高中生物一道关于DNA复制的题（要求讲解）DNA复制方式,可以通过设想来进行预测,可能的情况是：全保留复制、半保留复制、分散复制.(1)根据图3—6中的示例对三种复制作出可能的假设：①_作业帮
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高中生物一道关于DNA复制的题（要求讲解）DNA复制方式,可以通过设想来进行预测,可能的情况是：全保留复制、半保留复制、分散复制.(1)根据图3—6中的示例对三种复制作出可能的假设：①
高中生物一道关于DNA复制的题（要求讲解）DNA复制方式,可以通过设想来进行预测,可能的情况是：全保留复制、半保留复制、分散复制.(1)根据图3—6中的示例对三种复制作出可能的假设：①如果是全保留复制,则1个DNA分子形成2个DNA分子,其中一个是_____________而另一个是_________；②如果是半保留复制,则新形成的两个DNA分子,各有____________________________________；③如果是分散复制,则新形成的DNA分子中___________________________________.(2)究竟是哪种复制方式呢?请同学们设计实验来证明DNA的复制方式.①在氮源为14N的培养基上生长的大肠杆菌,其DNA分子均为14N-DNA(对照)②在氮源为15N的培养基上生长的大肠杆菌,其DNA分子均为15N-DNA(亲代).③将亲代15N大肠杆菌转移到含14N的培养基上,再连续繁殖两代(Ⅰ和Ⅱ),用密度梯度离心方法分离实验预测：①如果与对照(14N/14N)相比,子代I能分辩出两条带_____________和______________,则可以排除______________.②如果子代I只有一条__________,则可以排除_________,但不能肯定是_________________；③如果子代I只有一条中等密度带,再继续做子代II_DNA密度鉴定,若子代II可以分出___________和__________,则可以排除______,同时肯定__________；④如果子代II不能分出_________密度两条带,则排除____________________
1.母链,子链2.亲代DNA的一条单链3.含有亲代双链片段1.轻带和重带 ,排除半保留和分散复制2.中带,排除全保留,不能肯定是半保留或分散复制3轻带和中带,分散复制 ,肯定半保留复制（因为若是分散复制,则离心的DNA应处于中带偏下）4轻、中,排除半保留高一生物题,第四小问,答案看不懂,求详细解释. _作业帮
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高一生物题,第四小问,答案看不懂,求详细解释.&高中生物题 求答案和解析 一定要有详细解析!若DNA分子的一条链中（A+G）:(T+C)=2.5,则DNA双链中A+G）:(T+C)=?下列生理功能与RNA功能无关的是A转运氨基酸
B催化细胞内的某些化学物质
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高中生物题 求答案和解析 一定要有详细解析!若DNA分子的一条链中（A+G）:(T+C)=2.5,则DNA双链中A+G）:(T+C)=?下列生理功能与RNA功能无关的是A转运氨基酸
B催化细胞内的某些化学物质
高中生物题 求答案和解析 一定要有详细解析!若DNA分子的一条链中（A+G）:(T+C)=2.5,则DNA双链中A+G）:(T+C)=?下列生理功能与RNA功能无关的是A转运氨基酸 &B催化细胞内的某些化学物质 & C携带着生物体内的全部遗传信息 & D作为逆转录成DNA的模板下面有关蛋白质和核酸之间关系的总结中错误的是A在同一生物体内,不同的体细胞和中的DNA分子是相同的,但蛋白质和RNA是不同的B基因中的遗传信息通过mRNA传递到蛋白质,传递信息通过蛋白质中的氨基酸的排列顺序得到表达C在蛋白质合成旺盛的细胞中DNA分子多,转录成的mRNA分子也多,从而翻译成的蛋白质就多,如胰腺细胞与口腔上皮细胞相比较就是如此D真核细胞中,DNA的复制和转录主要在细胞核中完成,而蛋白质的合成均在细胞质内完成华南虎和东北虎两个亚种（属于同一物种）的形成是因为A地理隔离 & B生殖隔离 & C生殖隔离和地理隔离 & D基因突变和基因重组某原核生物的一个mRNA碱基排列顺序如下:A--U--U--C--G--A--U--G--A--C--.(40个碱基).--C--U--C--U--A--G--A--U--C--U,此mRNA控制合成的蛋白质含氨基酸的个数为（）A20 & &B15 & C16 & D18(双选)下列关于转录和翻译的比较中错误的是A原料相同 & & B酶的种类不同 & & C均可在线粒体和叶绿体中进行 & & D碱基配对的方式相同假设将含有一对同源染色体的精原细胞的DNA分子用15N标记,供给14N的原料.该细胞减数分裂产生的4个精细胞中,含15N标记的DNA的精子占A0 & & &B25% & & & C50% & & & &D100%关于植物染色体变异的叙述,正确的是A染色体成倍的数量变化必然导致基因种类的增加B染色体单个的数量变化必然导致新基因的产生C染色体片段的缺失和重复必然导致基因种类的变化D染色体片段的倒位和易位必然导致基因排列顺序的变化
1.1:12.C3.C4.A5.C6.A&D7.D8.D解析嘌呤数=嘧啶数,双链中C是在讲DNADNA数在细胞内数量是相等的同一物种的不同亚种是地理隔离的表现这道题是我刚刚改的,我原来写错了,楼下说得对.不过这个题超纲,我确实不记得终止密码子是什么,这道题不会也可以.原料不同,你翻翻书.一个是DNA配对,一个是RNA配对减数第一次分裂产生同源染色体分开到两个次精细胞,2次分裂进入4个精细胞,所以都含概念问题,只有基因突变导致新基因产生&我也是高中的,高三,你的问题都是基础性的概念模糊多看书,还是会有很大进步的不懂继续追问好了~
1、1:1。这题不用讲吧。2、C。AB项分别对应tRNA、酶（RNA类的）。D项属识记。C项的前提是生物体内无DNA。如HIV病毒。3、C。讲错的就行了吧、DNA分子相同。4、A。生殖隔离就形成俩物种。5、C。这题是不是老师讲的超纲。起始密码子：AUG（该题）、GUG。终止密码子：UAA、UAG（该题）、UGA。扣除9个、51/3=17个。扣除终止密码子、得16个。6、AD。原料分别是核苷酸、氨基...
/question/0854588.html?quesup2&oldq=1&sort=6麻烦解析详细一点点一道高中生物题，求详细解释！将洋葱鳞片叶放在0.45mol/L蔗糖溶液中，细胞发生质壁分离；放在0.35mol/L的蔗糖溶液中，细胞有涨大的趋势；放在0.4mol/L蔗糖溶液中，细胞似乎不发生什么变化_作业帮
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一道高中生物题，求详细解释！将洋葱鳞片叶放在0.45mol/L蔗糖溶液中，细胞发生质壁分离；放在0.35mol/L的蔗糖溶液中，细胞有涨大的趋势；放在0.4mol/L蔗糖溶液中，细胞似乎不发生什么变化
一道高中生物题，求详细解释！将洋葱鳞片叶放在0.45mol/L蔗糖溶液中，细胞发生质壁分离；放在0.35mol/L的蔗糖溶液中，细胞有涨大的趋势；放在0.4mol/L蔗糖溶液中，细胞似乎不发生什么变化，这表明A 该细胞已死亡
B 细胞膜不允许水分子自由通过
C 蔗糖分子进入细胞导致渗透平衡
D 细胞液浓度为0.4mol/L左右为什么是选D 我排除了它 可发现答案是选D 我懵了 另外解释一下其他三个选项 谢谢！
选C因为他的父母正常，所以致病基因来自母亲，所以排除AB母亲正常，所以母亲基因型为XBXb而外祖父母都正常，所以Xb只能来自于外祖母。希望能帮到您，我用的是手机，收不到追问，也无法补充回答，如果有疑问请发消息给我，或者求助也可以哈~O(∩_∩)O...几道高一生物题目,要求解析答复现在去查书有点麻烦,还请专家迅速答复8.一对色觉正常的夫妇生了一个红绿色盲的男孩.男孩的外祖父,外祖母和祖母色觉都正常,祖父为色盲.该男孩的色盲基_作业帮
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几道高一生物题目,要求解析答复现在去查书有点麻烦,还请专家迅速答复8.一对色觉正常的夫妇生了一个红绿色盲的男孩.男孩的外祖父,外祖母和祖母色觉都正常,祖父为色盲.该男孩的色盲基
几道高一生物题目,要求解析答复现在去查书有点麻烦,还请专家迅速答复8.一对色觉正常的夫妇生了一个红绿色盲的男孩.男孩的外祖父,外祖母和祖母色觉都正常,祖父为色盲.该男孩的色盲基因来自 A.祖父 B.祖母 C.外祖父 D.外祖母46.用花药离体培养出马铃薯植株,当该植株的细胞进行减数分裂时,观察到染色体正常联会,此时该细胞内共有12个四分体.据此现象可以推知,马铃薯正常个体细胞内共有多少个染色体组A.2个 B.3个 C.4个 D.6个42.在DNA分子双螺旋结构中,腺嘌呤与胸腺嘧啶之间有2个氢键,胞嘧啶与鸟嘌呤之间有3个氢键.现有四种DNA样品,根据样品中碱基的百分含量判断最有可能来自嗜热菌(生活在高温环境中)的是A.含胸腺嘧啶32%的样品 B.含腺嘌呤17%的样品 C.含腺嘌呤30%的样品 D.含胞嘧啶15%的样品40.一段原核生物的mRNA通过翻译可合成一条含有11个肽键的多肽,则此mRNA分子至少含有的碱基个数及合成这段多肽需要的tRNA个数,依次为A.33 11 B.36 12 C.12 36 D.11 3637.自然界中,一种生物某一基因及突变基因决定的蛋白质部分氨基酸序列如下:正常基因 精氨酸 苯丙氨酸 亮氨酸 苏氨酸 脯氨酸突变基因1 精氨酸 苯丙氨酸 亮氨酸 苏氨酸 脯氨酸突变基因2 精氨酸 亮氨酸 亮氨酸 苏氨酸 脯氨酸突变基因3 精氨酸 苯丙氨酸 苏氨酸 酪氨酸 丙氨酸根据上述氨基酸序列确定这3种突变基因DNA分子的改变极可能是A.突变基因1和2为一个碱基的替换,突变基因3为一个碱基的增添B.突变基因2和3为一个碱基的替换,突变基因1为一个碱基的增添C.突变基因1为一个碱基的替换,突变基因2和3为一个碱基的增添D.突变基因2为一个碱基的替换,突变基因1和3为一个碱基的增添34.对一对夫妇所生的两个女儿(非双胞胎)甲和乙的X染色体进行DNA序列的分析,假定DNA序列不发生任何变异,则结果应当是A. 甲的两条彼此相同,乙的两条彼此相同的概率为1B.甲来自母亲的一条与乙来自母亲的一条相同的概率为1C.甲来自父亲的一条与乙来自父亲的一条相同的概率为1D.甲的任何一条与乙的任何一条都不相同的概率为1
8,D 男孩父母都正常而男孩色盲,所以男孩的色盲基因来自他母亲,而不可能是父亲.母亲的父亲（外祖父）正常,所以基因必然来自外祖母.（红绿色盲是X染色体隐性遗传病）46,C花药离体培养的植株染色体组数是正常植株的一半,12个四分体也就是两个染色体组（13,14或者更多四分体也一样,也是两个染色体组）.所以正常体细胞应该是这个的二倍是 4 个染色体组、42,B鸟嘌呤 与胞嘧啶之间有三个氢键,所以热稳定性好,所以这道题要选择 鸟嘌呤或者胞嘧啶含量高的（因为它们是配对关系,所以只要一个含量高就可以）,或者要选择腺嘌呤和胸腺嘧啶含量低的.40,B 十一个肽键,则有12个氨基酸,mrna的碱基数是36 ,后面的那个不用选,也不能做出判断.因为tRNA可能相同也可能不通.37,A突变1是氨基酸没有改变应该是替换了一个碱基（存在密码子的间并） 突变2改变了一个氨基酸,也是替换了一个碱基.3则是改变了很多氨基酸,所以可能是增添,引起后面的mRNA全部改变了.34,C来自父亲的一条X染色体 应该相同,因为父亲只有一条染色体,复制之后的姐妹染色单体也是一样的.本人真诚回答,希望你能真诚对待.有什么不懂得你还可以再问给我留言,到时候情留下联系方式,最好是q .