回答下列与高中生物实验有关的问题：（1）在验证还原性糖的实验中，选择甘蔗为生物材料，实验过程和方法规范，但没有观察到相应颜色的变化，原因可能是______．（2）使用低倍显微镜_作业帮
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回答下列与高中生物实验有关的问题：（1）在验证还原性糖的实验中，选择甘蔗为生物材料，实验过程和方法规范，但没有观察到相应颜色的变化，原因可能是______．（2）使用低倍显微镜
回答下列与高中生物实验有关的问题：（1）在验证还原性糖的实验中，选择甘蔗为生物材料，实验过程和方法规范，但没有观察到相应颜色的变化，原因可能是______．（2）使用低倍显微镜观察到洋葱根尖细胞有丝分裂的中期图象后换上高倍显微镜，经调节形成清晰图象，但没有观察到中期图象，原因是______．（3）探究温度对酶活性的影响实验中，使用过氧化氢酶往往不能达到预期实验结果．其原因是______．（4）用纸层分析法分离叶绿体中色素，扩散最快的一条色素带呈______色，该色素主要吸收______光，该色素分布在______上，在该结构上发生的能量变化是______．（5）探究酵母菌呼吸方式可以用是否产生______予以确定，人类骨骼肌的无氧呼吸总反应式为______．
（1）甘蔗的糖分主要是蔗糖，是非还原性糖，与斐林试剂不能发生反应，不能观察到相应的颜色变化．（2）高倍镜下观察到的物像是低倍镜视野中央部分，所以换用高倍镜前应将物像移至视野中央，否则在高倍镜下不能观察到物像．（3）由于过氧化氢的分解本身受温度影响，它在高温条件下易分解，所以不能使用过氧化氢酶催化过氧化氢来“探究温度对酶活性的影响”实验．（4）用纸层析法分离叶绿体中的色素，利用的原理是不同色素的溶解度不同，溶解度大的扩散的就快，因此在滤纸条的最上端为橙黄色的胡萝卜素，胡萝卜素主要吸收蓝紫光．叶绿体中的色素分布在类囊体膜上，色素可以吸收光能将光能转化为活跃的化学能．（5）酵母菌无氧呼吸产生酒精，可以在酸性条件下用重铬酸钾鉴定酒精的产生．人类骨骼肌的无氧呼吸是将葡萄糖分解成乳酸，并释放少量能量．故答案为：（1）甘蔗不是还原糖&（2）换高倍镜之前，没有把物像移至视野正中央（3）过氧化氢的分解本身受温度影响（4）橙黄色&&蓝紫光&类囊体膜&&光能转化成活跃的化学能&&（5）酒精&&C6H12O6&2C3H6O3+少量能量
本题考点：
叶绿体结构及色素的分布和作用；检测还原糖的实验；探究影响酶活性的因素；探究酵母菌的呼吸方式；观察细胞的有丝分裂．
问题解析：
还原糖包括：所有的单糖，二糖中的麦芽糖和乳糖．在色素的分离实验中利用了纸层析法，根据不同色素在层析液中溶解度不同分离色素，实验的原理是不同色素的溶解度不同，溶解度大的扩散的就快，溶解度小的扩散的就慢．在探究影响酶活性因素的实验中，注意不能用过氧化氢探究温度对酶活性的影响，也不能用斐林试剂鉴定温度对淀粉酶活性的影响．回答下列与高中生物实验有关的问题：（1）在验证还原性糖的实验中，选择甘蔗为生物材料，实验过程和方法规范，但没有观察到相应的颜色变化，原因可能是____。（2）使用低倍显微镜观察到洋葱根尖细胞有丝分裂的中期图像后换上高倍物镜，经调节形成清晰图像，但没有观察到中期图像，原因是____。（3）“探究温度对酶活性的影响”实验中，使用过氧化氢酶往往不能达到预期实验结果。其原因是____。（4）某同学欲探究当地印染厂排出的废水对生物染色体变异有无影响，请你利用洋葱作为实验材料帮助该同学提出一个研究课题：____。（5）某同学在培养皿底部铺上棉花，然后把胚具有活性且大小相同的豌豆种子各15粒放在棉花上。实验结果如下表：装置场所温度棉花数日后的现象甲乙丙丁日光日光黑暗黑暗23°C23°C23°C23°C潮湿干燥潮湿干燥全部发芽没有发芽全部发芽没有发芽根据实验结果可以得出的结论是：种子萌发与____无关，与____有关。-乐乐题库
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回答下列与高中生物实验有关的问题：（1）在验证还原性糖的实验中，选择甘蔗为生物材料，实验过程和方法规范，但没有观察到相应的颜色变化，原因可能是&&&&。（2）使用低倍显微镜观察到洋葱根尖细胞有丝分裂的中期图像后换上高倍物镜，经调节形成清晰图像，但没有观察到中期图像，原因是&&&&。（3）“探究温度对酶活性的影响”实验中，使用过氧化氢酶往往不能达到预期实验结果。其原因是&&&&。（4）某同学欲探究当地印染厂排出的废水对生物染色体变异有无影响，请你利用洋葱作为实验材料帮助该同学提出一个研究课题：&&&&。（5）某同学在培养皿底部铺上棉花，然后把胚具有活性且大小相同的豌豆种子各15粒放在棉花上。实验结果如下表：装置场所温度棉花数日后的现象甲乙丙丁日光日光黑暗黑暗23°C23°C23°C23°C潮湿干燥潮湿干燥全部发芽没有发芽全部发芽没有发芽根据实验结果可以得出的结论是：种子萌发与&&&&无关，与&&&&有关。甘蔗的糖分主要是蔗糖，是非还原性糖&（2）换高倍镜之前，没有把物像移至视野正中央　（3）过氧化氢的分解本身受温度影响　（4）探究废水对洋葱染色体变异的影响（是否有影响）　（5）光照　水分&
本题难度：一般
题型：解答题&|&来源：2013-江苏省苏南四校高三12月月考试生物试题
分析与解答
习题“回答下列与高中生物实验有关的问题：（1）在验证还原性糖的实验中，选择甘蔗为生物材料，实验过程和方法规范，但没有观察到相应的颜色变化，原因可能是____。（2）使用低倍显微镜观察到洋葱根尖细胞有丝分裂的中期图像后...”的分析与解答如下所示：
（1）甘蔗的糖分主要是蔗糖，是非还原性糖，与斐林试剂不能发生反应，不能观察到相应的颜色变化。（2）高倍镜下观察到的物像是低倍镜视野中央部分，所以换用高倍镜前应将物像移至视野中央，否则在高倍镜下不能观察到物像。（3）由于过氧化氢的分解本身受温度影响，所以不能使用过氧化氢酶催化过氧化氢来“探究温度对酶活性的影响”实验。（4）该实验的目的是“探究废水对生物染色体变异有无影响”，可推测该研究课题是：探究废水对洋葱染色体变异是否有影响。（5）该实验的自变量是光照和水分，根据实验结果可知种子的萌发与光照无关，与水分有关。
本题难度中等，属于考纲理解层次。解答本题的关键是理解实验材料和实验过程分析。
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等考点的理解。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
实验与探究
与“回答下列与高中生物实验有关的问题：（1）在验证还原性糖的实验中，选择甘蔗为生物材料，实验过程和方法规范，但没有观察到相应的颜色变化，原因可能是____。（2）使用低倍显微镜观察到洋葱根尖细胞有丝分裂的中期图像后...”相似的题目：
(16分)某实验室将水稻幼苗固定于无底反应瓶中，实验装置如图所示。该装置是根据比重浮沉的原理，由称量浸没在液体中的瓶所受浮力的改变值测量气体量的改变的。（1）、利用该装置可以测定呼吸作用与光合作用导致的瓶内气体容积的变化。调节天平平衡，在适宜的光照强度下，光照15 min后，指针向&&&&(左、右)偏转，原因是&&&&接着进行遮光处理，指针将&&&&，原因是&&&&。&&&&（2）、利用该装置还可以探究水稻幼苗地上部分能否向根系供氧，以天平指针偏转1格所需要的时间作为观测指标，完成实验。⑴步骤：步骤1：将装置中的缓冲液换成NaOH溶液；步骤2：调节天平平衡，&&&&，记录天平指针偏转l格所需要的时间记为t1；步骤3：&&&&，记录天平指针偏转1格所需要的时间记为t2。⑵预期实验结果并得出结论： ①&&&&。②&&&&&&&&。&&&&
下图表示的是叶绿体色素分离的装置，正确的是w.w.w.k.s.5 u.c.o.m&&&&&&&&&&&&&&&&
为了探究光照强度和CO2浓度对植物光合作用强度的影响，甲、乙两个研究学习小组的同学用相同方法、相同装置对A、B两种植物进行了实验，获得的实验结果如下表所示，请据表分析回答问题。甲组：A植物在不同条件下单位时间内O2释放量/mLCO2浓度灯泡的功率(单位：W)2050751002003000.1%3.416.028.240.556.556.50.03%2.311.219.827.627.527.6乙组：B植物在不同条件下单位时间内O2释放量/mLCO2浓度灯泡的功率(单位：W)2050751002003000.1%2.69.119.555.775.6102.60.03%1.88.418.954.275.2101.8(1)甲组的实验方案中自变量是&&&&，实验中需要控制的主要无关变量是&&&&。(2)分析表格数据可知，当A植物在灯泡功率为100 W，CO2浓度为0.03%时，可以采取&&&&的措施来显著提高光合作用强度。(3)B植物在CO2浓度为0.1%时，若将灯泡功率由300 W逐渐增大至400 W，请预测O2释放量的变化趋势：&&&&&&&&。(4)上表中测得的O2释放量并非光合作用实际产生的氧气量，这是因为&&&&。(5)在阳光不充足地区，大棚种植A、B两种植物时，光照最可能成为限制&&&&植物正常生长的主要生态因素。菜农往往通过在大棚内养殖蘑菇来提高A、B两种植物的产量，采用这种方法增产效果更好的植物是&&&&。&&&&
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（2）常温下H2O2就容易分解，且随着环境温度的升高分解速度加快
（3）换高倍物镜前没把物像移到视野正中央
（4）未加二氧化硅，没有研磨充分；未加碳酸钙，部分色素被破坏；加入的乙醇太多；菠
菜含水量太高等&
（5）蔗糖溶液浓度过高，使细胞失水过多而死亡
（6）先加酸或碱&&&& 若先加淀粉，试管中淀粉会被分解导致现象差异不明显
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科目：高中生物
来源：2011届江苏省常州市十校高三上学期期中联考生物试题
题型：综合题
在高中生物实验中，常遇到下列问题，分析回答： (1)用大豆组织样液做蛋白质的鉴定实验时，没出现紫色而出现蓝色反应。&&&&&&&&&&&&&&(2)探究温度对酶活性的影响时，使用过氧化氢酶往往不能达到预设实验结果。其原因是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。(3)使用低倍显微镜观察到洋葱根尖细胞有丝分裂的中期图像后换上高倍物镜，经调节形成清晰图像，但没有观察到中期图像，原因是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。⑷用新鲜的菠菜为材料提取叶绿体的色素，但得到的色素滤液的颜色较浅。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。（至少写出2种可能的原因）（5）用蔗糖溶液作为外界溶液做质壁分离实验时，细胞发生质壁分离但滴加清水后却不复原。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。（6）“探究pH对酶活性影响”实验中，向装有新鲜淀粉酶溶液的试管中（选填“先加淀粉”还是“先加酸或碱”）&&&&&&&&&&&&，理由是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。
科目：高中生物
来源：2010届江苏省苏北四市高三第三次调研考试生物试题
题型：综合题
在高中生物实验中，常遇到下列问题，分析回答：(1)“检测生物组织中的脂肪”实验中，用高倍镜观察时，发现部分脂肪滴位于花生子叶的细胞之间，可能的原因有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 (2)某学生观察洋葱根尖细胞有丝分裂装片时发现被观察的材料边缘为浅蓝色，中间为&&&&&&白色。其原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。(3)使用低倍显微镜观察到洋葱根尖细胞有丝分裂的中期图像后换上高倍物镜，经调节形成清晰图像，但没有观察到中期图像，原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。(4)探究温度对酶活性的影响时，使用过氧化氢酶往往不能达到预设实验结果。其原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。(5)利用标志重捕法调查所得的种群密度比实际值偏高的原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。(6)探究pH影响果胶酶活性的实验中，需要设置不同pH条件下的对照。某小组同学实 验时发现难以将果汁的pH调整到合适的数值，而只能调整好酶液的不同pH值，再分别与果汁混合。果汁的pH难以调整的原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 。
科目：高中生物
来源：学年江苏省常州市十校高三上学期期中联考生物试题
题型：综合题
在高中生物实验中，常遇到下列问题，分析回答：
(1)用大豆组织样液做蛋白质的鉴定实验时，没出现紫色而出现蓝色反应。&&&&&&&&&&&&&&
(2)探究温度对酶活性的影响时，使用过氧化氢酶往往不能达到预设实验结果。其原因是
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
。
(3)使用低倍显微镜观察到洋葱根尖细胞有丝分裂的中期图像后换上高倍物镜，经调节形成
清晰图像，但没有观察到中期图像，原因是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
。
⑷用新鲜的菠菜为材料提取叶绿体的色素，但得到的色素滤液的颜色较浅。
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
。（至少写出2种可能的原因）
（5）用蔗糖溶液作为外界溶液做质壁分离实验时，细胞发生质壁分离但滴加清水后却不复原。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
。
（6）“探究pH对酶活性影响”实验中，向装有新鲜淀粉酶溶液的试管中（选填“先加淀粉”还
是“先加酸或碱”）&&&&&&&&&&&&
，理由是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
。
科目：高中生物
来源：2010届江苏省苏北四市高三第三次调研考试生物试题
题型：综合题
在高中生物实验中，常遇到下列问题，分析回答：
(1)“检测生物组织中的脂肪”实验中，用高倍镜观察时，发现部分脂肪滴位于花生子叶的细胞之间，可能的原因有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
(2)某学生观察洋葱根尖细胞有丝分裂装片时发现被观察的材料边缘为浅蓝色，中间为&&& &&&白色。其原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
(3)使用低倍显微镜观察到洋葱根尖细胞有丝分裂的中期图像后换上高倍物镜，经调节形成清晰图像，但没有观察到中期图像，原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
(4)探究温度对酶活性的影响时，使用过氧化氢酶往往不能达到预设实验结果。其原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
(5)利用标志重捕法调查所得的种群密度比实际值偏高的原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
(6)探究pH影响果胶酶活性的实验中，需要设置不同pH条件下的对照。某小组同学实 验时发现难以将果汁的pH调整到合适的数值，而只能调整好酶液的不同pH值，再分别与果汁混合。果汁的pH难以调整的原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 。
科目：高中生物
在高中生物实验中，常遇到下列问题，分析回答：
　(1)“检测生物组织中的脂肪”实验中，用高倍镜观察时，发现部分脂肪滴位于花生子叶的　
细胞之间，可能的原因有　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。
　(2)某学生观察洋葱根尖细胞有丝分裂装片时发现被观察的材料边缘为浅蓝色，中间为　
　 白色。其原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　(3)使用低倍显微镜观察到洋葱根尖细胞有丝分裂的中期图像后换上高倍物镜，经调节形成清晰图像，但没有观察到中期图像，原因是　　　　　　　　　　　
(4)探究温度对酶活性的影响时，使用过氧化氢酶往往不能达到预设实验结果。其原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　(5)利用标志重捕法调查所得的种群密度比实际值偏高的原因是　　　　　　
　(6)探究pH影响果胶酶活性的实验中，需要设置不同pH条件下的对照。某小组同学实 验时发现难以将果汁的pH调整到合适的数值，而只能调整好酶液的不同pH值，再分别与果汁混合。果汁的pH难以调整的原因是　　　　　　　　　　　　 。