附近的小路上人来人往.它们从不吃惊.(用关联词合成一句话_作业帮
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附近的小路上人来人往.它们从不吃惊.(用关联词合成一句话
附近的小路上人来人往.它们从不吃惊.(用关联词合成一句话用恰当的关联词语填空。1． (
)附近的石头上有妇女在捣衣，它们(
)从不吃惊。 2..._百度知道
用恰当的关联词语填空。1． (
)附近的石头上有妇女在捣衣，它们(
)从不吃惊。 2...
用恰当的关联词语填空。1． (&&& &)附近的石头上有妇女在捣衣，它们( &&&&)从不吃惊。&2．乡下人家，(&&哗迹糕克蕹久革勋宫魔& &)什么时候，(&&&& )有一道独特、迷人的风景。&3．乡下人家，(&&& &)住着小小的房屋，(& &&&)总爱在屋前搭一瓜架，让那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐。&4．(&& &&)现在电子计算机已广泛地使用，(&& &&)算盘仍有它的重要作用。
提问者采纳
1．即使 也 2．无论(不管)&nb哗迹糕克蕹久革勋宫魔 都3．虽然&&但 4．虽然 但是
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出门在外也不愁636、四年级语文下册期末测试题
一、看拼音，写词语
cǎi&&&&
bi&n l&n&& h&&
jīng&
biān&
k&ng&&&&&&&&
二、选择题
&1、下列画线字注意全对的一组是（&&&
yǐn)马&& 擦(
cā)伤&&&&
B、悄(qiǎo)然&&
C、拮据(jū)&&&&
磨(m&)坊&&&&&
D、扫帚(ti&o)&&
&2、下面词语书写没有错误的一组是（&&&
& A、遮掩&&
集腋成裘&&&&&
苍蝇&&& 花繁叶茂
& C、攀登&&
突兀森郁&&&&&
僵硬&&& 连绵不断
三、先把下面的词语补充完整，再按要求选择合适的序号填在横线上。
&①骨(&&
②响(&&
③四面楚(&& )
&④风声(&&
⑤自强不(&&
⑥鱼(&& )而出
在上面的词语中，描写人物精神的是_________，描写人物外貌的是__________，形容声音非常响亮的是________，形容一个接一个依次出去的是_______。
四、按要求写句子。
&1、听说要进行跳绳比赛，纷纷报名参加
———————————————————————&
&2、那只幼龟被向导引向大海。（改为“把”字句）
__________________________________________________________
&3、难道魔鬼的智慧能战胜人类吗？（改为陈述句）
__________________________________________________________
&4、花儿开了。（用拟人的修辞手法改写句子，使句子生动具体）
_________________________________________________________
&5、引用歇后语“关羽失荆州——骄兵必败”写一句话。
_________________________________________________________
五、日积月累。
&1、按课文原文填空。（5分）
&①我看见过__________________的大海，玩赏过__________________的西湖，却从没看见过漓江这样的水。
&②虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。于是，我下定决心，一定要______________，绝不让它______________，使自己活得更加______________。
2、填写古诗、名言。（5分）
①湖光秋月两相和，_________________________________。
②_________________________________，子规声里雨如烟。
③黄梅时节家家雨，_________________________________。
④老吾老，以及人之老；_________________________________。
⑤_________________________________；敬人者，人恒敬之。
六、口语交际。
快期末考试了，你正在看世界杯足球赛直播。妈妈看见了，告诉你现在不能看球赛了，你会怎样和妈妈沟通呢？
____________________________________________________________
____________________________________________________________
七、阅读理解。
著名画家齐白石一生刻印作画。他给自己起了许多别号，其中一个名为“星塘老屋后人”的别号被刻成印章。每当他看到这枚印章的时候，白石老人便不由得想起家乡，回想起难忘的童年。因为，在这里，有他无言的“老师”。
齐白石开始学画的时候，没有老师教(ji&o&&
jiāo)，他就画他熟悉的花草树木、河流山水以及各种不动物。可以说，大自然是他无言的老师。
有一次，齐白石帮父亲在田里干活。傍晚回家路过星斗塘，他坐塘边洗脚，突然感到一阵钻心的刺痛。定眼一看，原来是一只大草虾用大钳子夹住了他的脚。这只闯祸的草虾引起了齐白石的极大兴趣。他把草虾翻来覆去地认真研究了一番后，又把它放在水盆里观察它游动的形态，随后便画出了他平生的第一只虾。看着纸上的虾是那么的栩栩如生，齐白石不禁惊喜万分，完全忘记了它给自己带来的痛楚。
从这以后，他更加注意观察周围一切美好的、有生命的东西。他常常趴在水塘边、溪沟旁。出神地观察鱼虾在水中游动、螃蟹在地上爬行的姿态；他常常蹲在花草树木旁，仔细观察花蕊、花瓣的形状，树叶、枝干的长(zhǎng&
ch&ng)势，连树叶的脉络和纹路也不放过。农家的瓜果蔬菜更是他学画的好教材。所有这些他都了解得清清楚楚，默默记下，回到家里再把它们仔细地画下来。
长期时行细致入微的观察，久而久之，他形成了习惯。这种习惯伴随了齐白石的一生，也给他的画带来了生命力。
&1、给文中带点的字选择正确的读音打上“√”。
&2、给短文加一个合适的小标题，写在下面的横线上。
&&&&&&&&&&&&&
_____________________
&3、写出下列词语的反义词。
熟悉——（&&&&&
）&&&&&&&&&&
细致——（&&&&
&4、“栩栩如生”中的“栩”字如果我们不认识，就可以用_______查
字法来查字典，先查______，再查_______。
&5、选择正确答案的序号填在括号里。
&①“无言的老师”是指（&
A、大自然&&&&&&
B、不说话的老师
②齐白石的画富有生命力是因为（&&&
A、有无言的“老师”&&&&&&
B、对大自然的细致观察
6、读了短文，你一定有许多话想对齐白石说。请你写下来。
&___________________________________________________________
&___________________________________________________________
◆◆◆词 语 天 地◆◆◆
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
一、选词填空
1．妈妈总（&&&&&&&&&&&
）我成绩优秀，其实这也是我自己的（&&&&&&&&&&&&&&&&
&2．中国人民多么（&&&&&&&&&&&&&&&
）两岸早日统一。
&1、黄继光身负重伤（&
&&&&&&&&&&&）而顽强地向前爬着。
2、虽然任务（&&&&&&&&&&&&&
）但是我们有信心完成。
&3、虽然条件非常（&&&&&&&&&&&&&&
），但是大家学习很认真。
&1、他（&&&&&&&&&&&&&
）上级给他最艰巨的任务。
2、和平只能用斗争取得，（&&&&&&&&&&&&
）是不可取的。
3、我们要严格（&&&&&&&&&&&&&
）自己，按时完成作业。
4、父亲苦苦（&&&&&&&&&&&&&&
）刘老头：“等两天吧，等把年货卖了再还你家的债。”
辽阔&&&&&&
1、新建的国道非常（&&&&&&&&&&&&&&&&
&2、船儿在（&&&&&&&&&&&&&&&&
）的大海上航行。
&&&&&&&&&&&&&&&&&&
惊讶&&&&&&
1、我没有（&&&&&&&&&&&&&&&&
）教室的安静。&
&2、安静的脸上充满了（&&&&&&&&&&&&&&&&&
（1）他（&&&&&&&&&&&&&&&&&
）一惊，如梦初醒。&&&
&（2）解放军时时提高警惕，敌人的（&&&&&&&&&&&&&&&&
（3）刚才还是晴空万里，（&&&&&&&&&&&&&&&&
）飘来一团乌云，下起了大雨。
坚强&& 坚决
（1）赵华是个（&&&&&&&&&&&&&&&&
）的孩子，受了委屈，从不轻易落泪。
（2）运动员们迈着（&&&&&&&&&&&&&
）的步伐，走进了比赛场。
（3）我们同坏人坏事要作（&&&&&&&&&&&&&&&&&&
）的斗争。
发明&& 发现
（1）李时珍（&&&&&&&&&&&&&&
）旧的药物书有不少缺点。
&（2）人们仿照青蛙的眼睛（&&&&&&&&&&&&&&&&&
）了电子蛙眼。
坚持&& 保持
（1）我们只有（&&&&&&&&
）每天打扫的好制度，才能（&&&&&&&&&&&&
）校园环境的美丽清洁。
（2）民警在（&&&&&&&
）交通秩序时，既能（&&&&&&&&&
）原则，又能（&&&&&&&&
）良好的警容风貌，受到了群众的好评。
挺立&& 站立
（1）北海公园那洁白如玉的白塔，（&&&&&&&&&&
）在琼岛的顶峰。
（2）一排排高大的白杨树像（&&&&&&&&&&&&&
）的哨兵。
（3）两座雄伟的工农兵塑像左右（&&&&&&&&&&&&&&
塑像后面，（&&&&&&&&&&&&&
）着两个高大的桥头堡。
仍然&& 依然
（1）现在已经是春天了，可是这里的天气（&&&&&&&&&&&&
）很寒冷。
（2）谢红的脚扭伤了，但她（&&&&&&&&&&&&
）坚持天天按时到校上课。
维持&& 支持
（1）鲁丽是个好学生，几年来，（&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
）为班级同学做好事。
（2）大队辅导员对我们中队开展的活动非常（&&&&&&&&&&&&&&
（3）集会的时候，班干部负责（&&&&&&&&&&&&&&
（1）夜深了，山村一片（&&&&&&&&&&&&&&&&
），孩子们在床上（&&&&&&&&&&&&&&&&
）地睡着了。
（2）教室里（&&&&&&&&&&&&&
）得很，连一声咳嗽都没有。
（3）阅览室里，同学们都在聚精会神地看书，显得格外（&&&&&&&&&
（4）放学以后，老师和同学们都回家了，学校恢复了（&&&&&&&&&&&&&&&
（5）比赛结束了，可是我的心总难以（&&&&&&&&&&&&&&&&&&
（6）病房里要保持（&&&&&&&&&&&&&&
），不要高声谈笑。
鼓动&&&&&&&&
&（1）老师经常（&&&&&&&&&&&&&&&
）我们，遇到了困难，要勇于克服。
（2）在雷锋精神的（&&&&&&&&&&&&&
）下，同学们常常帮助军属王奶奶。
（3）雷锋的光辉形象（&&&&&&&&&
）我不断前进。（4）我语文考试成绩不好，但老师没有批评我，（&&&&&&&
）我努力学习。
（5）周总理亲切地（&&&&&&&&&&&&&
&）扬眉，要像爸爸那样勇敢、坚强。
（6）李校长的讲话充满激情，很有（&&&&&&&&&&&&&&&
（7）宣传队员们有声有色的表演，（&&&&&&&&&&&&&
）了战士们的斗志。
二、用适当的关联词填空
1、（&&&&&&&&&&&
）不是我们，这些海龟（&&&&&&&&&&&&&&&
）不会受到那样的伤害。
2、（&&&&&&&&&&&
）一根极细的电线，蝙蝠（&&&&&&&&&&&&&&&&&&
）能灵巧地避开。
3、飞机在夜里安全飞行，（&&&&&&&&&&&&&
）靠飞行员的眼睛，（&&&&&&&&&&&&&&&&&
）靠雷达导航。
4、飞机上装上雷达，（&&&&&&&&&&&&&&&
）天空多么漆黑，它（&&&&&&&&&&&&&&&
）能安全飞行。
5、蝙蝠（&&&&&&&&&&&&&&&&&
）飞，（&&&&&&&&&&&&&&&&
）从嘴里发出一种声音。
6、一个人（&&&&&&&&&&&&&&&&&&
）活得诚实，有信用，（&&&&
）等于有了一大笔财富。
7、（&&&&&&&&&&&&&&&&
）做什么事（&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
）要讲究认真，讲究实在。
8、（&&&&&&&&&&&&&&&&&&
）我们在生活中能将心比心，（&&&&&&&&&&&&&
）会使人与人之间多一些宽容和理解。
10、这歌声，（&&&&&&&&&&&&&&&&
）听惯了鸟叫的人，（&&&&&&&&&&&&&&&&
）觉察不出跟真夜莺有什么两样。
11、今天，我们中国孩子（&&&&&&&&&&
）生活在和平环境中，（&&&&&&&&
）世界并不太平，不少地区还弥漫着战争的硝烟。
12、（&&&&&&&&&&&&&
）生命短暂，（&&&&&&&&&&&&
）我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。
13、（&&&&&&&&&&&&&&
）附近的石头上有妇女在捣衣，他们（&&&&&&&&&&&&&
）从不吃惊。
14、“（&&&&&&&&&&&
）你已经取得了不小的成绩，（&&&&&&&&&&&&&&&
）你的眼力还不够。”
15、吐蕃有个年轻的首领，叫松赞干布，他听说唐朝皇帝有个女儿叫文成公主，（&&&&&&&&&&&
）漂亮（&&&&&&&
）聪明，就派大臣去唐朝去求婚。
16、（&&&&&&&&&&
）文成公主撒了这把羊毛，（&&&&&&&&&&&&&&
）路纳这个地方的牛羊一直都长得又肥又壮。
17、我（&&&&&&&&&&&&&&
）要把你投到海里，（&&&&&&&&&&&&
）把你怎样对待我的事告诉世人，叫大家当心，捞着你就立刻把你投回海里去，让你永远留在海里！
三、根据解释写出相应的成语。
忘恩负义，用仇恨报答恩惠。&&&&&&&&&&&&&&&
上气不接下气，形容十分慌张或者恼怒。&&&&
说不出其中的奥妙。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
全副精神高度集中。&&&&
形容一个人胆量大，胡作非为。&&&&&&&&&&&&&
形容发生巨大的变化。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
用不着想，形容说话做事迅速。&&&&&&&&&&&&
形容生动活泼的样子。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
形容想法非常奇怪。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
随着自己的意思，想怎么做就怎么做。&&&&&&
争着向前，惟恐落后，形容十分积极。&&&&&&
12. 指为了应付不利局面而假装愚痴，以免祸患，为常人所不及。
疲劳得不能忍受了。&&&&&&&&&&&&&&
形容吃东西又猛有急。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
从地面突然地高出。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
16. 山峰雄壮伟大。
17. 用自己所想的来设身处地为别人想。
18. 形容呼吸急促的样子。
◆◆句 子 游 乐 场◆◆◆
【知识点睛】
1. 缩写句子&
只要求留下句子的主干，即“谁干什么”或“谁怎么样”。“的”、“地”前的修饰语必须去掉。
2. 扩写句子&
必须扩两处及以上。（比如我做作业，可以扩写成怎么样的我怎么样地做怎么样的作业）
【巩固练习】
一．缩写句子
1、院子里的人们兴高采烈的谈论着。
2、狡猾的敌人封锁了我军冲锋的道路。
3、雨大得像是从天上倒下来似的。
4、夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。
5、数万名群众炽热的目光凝神注视着天安门。
6、杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。
7、一群活泼可爱的小孩在湖边的大草地上尽情玩耍。
8、我们通过显微镜看到了不计其数的细菌。
9、国旗在雄壮的国歌声中徐徐上升。
10、我激动得流下晶莹的泪珠。
11、深蓝的天空挂着一轮金黄的月亮。
12、工人们在节日里仍然坚持劳动。
13、洪亮的钟声在空中经久不息地回荡。
二．扩写句子
1、月亮爬上来了。
2、灯笼亮了。
3、同学们打篮球。
4、德国兵倒下了。
5、同许们踢足球。
6、狐狸欺骗了乌鸦。&&&&&&&
7、爷爷爱看报纸。&&&&&&&&&
8、建筑工人盖起高楼。
三、修改病句
1、我看见父亲开着汽车缓缓地慢慢地驶过。
2、我听见城里最大的百货商店门前挤满了人。
3、听了这件事，深受教育。
4、大家都讲卫生，我们的健康和疾病就有保障。
5、爸爸看了许多书，丰富了自己的水平。
6、听了同桌的话，我不禁忍不住笑了。
7、昨天虽然下了一夜的大雨，但是，河水涨了许多。
8、爸爸严格地批评了他错误不对的做法。
9、春天的苏蒙斯塔村是个美丽的季节。
10、王叔叔看了许多书，丰富了自己的知识和水平。
11、造纸技术是我国古代的四大发明。
12、这件事因为看起来容易，所以做起来并不容易。
四、按要求改写句子
1、中奖者开回一辆暂新的奔驰汽车（改成被字句）
2、把黄河治理好，关键是要管住泥沙。（改成把字句）
3、这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？（改成陈述句）
4、这个故事怎能不使我感动呢？（改成陈述句）
5、田园风光让人们迷恋。（改成陈述句）
6、不经过努力，学习能取得好成绩吗？（改成陈述句）
7、没有很好理解句子的意思，能读出感情吗？（改成陈述句）
8、这座住宅是伟大的工程。
9、灰心丧气能改变现状吗？
10、乡村的夜晚使人们陶醉。
“把”字句：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
“被”字句：
11、夏天到了，树上的叶子绿了。
◆◆◆修 辞 大 观 园◆◆◆
【知识点睛】
比喻用具体的、浅显的事物去说明或描写抽象的、深奥的事物。这样可以把事物的形象描写得更生动、具体。比喻句必须符合三个条件：①有本体和喻体（名词）；②本体和喻体必须是不同类型的事物（比如老师不能比作妈妈，因为两者都是人）；③本体和喻体之间必须有相似处（比如太阳和火球，都很热）
拟人是把事物当作人来写。即赋予它们人的思想、感情等。比喻句必须符合三个条件：
①比较的特点必须是人所特有的（比如跳舞、唱歌、洗漱是人特有的，而看、听等则不是）；②比较部分往往是一个动词。
排比运用三个或三个以上的结构相同或相似，意思相关的句子，排成一串。这样的句子可以加强语言的气势，表达强烈的感情。
4、夸张& 对描写事物的特点夸大或缩小，以突出事物的特征，表达作者的感情。
5、疑问& 有疑而问
5、设问& 自问自答。
6、反问& 无疑而问（希望得到与问题一致的回答）。
【巩固练习】
一、判断下列句子是否是比喻句。
1、邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一动也不动。
2、看他的样子，好像有什么喜事似的。
3、蜻蜓在飞来飞去，小猫就像没看见似的。
4、真的，再没有像马一样忠实的朋友了。
5、旧上海是冒险家的乐园。
6、我们要像孔繁森那样，全心全意为人民服务。
7、春天的江南大地仿佛铺上了一块绿地毯。
8、她长得很像我邻居的小妹妹。
9、天无边无垠的，几朵绒毛似的白云轻轻地掠过去。
10、这个地方我似乎已到过了。
11、星星像孩子的眼睛眨呀眨。
12、他的性格很像他爸爸。
13、海底的动物常常在窃窃私语。
14、敌人用了燃烧弹，邱少云周围成了一片火海。
二、分析下列句子中分别使用什么修辞手法
1、几场春雨过后，许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。（&&&&&&
2、牛群出草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。（&&&&&&&&&
3、那齐刷刷的麦芒，犹如乐谱上的线条，一个麦穗儿，就是一个跳动的音符。（&&&&&&&&
4、是谁又吹响了那欢快、柔美的麦哨？是田间玩耍的孩子们。（&&&&&&&&&&&
5、骆驼是沙漠之舟。（&&&&&&&&&&&
6随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。（&&&&&&&&&&
7、在轻轻荡漾着的溪流的两岸，满是高过马头的野花，五彩缤纷，像织不完的锦缎那么绵延，像天边的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么绚烂。（&&&&&&&&&&&&
8、生物真是人类的好老师啊！（&&&&&&&&&&&
9、不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头。（&&&&&&&&&&&&
10、你难道要违背人类的真理吗？（&&&&&&&&&&
11、森林里的害虫大量繁殖，成群地向树木进攻，吃树叶，咬树根，钻树心。（&&&&&&&&&
12、像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？（&&&&&&&&&&&
13、有翠绿，有淡青，有金黄，也有火一般的红色。（&&&&&&&&&
14、太阳冲破了云霞，跳出了海面。（&&&&&&&&&&&
15、桂子花开，十里飘香。（&&&&&&&&&&
16、他在呼唤什么？在呼唤和平。（&&&&&&&&&&&
17、桂林的山，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千。（&&&&&&&&&&&
18、成千上万的笑鸡，成群结队的长毛山羊，在见不到一个人影的地方，安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。（&&&&&&&&&&&
19、蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，拴在绳子上的铃铛响个不停。（&&&&&&&&&&&
20、雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手摸一下眼睛和鼻子，望着妈妈笑。（&&&&&&&&&&&
21、金黄的油菜花谢了，结出密密的嫩荚；黑白相间的蚕豆花谢了，长出了小指头似的豆荚；雪白的萝卜花谢了，结出了一蓬蓬的种子。（&&&&&&&&&&&
22、那只虱子，在纪昌的眼里一天天大起来，练到后来，大得竟像车轮一样。（&&&&&&&&&&&
23、虽然天山这时候并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时的天山的无边繁花呢。（&&&&&&&&&&&&
三、指出下面比喻句是用什么比喻什么。
1、漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。
2、老师像一把火炬，时刻把光明洒向人间，让自己的生命燃烧不止。
3、缝纫鸟的窝是一种精致的工艺品。
4、笔直的公路上，一对对玉兰花灯柱，像等待检阅的依仗队，整整齐齐地站着。
5、鲜红的队旗像燃烧的火焰。
6、玉屑似的雪末随风飘扬。
四、按要求写句子。
1、站在山头远远看去，村边那条清亮的小河像（改为比喻句）
2、天空中有一轮明月。（改为比喻句）
3、窗外，风吹翠竹，飒飒作响。（改为拟人句）
4、河水哗哗地流着。（改为拟人句）
5、寒风吹到脸上很痛。（改为夸张句）
6、树上的小鸟在唧唧喳喳叫个不停，似乎在___________________（改为拟人句）
7、躺在草地上，望着变幻莫测的云朵打扮着蓝色的天幕，一会儿飘来了　　&&&&
　；一会儿跑来了　　&&&&&&
　；一会儿　　&&&&
　。（排比句）
8、纪昌勤学苦练。纪昌成了百发百中的射箭能手。（用上恰当的关联词合成一句话）
◆◆◆标 点 游 园 会◆◆◆
【知识点睛】
1. 引号的作用&& ①表示特定称谓
②表示特殊含义& ③表示突出强调& ④表示引用
【巩固练习】
一、写出下面双引号表示的意义。
1、罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。
2、说他“特别”，因为他爱鱼到了忘我的境界。
3、他在学校念书的时候，同学们就称他为“辩论家”。
4、像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？
5、人们都说：“桂林山水甲天下。”
6、父亲教我在石板上甩出“糖风”来。
7、那只先出来的幼龟，原来是龟群的“侦察兵”。 8、可是一查黄河近2000年来的“表现”，却叫人大吃一惊。
9、德国有个林务官，刚上任，就下了一道命令：把森林“打扫”干净。
10、科学家仔细研究了鲸，发现它的外形是一种极为理想的“流线型”。
11、孩子，等爸爸回来，我一定送你一顶“蓝盔”。
&12、我喜欢花港，更喜欢“泉白如玉”的玉泉。
二、给下列句子加上标点符号
（1）他说&&
等爸爸回来&&
我一定送你一顶&& 蓝盔
（2）大家就随着女老师的手指&&&
齐声轻轻地念起来&&
我们&&&&&&
自己的&&& 祖国
（3）他注意数着一声一声的鸟叫&&
一边数一边用手打着拍子
（4）人哪&&
战争一开始这里就没有人了&&
小孩不慌不忙地回答&&
刚刚一开火&&
村子就着火了&&
大家都喊&&
野兽来了&&
野兽来了&&& 就都跑了
（5）向导的冷淡&&
招来了同伴们一片&&
不能见死不救&& 的呼喊
（6）我有一本&&&
汉语成语小词典&&&&
它是帮助我学习的好老师
（7）列宁握住战士的手&&&
高兴地说&&&
你做的很对&&
你对工作很负责任&&&
（8）小华对老师说　爸爸给我买了三本书&&&
这三本书是&&&
十万个为什么&&&
海洋秘密&&&
和&&& 西游记
（9） 一天中午　我对弟弟说&&
我们学校要组织看电影了&&
我给你买了张电影票&&
弟弟歪着头问& 真的吗&&
我挺胸说 咱说话算数&& 弟弟听了高兴得拍手跳了起来
（10） 参加今天大会的有工人&&
农民& 解放军&&
（11）总攻开始了&&
喊杀声&& 立刻震动了山谷
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