太问题听听录音看看剧啊新闻些自越越标准
其他类似问题
按默认排序
其他3条回答
我觉没必要用教程更复杂两音调我汉语四音调都没问题何必怕2嘛1.0调音简单先说音调用我汉语发音说全发声比:暇（hima）发音hima读汉语声；价格（kakaku),同发音按汉语声发音；青色（aoilo),汉语声发音类推要0调同汉语声发音2.说说1234调管几调要记住两声调简单调声调轻声同用汉语举例比我叫妈妈第二妈字发音语第二种调轻声相似爸爸第二爸字叫哥哥妹妹弟弟第二字 音调都先记住些音调3.析1调：单词第发音声面些都轻声比：何（nani)其na读声ni读轻声；ぅ（au)a读声u读轻声；手足（teasi)te读声a,si读轻声；类推4.2调:单词第第二发音读声面读轻声：高ぃ（takai)ta,ka发声i发轻声；伤む（itamu）,i,ta读声mu读轻声；胃溃疡（ikaiyou）,i,ka读声iyou读轻声类推5.3调：2调原理单词第第二第三发音读声面读轻声
交差点（kousaten),ko,u,sa读声te,n读轻声；贫しぃ（mazisii),ma,zi,si读声i读轻声6.其<img class="word-replace" src="/api/getdecpic?picenc=0ad616c6.调都道理记住声轻声读0调直声；1调<img class="word-replace" src="/api/getdecpic?picenc=0a006a音读声其读轻声；2调<img class="word-replace" src="/api/getdecpic?picenc=0a006a<img class="word-replace" src="/api/getdecpic?picenc=0ad读声其读轻声；类推
自习经验希望用呵呵说点罗嗦啊
一楼说的很全面啦如果发音标准只是想找语感或音调的话多听日本人说日语就好，多看日剧和动画，其实动画更标准清晰一些，然后就是一定要多说，你会发现很多语调是脱口而出的，说的少容易口生，你脑子里明明知道这句话该怎么说但就是说不出那个味道。推荐一下CRI，中国国际广播电台日语版，不但可以练音调还可以练听力
最简单的办法就是看日剧了，一个日剧看几遍 把自己喜欢的话 句子 都记住 时间长了就有语感了 12345学起来很累很枯燥的 没有日剧来的快，能找到语感之后听力也就能得到很大的提高了 不过同时要不断的自己练习说 照着日剧里的音调说 说多了语感也就自然而然的出来了。个人意见仅供参考
音调的相关知识
您可能关注的推广回答者：
等待您来回答
下载知道APP
随时随地咨询
出门在外也不愁您还未登陆，请登录后操作！
日语か，た，ぱ，が行的词在词中和词头的读音
か，た，ぱ，が行的词在词中和词头的读音，我听说か行在词头读ka行，在词中读ga行，た行的在词头读ta行,词中读da行,ぱ（pa）行在词头读pa行,在词中读ba行的，が（ga）行的在词头读ga行的，在词中读鼻浊音nga。那在一个句子里，一个句子算一个完整的单词，就开头的读原样，后面的全部按照上面这样音变还是不管是不是一个句子，就看一个词，一个句子里不管有几个词，就是按照一个词一个词的读法？还有如果一个单词中有拗音，那么比如べんきょう,きょ是拗音，而且在词中，那么是读kyo,还是gyo,还有星期天的读法，好像也是拗音，但是听起来好像没有像上面的词中的音变。还有请问日语か加在句子末尾，表示疑问，那这个在句子末尾是读ka还是ga？一共有3个问题，请大家帮下忙，非常感谢！
涉及的问题已经远远超越了初级语音。此时，罗马字母来标音已经基本上没有什么意义了，无法表明差别。
か，た，ぱ 这三个的读音，随词中位置的变化，类似于韩语中的松、紧音间的切换。所以韩国人、朝鲜人学日语，在这个方面基本上没有疑问。日本人虽然自己不知道什么松音、紧音的，但从小听说，自然而然地没有问题。
首先，か，た，虽然罗马拼写为“ka”和“ta”，但发音决不是汉语里“卡”、“他”（汉语的声调不计）两字的发音，吐气很轻微的，听起来效果更接近于发得很松弛的汉语拼音/ga/ 和 /da/，和韩语中ga和 da很相近。单独时和在词首时发的就是这种音。在词中时，他们发相应的紧音。提到紧音，虽然汉语中没有这个概念，但实际当中，汉语拼音的b,d,g,j,k,s,t,x,z., 都基本上发紧音。极相似的发音效果，我们在英语中也能找到。所以，解释起来应该更好理解和掌握。在词中，か发“鸭子嘎嘎叫”中的“嘎”音，英语“scar”中的“ca”部分的发音；た发“军号哒哒地吹”中“哒”音，英语“star”中的“ta”部分的发音。か作为疑问词，用于句尾时发音和在词中一样。
ぱ字。由于日语中没有近似于p的辅音，借助/
涉及的问题已经远远超越了初级语音。此时，罗马字母来标音已经基本上没有什么意义了，无法表明差别。
か，た，ぱ 这三个的读音，随词中位置的变化，类似于韩语中的松、紧音间的切换。所以韩国人、朝鲜人学日语，在这个方面基本上没有疑问。日本人虽然自己不知道什么松音、紧音的，但从小听说，自然而然地没有问题。
首先，か，た，虽然罗马拼写为“ka”和“ta”，但发音决不是汉语里“卡”、“他”（汉语的声调不计）两字的发音，吐气很轻微的，听起来效果更接近于发得很松弛的汉语拼音/ga/ 和 /da/，和韩语中ga和 da很相近。单独时和在词首时发的就是这种音。在词中时，他们发相应的紧音。提到紧音，虽然汉语中没有这个概念，但实际当中，汉语拼音的b,d,g,j,k,s,t,x,z., 都基本上发紧音。极相似的发音效果，我们在英语中也能找到。所以，解释起来应该更好理解和掌握。在词中，か发“鸭子嘎嘎叫”中的“嘎”音，英语“scar”中的“ca”部分的发音；た发“军号哒哒地吹”中“哒”音，英语“star”中的“ta”部分的发音。か作为疑问词，用于句尾时发音和在词中一样。
ぱ字。由于日语中没有近似于p的辅音，借助/h/音加圈来应对，所以它的发音和变化与か，た不太对应。主要是，在单独或词首时十分接近/pa/方音（“怕”）。在词中发汉语“泥巴”的“巴”音，英语“spark”中“pa”这一部分的音。
が字。罗马拼写为ga, 但发音更接近希腊字母Γγ的名称首音，还要加鼻音。在词中则为/nga/，更加强鼻音。鼻音重得到了往往听不出辅音的程度。比如，ながい一词发出来很象“攮阿姨”而与“那尕一”相差甚远。
同行的字一个道理。
关于句子里如何决定变音的问题。这个没有一定之规，要看如何断句（句子总不能一口气说完，中间总有若干次瞬间停顿），每个断句部分为单位考虑，基本上不会有大的出入。要知道，变音的真正根源其实是说话的人为了省力气，特别是气。紧音吐气量更少。
回答数：1781
的！但是有一个网站也许可以帮你！也是我在学习中碰巧看到了！我想也许会你有帮助
这里的资料比较齐全！一般的都有
希望能帮到你！
您的举报已经提交成功，我们将尽快处理，谢谢！有没有制作伴奏的软件降调后使伴奏重低音程度不被削减 保持原重低音程度？_百度知道
有没有制作伴奏的软件降调后使伴奏重低音程度不被削减 保持原重低音程度？
如题 我用GoldWave 每次制作出来效果都不是很好 重低音变得很轻很薄。求帮助
提问者采纳
不可能 变调的时候 原有音频频率被改变 尤其 是低频这种感觉清楚的地方 一定会改变
　　那怎样才能在这之后 把重低音的部分再次加强（相当于回到原来的水平）呢
不可能你用EQ即使把低频拉高 也是很奇怪的声音
提问者评价
其他类似问题
重低音的相关知识
等待您来回答
下载知道APP
随时随地咨询
出门在外也不愁新标日日语发音：声调和语调
日语入门精彩活动：
（1）日语的声调与汉语的声调
汉语将音的高低称为&声调&，依音节中的高低变化表示不同的意思（如：妈和马）。与此相对，日语在一个音节内没有高低变化，是通过音节之间的高低变化来表示不同的含义。发音分为高、低两种，由此构成日语的声调。
汉语除了部分汉字外，每个汉字都由固定不变的声调表示该字的意思，而日语声调的主要功能为标识词和词的界线。
（2）声调的类型
日语普通话的声调有两个主要规则。
①单词的第一个音节和第二个音节的音高一定不同。第一个音节低，则第二个就高。第一个音节高，则第二个就低。
②一个单词的声调中，或没有下降，或只有一处下降。
为此，日本人一听到声调下降，就会感到一个单词说完了。
上例a的もう（已经）下降了一次，是一个词，与后面的しました（干完了）结合，被理解为两个词组成的句子。而b下降的地方只有一处，被认为是一个词。由此可见，单词的声调在区别句子意思时，发挥着重要作用。下面与汉语做个比较。我们将汉语的发音用日语声调符号表示一下。
可以说，日本人听了以后会感到汉语一个词中居然有这么多升降变化。如果用日语发同样的单词，则是以下情况。
可以说，日本人学习汉语时，声调的升降是个难点，不容易把握。而中国人学习日语则往往关于升降，发音听上去不自然。为了掌握自然的日语发音，请别忘记上述两条规则。
下面介绍名词声调的四种类型。注意有后续助词时有些词声调下降，而有些不下降。
①平板型：第一个音节低，后面的都高。
这种类型中由三至四个音节组成的词较多。日语中四个音节的名词最多，所以在说到日语与其他语言的区别时，这种声调类型往往给人留下较深印象。
②头高型：第一个音节高，后面的都低。
③中高型：第一个音节低，第二个以后的某个音节降下来。
这种类型中没有一个或两个音节的词，三个音节以上才会出现。
④尾高型：第一个音节的词，然后一直高到最后，在后续助词的地方降下来。
这种类型中没有一个音节的词，四个音节以上的词也不多，而两个和三个音节的词较多。但是无论音节多少都要在后续助词的地方降下来。请注意不要在此之前下降。
从以上说明可以看出，日语&一个单词的声调中，或没有下降，或只有一处下降&的原则。而且，两个以上单词组成的复合词也只有一处下降。例如&日本語教育&这个词，由にほんご和きょういく两个词组合而成，如果还按原来声调发成にほんご|きょういく，则被理解为两个词，作为一个词必须是にほんごきょういく，只下降一次。
每个单词有各自的声调，句子也有抑扬顿挫。我们把这种抑扬顿挫称为语调。
（1）短语和陈述句的语调
汉语中每个字都有各自的声调，而且在句子中受其他要素的影响较小。日语中无论是短语还是陈述句都有开始高，往后则整体音高逐渐降低的倾向。先来看短语的语调。
普通话中句首的ni并不比句尾的sha声调高。
当读个别单词时，日语的和的各自保持同样的高度，但形成一个短语时，全体语调呈如下情况：即一边保持着原来的声调，一边按&开始高后面逐渐下降&的语调原则而变化。
如果发音时的和的高度相同，则表示特别强调某种意义，例如&不是说你的书包，而是指书。&反过来说，想强调的地方则要提高语调，练习时要注意。
下面举例说明陈述句的语调。
（2）疑问句的句尾语调
疑问句的句尾读升调。「これは　ほんですか」的「ですか」在表示疑问时声调上扬，而表示确认的「これは　ほんですか」的「ですか」则读降调。一般绘画中有时会省略「ですか」，只说「ほん？」（是书吗？）「ほん。」（对，书。）会话也可以成立，可见语调的重要。不过，「ほん」的声调还应该保持，在这个前提下将「ほん？」的句尾语调提高。
另外，「なんですか。」（是什么？）表示一般的疑问，而「なんですか。」（&到底是&什么呀？）则有责备对方的语气。
如上所述，语调在明确句子意思和发音自然方面发挥着重要的作用。为此，要反复听录音中的会话，做模仿练习是不可缺少的。练习时一定要注意句子整体的升降变化。
汉语中有许多方言，词汇和发音上与普通话有所区别。日语中也有方言，虽然与日语的普通话不尽相同，但是，这种区别比汉语的方言差距小得多，只要学好基本的声调和语调，无论哪里的日本人都能理解你说的日语。
点击进入节目：
更多日语词汇文章推荐
「双12」限时提前定
预定即享5折！
「双12」特惠 考试类课程
满百即返50！
CopyRight & 沪江网 2015