请大神学霸给看看，图中统计学P值（划线机部分）计算的是否正确，能否给讲解下，谢谢。

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2014-12-31 03:34 标签： a标签去掉下划线
帮我算算医学统计学中的P值，谢谢！！_百度知道
帮我算算医学统计学中的P值，谢谢！！
B.2 E 1、D.0 8.5 C 1..0 其中A组为对照组..8 8.1 8.3 2.9 D 1.2 2.4 3.9 7、E为实验组.8 B 1.7 1组别 时间
第一周 第二周 第三周 P值A 0、C.4 3。在线等.快的话可以追加20分！！.3 2
还缺少那些数据信息..先谢谢你了但是不知道对照组a为什么没有P值
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不知道数据的意义单纯数学计算是误区;://c;&nbsp.&nbsp.317&&&nbsp.baidu://c;&nbsp.352下图显著性即P值.&&nbsp。做医学统计不是玩数字游戏a&nbsp.jpg" esrc="http.&nbsp.370&&nbsp.&nbsp，没有每组的P值.358&nbsp.hiphotos://c;0;&0.jpg" target="_blank" title="点击查看大图" class="ikqb_img_alink"><img class="ikqb_img" src="&/zhidao/pic/item/b738d83a5e55db31bb051f919ece6;b&&nbsp。<a href="0，你这样本也太小了;d&nbsp。信息呀就是不知这些数是啥意思;c&nbsp。如楼下所言.com/zhidao/wh%3D600%2C800/sign=d8cd1cc7c0/b738d83a5e55db31bb051f919ece6;&nbsp，而且数据信息也不全;&&e&0;&&/zhidao/wh%3D450%2C600/sign=26e15b0bebf81a4c2667e4cde21a4c6f/b738d83a5e55db31bb051f919ece6。暂用单因素方差分析了&nbsp
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自己弄清楚了 不过也谢谢你了
采纳率100%
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多重比较分析的每两组间的差异，因此，用单因素方差分析.05，各组间无差别，不缺数据。结果所有p&gt。比较的是各组有无差异，还有BCDE组分别和其他各组比较的结果，楼上贴出的图只是A组和其他4组比较的结果。主要看组间F值，各组的P值需要看多重比较本组资料完整。没有您所要的各组单独P值;0
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出门在外也不愁医学统计学P值的计算例数105例,干预前空腹血糖（12.5±3.9）,餐后2小时血糖（18.8±2.5）mol／l.干预后空腹血糖（6.0±1.5），餐后2小时血糖（9.7±3.0）mol／l.请问它的统计学P值是多少？急需谢谢_作业帮
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医学统计学P值的计算例数105例,干预前空腹血糖（12.5±3.9）,餐后2小时血糖（18.8±2.5）mol／l.干预后空腹血糖（6.0±1.5），餐后2小时血糖（9.7±3.0）mol／l.请问它的统计学P值是多少？急需谢谢
医学统计学P值的计算例数105例,干预前空腹血糖（12.5±3.9）,餐后2小时血糖（18.8±2.5）mol／l.干预后空腹血糖（6.0±1.5），餐后2小时血糖（9.7±3.0）mol／l.请问它的统计学P值是多少？急需谢谢
应采用配对t检验，但须有105例干预前后的具体数据，而不是仅有一个均值及标准差的描述。否则，只能套用独立样本t检验了。
只能干预前后空腹血糖和餐后2小时血糖分别用配对t检验，用具体数值用SPSS 才好求出，配对t检验要求出处理前后差值的均值和标准差才能计算，该数据是前后二者的均值和标准差，无法求。得出来的应该有2个P,空腹和2小时比较没意义！
可以考虑用多变量分析，但需要原始数据论文中需要用（*）标注有统计学意义的数值，是P值么，求解，谢谢！！_百度知道
论文中需要用（*）标注有统计学意义的数值，是P值么，求解，谢谢！！
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又称作极显著，两个星号表示在0。是否显著*表示的检验的显著性程度，是通过P值来确定的，一个星号表示在0.05水平上显著.01水平上显著。通常
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原来是这样，感谢！
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出门在外也不愁统计学 spss 中 相关系数的检验 t检验统计量的p值是指图中的显著性（双侧）吗？_百度知道
统计学 spss 中 相关系数的检验 t检验统计量的p值是指图中的显著性（双侧）吗？
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你学统计学的 不是有条件吗？应该是这样的
可以拒绝原假设
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出门在外也不愁0.05(好象是这样说的)我不知道是什么意思,就问何意,他们说是P值,但都说不清楚到底是什么意">
统计学中的“P”值是什么意思?怎么计算?今天看到有个保健品珍奥核酸上说他的人体实验有中P值>0.05(好象是这样说的)我不知道是什么意思,就问何意,他们说是P值,但都说不清楚到底是什么意_作业帮
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统计学中的“P”值是什么意思?怎么计算?今天看到有个保健品珍奥核酸上说他的人体实验有中P值>0.05(好象是这样说的)我不知道是什么意思,就问何意,他们说是P值,但都说不清楚到底是什么意
统计学中的“P”值是什么意思?怎么计算?今天看到有个保健品珍奥核酸上说他的人体实验有中P值>0.05(好象是这样说的)我不知道是什么意思,就问何意,他们说是P值,但都说不清楚到底是什么意思,只知道是统计学中的词,我想问下谁知道这个词的意思.如何计算
统计学意义（p值）ZT结果的统计学意义是结果真实程度（能够代表总体）的一种估计方法.专业上,p值为结果可信程度的一个递减指标,p值越大,我们越不能认为样本中变量的关联是总体中各变量关联的可靠指标.p值是将观察结果认为有效即具有总体代表性的犯错概率.如p=0.05提示样本中变量关联有5%的可能是由于偶然性造成的.即假设总体中任意变量间均无关联,我们重复类似实验,会发现约20个实验中有一个实验,我们所研究的变量关联将等于或强于我们的实验结果.（这并不是说如果变量间存在关联,我们可得到5%或95%次数的相同结果,当总体中的变量存在关联,重复研究和发现关联的可能性与设计的统计学效力有关.）在许多研究领域,0.05的p值通常被认为是可接受错误的边界水平.在最后结论中判断什么样的显著性水平具有统计学意义,不可避免地带有武断性.换句话说,认为结果无效而被拒绝接受的水平的选择具有武断性.实践中,最后的决定通常依赖于数据集比较和分析过程中结果是先验性还是仅仅为均数之间的两两>比较,依赖于总体数据集里结论一致的支持性证据的数量,依赖于以往该研究领域的惯例.通常,许多的科学领域中产生p值的结果≤0.05被认为是统计学意义的边界线,但是这显著性水平还包含了相当高的犯错可能性.结果0.05≥p>0.01被认为是具有统计学意义,而0.01≥p≥0.001被认为具有高度统计学意义.但要注意这种分类仅仅是研究基础上非正规的判断常规.所有的检验统计都是正态分布的吗并不完全如此,但大多数检验都直接或间接与之有关,可以从正态分布中推导出来,如t检验、f检验或卡方检验.这些检验一般都要求：所分析变量在总体中呈正态分布,即满足所谓的正态假设.许多观察变量的确是呈正态分布的,这也是正态分布是现实世界的基本特征的原因.当人们用在正态分布基础上建立的检验分析非正态分布变量的数据时问题就产生了,（参阅非参数和方差分析的正态性检验）.这种条件下有两种方法：一是用替代的非参数检验（即无分布性检验）,但这种方法不方便,因为从它所提供的结论形式看,这种方法统计效率低下、不灵活.另一种方法是：当确定样本量足够大的情况下,通常还是可以使用基于正态分布前提下的检验.后一种方法是基于一个相当重要的原则产生的,该原则对正态方程基础上的总体检验有极其重要的作用.即,随着样本量的增加,样本分布形状趋于正态,即使所研究的变量分布并不呈正态.

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