生物结构层次_百度文库
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生物结构层次|生​物​结​构​层​次​、​生​物​的​有​性​生​殖​、​生​物​的​遗​传​、​变​异​和​进​化
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生物七上第一单元 第二章 第三节多细胞生物体的结构层次|
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1-1从生物圈到细胞学案|三​河​一​中​生​物​组​
​
​巩​固​练​习​答​案​在​查​过​之​后​再​给​学​生
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市一摸生物题（修改） 1．下列有关生命系统结构层次的叙述不正确的是
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＞＞＞甲图为菜豆种子的萌发过程．乙图为农作物的光合作用强度和种植密度..
甲图为菜豆种子的萌发过程．乙图为农作物的光合作用强度和种植密度之间的关系，请据图回答下列问题：（1）从植物体的结构层次来看，一颗种子属于一个______A．细胞&&&&&B．组织&&&&&C．器官&&&&&&D．植物体（2）处于甲图①②阶段时，萌发所需的能量通过______作用提供．（3）种子萌发的过程，实际上是细胞的生长、分裂和______的过程．（4）为了保证菜豆较高的产量，根据乙图所示，种植菜豆所采取的措施是______．
题型：解答题难度：中档来源：赣州
（1）、器官是由不同的组织按照一定的次序联合在一起构成的一个具有一定功能的结构，一粒菜豆种子的最外面是种皮，属于保护组织，里面的子叶等部分含丰富的营养物质，属于营养组织，可见一粒种子是由不同组织构成的一个器官．故选：C．（2）、甲图①②阶段表示种子的萌发，菜豆种子的营养物质储存在子叶里，其需要的能量来自于种子的呼吸作用分解其内的有机物所释放的能量．（3）、种子的萌发过程中，构成胚的细胞不断进行生长、分裂、分化，最终胚根发育成根，胚芽发育成茎叶，胚轴发育成连接根和茎的部分，可见，种子萌发的过程，实际上是细胞的生长、分裂和分化的过程．（4）、分析乙图可知，随着种植密度的增加，植物光合作用的强度逐渐降低，影响有机物的合成，不利于增产，因此在种植农作物时，我们要注意合理密植，既不能过密，也不能过疏，使植物充分接受阳光，充分进行光合作用，制造有机物，达到增产的目的．故选：（1）C（2）呼吸（3）分化（4）合理密植
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据魔方格专家权威分析，试题“甲图为菜豆种子的萌发过程．乙图为农作物的光合作用强度和种植密度..”主要考查你对&&植物体的结构层次关系，细胞的生长和分裂，细胞的分化，种子萌发的条件和过程，探究实验：种子萌发的环境条件&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
植物体的结构层次关系细胞的生长和分裂细胞的分化种子萌发的条件和过程探究实验：种子萌发的环境条件
绿色开花植物的结构层次：&细胞分裂：概念：细胞分裂就是一个细胞分裂成两个细胞的过程。&细胞生长：概念：刚刚形成的动植物细胞，体积都很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质构建细胞，从而使细胞体积逐渐增大。这个过程叫细胞的生长。细胞分裂的过程：细胞分裂时，细胞核内的染色体数加倍，逐渐排列于细胞中央，然后平均分成两等份，向细胞两端移动，细胞核就由一个分成了两个，随后细胞质分成两份，每份含有一个细胞核，最后，在原来的细胞中央形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁。于是，一个细胞就分裂成了两个细胞。
细胞不能无限长大的原因：随着细胞体积的不断增大，细胞的表面积与体积之比逐渐减小，吸收物质的表面积相对减小，不能满足细胞对营养的需要。
特别提醒：判定一个植物细胞是幼年时期的细胞还是成熟细胞，主要看其细胞质中液泡的数目，幼年时有许多个小液泡，成熟后只有一个大液泡。辨析动物细胞和植物细胞的分裂过程：&&&& 动植物细胞的分裂过程都是先进行细胞核的分裂，同时细胞核内的染色体复制加倍，分成完全相同的两份，分别进入两个细胞核中。然后是细胞质的分裂，动物细胞在中央处横缢为二，成为两个新细胞，植物细胞在两个细胞之间形成新的细胞壁和细胞膜。生物体的生长：&&&& 一粒种子能够长成参天大树，池塘中的小鱼能长成大鱼。生物体能由小长大主要是由于细胞的分裂和细胞的生长。通过细胞分裂，牛物体的细胞数目增多，通过细胞的生长．细胞的体积由小变大。细胞体积的大小和体积增大的速度都受外界环境条件的影响。例如，植物生长在水分充足、营养良好、温度适宜的条件下，细胞的体积就会明显增大，植物体的根、茎、叶生长迅速，植株高大，枝叶繁茂。因此，在农业生产中，当农作物缺水时，应及时灌溉；当农作物缺少肥料时，应及时施肥。组织：由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群，这样的细胞群叫做组织。细胞分化：&& 受精卵通过细胞的分裂产生新细胞，随着新细胞的不断生长，一小部分细胞仍然保持着很强的分裂能力，构成了具有分裂能力的细胞群；另外的一部分细胞停止了分裂活动，根据它们将来所要担负的生理功能，这些细胞在形态、结构上逐渐发生了变化，从而逐渐形成了许多形态、结构，功能不同的细胞群。这就是细胞分化，细胞分化的结果是形成了组织，如图：细胞分化的特点：&&&& 细胞分化是一种持久性的变化，细胞分化不仅发生在胚胎发育中，而是在一生都进行着，以补充衰老和死亡的细胞，如：多能造血干细胞分化为不同血细胞的细胞分化过程。一般来说，分化了的细胞将一直保持分化后的状态，直到死亡。细胞分化的结果是形成了不同的组织。细胞分化和细胞分裂的区别：&&& 细胞分化是指通过细胞分裂产生的新细胞，起初在形态、结构方面都很相似，并且都具有分裂能力。后来，除一小部分仍然保持分裂能力外，大部分细胞失去分裂能力，它们在发育过程中，形态、结构和功能向不同方向发生变化。细胞分化的结果是形成了各种各样的组织。细胞分裂是指一个细胞分成两个细胞的过程，在细胞分裂过程中，细胞核内的遗传物质复制，新产生的细胞核原来的细胞含有相同的遗传物质。细胞怎样构成生物体知识梳理：种子萌发：&& &种子萌发是种子的胚从相对静止状态变为生理活跃状态，并长成营自养生活的幼苗的过程。生产上往往以幼苗出土为结束。种子萌发的前提是种子具有生活力，解除了休眠，部分植物的种子还需完成后熟过程。种子萌发的条件：1. 种子萌发的环境条件：（1）适宜的温度：种子萌发的过程中，种子内部要进行一系列的生物化学变化，这些生物化学变化必须在一定的温度范围内进行。多数种子萌发所需的最低温度为0℃～5℃，最高温度为35℃一 40℃，最适温度为25℃～30℃。（2）一定的水分：水分可以使种皮变软，胚芽与胚根才能突破种皮，同时储存在子叶或胚乳中的营养物质在有水的情况下才能转化，容易被胚吸收利用。但是，如果水分过多，会引起种子缺乏氧气，种子无法呼吸，导致种子腐烂。（3）充分的空气：种子萌发时吸入氧气，把细胞内储存的大量营养物质逐渐氧化分解，同时释放出大量的能量，供应种子萌发时生理活动的需要。2. 种子萌发的自身条件（1）种子具有完整的胚。（2）胚是有生命的。（3）种子成熟，且度过休眠期。
种子萌发的过程：&&&& 双子叶植物的种子萌发时子叶大都出土，因此播种时要浅一些；单子叶植物种子萌发时子叶不出土，可种的深一海，由于种子萌发时所需养料来自种子自身，所以同样的种子种在肥沃的士壤中和贫瘠的土壤中，只要外界条件具备，都一样能萌发。被子植物的一生知识梳理：实验目的：通过设计、实施“探究种子萌发的条件”的实验，尝试设计对照实验的方法和操作过程，培养兴趣和能力。知识和技能：通过观察、分析实验现象，综合归纳、自主获得种子萌发所需条件的知识。探究实验：种子萌发的环境条件：提出问题：影响种子萌发的外界条件有哪些? 作出假设：种子萌发需要水、空气、和适宜的温度。 推荐器材：罐头瓶、吸水纸、标签、水、绿豆种子。 设计实验：每组选择其中一个或多个条件进行实验设计，设计对照实验。 设计试验方案：准备的材料是：4套罐头瓶、4张吸水纸、40颗绿豆种子、4张标签纸、一个小勺等。步骤: 1．将4套罐头瓶用标签纸分别标上1－4号，将4张吸水纸分别铺在4个罐头瓶的底部，将每个罐头瓶中放十颗绿豆种子。 2．在1号罐头瓶中不洒水，盖好瓶盖，再将它放在温度20℃左右的室内。 3．在2号罐头瓶中洒上适量的水，使水将刚好浸湿但没有浸没种子，盖好瓶盖，再将它放在温度20℃左右的室内。 4．在3号罐头瓶中洒上较多的水，使水将种子完全浸没，盖好瓶盖，再将它放在温度20℃左右的室内。 5．在4号罐头瓶中洒上适量的水，使水将刚好浸湿但没有浸没种子，盖好瓶盖，再将它放进冰箱中。 6．每天定时来观察罐头瓶中的种子萌发情况，做好记载。 预期的实验结果： 2好罐头瓶中的种子萌发， 1.3.4号罐头瓶中的种子不萌发。实验记录:连续进行实验一周，每天定时观察，并且记录种子萌发的情况。 实验结论：种子萌发需要适量的水、充足的空气、适宜的温度。
发现相似题
与“甲图为菜豆种子的萌发过程．乙图为农作物的光合作用强度和种植密度..”考查相似的试题有：
11565831985149337147947147587207788