不依数断有差泚差强人意的意思思

科差_百度百科
特色百科用户权威合作手机百科
收藏 查看&科差[kē chà]本词条缺少名片图,补充相关内容使词条更完整,还能快速升级,赶紧来吧!
科差:元朝赋税名目之一。包括三项﹕丝料、包银、俸钞。负担科差的主要是民户﹐还有医户﹑猎户等﹐军﹑站﹑僧﹑道﹑儒等户均免征。元代的科差以户为本(仍以人丁为本)﹐而且收丝不收布﹐反映了北方家庭养蚕业的发达。概&&&&述科差:元朝赋税名目之一包&&&&银金朝灭亡前后,河北
科差主要包括三项﹕汗灭金后,在1236年将北方原金统治区居民分封给诸王、贵族和功臣﹐规定居民每二户出丝一斤输于官。每五户出丝一斤输于本投下。元世祖即位后﹐据郝经《河东罪言》,当时“诸道只纳十户四斤丝”,而平阳又改纳金,以至百姓穷困。郝经于1260年使宋,不久即被南宋囚禁。本文应当作于出使之前。很可能宪宗时期丝料已经有所增加。合计每户每年出丝料一斤六两四钱(按一斤十六两计算)﹐称为。其中交给各投下的称为。凡不曾分拨与各投下的居民,也要交一斤六两四钱丝,全数归官府收受。诸投下应得﹐原来可以直接派人去分封地征取,流弊极大。忽必烈即位后,下令全部上缴国库,每岁令各投下差人到中书省验数关支。金朝灭亡前后,河北、山东林立,对人民肆意掠夺﹐赋税名目极多,毫无限制。史氏对此加以改革,将各项赋税合而为一﹐统一征收,称为包银。以后其它各地也相继施行。1251年﹐定汉地包银额为每户六两,各地地方长官提出异议,改为四两,并许一半折输他物。忽必烈即位后,推行。包银改为以钞输纳,每户钞四两。当时发行的中统钞二两(贯)同白银一两,所以实际上比原额减低了一半。元代纸币不断贬值,政府根据白银与纸币比值的变化而对包银额加以调整。延佑七年(1320)又在江南征收包银,对象是商人和回回人户,每户银二两,折合至元钞十贯(等于中统钞五十贯)。可以推知北方包银也应改为同样数额。江南包银在至治二年(1322)即停征。蒙古政权统治下各级官吏并无俸禄,都以克剥人民为事。忽必烈即位后,始定官吏。至元四年(1267),令缴纳包银的民户每四两增纳中统钞一两,称为俸钞,专作官吏俸禄之用。俸钞实际上是包银的一部分,所以一般记载只说科差包括丝料,包银两项。民户中根据交纳科差种类、数量的区别和隶属关系的不同﹐又有各种不同的名目。在各类户中,包银、丝料“俱各验贫富品答均科”。也就是说﹐每户的定额只是一个平均数,﹐实际上则是按各户贫富不等、户等高低而分别摊派不同的数额。据四年统计,科差所入丝一百零九万六千四百八十九斤,钞七万八千一百二十六锭(一锭五十两)。
窝阔台汗在1236年曾宣布“依仿唐之法”﹐来制定。元代有人说:“包银,谓民纳钞。包以充差发,即古之庸也。丝线,亦差发,古之调也。”所谓“依仿唐租庸调之法”,只是一种强行的比附。实际上丝料、包银之设,与庸、调无论是设立的缘起、还是计征的方法,都有很大不同。且包银更不是在太宗时、而是要到宪宗时候才正式定制。﹐另一项赋税名目元代北方税粮,既有按地亩征收、也有按人丁征收。这是宋、金以来北方两税法在蒙初特殊环境下调整后的结果。但唐代租庸调以为本﹐元代的科差则以户为本(仍以人丁为本),而且收丝不收布,反映了北方家庭养蚕业的发达,这是两者不同的地方。
新手上路我有疑问投诉建议参考资料 查看高考中“录取线差”什么意思?_百度知道
高考中“录取线差”什么意思?
对广大高考考生来说,填报志愿和高考一样都是人生中最重要的一步。填报志愿科学、合理,就能够被与自己考分相对应的理想高校录取;如果志愿填报不当,即使自己的分数超过录取分数线,也有可能高分低就,甚至落榜。 记者获悉,有关教育专家经过对多所院校历年录取情况的研究后发现,虽然各年度的录取分数可能会发生较大变化,但使用三年“平均分差”可以大致测算出各院校当年的录取分数;同时根据各院校三年或多年的“最低分差”的变化情况分析当年录取分数的趋势并对测算分进行修订,达到更准确的效果。这种使用“最低分差”进行定量分析与使用“平均分差”定量计算相结合预测院校录取分数的方法就是“双分差”法。
双分差法的概念
“最低分差”:是各院校录取最低分与同批次录取控制线的分差,是当年考生被录取的最低分数要求。
“平均分差”:是各院校录取考生的平均分数与同批次录取控制线的分差。反映的是院校平均录取成绩高出同批控制线的总水平。例如北京语言大学某年在某省录取最低分是582分,录取平均分数是600分,当年该省的重点控制线是530分,则北京语言大学当年在该省的录取“最低分差”是52分,“平均分差”是70分。
每一年各个院校在录取当地都有录取最低分与平均分,与同批次省控线相比较就会形成“最低分差”和“平均分差”。所谓“双分差”法就是以各批控制线为基准,以高校在录取当地形成的三年“平均分差”的平均值为参照分数,定量测算各院校当年的录取分数,同时通过研究多年(最少三年)“最低分差”情况,对各院校当年录取分数的变化趋势进行定性分析判断,从而锁定目标院校。以预测某重点大学2006年在某省录取分为例:该校近三年在该省的录取“平均分差”平均值为102分,如果预计2006年该省一本控制分数线550分,那么可预测2006年该校的录取分约为652分;再看该校近三年的“最低分差”分别为70、70、74,不难看出,该校近三年在该省的录取分数线比较稳定,略有上升,综合“平均分差”预测结果,我们可以预测该校2006年在该省的录取分在655分左右。
双分差法填志愿
对于考后看分填志愿,考生使用“双分差”法填报高考志愿主要有三个步骤。
第一步,定量计算各个院校录取分差。按照本文前面介绍的计算方法,分别计算各个院校三年“平均分差”,然后求出平均数,根据结果进行排序。
第二步,使用几年“最低分差”定性分析预测各院校录取分走势,从而修正“平均分差”。根据教育专家的研究和观察,各院校的“分差”线走势不外乎三种情况,一是“平稳型”的走势。比如、2005年北京某大学在某省的录取分差分别为52、50、52,武汉某大学的录取分差分别是26、26、28,就属于“平稳型”走势,对这类平稳走势的院校,我们完全可以使用三年“平均方差”的平均值筛选目标院校;二是“上升型”走势。比如哈尔滨某大学近三年在某省的录取分差分别是48、54、59,华南某大学近三年在某省的录取分差分别是10、29、47,上升趋势明显,对这类院校进行预测时一定要留有余地;三是“下降型”趋势。比如,大连某大学近三年在某省的录取分差分别是52、32、28,山东某大学近年在某省的录取分差分别是57、40、22都属于下降趋势,对于录取分出现下降趋势的院校,我们一定要仔细分析这些院校分数下降的原因,是否因为以前年度录取分较高,考生避高就低。如果是这种情况,其他人也会注意到,那么,报考的人多了,录取分可能就高了;四是“跳跃式”趋势,这是各院校表现最多的一种趋势,如杭州某大学、、2004这五年在某省的“最低分差”分别是87、105、11、29、81,出现比较大的跳跃,对这类院校录取分的判断和预测是重点也是难点,可以说风险与机遇并存。如果单纯以三年“平均分差”的平均值计算,该校在该省的录取分应在610分以上,可是我们仔细分析几年的走势发现,该校2000年、2001年走高两年后,于2002年走低一年,年又连续两年走高,那么我们判断2005年有可能又要走低,结果正如我们判断,该大学2005年录取分数高出省控线13分。因此,我们在预测各类院校当年的录取分数时,一定要把高校的数据读活、读懂、读出规律来,这样才能准确判断录取分的走势,提高录取成功率甚至达到低分高就的效果。
第三步,比较分差,用自己考分超过某批控制线的分差与计算出的各个院校的“分差”相比较,超过的院校就都可考虑填报。判别公式:高考分数-省控制线分≥院校的“分差”。例如,如果自己考分是600分,省重点控制线是550分,那么自己超过重点控制线的分差就是50分,“分差”小于50分的院校就是初步筛选的目标。
其他类似问题
按默认排序
其他5条回答
同一个院校内部的各个专业录取分数线不一样,比如你报考安徽财经大学,财经专业的分数要高于其他专业分数5分左右才有资格。报考第一志愿的考生550能录取,在一志愿没录满的情况下,第二志愿报考的考生至少得555分才有可能被录取
就是上一年该学校录取平均分与某省上年分数线之间的差值
这个你参照近三年的平均值更科学
另外位次很重要的 它更有参考价值
录取线差是该院校当年最低录取分数与其在所在招生批次录取控制分数线的差值。由于每年高考模式不一、高考试卷难度有别,造成各个院校各年度的录取分数可能发生较大的变化……平均分是指所有被录取考生的平均分数。平均分,是考生当年进入高校所平均水平的体现。比较几年的平均分,如果考生都能够处于这个位置,那该考生被录取的可能性在不发生特别意外的情况下是非常大的。可以说,使用好平均分就能很好避免“大小年”的影响。因此,我们在使用分数线时,应将最高分、最低分和平均分结合使用,并特别重视平均分的意义。  相对于平均分,录取线差更具参考价值,而且是高考填报志愿的重要参考依据,所谓录取线差是该院校当年平均录取分数与其在所在招生批次录取控制分数线的差值,建议考生用“录取线差”来分析。由于每年高考模式不一、高考试卷难度有别,造成各个院校各年度的录取分数可能发生较大的变化。但是通过大量的统计和分析,我们发现,对多数院校来说,尽管录取分数波动较大,但其录取线差一般波动不会太大。所以应该逐年计算目标院校往年的录取线差:  某年录取线差=当年平均录取分数-当年相应批次控制分数线  下面以某重点大学在北京招生情况为例,计算录取线差如下:  例:某重点大学(理工类)在北京2003——2008年录取情况简单线差法分析示例:  平均录取线差=(62+70+69+69+64+58)/6=65  很显然,根据往年的情况来看,报考此大学平均需要65分的线差,最高的年份需要70分的线差。为保险起见,2009年报考该校还必须根据录取分数区间大小、录取人数在各分数段分布情况留出足够的保险空间,建议考生至少要留10分以上的余地。
这个你可以在“百度”里搜一下就知道了啊
我查看网上高考往届分数时有一项是录取线差,就不明白是什么意思了
录取线差的相关知识
您可能关注的推广
等待您来回答
下载知道APP
随时随地咨询
出门在外也不愁牛差是什么意思呢_百度知道
牛差是什么意思呢
其他9条回答
牛×(牛比)
也就是很牛逼,很屌的意思!
牛差就是牛X,就是文明一点说牛逼的意思,北京话,翻译成普通话就是厉害的意思,比如说你打球太牛逼了!就是说你打球太厉害了!100%的褒义词
你问这个问题的时候,已经说明了这个词的含义……
说实话,是不文明的话。可以和兄弟说的。别人说你很牛差,就是说你很厉害。
牛差就是牛×,一个由脏话演变成的北京俗语,翻译成普通话就是不一般,很厉害的意思。
牛差就是非常厉害的意思,这是一种近来比较常用的比较俗的口头语,建议少讲,要说的话最好用“牛气”替代。
牛差=牛×也是牛B的一种比较含蓄的说法。[不带脏字]牛B的意思就是非常之厉害,一种比较夸大的说法。也被说成吹牛B,指说大话。
您可能关注的推广回答者:
等待您来回答
下载知道APP
随时随地咨询
出门在外也不愁

我要回帖

更多关于 不依不饶的意思 的文章

 

随机推荐