已知a的2x的负一次方是分式吗-3a-1=0,则分式a的4x的负一次方是分式吗+1分之a的2x的负一次方是分式吗的值是多少

已知a²-3a+1=0,求a²+a²分之1,(a-a分之1)²和a的四次方+a的-4次方的值_百度知道
已知a²-3a+1=0,求a²+a²分之1,(a-a分之1)²和a的四次方+a的-4次方的值
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a)&#178a²a^4=49a^4+1/+2+1/a²=7-2=5a²a=3平方a²=a²a²=9a²+1/+1/-2+1/+1/a²=7平方a^4+2+1/a²=7(a-1/+1=3a两边 除以aa&#178
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出门在外也不愁已知a的平方-3a+1=0,求a的4次方+a的2次方+1分之a的平方_作业帮
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1分之a的平方?
一楼的是正解!我也就不写上了!
a^2-3a+1=0即a+1/a=3所以(a+1/a)^2=a^2+1/a^2+2=9所以a^2+1/a^2=9-2=7所以a^2/(a^4+a^2+1)=1/(a^2+1+1/a^2)=1/(1+7)=1/8已知a是方程x²-x-1=0的一个根,则a的4次方-3a-2的值为_作业帮
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已知a+b=(4,-3),a-2b=(1,3) (1)求a与b的夹角θ
转载 编辑:李强
为了帮助网友解决“已知a+b=(4,-3),a-2b=(1”相关的问题,中国学网通过互联网对“已知a+b=(4,-3),a-2b=(1”相关的解决方案进行了整理,用户详细问题包括:,求证,则p和q是线性无关,使mp+np=0,n,如果存在不全为零的常数m,q(2)对两个向量p,具体解决方案如下:解决方案1:(1)设a=(x1,y1) b=(x2,y2)x1+x2=4 y1+y2=-3x1-2x2=1 y1-2y2=3解出结果 a*b=|a|*|b|*cosθ cosθ=(a*b)除|a|*|b| 可以算出θ解决方案2:请帮助(2)的求证,谢谢。解决方案3:没学到抱歉解决方案4:谢谢通过对数据库的索引,我们还为您准备了:问:利用分解因式计算:(1)已知a+b=2,ab=-3,求代数式a2b+ab2的值;(2)...答:解 : 1/a-1/b=(a-b)/(ab)=4,即 a-b=4ab (a,b不为零) (2a+3ab-2b)/(a-ab-b)=[2(a-b)+3ab]/[(a-b)-ab]=[8ab+3ab]/[4ab-ab]=11/3===========================================(1)设a=(x1,y1) b=(x2,y2) x1+x2=4 y1+y2=-3 x1-2x2=1 y1-2y2=3 解出结 a*b=|a|*|b|*cosθ cosθ=(a*b)除|a|*|b| 算出θ===========================================解: (1) 向量3b=(a+b)-(a-2b)=(4,-3)-(1,3)=(3,-6) 所以向量b=(1,-2) 所以向量a=(a+b)-b=(4,-3)-(1,-2)=(3,-1) 所以|a|=√[3²+(-1)²]=√10 |b|=√[1²+(-2)&#178...===========================================a-2b)/a=1/3,求的a/b值 解:(a-2b)/a=1/3,即1-2(a/b)=1/3,故a/b=1/3 第二题应该是:已知1/... 1/b-1/a+1)=[2(1/b-1/a)+3]/(1/b-1/a+1)=[2+3]/(1+1)=5/2 已知ab/(a+b)=1/3,bc/(b+c)=1/4 ,...===========================================a*a+b*b+a-2b+5/4=0 a*a+a+1/4+b*b+-2b+1=0 (a+1/2)²+(b-1)²=0 a=-1/2,b=1 【a-b】/【a+b】=(-3/2)/(1/2)=-3===========================================设a-2b=m(a+b)+n(a-b) =(m+n)a+(m-n)b m+n=1,m-n=-2 m=-1/2,n=-3/2 -2≤-(a+b)/2≤-1/2 0≤3(a-b)/2≤3/2 a-2b=-(a+b)/2+3(a-b)/2 a-2b有最大值时-(a+b)=-1/2,3(a-b)/2=3/...===========================================已知a+b=4,ab=五分之二,求a的3次方b-a的2次方b的2次方+ab的3次方的值 a的3次方b-a的2次方b的2次方+ab的3次方 =ab(a²-ab+b²) =4*2/5(16-8/5+4/25...===========================================代数式(2a-7b-2ab)-3(a-2b+ab)的值是-14===========================================a-2b/a+b=2 a-2b=2(a+b) 2(a-2b)/a+b-a+b/3a-6b =4(a+b)/(a+b) -(a+b)/3(a-2b)=2-(a+b)/6(a+b)=2-1/6=11/6===========================================由题意得:a-2b=0,,,(1/4)a^2+a+1=0....a^2+4a+4=0,,,(a+2)^2=0,,a=-2,,所以,b=-1,,,,所以(a+b)^2+16=(-2-1)^2+16=25的算术平方根=5,所以(a+b)^2+16的算术平方根是5===========================================因为a+b,a-b均为非负数,因此两不等式可直接加减,可得0.5≤a≤2.5 0.5≤b≤1.5,当a-2b为最大值时,a=2.5,b=0.5 8a+.5===========================================
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已知有理数a、b、c满足①5(a+3)2+2|b﹣2|=0;②2x2﹣ay1+b+c是一个七次单项式,求多项式a2b﹣[a2b﹣(2abc﹣a2c﹣3a2b)﹣4a2c]﹣abc的值。
题型:解答题难度:中档来源:湖北省期中题
所属题型:解答题
试题难度系数:中档
答案(找答案上)
解:∵5(a+3)2+2|b﹣2|=0,∴a=﹣3,b=2,又∵2x2﹣ay1+b+c是一个七次单项式,∴c=﹣1,原式=a2b﹣(a2b﹣2abc+a2c+3a2b﹣4a2c)﹣abc=a2b﹣a2b+2abc﹣a2c﹣3a2b+4a2c﹣abc=3a2c﹣3a2b+abc,a=﹣3,b=2,c=﹣1时,原式=﹣27﹣54+6=﹣75
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初中三年级数学试题“已知有理数a、b、c满足①5(a+3)2+2|b﹣2|=0;②2x2﹣ay1+b+c是一个七”旨在考查同学们对
整式的加减、
有理数的乘方、
……等知识点的掌握情况,关于数学的核心考点解析如下:
此练习题为精华试题,现在没时间做?,以后再看。
根据试题考点,只列出了部分最相关的知识点,更多知识点请访问。
考点名称:
整式的加减:
其实质是去括号和合并同类项,其一般步骤为:
(1)如果有括号,那么先去括号;
(2)如果有同类项,再合并同类项。
注:整式加减的最后结果中不能含有同类项,即要合并到不能再合并为止。
整式加减:
整式的加减即合并同类项。把同类项相加减,不能计算的就直接拉下来。
合并同类项时要注意以下三点:
①要掌握同类项的概念,会辨别同类项,并准确地掌握判断同类项的两条标准.字母和字母指数;
②明确合并同类项的含义是把多项式中的同类项合并成一项,经过合并同类项,式的项数会减少,达到化简多项式的目的;
③&合并&是指同类项的系数的相加,并把得到的结果作为新的系数,要保持同类项的字母和字母的指数不变。
整式的乘法常用公式:
整式的加减练习题:
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2.2ab+b²+多少?=3ab-b²
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7.已知x²+y²=7,xy=-2,求5x²-3xy-4y²-11xy-7²+2y²的值。
考点名称:
相反数的定义:
只有符号不同的两个数叫做互为相反数,像2和-2,5和-5这样。
相反数的特性:
1、若a,b互为相反数,则a+b=0; 反之,若a+b=0,则a,b互为相反数;
2、在数轴上,互为相反数(0除外)的两个点位于原点的两旁,并且关于原点对称;
3、此时,b的相反数为﹣b=﹣(﹣a)=a,那么我们就说&相反数具有互称性&。
4、相反数的规律:正数的相反数是负数,负数的相反数是正数,0的相反数是0。
5、相反数的表示方法:a的相反数是-a,-a的相反数是a;a-b的相反数是b-a,b-a的相反数是a-b;a+b的相反数是-(a+b),即-a-b。
相反数的意义:
1)、代数意义:
和是0的两个数互为相反数。0的相反数还是0。
1、只有符号不同的两个数称互为相反数。a和-a是一对互为相反数,a叫做-a的相反数,-a叫做a的相反数。注意:-a不一定是负数。a不一定是正数。(a不等于0)
2、若两个实数a和b满足b=﹣a。我们就说b是a的相反数。
3、两个互为相反数的实数a和b必满足a+b=0。也可以说实数a和b满足a+b=0,则这两个实数a,b互为相反数
4、一个实数x的相反数y,实际上是R到R的一个映射:y=f(x)=-x。
从二维空间看,这个映射可以看作是旋转(180度)映射(圆心对称);
这个映射也可以看作是翻折(180度)映射(轴对称);
x=0,就是这个映射下的不动点。
2)、几何意义
1、相反数的几何意义 在数轴上,到原点两边距离相等的两个点表示的两个数是互为相反数.
2、在数轴上,互为相反数(0除外)的两个点位于原点的两旁,并且关于原点对称。
3、此时,b的相反数为﹣b=﹣(﹣a)=a,那么我们就说&相反数具有互称性&;
相反数的应用规则:
正数的相反数是负数,负数的相反数就是正数。
0的相反数是0,无理数也有相反数。
实数a相反数的相反数,就是a本身。
a-b和b-a是一对互为相反数。
负数和0的绝对值是它的相反数。
虚数没有相反数。
相反数不具有传递性,即如果x是y的相反数,y是z的相反数,那么x不一定是z的相反数(除非x=y=z=0)。
相反数的判别:
我们在利用相反数的概念进行化简时,很多情况下,把括号里的部分看成一个整体(即想象成一个数a),问题就容易解决。因此要求一个数的相反数,只要在这个数前面叫上&-&,再化简即可。
多重符号的化简:
1、在一个数前面添加一个&+&好,所得的数与原数相同。
2、在一个数前面添加一个&-&号,所得的数就成为原数的相反数。
3、对于有三个火三个以上符号的数的化简,首先要注意,一个数前面不管有多少个&+&号,可以把正号去掉,其次要看&-&号的个数,当&-&号的个数为偶数个时,结果取正,当&-&号的个数为奇数个时,结果取&-&号。
考点名称:
有理数乘方的定义:求n个相同因数的积的运算叫做乘方,乘方的结果叫做幂。在an中,a叫做底数,n叫做指数。
22、73也可以看做是乘方运算的结果,这时它们表示数,分别读作&2的2次幂&、&7的3次幂&,其中2、7叫做底数,6、3叫做指数。
①习惯上把22叫做2的平方,把23叫做2的立方;
②当地鼠是负数或分数时,要先用括号将底数括上,再在其右上角写指数,指数要写得小些。
乘方的性质:正数的任何次幂都是正数,负数的奇次幂是负数,负数的偶次幂是正数,0的任何正整数次幂都得0.
有理数乘方法则:
①负数的奇次幂是负数,负数的偶次幂是正数。例如:(-2)3=-8,(-2)2=4
②正数的任何次幂都是正数,0的任何正整数次幂都是0.例如:22=4,23=8,03=0
知识点点拨:
①0的次幂没意义;
②任何有理数的偶次幂都是非负数;
③由于乘方是乘法的特例,因此有理数的乘方运算可以用有理数的乘法运算完成;
④负数的乘方与乘方的相反数不同。
乘方示意图:
考点名称:
由数与字母的积组成的代数式叫做单项式,单独的一个数或一个字母也叫做单项式。
单项式中的数字因数叫做这个单项式的系数,一个单项式中,所有字母的指数的和叫做这个单项式的次数。任何一个非零数的零次方等于1。
单项式性质:
1.分母含有字母的式子不属于单项式。因为单项式属于整式,而分母含有未知数的式子是分式。例如:1/x不是单项式。
分母中不含字母(单项式是整式,而不是分式)
a,-5,X,2XY,都是单项式,而0.5m+n,不是单项式。
2.单独的一个数字或字母也是单项式。例如:1和x2y也是单项式。
3.任意一个字母和数字的积的形式的代数式(除法中有:除以一个数等于乘这个数的倒数)。
4.如果一个单项式,只含有字母因数,如果是正数的单项式系数为1,如果是负数的单项式系数为-1。
5.如果一个单项式,只含有数字因数,那么它的次数为0。
6.0也是数字,也属于单项式。
7.有分数也属于单项式。
单项式的次数与系数:
1.单项式是字母与数的乘积。
单项式的次数:一个单项式中,所有字母的指数的和叫做这个单项式的次数。
单项式的系数:单项式中的数字因数。
单项式是几次,就叫做几次单项式。
如:2xy的系数是2;-5zy 的系数是-5
字母t的指数是1,100t是一次单项式;
在单项式vt中,字母v与t的指数的和是2,vt是二次单项式。
如:xy ,3,a z,ab,b ...... 都是单项式。
单项式书写规则:
数与字母相乘时,数在字母前;
乘号可以省略为点或不写;
除法的式子可以写成分数式;
带分数与字母相乘,带分数要化为假分数
单项式是几次,就叫做几次单项式
字母不能在分母中(因为这样为分式,不为单项式)
&&&是已知常数,写在字母前数后(例如:2&r),不是字母,读p&i。
单项式的运算法则:
单项式加减即合并同类项,也就是合并前各同类项系数的和,字母不变。
例如:3a+4a=7a,9a-2a=7a等。
同时还要运用到去括号法则和添括号法则。
单项式相乘,把它们的系数、相同字母分别相乘,对于只在一个单项式里含有的字母,则连同它的指数作为积的一个因式
例如:3a&4a=12a^2
同底数幂(次方)相除,底数不变,指数相减。
例如:9a^10&3a^5=3a^5
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