浙教版三年级下数学广角-重叠问题_百度文库
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浙教版三年级下数学广角-重叠问题|浙​教​版​三​下​数​学​广​角​重​叠​问​题​p​p​t
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一个班有学生48人，每人至少参加跑步、跳高两项比赛中的一项。己知参加跑步的有37人，参加跳高的有4
班<img class="word-replace" src="/api/getdecpic?picenc=0a5f每至少参加跑步、跳高两项比赛项知参加跑步37参加跳高40两项比赛都参加少
提问者采纳
是怎样列式的
这么做对吗
对 ，所有加起来是77，77-48=29，也就是相当于有29个人多参加了一种
有一些足球，其中一半分给一班，剩下的一半分给二班，这时还剩下4个足球，原来有多少个足球？
16个，因为是一半一半的分，那么分给一班后还有2×4=8个，那么开始就有2×8=16个
提问者评价
太给力了，你的回答完美解决了我的问题！
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出门在外也不愁下面是东方小学二年级同学参加各项体育活动的情况统计表．
50（1）请用统计图表示出来．（2）每个囗表示____人．（3）参加____项目的人数最多，参加____项目的人数最少．（4）参加____和____的人数同样多．（5）你还能再提出一个什么数学问题？（6）如果你是学校运动会的组织者，你有什么想法？-乐乐题库
& 统计图表的填补知识点 & “下面是东方小学二年级同学参加各项体育活动...”习题详情
250位同学学习过此题，做题成功率64.0%
下面是东方小学二年级同学参加各项体育活动的情况统计表．
50（1）请用统计图表示出来．&（2）每个囗表示5人．（3）参加跳绳项目的人数最多，参加跳高项目的人数最少．（4）参加跑步和游泳的人数同样多．（5）你还能再提出一个什么数学问题？（6）如果你是学校运动会的组织者，你有什么想法？
本题难度：一般
题型：填空题&|&来源：网络
分析与解答
习题“下面是东方小学二年级同学参加各项体育活动的情况统计表．
50（1）请用统计图表示出来．（2）每个囗表示_...”的分析与解答如下所示：
（1）根据统计表中的数据，绘制统计图，（2）从统计图可知，每个囗表示5人．（3）从统计图可知，参加跳绳项目的人数最多，参加跳高项目的人数最少．（4）从统计图可知，参加跑步和游泳的人数同样多．（5）东方小学二年级同学共有多少人参加体育活动？（6）参加跳绳的同学较多，应多派老师参与，认真组织好这项活动．
解：（1）根据统计表中的数据，绘制统计图如下，（2）从统计图可知，每个囗表示5人．（3）从统计图可知，参加跳绳项目的人数最多，参加跳高项目的人数最少．（4）从统计图可知，参加跑步和游泳的人数同样多．（5）东方小学二年级同学共有多少人参加体育活动？30+30+15+10+50=135（人）；答：东方小学二年级同学共有135人参加体育活动．（6）参加跳绳的同学较多，应多派老师参与，认真组织好这项活动．故答案为：5，跳绳，跳高，跑步，游泳．
本题考查了条形统计图的画法以及从统计图表中获取信息的能力．
找到答案了，赞一个
如发现试题中存在任何错误，请及时纠错告诉我们，谢谢你的支持！
下面是东方小学二年级同学参加各项体育活动的情况统计表．
50（1）请用统计图表示出来．（2）每...
错误类型：
习题内容残缺不全
习题有文字标点错误
习题内容结构混乱
习题对应知识点不正确
分析解答残缺不全
分析解答有文字标点错误
分析解答结构混乱
习题类型错误
错误详情：
我的名号（最多30个字）：
看完解答，记得给个难度评级哦！
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经过分析，习题“下面是东方小学二年级同学参加各项体育活动的情况统计表．
50（1）请用统计图表示出来．（2）每个囗表示_...”主要考察你对“统计图表的填补”
等考点的理解。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
统计图表的填补
与“下面是东方小学二年级同学参加各项体育活动的情况统计表．
50（1）请用统计图表示出来．（2）每个囗表示_...”相似的题目：
下表是红云小学2001年至2006学年新生入学人数的统计．
186（1）请根据表中的数据，完成折线统计图．（2）从统计图可以看出，新生人数是呈逐年&&&&的趋势．（填“增长”或“减少”）；&&&&年新生入学人数最多，有&&&&人．（3）与前一年相比，&&&&年新生入学人数增长最多．（4）这六年里平均每年有多少人入学？（列式解答）
下表是“爱心小花店”一周内各种花卉的销售情况，先确定一格表示多少，然后把它画成条形统计图．
数量（枝）
（1）把下面的统计表补充完整．2010年广州亚运会中国和韩国获奖情况统计表
数量/枚&&&&奖牌国家
91（2）根据以上数据制成统计图．（3）看图问答：①这两个国家的奖牌数中，&&&&牌的数量相差最多，相差&&&&枚；&&&&牌的数量相差最少，相差&&&&枚．②你最想对中国运动员说些什么时候？
“下面是东方小学二年级同学参加各项体育活动...”的最新评论
该知识点好题
1请你把下面的统计表填写完整．某机床厂3、4月份生产机床情况统计表
项目台数月份
完成计划的百分数
2下面是一张购买衣服的收据，请将它补充完整．
3小明6分钟跑300米，照这样的速度填写下表：
该知识点易错题
1南非世界杯的比赛用球和观众使用的呜呜组啦都是中国制造的．请填出表中的空格．
足&nbs大;&nbs大;球
保留一位小数
你你.下9元/支
你.42元/块
2.下3元/副
2.他6元/本
3据报载，我国城市垃圾数量在今后十几年内的情况如下表所示：
总产量（百万吨）
216（1）将上面的数据制成统计图，尽可能使你的统计图形象一些；（2）我国每年都有这么多的垃圾，你知道哪几种好的垃圾处理方法？
欢迎来到乐乐题库，查看习题“下面是东方小学二年级同学参加各项体育活动的情况统计表．
50（1）请用统计图表示出来．（2）每个囗表示____人．（3）参加____项目的人数最多，参加____项目的人数最少．（4）参加____和____的人数同样多．（5）你还能再提出一个什么数学问题？（6）如果你是学校运动会的组织者，你有什么想法？”的答案、考点梳理，并查找与习题“下面是东方小学二年级同学参加各项体育活动的情况统计表．
50（1）请用统计图表示出来．（2）每个囗表示____人．（3）参加____项目的人数最多，参加____项目的人数最少．（4）参加____和____的人数同样多．（5）你还能再提出一个什么数学问题？（6）如果你是学校运动会的组织者，你有什么想法？”相似的习题。五年级同学参加“大健康，大课间”活动有42人,参加跳绳的有30人,参加踢毽子的有25人,每人至少参加一项活动_百度知道
五年级同学参加“大健康，大课间”活动有42人,参加跳绳的有30人,参加踢毽子的有25人,每人至少参加一项活动
问五级同两项都参加（ ）
提问者采纳
提问者评价
谢谢！如果列出式子，那更好
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其他2条回答
隔热瓦瑟担任副体户句通任务额色购房合同发热万恶风格所谓风格热带风光恢复十
阳光旋律“叮铃铃”，下课喽！我们又迎来了欢乐的大课间活动。伴随着“嚓嚓——嚓嚓”这富有节奏的乐曲，我们排着整齐的队伍，井然有序地跑到宽阔的操场。同学们个个精神抖擞，脸上洋溢着灿烂的笑容。悠扬的舞曲响起，同学们开始翩翩起舞，时而深情地对视，时而潇洒地挥手，时而优雅地旋转，时而欢快地跳跃。此时，充满生机的绿茵场成了同学们展现自我的大舞台。大家最喜欢的体育活动时间到了。同学们像小老虎似的奔赴自己的活动区域，操场上顿时热闹非凡。瞧这边，那些玩“同舟共济”游戏的同学们，脚踏木板，奋勇向前。“一、二——一、二”的号子响彻云霄。看那边，跳长绳、踢毽子、踩高跷、丢沙包……同学们个个玩得热火朝天。最让我兴奋的是我们的游戏——“空中接力”。大家可别误会，我们可不是在空中飞跑，而是我们手中的可乐瓶在空中接力呢！我和沈艺玲、李鸿春、邵佳毅一组，我迫不及待地拿起沉甸甸的可乐瓶，双手握住，举过头顶，双脚往上一蹦，使出吃奶的劲儿往上一扔，可乐瓶“嗖”的一声向邵佳毅飞去。说时迟，那时快，只见他纵身一跃，把可乐瓶牢牢抓住。我如闪电般跑到李鸿春的身后。哎呀，糟了！邵佳毅抛了个“低空球”，眼看可乐瓶就要落地，眼疾手快的沈艺玲猛向前冲，来了个“海底捞月”，把可乐瓶紧紧地抱进了怀里。“太棒了！”我们为沈艺玲的精彩“救球”高声喝彩。阳光体育，放飞我们阳光般的心灵，谱写着一曲七彩的阳光旋律！在阳光下成长当明媚的阳光洒满校园的时候，当洋溢着运动气息的旋律在我们耳边响起的时候，一排排整齐的队伍会准时映入你的眼帘。看，同学们正迈着矫健的步伐跑步进入操场，校园里顿时充满了蓬勃的活力。??我们的大课间活动开始啦！操场上，音乐换成了优美舒缓的《小白船》。于是，同学们伴随着音乐翩翩起舞。放眼望去，整个操场似乎成了一个超级大舞台。同学们轻盈的舞步，娴熟的动作，配上自信的微笑，这便构成了一幅幅流动的画面。乐曲并不很长，但同学们仿佛都沉浸在音乐的海洋中，而音乐也似乎陶醉在同学们的舞蹈中了。渐渐的，音乐消失了，舞蹈也停了下来。如果说刚才的集体舞展现的是整体的艺术魅力，那么现在各班的自主活动则体现了各具特色的精彩。我们班设计的是传瓶子接力赛。每个小组拿上瓶子后可以选择跑、跳、走等传递方式。最后，有的组从容地获取了胜利，组员们兴高采烈，互相祝贺；有的组虽然失利，但不甘示弱，互相“打气”。短短的课间，却拥有了无尽的精彩！阳光般的校园，阳光般的生活，我们都是一群在阳光下成长的少年！快乐的大课间最近我们的学校正在开展有趣的大课间活动。瞧!我们全校的学生正在跳集体舞。看，我们一个个昂首挺胸，精神饱满，专心致志地做着每一个动作，远远望去，还真是壮观哪！
跳完了集体舞，我们就开展了有趣的游戏：我们三年级玩的是可乐瓶游戏，快看，我们每个人都做出了形态各异的动作，有的把瓶子夹在腿的中间，一直向前跳；还有的飞快地跑过去把瓶子传给另一个同学，如果有某个同学不小心出现了小差错，就会逗同学们哈哈大笑。
最近，四、五、六年级的大哥哥和大姐姐们正在为了阳光体育之歌而在辛苦地排练，当我们看到他们把队伍排的整整齐齐，动作做的很到位的时候，我想这一定是他们苦练出来的结果。真是“工夫不负有心人”哪！
精彩的大课间活动，不仅锻炼了我们的身体，丰富了我们的课余生活，还让我们健康成长。我喜欢大课间活动！快乐的大课间活动每天的大课间活动开始了，我们全体同学随着轻快的音乐节拍,整齐地迈起步子,向操场奔去,开始课间活动的第一个项目,跳起集体舞,集体舞动作十分优美,有时像一群群翩翩起舞的蝴蝶,有时像一只只翱翔在天空的小雏鹰……..跳完集体舞,接下来还要玩游戏呢!我们排成四排,其中第二排同学每人拿了一个小可乐空瓶,准备开始玩了,我们抱着瓶子学起了青蛙跳、兔子跳，逗得其他同学捧腹大笑。更有创意的同学甚至把瓶子高高地顶在头上，不过没到一秒种的时间，就“啪”地掉在了地上，又引起了同学们的哈哈大笑。轻松的游戏以后，最后一个项目就是要做放松操了。做放松操的时候要放松心情，想像你就是一只最最快乐的小鸟，在蓝天中自由自在地尽情地飞翔，这样你就可以尽情地享受放松操给你带来的快乐心情了。同学们，让我们珍惜大课间活动吧，它可以使我们在紧张的学习之后，调节我们的心情，精神抖数地投入到以后学习中。
快乐的水瓶“叮铃铃、叮铃铃”伴随着下课铃声，同学们像快乐的小鸟一样“飞”出教室，跟着动听的音乐，排着整齐的队伍来到操场。原来大课间活动要开始了啦！看，操场上热闹非凡。有的同学转呼拉圈、有的同学跳绳、有的同学踩着一块木板一起向前走。我们班人人拿着瓶子一蹦一跳地来到操场指定的地方。老师一声：“活动开始！”全班就一片沸腾。我们一组的队员更是兴奋不已。只听对方一直叫我：“接着，一定要接牢哦！”我早已半蹲着，盯着瓶子，做好了接的准备，但他却迟迟不抛，突然他来了一个袭击，搞得我措手不及，他胜利地跳起来：“噢，袁弋程没接住！袁弋程没接住！”轮到我抛了，说：“小心点，接住。”他也像我一样做好了半蹲的准备，他只见我手一抖，以为我把瓶子抛出去了，伸手去接，却扑了个空，这时我把瓶子抛了出去，等他反应过来去接，已经晚了。我哈哈大笑：“你上当啦，你输了！”我们在灿烂的阳光下尽情地运动。不知不觉中，上课铃响了，我们恋恋不舍得回到教室。现在，我每天盼望大课间“抛水瓶”这个游戏。因为它给我带来了快乐，也锻炼了我的反应能力。可以吗？
我提的问题是数学问题，你回答的是什么啊？晕死
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