关于知错能知错就改的作文文三百字作文

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2014-12-30 04:29 标签： 传统节日作文三百字
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&&&&&&& 清晨，冰冰走在上学的路上。他随手拿出吃，吃完了，把香蕉皮往后一扔，头也不回地走了。
&&&&& 没走多远，冰冰就碰上了汗流浃背的环卫，他满脸地对冰冰说：&冰冰，我知道你是个讲卫生的好。可是，你不能乱扔香蕉皮呀！如果别人没看见，一脚踩上去会滑到的！&冰冰不好意思地挠挠头，结结巴巴地说：&我------我------我就去捡------捡香蕉皮。&说完，冰冰跑去捡起香蕉皮，扔回垃圾桶。
&&&&& 这时环卫工人投来了赞许的目光，还竖起大拇指，好像在说;&冰冰，你真是知错就改的好孩子。&冰冰地走在上学的路上。
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二年级优秀作文：知错就改
来源：　 14:39:00　【】　
　　 一天，李华来到一颗枝繁叶茂的小树下，看见小鸟在树上唧唧喳喳地叫，他脑袋一歪，想出了一个主意，在但工商放了一颗石子，向小鸟射去，小鸟扑愣着翅膀都吓跑了。　　 过了些日子，树叶都变黄了，打卷了，一片接一片地落下来，小树痛苦得眉头都皱起来，李华看到这情景都愣住了，眼睛瞪得圆圆的、嘴巴张得大大的，说：&这都是我的错呀，我不应该用弹弓打小鸟，小鸟是人类的好朋友呀！没有了鸟儿，大树会遭殃的。我真后悔呀！&　　 想到这儿，李华赶紧跑回家拿起工具，叮呤咣当，一会儿的功夫就把一个漂亮的新鸟巢做好了，啊！真漂亮啊！他马上跑回那颗就要枯萎的小树下，才上凳子，踮起脚尖，小心地把小牧房子结结实实地放到树上。　　 小鸟看见了自己的新家，唧唧喳喳地叫起来，好像在说：&谢谢你，给我们安了新家。&鸟儿们把树上的虫子一条一条地啄干净了。小树又像从前一样精神抖擞了，直起腰板，焕发了青春.总部　　 指导教师：谢凤兰1&&&
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中国科学院研究生院权威支持(北京)　电 话：010-　传 真：010-知错能改-小学作文-小荷作文网：记叙文知错能改铅山县快乐作文培训学校 　　豆豆飞快地跑起来，一不小心豆豆踩到了光滑的西瓜皮，“醋溜”一滑，身子往后倒“扑通”一声，摔得四脚朝天，后脑勺撞在地面上。
　　知错能改 　 　　铅山快乐作文培训学校二年级　应云翼 　 　　放暑假了，天气太热了，东东从冰箱里拿出切好的西瓜来招待南南。他们在窗口旁边吃得津津有味，他们一边吃西瓜，一边把西瓜籽吐在窗外的地上，还随手把西瓜皮往地上一扔。 　 　　这时，邻居豆豆在和她的小伙伴们捉迷藏，豆豆飞快地跑起来，一不小心豆豆踩到了光滑的西瓜皮，“醋溜”一滑，身子往后倒“扑通”一声，摔得四脚朝天，后脑勺撞在地面上。豆豆疼得“哇哇”大哭，小伙伴们听到哭声，就连忙扶豆豆起来。 　 　　东东和南南看见豆豆的后脑勺起了“大包”，惊呆了。他们很惭愧，脸都红了，心想：我们这样太不讲卫生了，怎么能把西瓜皮乱扔呢？他们赶紧用扫把和畚斗，把瓜皮和瓜籽扫得干干净净。 　 　　小朋友们，可不能乱扔垃圾要保护环境。&&位置：发表区 & 年级:小学2 关键字,看图作文作文id:697853 来源：原创
字数：309 投稿日期： 17:19:00 点击：次&
点评&网友打分：(综合分：) &欢迎你投下宝贵一票(不能更改,入门级不能打分,选择收藏将进入我的珍藏)。+2收藏 精品 点+1还行 发表 点-1真糟 退稿 点 && & &同题作文：　　 204字 (林杨珂 雏鹰培训中心)知错能改的作文
知错能改的作文 20
事例简，具体写作者怎样改正，写出作者的思想和动作
老师
我心目中最好的老师是我们的班主任――倪老师。 倪老师三十多岁，中等个儿，短短的头发黑亮黑亮的，大大的眼睛充满智慧。你相信吗，她那双温柔的大眼睛与众不同――会说话！每当我取得进步时，她那双眼睛好像在说：“你真行，Good! ”每当我一大早来教室打扫卫生时，她的眼睛仿佛在说：“你真是一只勤劳的小蜜蜂！”如果上课走神了，她的眼睛就提醒我：“快快专心听讲！”上星期，倪老师一家三口参加了新北区“绿色家庭”环保知识竞赛，同学们迫不及待地问老师：“老师得奖了没？”“你们猜！”倪老师笑眯眯地说。“一定得奖了！”“哦，何以见得？”“你的眼睛告诉了我们！”“你的眼睛里分明写着两个字――成功！”“知我者，你们也！”倪老师笑得更欢了。“其实任何事，只要认真去做，都会有成功的机会！孩子们，你们说，对不对？”我们心悦诚服。 倪老师上课与众不同。据最新统计，在所有任课老师当中，倪老师是最受欢迎的。她给我们上课没有师生界限，几个调皮的男生到了她的课上更是如鸟投林，如鱼得水，越发得意。她讲课声情并茂，且妙趣横生，一堂课下来，无人不精神抖擞、意气风发。提出一个问题时，她喊同学回答，都要带上一个修饰语：“我的课代表”“我的小助手”，好像交情很“铁”。如果那位同学回答得特精彩，她便会来一句“Sit down please, very good”,引得我们哈哈大笑。讲课时，她喜欢用一些有趣的手势和生动的比喻帮助我们理解。比如有一次讲到地球的形状时，她说：“你们记住，地球的形状就像你们平时爱吃的橄榄，不过，它是一个变形的橄榄，一头大，一头小。”说着，她用两只手在身体前比划出一个非常大的橄榄形的“地球”，那副模样真有趣！在笑声中我们轻轻松松地记住了她讲授的知识。 期中考试前，由于学习紧张，老师们忙着给我们讲解各种试题，脸上整天紧绷绷的，除了倦意，很难找到笑意。但倪老师例外，她仍然带着一脸微笑走进课堂，让我们倍感温暖。记得有一次，她进教室上晨会课，奖励一些学习有进步的学生。她拿着一个大包，很神秘。是什么呢？她微微一笑，说：“这里面装的棒棒糖，是奖励你们的……”话一出口，教室里便炸开了锅，怎么把我们当做小毛头了？她接着说：“这是我女儿从小最爱吃的棒棒糖。”教室里一下子又静了，领奖的同学喜滋滋地上台去，手捧着棒棒糖，乐呵呵地回来；没有得奖的，东瞧西望，看一眼也幸福似的 。同学们很舍不得吃，舔一下，想想自己，想想老师的孩子，甜到了心窝里。 每天放学后，倪老师很晚才回家，总是一个人坐在办公室里看书。她在看什么书呢，看得那么专注？有一次，我终于按捺不住好奇心，轻轻地敲开了办公室的门。“倪老师，什么书这么好看？能借我看看吗？”我拿过书一看，恍然大悟地说：“是江苏自学考试的书！我看不懂。”倪老师抚摸着我的头，笑了，她的眼睛告诉我：“等你长大了，就能看懂了！”
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