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用PS印章就可以把杯子上的字去掉~
用PS可以换
具体怎么弄滴呀 求详解
PS呢，把英文字先P掉，再换上你要的字就行了
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阅读下面的文字，根据要求作文。(60分)老师去为学生准备咖啡，回来时端着一大壶咖啡和各式各样的杯子，这些杯子有陶瓷的、塑料的、玻璃的、水晶的，有的普通，有的昂贵，有的精致，老师让大家随意享用。等每个学生都端起一杯咖啡，老师说话了：“你们注意到了吗？所有好看昂贵的杯子都被用了，剩下那些朴素便宜的杯子。杯子不会让咖啡的质量变得更好，很多时候，只是让它变得更贵一些，甚至，有时候，让人忽略了到底我们在喝什么。”要求选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。不少于800字，诗歌除外。
题型：写作题难度：偏易来源：不详
&范文示例一、回归生活的本色前方的道路在蔓延，路旁的青山也在蜿蜒前行。极目远望，一切都已消逝在了远方的蓝色天际线上。远方，只有纯蓝的天空。&&&&天空很蓝。站在城市的一角，眺望远方的天空，真的，很蓝，让人沉醉的蓝色。城市是喧闹的，在物欲奢华的年代里，潮流永远都是奔涌而来，冲击着我们的生活。在这里，我们很多人都踉踉跄跄，几乎失去了重心，摔倒在这泥潭里。纵使我们立住了脚跟，经过时间的淘洗，有些东西也已经黯淡了，已经褪色了。而这些，便是我们生活的本色。时代是不断进步的，人的欲望也是不断膨胀的，而生活的烦恼往往是随欲望一同降临。大千世界里，有些人已经彻底地融入了纷争，他们竞争一切，他们冷漠一切，他们容纳一切，他们热衷一切，他们的躯体在生活中来来回回，他们的灵魂在生活中飘飘荡荡。他们始终停不下那奔波的脚步，他们一直忽略了沿途的风景。他们的足迹很远，但只要风吹，就会消逝；他们的享受很奢华，但却不是生活的享受，因为他们失去了生活的本色。生活的本色其实离我们并不远。回头，它依然在等我们回去，等着擦亮我们被尘土蒙蔽的双眼，等着抚慰我们疲惫的心灵。它要用它的色彩来丰富我们的生活，它要用金色将我们眼中蓝色的蛹幻化成朴实的蝶，它要用色彩为我们绘制蓝天白云，让我们的双脚踩在坚实的大地上，抬头去看那纯蓝的天空。它为我们送来心灵的甘露，清洗我们世俗化了的灵魂。“面朝大海，春暖花开”，生活的自然本色为我们创造了诗意的家园；“生活，就是碗中的清水，清澈就好”，生活的本色为我们提供了洁净的源泉；“追求就是我的人生”，生活的本色为我们构筑了远方的梦想。没有亮丽的风景，也没有五彩的霓虹灯，生活除了本色，其余的都只是些附加的点缀和外在的形式而已，多了并不好。回归生活的本色，在参天的的古木下静静思考，数一数那年轮，想一想那翠绿的魅力，生活的奥秘也许就藏在那里。看庭前花开花落，望天上云卷云舒。蓝色的底色上究竟会上演怎样的人生戏剧？回归生活的本色吧！只有这样，人生戏剧才会有最真实的情节，也才会有最完美的谢幕。[点评]本文作者在吃透材料的基础上，抓住材料最本质的内蕴来立意，准确鲜明地提出了“回归生活的本色”这一中心论点。内容上紧密联系现实生活，从正反两方面来分析说理，颇具现实意义与时代感。文章语言流畅，笔墨集中，思维缜密，辩证有力。尤其是题记的恰切运用，更让读者的眼睛为之一亮。如此开阔的视野，透辟的说理，使这篇说理散文具有独特的美感。二、&摆脱荣耀，看到本质2012年，令我们举国欢庆不已的是——我国终于产生了一位诺贝尔文学奖的获得者，那就是莫言。在我们为自己国家的文学作品终于获得了国际的认可而高兴的时候，这位备受瞩目的获奖者在领奖时却说：“我的获奖，也许只是我个人的事，并不能代表一个国家，一个社会对文学的重视。”反观当今社会，的确，又有多少人能承认我们的社会流行着阅读的风尚呢？莫言的获奖，真的能说明我们国家的文学更进一步了吗？我们不得不反思，我们在获奖荣耀的光环下，却忽略了每个奖项背后的，我们的本质。就像精美的玻璃杯的确会让咖啡看起来更好，莫言获奖的确让不少人重拾起了对阅读的关注，但咖啡的质量却没有因杯子的华丽而有改变，反而让我们遗忘了，在我们这杯苦涩的咖啡里，还有很多问题没有让我们去溶解调和。同样，奥运赛场上中国队的表现也是令我们非常骄傲的一件事，但，即使是在这样一个金牌数能远超第二的国家，仍存在着大学生参加长跑比赛半路身亡，参赛选手为获奖牌故意“让球”这样令人心痛的事件。有调查曾说，中国的奥运奖牌是世界第一，但中小学生的体能素质却在不断下降。这真的很奇怪，我们中国人拿诺贝尔奖，但人们的开心的却是能拿一个奖项而非因阅读而喜悦，我们中国人能拿奥运会第一，但人们开心的却是能获得金牌而非因全民体育素质的提高而喜悦……总生存在荣耀的光环下，却忘了我们要的是什么。也许获得诺贝尔文学奖能唤起我们对阅读的重视，在奥运会上获得金牌能鼓励我们去从体育中收获健康与快乐。这也本该是它们为我们指引的道路，然而现在的我们却大多数中了利益的圈套，为名，为利，竭力去追求它们，却丢弃了落在我们奔跑背影身后的灵魂，这样做，值得吗？莫言的话为我们敲响了一记警钟：不要被所谓的荣耀欺骗了，那不是我们要的。学习的过程也是一样，倘若我们为了追求“一本上线率”而学习，为了追求一卷高分而学习，却遗忘了学习的本质，即便“多”学，亦然未学，这样的学习对于我们又有什么好处呢？倘若一味奔跑，却忘了奔跑的意味是什么，不如停下来好好想想，若少一分利益之心，内心便多一分清泉，麻木的奔跑，迷失方向的奔跑，为名为利的奔跑，只会让我们前往倒退的方向。摆脱荣耀光环，重视现象本质，若我们能做到这一点，定能让我们国家往真正意义上的进步发展。[点评]本文把诺贝尔文学奖、奥运金牌、“一本上线率”等代表荣耀光环的东西比做各种精美的杯子，把文学阅读、全民体育素质、多学知识等比做咖啡，分析了哪个更重要，提出了重视各种光环背后的本质的东西的主张，文章内容切题。对莫言获奖、文学阅读、奥运金牌、大学生跑步猝死、一本上线率的关注和思考，使文章有很强的时代感和生活气息，也表现出了作者高于一般人的眼光和思想。文章内容充实，中心突出，表达顺畅。三、学历之殇随手翻开报纸看看里面的招聘广告，条件中必不可少的是学历。这与父辈教育我们的“不好好学习，拿个高学历，以后你工作都难找”的谆谆教诲不谋而合。但是，高学历就意味着能找到养尊处优的好工作吗？我想，这与社会对读书的病态认识脱不了干系——高学历高层，低学历低层。学历形形色色，有高低之分。清华北大，上交复旦，中专本科，研究生，硕士、博士……这些各不相同的学历就像各式各样的杯子，我们只能看到其外表却无法得知里面盛装着的咖啡喝起来味道是否会有所不同。然而，由于我国对学历的病态追求，人们都以为有好学历的人就该比低学历的人地位更高，“品味”起来更香醇浓厚。真的是这样吗？想起曾经读过的一篇报道。湖北十堰某村的王小林，曾是家人、村民的骄傲，因为他是村里唯一一个大学生。然而他毕业后，辞去不满意的工作，回乡里“宅”了几十年最后死在家中。为什么他会落得如此下场？或许是他对学历抱有了过大的期望，认为以自己的学历应该做一些高层工作。而正是他这种错误的认识，让他十多年的付出都白费了。无独有偶，某硕士研究生因无法进入事业单位而回家务农，其父在旁人的嘲讽下自杀！这真是令人唏嘘不已！高的学历并不会使一个人的地位更高，并不意味着一个人就应该做高人一等的工作！它只是我们努力充实了自己的一个小小的证明罢了！我们应该明白，去上大学，读研究生并不是为了一张文凭，而是为了掌握更多的技能。林强是一个博士，但他毅然放弃高工资的白领工作，肩负起建设新农村的社会职责，回乡下当起了猪倌。他每年出4000头猪，成为了资产千万的人。同样的，放弃出国深造的刘国琪，在他的忘忧岛上，让无边无际的黄花在阳光下随风起舞。他们都有一个共同点，自力更生，下田务农，并不因自己的高学历而居高临下，而是把自己学来的知识用到生产实践中，并取得了成功！面对当下频发的大学生自杀事件，高喊着就业压力大的学子们，我们不禁想问：到底是工作不要你，还是你不要工作呢？地大物博的中国，也有许多工作机会，只是学子本身，及社会、家庭给予他们的压力，使他们只想抱着高学历舒服的过日子，而不愿从底层做起，更不明白学历的高低并不决定一个人的高低，难道那些低学历的人的劳动就不值得尊敬了吗？面对即将升入大学的我们，从现在起就该明白，大学不是为了文凭，而是为了充实自己，为将来建设社会积累能量。[点评]本文针对现实生活中学历至上的问题进行分析论证，在文凭与能力、学历与创业的关系中，明确了孰轻孰重。文章立足于对现实生活中“学历”问题的深入思考，切入的角度小，论证的问题具体而又有现实意义，是一篇有自己思想的文章。全文立意鲜明，材料典型充分，内容切题，思路清晰，结构层次清楚。四、&杯子的外表不是咖啡的味道张爱玲曾写过这样一句话：“生命是一袭华美的袍，上面爬满了虱子。”再美丽的外表终究不过是一个躯壳，这个躯壳为我们遮挡一些伤害，但真正可怕的，是从内心深处的腐烂。老师端着一大壶咖啡和各式各样的杯子让学生随意享用，结果好看昂贵的杯子都被用了，剩下了朴素便宜的杯子。其实杯子不会让咖啡的质量变得更好，只是让它变得更贵一些。甚至，有时候，让人忽略了我们到底在喝什么。其实绝大部分的人，都容易被外表好看的事物所吸引，当我们面对素不相识的人或物时，我们第一眼能够看到的，也仅仅只是外表，而被美丽的外表吸引并不重要，重要的是，在看见外表后要看见内心。因为杯子的外表不是咖啡的味道，我们既要用眼看，也要用心尝。社会的发展，让人们对外在的追求也越来越高。明星包装，奇特的服饰，整容整形……好看的食物充斥着我们的生活，城市的创建也随着迈入了美丽的门槛，这里不得不说的就是“修路”了。当落后的房屋几乎被拆遍时，政府部门就开始盯上了水泥路，于是就出现了一个城市里，365天中，时时刻刻都有人修路的场景。创文明城市时要修一修路，创卫生城市时也要修一修路。原来平坦的水泥路，被修改得面目全非。修路，真的让路变得更美观了吗？修路时给人们带来的不便，是否也应该考虑一下？政策的驱动下，修路的目的已经被淡化了，不管好坏，一律修完再说。在改变一个城市面貌的同时，是否更应该改变一个社会，一群民众内心的价值？但黑暗总是掩盖不了太阳的光亮，就如同丑陋的外表总是不能掩盖内心深处的美丽。著名演说家力克·胡哲用积极乐观的心态告诉全世界，生命没有不可能，即是像他一样失去双手，只有一个小鸡腿，也照样能拥抱世界。看似残缺的生命，通过自己的努力和奋斗，能蜕化成更美的蝴蝶。惊艳的凤凰需要浴火才能重生，美丽的生命要透过外表才得以展现。我们不能总用带着面具的脸去看带着面具的人，摘下面具才能读懂喜怒哀乐，才能读懂美丽的意义。杯子的外表不是咖啡的味道，真正内心的美丽，是埋藏在外表之下的。[点评]本文从生命的外表与内在切入，阐述了外表不能代表内在的观点，在外表与内在这一组关系中，外表固然重要，但更要的是内在。文章能联系生活中的问题展开论述，不但使阐述的道理变得具体可感，而且增强了文章的感染力。就事论理，以理驭事，事理交融，产生了不错的表达效果。试题分析：一、审题1．这是一道由材料引出写作范围的作文题，切合当下高考作文的题型&所给的是一则寓意性材料，核心内容可提炼为“咖啡与杯子”但作文肯定不是也不能放在写“咖啡”与“杯子”上，而是要弄清楚材料中的“咖啡”“杯子”的含义&学生要喝的是“咖啡”，“杯子”只是盛咖啡的工具，因此，“咖啡”与“杯子”的关系，就是谁为主谁为次、谁是本谁是末、谁是内容谁是形式的关系这则材料的含义也就是生活中我们不能主次不分、本末倒置，不能迷失在那些不重要的东西上要分清主次，不能本末倒置，这道理谁都懂，但在生活中我们是否都能做到呢？所以，我们要根据材料的这个含义展开联想，看看我们在生活中方方面面的具体表现，比如，我国一些名牌大学，想成为世界一流的大学，于是，扩大办学规模，建设漂亮的校园，而在办学质量、科研水平上却不怎么花功夫，这样的结果当然是不能成为世界一流的，这些学校的做法在追求成为世界一流上是主次不分、本末倒置的；再如我国的经济建设，我们有很重的GDP情结，上上下下都特别看重GDP增速，而经济发展的质量、社会和谐这些更重要的东西我们却忽略了；再如我们的教育，应试教育愈演愈烈，我们追求分数、升学率，而对学生更重要的健康、信仰、品德、真才实学却得不到重视；作为学生自己，在学习上我们常常也会在分数名次与知识能力、身心健康与分数名次上纠结，甚至作出本末倒置的选择；还有我们现在在人才的选拔任用上，德才兼备才是本，可我们很多时候更在意文凭、出身、资历、长相这些外在的东西上商品的质量和包装、产品和牌子、亲情和金钱……现实社会中我们时时处处都会面对本末、主次、内容形式的问题，也很容易出现主次不分、本末倒置的错误，面对这些具体的问题，我们能没有感受、没有思想吗？所以，围绕“咖啡与杯子”联想引申，将“咖啡与杯子”上升到社会生活层面，挖掘其深层的指代意蕴，作文的天地自然就广阔了&二、立意1．作为由材料引出写作范围的作文，不能脱离材料的表层意或引申义作文但可以将材料引入文章，也可以不引入文章也就是说，作文中可以用提供的文题材料，也可以不用文题材料不过，所写出来的作文一定是由文题材料触发的如写《建设世界一流大学不可本末倒置》，你写许多大学确立了建设世界一流的目标，这个“一流”当然是办学质量和科研水平，可许多学校却把重点放在扩大学校规模、建漂亮的办公楼或搞各种评审公关上，这在性质上和学生只关注杯子不关注咖啡不是一样吗？虽然在文中没有写咖啡与杯子，但咖啡与杯子的道理在文中却体现得非常明显，这样的文章当然是切题的再如学生选择名校，利用名校的优质资源更好地学习和成长才是重要的，而名校生的光环则是次要的，写名校生的努力成才当然也是切题的，在文章中同样可以不用文题材料&2．一般由材料引出写作范围的作文，都会要求“全面理解材料，选一个角度立意作文”，而这次作文要求“选准角度”，这个要求很难把握，因为缺乏“选准”的判断标准只要是从老师说的话的意思或从学生选不同杯子的行为中引出的立意，都应该是切合题意的所以，本末不能倒置、要分清主次、内容重于形式等当然是切题的，强调内容形式都重要也应该可以，主张要重视形式也应该是可行的不过，在行文中，始终要涉及本末、主次、内容形式两个方面，不能只有一个方面&3．作文的范围十分宽泛，只要具有本末、主次、内容形式关系的社会生活的具体方面，都可以是作文可写的内容&4．要特别提醒的是，由材料引出写作范围的作文，审题时一定要有整体意识，切忌只孤立地抽取材料中的某个词语，然后以此为话题或题目而“另起炉灶”写作要求中的“自选一个角度”并不等于自选一个词语，哪怕是抓准了关键词句，也都必须要从材料内蕴本身出发将材料完全抛在一边，而大谈特谈如“朴素”、“杯子”、“智慧”、“教育方法”之类的，都属偏题离题&
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据魔方格专家权威分析，试题“阅读下面的文字，根据要求作文。(60分)老师去为学生准备咖啡，回..”主要考查你对&&材料作文&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
材料作文：是根据所给材料和要求来写文章的一种作文形式。材料作文的特点是要求考生依据材料来立意、构思，材料所反映的中心就是文章中心的来源，不能脱离材料所揭示的中心来写作，故材料作文又叫“命意作文”，属于自命题。命题作文与材料作文：材料作文，一般是指出题者只给出一些文字或图画材料，要求应试者根据所给文字或图画的内容自己命题进行写作。材料作文是只给材料不给题目，题目的确定，完全是靠应试者自己对所给材料的理解与把握而定。从命题的角度看，命题作文实际上是他命题，而材料作文则是自命题，这就是二者的主要区别。写作策略：
①引：恰当地引用材料，开头既要引述材料，在论证时还要回扣材料(不能全部照抄)，对材料进行分析后，或摘要或概述，三言五语即可。
②议：是对材料中提供的信息进行分析议论，对人物关系的分析，对结果的预测，对原因的追问等，目的是为了提出观点做铺垫，这部分不能太长，百字左右即可。
③提：提出论点（或观点），文字简炼，一两句话就可以，观点明确。
④联：这是文章的关键，可由材料推开去，可联系历史人物、历史故事，可联系现实生活，今人今事；可以正面举例也可以反面证明；可以摆事实，也可以讲道理。最少要举两个例子，一古一今或一正一反，多角度多侧面得把中心论点阐述得深刻有力，三四百字即可。
⑤深：深入分析。怎样深入分析？？分析原因，说明好处（或危害），找出症结。
⑥结：收敛全篇，总结全文，宜对论述的问题有所深化，不要故作惊人之语，强调精炼有力，不要画蛇添足。&&&
在话题作文出现之前，材料作文是中考试卷中经常出现的一种作文考查形式，在话题作文中，材料只是提出话题的背景，材料与文章是一种疏远的关系；而材料作文中的材料则是作文观点的重要载体，是写作内容选择和立意的依据，考生必须从材料中提炼出一个观点进行写作，离开了材料就是离题，文章与材料是一种很亲密的关系。由此可见，写作材料作文，必须针对其“材料重要性”特点，采取有效的写作的策略，才能更好地写出高质量的考场作文，具体来说要特别注意以下三个方面：
一、读懂材料，全面把握读懂材料是材料作文写作的重要前提，没有读懂材料必然会模糊作文，以致出现偏题或者离题的现象，读懂材料必须全面把握，切不可断章取义，执其一端，而要抓住重点，明白内容，理清关系，理解中心，为立意奠定一个较好的审题基础。全面把握材料和理解材料，不可从某一局部入手，只抓住片言只语不放，否则容易跑题。但是要抓住材料中的关键词语或语句，深刻理解其本质意义，这对于把握材料的中心很有帮助。
二、立意求准，力求新颖材料作文也是“命意作文”，立意好坏直接影响到作文的深刻与否和创新程度，因此，写材料作文，在读懂材料的基础上，要尽量在立意上求准求新。所谓求准，就是要把握住材料的内容，牢记主题必须从材料中得来，切不可脱离材料，否则就容易写出失败之作。所谓求新，就是要努力突破思维定势，超越一般人的惯常思路，应该发人之所未发，言人之所不能言，力争做到“人无我有，人有我优”，在“新”字上下功夫，这样写成的文章才有希望焕发出创造的光彩。
三、使用材料，恰当巧妙在材料作文中，材料在文章中的使用，也是一个不可忽视的问题。一般来说，引用材料有两种形式，即直接引用和间接引用（化用）。根据文体的不同，使用材料也有不同，一般而言，写成议论文，开头最好引述材料，以便更好地提出自己的观点；其他文体也不能完全脱开材料，要在恰当的地方直接和间接引用一下材料，否则容易造成于材料疏远的感觉。材料的类型：
故事型梗概、片断、寓言……
论说型名言警句、哲理、议论文段……
事例型名人事例、凡人小事……
情景型生活场景、特别的细节……
图表型一幅漫画或一个图表……
审题就是领悟题旨，是一种思维取向过程，也是写好作文的第一步。如果是写提供文字材料的作文，那么必须要正确全面地把握文字材料的意思。
方法：首先要透视文题的字面意义，即显性要求；然后再深入把握其内在的关系，即隐性要求。对显性要求要全面、完整地理解文字材料的内容；对隐性要求要明了文字材料的情感意向，即材料所指的人或事、现象或问题所表现出来的肯定或否定的态度。
误区：1．误把材料作文的材料，当作话题作文的材料。2．误把材料作文的材料，看作命题作文的提示。材料作文的材料是命题的有机组成部分，往往很具体，有完整意思，命题从材料中来，作文内容又离不开材料。而命题作文有时附有的提示，一般来说，或说明或阐述，并不含有具体内容。有时附了二或三则材料，必须抓准材料之间的联系点或对比点，不能只看一则材料而不及其余。有时材料蕴含了比喻义，要求类比阐述，如“‘回声’的启示”所附的小孩和小山的对话，如果就事论事地谈文明礼貌而不去阐述人与自然或人与他人的关系，就在理解上发生了偏差。
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