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可爱的警犬卡尔
虞绚 我喜爱看《警犬卡尔》这部电视连续剧。　　在这部连续剧里，我最喜欢看主角警犬“卡尔”。它聪明勇敢，侦破了 不少连有经验的警官都大伤脑筋的疑案。有一次，在押送犯人的途中，一个 犯人逃跑了，还偷走了刑警的一把手枪。过了一段时间，逃跑的犯人又偷窃 了一家商店的钱。警察当局没法，只好再次派卡尔前去侦破，卡尔的主人杨 子这时不在局里，由刑警大岛带着卡尔前去破案。他们来到一个地方，发现 一辆形迹可疑的汽车。大岛正准备上前搜查，突然有人从车子里向大岛开枪。 大岛负伤了，卡尔勇敢地往逃犯跑的方向追了下去。　　这时，杨子回到局里，得知情况后，急忙赶到出事地点。杨子赶到现场 后，呼哨招呼卡尔。这时卡尔正在监视逃犯的汽车，听到熟悉的哨音后，很 想立即跑到主人身边，可又怕犯人开车逃跑。怎么办呢？只见它目光一闪， 一下发现了不远处的一块钉满钉子的木板。它轻轻地走过去，叼起钉板，悄 悄地放在犯人的汽车轮下??好聪明的卡尔！卡尔很快找到杨子，把杨子领 到这里。杨子一见这种情况，就叫卡尔继续监视，自己去打电话。过了一会 儿，车内的犯人醒了，发现了卡尔，想开车逃跑，可车一开，轮胎就被戳破 了。犯人一看情况不好，洒了一圈汽油，点了火，卡尔被烈火团团围住。杨 子见到这种情况，连忙泡湿衣服冲进火圈，把卡尔救了出来。卡尔脱险后， 不顾一切地冲去追捕犯人，最后终于把犯人抓住了。看了这部电视剧后，我觉得卡尔虽然是条狗，但十分机警、勇敢。我以前胆子小，想想真不好意思。以后我要多锻炼自己的胆量。其他我爱芦沟桥　　　　　　　　　　北京德外二小 邓青青 我爱芦沟桥，爱它古朴雄浑的风姿，爱它饱经沧桑的历史。　　芦沟桥建于金代，坐落在北京西南部，是一座有着久远历史的古桥。它 横跨永定河上，长 265 米，宽约 9 米，乳白色的石栏上精雕着 485 个神态各 异的石狮，11 孔石拱洞，曾经历了滔滔河水的冲刷，如今河床已干涸，漠漠 河道长满荒草。这使你更加感觉到它的古老和苍朴。虽然芦沟桥几经沧桑， 几历朝代，但是在今天的华北大地上，仍展示着它不朽的雄风。　　当然，我爱芦沟桥，不仅是因为它的雄姿，它的古貌，更因为它是“七 七事变”的见证人，中华民族抗日战争的第一声怒吼在这里响起，并震撼了 整个世界。　　最近，学校组织我们参观了芦沟桥抗日战争纪念馆，我对芦沟桥有了更 深刻的了解，我更爱芦沟桥了。在抗日战争纪念馆的“半景画”厅里，我们领略了当年芦沟桥“七七事变”的历史画面。起初画厅里是一片黑暗，伴随着悲愤的乐曲，画面出现了。 我仿佛看见日本鬼子用刺刀挑着还在跳动的鲜红的心脏在狞笑；仿佛看见一 排排中国老百姓惨死在日本侵略军炮火之下；仿佛看见祖国——我的母亲在 被凌辱，在流血，在淌泪。怒火从我的胸中升起，热血在血管里沸腾，我握 紧了双拳??。忽然，“半景画”厅里亮起来了，天上红云翻滚，浓烟飘动， 火光闪烁，炮弹从空中飞过去，在地面上轰然炸开，中国人民再也不能忍受 压迫欺侮了，中国军队勇猛地杀向日本侵略军，枪声、喊杀声震耳欲聋，芦 沟桥上硝烟弥漫。古老的芦沟桥啊，你看见了，看见了你的儿女的鲜血；你 看见了，看见了不屈子孙的愤怒！从此，拉开了抗日战争的序幕，中国人民 在中国共产党的领导下奋起抗战，无数先烈用他们的血肉筑成了“我们新的 长城”??我仿佛也拿起了刀枪，参加了这场残酷的战争。走出抗日战争纪念馆，乳白色的芦沟桥又重现在我的眼前。桥栏上的一只只石头狮子，张着大嘴，瞪着双眼，仰望天空。它们好像在怒吼，在控诉 侵略者的滔天罪行；它们好像在倾诉，诉说祖国母亲的一页页血泪史。芦沟 桥，这座经历战火洗礼的桥，成为震惊世界的“七七事变”的战场，芦沟桥 上的炮声唤醒了东方睡狮，唤醒了中国人民。今天，风风雨雨 50 多年过去了， 古老的中国经历了无数的灾难与洗劫，终于在中国共产党的领导下，以崭新 的姿态屹立于世界民族之林。我爱芦沟桥，因为它在告诉我们：不要忘记过去。芦沟桥
北京分司厅小学 刘寒玉 我的姥姥家住在芦沟桥附近。小时候，常听姥姥提起芦沟桥上的石狮子，我总想亲眼去看看，但总也没得机会。 今天，我总算有机会踏上了芦沟桥。远看雄伟壮丽的芦沟桥，虽然几百年的风雨苍桑，如今依然屹立在永定河上。走近桥头，只见桥两边各有一对 石狮子守卫着。东边一对顶着桥头，西边一对顶着桥尾。桥下永定河水滚滚 翻卷，奔流不息。桥栏上蹲着无数雪白的石狮，雕工细致，至今都能数出鬃 毛的根数。这些狮子姿态各异：有的昂首挺胸，有的玩耍绣球，有的抚摸幼 仔，真是栩栩如生。至于小狮子那就更有意思了：它们有的被大狮踏于脚下， 有的爬在大狮背上，有的玩弄大狮胸前的铃铛，还有的被大狮叼着，天真稚 气，活灵活现。中国有句歇后语：芦沟桥的狮子——数不清。我很想数清桥 上的狮子，可是数了一遍又一遍，直数得我头晕脑胀，也没数出个准数来。 我不禁对那些鬼斧神工的技艺，赞叹不已！　　芦沟桥，它是多么令人神往呀！康熙皇帝为它立过碑，乾隆皇帝为它御 笔题词。著名的“芦沟晓月”是燕京十景之一。虽然我不曾看过，但是我却 能想象得出，深蓝色的天空上，一轮冷盘似的月亮开始西下，它从薄云里露 出半个脸来，把皎洁的月光投在芦沟桥上。汉白玉的桥面上泛着青光，永定 河上的微波反射着银白色的光辉。狮子鬃毛也仿佛被微风吹了起来，它们的 影子落在桥上，一切是那么宁静、柔和。可是，我觉得芦沟晓月并不是芦沟 桥唯一的美景。春天，芦沟桥在粉红的桃花、雪白的梨花掩映下是多么生机 勃勃；夏日，绿叶抚摸下的芦沟桥是多么秀丽、美妙；秋天，沙沙的落叶声， 永定河水翻滚声，在给芦沟桥演奏雄壮的乐曲；冬天，纷纷扬扬的白雪，给 芦沟桥披上银光闪闪的盛装。芦沟桥永远是美的！凝视着芦沟桥，凝视着永定河水，我心潮起伏，历史在我心头一页页翻过。永定河啊，在过去的年代里你何曾安定过？“要怜永定河边骨，犹是春 闺梦里人。”连年的战火，使得田园荒芜，民不聊生。芦沟桥啊，你可载得 起我们民族遭受帝国主义侵略的历史？“七七事变”就发生在你身边，日寇 罪恶的子弹，给你留下的弹痕至今犹在。然而，中华民族就像桥上无数的雄 狮，是不甘凌辱的。我们的先辈拿起刀枪，奋勇反击，终于赢得了民族的独 立、国家的兴旺。芦沟桥啊，你就是这伟大历史的见证！　　我站在芦沟桥头，看着壮丽的桥面和石雕，听着耳边中外游人的欢声笑 语。我衷心祝愿芦沟桥青春永葆，祝愿中华民族青春永葆，为全人类做出贡 献！　　游圆明园旧址　　　　　　　　北京分析仪器厂子弟小学 沈恒 圆明园，这座昔日压倒群芳震惊世界的园林建筑奇珍，今日已成了绿树丛中断壁颓垣、伤痕累累的废墟。只要到那里去看看，就会点燃你对帝国主 义仇恨的火焰，激发你对社会主义祖国的热爱。我们已经去过圆明园了，那 是去年的 10 月 23 日清晨。　　一进圆明园，就看见一位正低头作画的大姐姐。“这是圆明园吗？”我 问大姐姐。她停住了画笔，抬起头，满怀深情地给我们讲解起来：“这就是 圆明园。这里曾经是一座宏伟瑰丽的建筑，它的外围周长 20 华里，总面积5000 多亩。有风景点 100 多处，就在前面的东西两侧，有‘缕月开云’‘上 下天光’‘杏花春馆’‘坦坦荡荡’等建筑群。左前方有一个最大的人工湖 叫福海，它的四周有仿照杭州西湖景色建造的‘三潭印月’‘平湖秋月’‘南 屏晚钟’‘雷峰夕照’等建筑群??它有不计其数的好宝贝，有缀满宝石的 金树，有翡翠雕成的大西瓜??园中还有一座宫殿，前面的三角形小池两旁 蹲坐着 12 只不同的石雕野兽，每个野兽口中轮流喷水两小时来标准地表示一 天的时间??”我正凝神静听，耳畔忽然传来洪亮的呼唤：“沈恒，你快来 看，一匹石马！”我寻声跑去，穿过断垣残壁，绕过碎石土坡，钻入人群。马，真是一匹活灵活现的马。“嘿，是真的还是假的？”　　我脱口而出。“哈哈哈??”蔡东明他们被我的话逗得笑了起来。“有 什么好笑的！”我嗔怪地说：“石雕艺术师们巧夺天工的技艺把石马雕刻得 比真马还神气呢！”“这马好是好，怎么少了一只耳朵？”蔡东明趴在马背 上指指点点地问。“耳朵？”胡灵洁眨眨眼睛，说：“准是洋鬼子给吃了。” “石头耳朵能吃吗？甭瞎说了。”蔡东明瞪着眼睛不解地说。“干吗不能吃？” 我说，“帝国主义是魔鬼，什么都贪吃，什么都想吃，吃不了也要吃！”听 我一说，大家气愤地嚷开了：“多可惜，这么好的圆明园却被帝国主义放火 烧掉了。”“要是帝国主义不抢走圆明园的好宝贝，圆明园不遭受破坏，她 今天仍然是咱们祖国的骄傲呢！”“帝国主义真坏！”??大家越说越激动， 女同学气得撅起了嘴，男同学气得咬紧了牙，就连飒飒的秋风、纷纷的落叶， 也仿佛在和我们一起控诉帝国主义的罪恶。这时，我似乎看见眼前一座座金 碧辉煌的阁楼亭台在熊熊的烈火中倾斜、倒塌，似乎听见??“走哇！”同伴们招呼我“转移阵地”，我猛一回头，几根洁白高耸的石柱映入我的眼帘。几经洗劫却仍旧傲然不屈的冲天石柱引起了我的联想和 敬意。我抚摩着胸前的红领巾，暗下决心：为了祖国母亲永远不受欺凌，为 了祖国大地上建造起更多、更美的圆明园，我一定要努力学习，练好本领， 长大了，用自己的双手把祖国建设得更加繁荣富强。爱在废墟上
北京实验小学 智勇 庄严的红墙，别致的亭台楼阁，幽深莫测的古刹，构成了古都北京所特有的风貌。 然而，我的爱却在圆明园废墟上。我爱在这里沉思，我爱在这里徘徊。记得我第一次来这里，正值金秋季节，走在圆明园的蜿蜒小道上，眼见莲叶 接天、树木葱郁，耳闻鸟雀争鸣、虫声唧唧，令人心旷神怡。　　渐向前行，隐约可见一堵堵残垣断壁孤零零地立在旷野上，圆明园西洋 楼遗址到了，拨开丛生的杂草，迈着深重的步子，我来到了高大的汉白玉柱 前。看，这根盘龙玉柱上数条金龙张牙舞爪，辗转腾挪。但是，有的已残缺 不全。啊！金龙，想当年，你披金挂彩，是多么的威风啊！绕过一根根顶天 立地的石柱，踏着横卧在地上的断裂石块，登上小山坡，只见巨石上五朵翠 莲伸展花瓣，娇柔多姿，形态逼真。可想而知，被焚之前，它是多么艳丽啊！ 目睹西洋楼的荒凉景象，轻轻抚摸着它的累累伤痕，仿佛听到它在低声 絮语，在暗暗抽泣，此情此景，使我不禁摇头叹息。圆明园，从乾隆九年起， 你就屹立在这 5200 亩的土地上。那时，你是巍峨的皇家园林，那一根根摩天 玉柱，一座座亭台楼阁，镶金绘彩，雕龙画凤，一派和平安宁的景象，是一 座名符其实的无与伦比的万园之园。可是，就在 1860 年，英法帝国主义罪恶 的手伸进了这座国之瑰宝，一场熊熊大火将圆明园化为废墟，无数珍宝被强盗掠夺，举世罕见的名胜消失在烈焰中。此情此景，怎能不让人动情，怎能不令人思绪万千?? 临别西洋楼，我又望了望这圆明园仅存的一小块遗迹，匆匆向走去。忽然腿不知被谁拉了一下，我回头一看，原来是一丛生在路边的小草拉住了我。啊！小草，你是不是不愿我离去？你放心，等我学好本领，定来使圆明园重 复旧貌。穿过茂密的树林，眼前豁然开朗，一阵清风徐来，倍感凉爽。福海到了，只见小桥依依，游船浮动，碧波涟漪荡漾，中心一座小岛上怪石嶙峋，小亭 隐于树阴之间。岸上，野花遍野，阔叶成阴，小山叠起??好一派宜人的湖 光山色啊！帝国主义者，你们可曾看到，被你们所破坏的地方，如今又恢复了生机，这是中华民族自强不息的品格的真实写照。你们用火只烧掉了圆明园，却永 远烧不掉中国人民坚韧不拔自强不息的精神！　　再见了，圆明园！你我来年再相见，那时，我可能已不是来这里目睹你 的残迹，而是来挑起修复你的重担。我离去了，在这块充满仇恨的废墟上，留下了我深深的、深深的爱??大自然给我的启示　　　　　　　　　　　　香港 罗景琳 你看过山吗？山是伟大壮阔的。你看过海吗？海是宽广无边、却又反复无常的。一片偶然飘落你手中的落叶能让你想到什么？是它过去曾拥有的历 史？是它来自何方？还是依靠在枝头上的岁月中所看见的一切大大小小、数 也数不清的人人事事？　　我一直认为，人能在大自然的世界中领悟很多，难道不觉得大自然的一 切代表着人生的压力、失意、竞争以及喜乐悲愁吗？好，就拿月亮来说，月 圆月缺这种自然现象，常代表亲友的团聚、离散。蚂蚁和蚜虫，就表现了为 生存而合作互助。看过独自生活的蜜蜂吗？它们讲求的是团结、分工的精神。 大自然还带给我岁月匆匆、务必要珍惜光阴的启示。你看过那日出和日 落，仿佛刚刚旭日初升，转眼间却已是星月稀疏。夜来香悄悄绽放了，又萎 谢了。若是说，落花、残叶曾代表着一个个绚丽的生命，那么，它实在太短 促了。花蕾初生的光彩转眼间化为死寂的干枯！蝶儿在夏季热闹以后，也会僵死在花儿的冷香里！ 生命虽然短促，但若能使它放出光彩，便可称得上永恒。是不？大自然与我　　　　　　　　　　　　北京 刘秋菊 我是一个生长在都市中的孩子，接触大自然的机会真是少之又少，唯一能见到的，只有那一小片被高楼遮挡，色彩不再明朗的天空。都市中，拥挤 的人群，林立的房屋以及叫嚣狂驰的车辆，令我几乎透不过气来。　　直到有一天，我到了远离都市的郊外，接触到大自然，才感到大自然是 多么美好。蔚蓝的天空一望无际，不再有一层灰蒙蒙的色彩；山野间一片绿 色，清新的青草味儿和花香，随着微风飘过。这里没有人群，没有车声，只 有一声声清脆的鸟鸣，一阵阵悦耳的虫吟，谱出大自然美妙的乐曲。啊！这 真是个世外桃源。我忽然领悟到，大自然就是我所向往的美好地方。　　回到都市以后，我更是深深觉得，大自然要比繁华的都市令人喜爱，大 自然中的一草、一木，都生长得那么巧妙，一座山、一块石，都显现得那么 神奇。我爱大自然！　　如果你已厌烦都市的生活，如果你想找一个清静幽雅的地方，如果你想 远离人群的拥挤与高楼，那么，奔向大自然吧！相信你会和我一样，深深爱 上这美好的大自然。　　保护动物之我见　　　　　　　　　　　　台湾 钟淑玫 自古至今，世界上动物的种类非常多，但绝种的动物也不计其数。根据生物学家估计，几千年来，被人类杀死以致绝种的动物，至少有数百种以上。 如此一来，世界上的动物就会越来越少了，如果我们不能够及时挽救的话， 那么将来世界上的动物，可能就只有人类了。　　大自然是悠久的、丰富的，它所拥有的野生动物，是留给人类最贵重的 无价之宝。如何安抚饱受生命威胁的野生动物，就是我们保护动物的最基本 观念。对动物而言，滥杀是最可怕的行为。然而，他们所面对的大敌——盗 猎者，却为了满足自己的口腹之欲，或是为了换取钱财，而对它们大肆捕杀。 估计，在过去的 5 年之内，有 2 万头东非豹子被捕杀。又获悉，每制成一件 豹衣，就必须杀死 12 只豹，这些豹皮大衣，真是供不应求。因此，应该严禁 盗猎者滥杀，违者可以用罚款和判刑来处置。　　我们在动物园里，常可看到儿童在喂动物吃“点心”，甚至连塑料胶袋 也照喂不误。这样一来，即使是有再多的动物，也会被折磨而死！因此，经 常给儿童灌输一些喂养常识，也是爱护动物的有效办法之一。总之，现在我们必须积极保护动物，以免再有动物绝种。试想：如果我们的子子孙孙不能见到大自然的宝贵赠与，那将会是多么的遗憾哪！所以保 护动物的政策要彻底实施，使野生动物不再灭绝，甚至培育一些新的种类， 使我们的子子孙孙，也能在观看动物时，享受到我们也曾有过的乐趣。校园小路湖南南县沙港市乡清和小学 洪羽　　6 年的小学生活即将结束了，最使我难忘的是你——通向校园的小路。 你是平凡的，没有树木为你遮阳挡雨，没有鲜花为你装点打扮，更没有 汽车的喇叭声为你喝彩。你有的只是消瘦的身子，打着补丁的砖渣衣。你很贫穷，也很富有。你身边的小草和树苗就是你的财富。 自从我们学校建校以来，你便随之诞生了，而且成了我们上学的必经之路。多少个年月，多少个早晚，大家都从你身上走过。你却一声不吭，静静 地承受。啊，小路！　　记得刚入学时，我还是个小不点儿，脑子里装满了大大小小的问号。每 天早晨，我背着书包高高兴兴地去上学，总是在你身上跳跳蹦蹦的，按捺不 住内心那股向老师求知的兴奋劲儿。傍晚，我们欢欢喜喜地回家，向你亲切 地道“再见”。日积月累，脑子里原来的问号渐渐地消除了，而新的问号又 来填充，我便是这样反反复复地走在你的身上??　　也是从那时起，学校就把护理你的任务交给了我们班，每天我们都把你 的身子打扫得干干净净。每次轮到我打扫的时候，我总是小心翼翼的，生怕 伤了你的皮肉。每逢见到乱扔果皮屑的同学，心里就十分不快，而后，悄悄 地把它拾起来。就这样，你使我从小养成了爱劳动的好品质、讲卫生的好习 惯。小路啊小路，是你陪伴我度过了金色的童年，是你摄下了我成长的身影，是你留下了我前进的脚印。你是我成长的道路，是我寻求知识的道路。 不久，我就要告别母校了，我真的要和小路再见了。小路啊小路，我怎能忘记你的功勋呢？菊颂
山东 耿新 正值秋深霜浓、菊花盛开的时节，我怀着浓厚的赏菊兴致，来到了中山公园。　　一进公园大门，我便仿佛置身于一个奇妙无比的世界里：喷水池前，两 盆大丽菊花傲然怒放，数百朵小菊花环绕簇拥，争妍斗芳，真是一派佳境啊！ 东边的花白似雪，西面的花黄如金，阳光之下，黄白相映，分外清新沁人。 喷池沿上，开满了闲雅洒脱、多姿华丽的悬崖菊。株株枝条悬垂而下，朵朵 小花密似繁星。它们肩并着肩，膀挨着膀，神态不一，各具情趣，或似孔雀 开屏，或如银河落地，或若蛟龙探海??真是仙容窈窕，妙趣横生。　　随着人流，我步入菊展室。这里展出的菊花，有的含苞欲放，有的盛开 吐蕊，有的似刚出浴，有的尽露精髓??一株株、一盆盆、一丛丛、一堆堆， 红的似火，黄的如金，绿的像玉，白的若云——一时间，五光十色，满堂生 辉。恍惚间，我宛如进入仙境。看，那菊中佳品“绿牡丹”，花瓣丰腴，色 如翡翠，鲜艳欲滴，惹人喜爱；出人头地的“帅旗”，蕊黄叶阔，外金内朱， 如初升的朝阳，可称得上菊“军”之帅。与“帅旗”相映生辉的是娇柔妩媚 的“静女”，它花瓣如丝，垂发低首，不似“帅旗”风风火火，却娴静优雅， 妩媚多情，给人另一种美的享受。耐人寻味的“三乔”，花朵半紫半黄，亭 亭玉立，看到它，就不禁使人想起了《三国演义》中的故事。我看着想着， 遐思无尽，流连不舍。色泽如雪的“白牡丹”“古都瑞雪”，洁白如玉，密 抱如雪球，成为画家们一再光顾的对象；以颜色奇特而闻名的“墨菊”“墨 荷”，红中带紫，紫中透黑，不断受到摄影者的包围；更逗人喜爱的要数那 花色可变的“木兰换装”，初开时呈青莲色，晚间变粉，刚中带柔，英勇中 又不失女儿气，颇像女扮男装替父从军，尔后又悄然还其裙钗的花木兰?? 菊花如此多娇！自古以来，人们颂菊、赞菊，有多少诗人、作家与菊结 下了不解之缘，又有多少骚人墨客给人留下了关于菊的佳作名篇。东晋大诗 人陶渊明吟出了“采菊东篱下，悠然见南山”的名句；清代大作家曹雪芹在《红楼梦》中用诗词写出了花与人的关系，道出了不同人物的不同命运；伟大的革命家陈毅更以“秋菊能傲霜，风霜重重恶。本性能耐寒，风霜其奈何” 的光辉诗篇，深切表达了革命者不畏困难、敢于斗争的豁达情怀和革命英雄 主义精神。　　我吟诵着：“宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。”是啊！多少年来， 菊，陶冶着人们的情操，激励着人们奋进。中国人民养菊，赏菊，更爱菊， 不正是因为它象征着中华民族百折不挠、执著追求的情怀吗？看着，走着，想着，渐渐地，从我心底升腾起从未有过的一种感情??我爱红色
陈晨 红色，是三原色之一，又名赤。我爱红色，红色在我的印象中是美好、热烈、奔放的。赞美绿的文章不少，但我要写文章来赞美红，因为我更爱红， 红给人以活力。　　清晨，一轮红日从东方升起。透过云雾，把红色的光辉洒在都市的公路、 楼房、立交桥上，顿时，都市有了生气，人们开始了一天忙碌的工作和学习。 这分明是太阳公公用红色告诉人们这是美好的一天。　　傍晚，西边的太阳快要落山了。这时，红色的余辉映红了天空，映红了 都市，就连人们也被染得红红的。我常能看到傍晚西边的天上这样一幅美景： 红得可爱的夕阳映红了它周围的云彩，高大的电视塔矗立在旁边，这太美了！当红光映在草地上，草也红了，我真想拥抱草坪，拥抱红。 我画画的时候也特别爱用红色。只要是我的画用上红色，肯定会生机勃勃，和真的一样。在我的心目中红还有一种神圣的感觉。热血、烈火都是用 来形容伟大和雄壮的，它们的颜色是红的。五星红旗是用烈士鲜红的热血染 成的。我们中国人民解放军的领章、帽徽也是鲜红的，红领章、红帽徽给了 军队以力量。在世界地图上，中国的颜色是红的，我们的祖国也像红那样神 圣。我爱红，我爱红的艳丽鲜明的色彩，更爱红的热烈与奔放。红，给我留下了美好的印象。绣球花　　　　　　　　　　北京人大附小 王卫斌 我们教室里摆着一盆鲜艳的绣球花。　　这盆花摆在对着教室前门的三角台上。每天早晨，我背着书包走进教室， 就看见它向我微笑。这棵绣球花花株有一尺多高，郁郁葱葱，枝繁叶茂，就 像一棵小树。那拇指粗的主茎上生满碧绿的叶片，就像一把把小团扇。浓密 的枝叶中，钻出一根修长的花茎，茎上顶着好几颗枣核形的花蕾，毛茸茸的。 花蕾绽开时，四五个花瓣便组成一朵小花，花朵呈鲜红色。五六朵、甚至七 八朵小花簇在一起，又组成一朵大花球，像是被绣在万绿丛中似的，难怪人 们叫它“绣球”呢！这团团大花像绯红的轻云，像孩子的笑脸，像一团团烧 得正旺的火焰??　　绣球花没有诱人的芳香，起初并没有特别吸引我们，可是后来大家爱上 它了，这是因为它长开不败。去年冬天，学校的暖气管道坏了两天，室温骤 然降低。这时一些娇嫩的名花都凋残了，而绣球花却一直绽开笑脸，仿佛显 示战胜严寒的自豪。这簇花萎谢了，那团花又盛开了，始终蓊蓊郁郁，生机 勃勃，它给教室带来了盎然春意。“暖气事件”以前，我们爱的是桅子、米兰，总觉教室里有这些名花才够“气派”。但是冷气一冻，名花们全“完”了，倒是绣球花陪伴我们过了 一冬。整整一个冬天，我们没给它施过肥，也没有给它松过土，它却并不计 较我们的冷淡，只是一味地把自己的“美”奉献给我们。它的美德深深地感 动了大家。我们终于怀着歉意把它摆在三角台上——这本来是米兰的位置。 现在，绣球花又开了，它开在教室里，也开在同学们的心坎上??酸枣树
河南安阳人民大道小学 苏宁 时值深秋，我很想再到姨妈家去玩几天。她家在林县，那里有漫山遍野的酸枣树。 姨妈说它不叫酸枣树，叫“葛针”，乡下人都这样叫。我说它能结出酸枣果，应该叫酸枣树，姨妈笑了。 姨妈的家就在山坡上。一簇一簇的酸枣树长满了山坡，沙丘上、悬崖边、田地边也都有，还有的从石头缝里长出来。去年，我去姨妈家时，有好多天 不下雨了。山坡上的野草、田里的庄稼，喝不上水都低下了头，有的枯死了。 可是酸枣树不怕干旱，不怕太阳晒，密密麻麻的小叶子绿油油的，在太阳下 发光，显得更有精神。姨妈说这就是顽强。我喜欢它的顽强。　　酸枣树能结出许许多多的果子，圆圆的像玉米粒一样大。有的是青的， 那还没有成熟，不好吃。已经白了的，吃起来酸酸的。红了半边脸的，又酸 又甜。全红了的非常甜。我看着这些小野果，嘴里直流口水。伸手要摘一个 吃，却被树上那尖针般的小刺扎破了手。山里人都是一筐筐、一篮篮摘下来 拿回家去。除吃外，把它们晒干、脱皮，把果仁卖给国家。果仁是很好的中 草药。我想：山里人也真像酸枣树一样顽强，摘那么多酸枣，手上一定扎了 不少口子。姨妈把摘掉酸枣的“葛针”割回来，用铡刀把它铡碎，扔到猪圈里，说可以当肥料。还把一部分“葛针”围在菜地边当篱笆。我还不知道酸枣树有 这么多用处呢。姨妈还告诉我，今年割掉酸枣树，明年又会重新从根部长出 来，真是“春风吹又生”。酸枣树其貌平平，它不像白杨那样挺拔高大，更没有垂柳婀娜柔美的身姿。它在大自然中自生自长，即使在烈日当空长期干旱的情况下，它也不低 头，不弯腰，顽强生长。我爱它的顽强精神，更爱它的无私奉献精神。年复 一年，割了又长，长了又割，把果实、叶子，甚至整个躯干，都贡献给了人 们。我爱酸枣树，酸枣树给我以人生的启迪。冬天的公园真美
北京育民小学 陈越 我爱百花盛开的春天，我爱枝繁叶茂的夏天，我爱果实累累的秋天，但我更爱那白雪皑皑的冬天。 刚下过雪，地上白茫茫的一片，偶尔可见一串脚印。我循着这些不畏严寒的人留下的足迹，走进冬天的滨河公园。 啊，冬日的滨河公园真美呀！　　谁说冬天比不了那盎然的春意，谁说冬天比不了那缤纷的秋色。看这滨 河公园，看这雪后的银色世界，不正是冬天所独有的特色吗？昔日那黄色的 土坡变成了白色山丘，冰封的护城河宛如一条银色的玉带。我爬上小山，向 远处望去，目之所及，哪里都是白的。房顶、树木、马路、土坡都好像刷了 白漆，真是银装素裹。我站在树下，一阵风吹过，把树上的白雪扫落下来， 落在我的头上、身上、脸上，我被白雪笼罩，仿佛置身于仙境之中。太阳出 来了，金色的阳光撒向大地，把地上的积雪照得更加洁白、晶莹，把树上飘 飘悠悠落下来的雪屑照得五彩缤纷。林间的空地上，一群孩童在打仗，欢声 笑语，十分热闹。啊，白雪，这冬天的使者，给滨河公园，给整个大地，带 来无限生机。谁说冬天树叶落光，没有一点绿色？谁说冬天一片凄凉，几乎没有生命？滨河公园的松柏不是依然挺立吗？冬天的松树，苍翠挺拔。它们和白雪作伴， 把公园装扮得沉稳、严肃。雪后的青松，头戴银盔，身披银甲，俨然一个银 色卫士，为公园站岗放哨。我们不正应像松树那样不畏严寒，坚毅刚强吗？ 几只小麻雀在枝头叽叽喳喳地叫个不停，给宁静的气氛加入了生气，它们像 是在迎接这冬天的使者——雪，又好像在赞颂这无畏的战士——松。冬天滨河公园的庄重，给我以坚实之感。冬天虽然寒冷，但只有在这样　　　　　　　　的环境中才能磨练人的意志。冬天又是孕育春天的温床。冬天已经来了，春 天也就不远了。想到这里，我的内心充满了希望和生机。 我爱你呀，冬天！我爱你呀，冬天的滨河公园！　　　　　　　　荷塘月色　　　　　　　　　　　北京小学 张卓佳 我最喜欢的散文是朱自清的《荷塘月色》。它是那么清新宁静，读起来就觉得周围那么静，那么美，仿佛进入了另一个境界。 暑假里最热的两个晚上，我和妈妈都是在宣武艺园的静雅园里度过的。这里并无凉意，但是以荷塘为伴，再观看那月亮和湖水的无声嬉戏，给你的 感觉再好不过了。这时，“心静自然凉”的含意也自然会领略到。　　在人流退去后，坐在亭子里，我们便会联想到《荷塘月色》里的美的词 句：“曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭 的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花（公园里是粉花），有 袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒明珠，又如碧天里的星星。” 啊！周围的一切充满了诗情画意。“月光如流水一般，静静地泻在这一片叶 子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又 像笼着轻纱的梦。”妈妈说，月色是朦胧的美。我说，是清淡的美。而朱自 清写月影，写月光，则是一种和谐的美。妈妈问我：“朱自清是怎样描写月 亮的？”我说：“他写月亮在水里蹿动。”我们看到，荷塘里的月亮，一会 儿成竖着的椭圆形，一会儿，又成了横着的扁圆形，一会儿，又弯弯曲曲不 成形。它有时蹿动，有时跳跃，又有时稍有宁静。月亮好像与荷塘很熟，不断变换各种形态给荷塘增色。荷塘也成它之美，用粼粼波纹，把月亮一会儿变成这样，一会儿变成那样，使它面目全非。咦？ 好像小鱼也在捉弄月亮，刚刚被波纹聚在一起的月亮，又被小鱼跳跃的旋涡 变成粼粼波纹扩散开去，一圈，又一圈??静园了，我低头告别荷塘，抬头告别月亮。幽静、淡雅的静雅园，在酷暑中是那样宁静，荷塘和月亮又增添了它的淡雅，我寻找到了荷塘月色。居委会与无花果
北京育才学校 高岩 在我们胡同里，有一个翠绿的地方，绿阴之中还有一座小小的红房子，隐隐约约探出头来，往往被来往的人所忽视。如果你放慢脚步，也许能模糊 地看到一个红砖灰瓦的轮廓，而一转眼间，又是满眼的绿色。这就是我们胡 同的居委会。　　这是一个很常见的居委会。居委会的对面有一块小黑板，上面用白粉笔 端端正正地抄着关于“节约能源”的文章。黑板旁边是橱窗，用图钉按着当 天的《人民日报》《北京日报》等。从巴掌大的透明玻璃窗口往里看，还可 以看到几位年过花甲的老人在商议着什么。　　这间小屋显然是经过认真布置的。走进屋，给你的第一个感觉就是：清 新、淡雅。窗台上摆满了花草，有亭亭玉立的月季，郁郁葱葱的文竹，还有 洁白无瑕的马蹄莲，整个小屋充满了春天的气息。靠近窗台的书桌上，摆着 公用电话，翻开挂在墙上的“意见簿”，映入眼帘的是一行行感激的话语。 再里面，就是几箱装满牛奶的瓶子。奶瓶旁边是写字台，上面搁着红蓝墨水 及一个文具盒和一些文件。写字台前面摆着几把椅子。仅此而已。刚出小屋，一眼看到的就是那棵树冠庞大、树干粗壮的无花果树。看，它的枝桠在阳光的照射下努力向上伸展，虽然年事已高，可生命力顽强，它 年年长叶不开花，结出的果子却异常甜美。它给人们带来阴凉、舒适、安逸?? 这绿阴像心中的绿洲，点燃了人们的希望；这红房子像燃烧的火焰，为人们照亮了道路。我爱花生花　　　　　　　　　北京朝阳师范附小 尤俊媛 人们常常咏赞烂漫的樱花，雍容的牡丹，圣洁的白莲，我却要赞美貌不惊人的花生花。我觉得花生花虽平凡，却蕴藏着另一种美。　　花生的花，一般在 7 月开，青青的花生株上，露出一点点鲜黄的嫩苞。 清晨，浴着露水，湿漉漉的；中午，反射着阳光，亮晶晶的。就在这时，小 苞绽开了！一朵，两朵，娇小而醒目地点缀在万绿丛中。几天后，到了盛花 期，那时，你若从花生地边走过，一眼便可见到那些小小的黄花，疏密有致 地洒在椭圆形的绿叶丛中，绿里透黄，犹如镶着粒粒金灿灿的宝石。微风吹 过，送来缕缕清香，沁人心脾。　　花生花平平常常，普普通通，不引人注目，的确比不上樱花、牡丹、白 莲。不过记得一位名人说过：不是因为美丽才显得可爱，而是因为可爱才显 得美丽。我也并非初次看到花生花就觉得它是美的，我对它产生特殊的感情， 是有一段经历的??　　几年前，我和爸爸路过一块花生地，看见那星星点点的小黄花。我刚刚 想伸手去采一朵玩玩儿。“不要采。”爸爸制止我，“花生的花，不像桃花、梨花。花生的花，没有一朵是‘空花’，开一朵花，地下就长一颗花生，你采掉一朵，就要少 长一颗花生。”“真的吗？”　　“爸爸还会骗你？孩子，桃花、梨花容易谢，即使结出果子，也挂在枝 头。可是花生花却很谦虚，它把果实埋在地下，不让人们知道花生结果子是 自己的功劳。”爸爸的话使我感到惊奇，同时也引起了我的深思，多可爱的小黄花！千千万万朵小花默默地悄悄地凋谢，最后钻入土里长出千千万万颗花生。 从此，我对花生花产生了特殊的感情。每看到它，我就联想到那些朴实无华、不慕名利、默默无闻地为人类贡献自己的千千万万个普通劳动者。啊，花生花，我爱你！粉笔
上海卢湾区长乐路第一小学 张琳 当了六年的学生，对它早已司空见惯。2 寸长，圆圆的柱形很匀称，很硬很脆，白色是见得最多的，余下的便是五色纷呈。 “物以稀为贵”，多得要命的粉笔，便让我们随意拿来、抛弃。一边写，一边任它断落在地上，然后不小心踩成一摊五彩粉末。水打翻了，用粉笔吸， 洗完球鞋，用白粉笔“增白”。　　粉笔教会了我们许多知识，从一年级的“a、o、e”到如今的“English”， 它任劳任怨地在黑板上写着，真有牺牲一个、再顶一个的精神。一支支粉笔 从越变越小到换一支、再换一支的过程中，我们慢慢长大。可我们仍对它牢 骚连天，一擦黑板，那粉笔灰让人厌，一抄板报手写得好疼。　　然而有一天，我看见老师的那双手，那是一双沾满了粉笔灰、因为握粉 笔而出老茧的手。我又想起有人写过一句“纷纷扬扬的粉笔屑染白了老师的 头发”，忽然心里酸溜溜的。　　想想老师平日对粉笔的吝啬样，想起老师平日对我们心疼地说：“你们 简直是吃粉笔！”我懂了，为什么老师对粉笔有深情。粉笔陪着老师教我们这些不听话的孩子长大成人，老师哀声叹气时，粉笔依然陪着她。他们是否有同样的烦恼、同样的心愿，包括同样的精神，于 是他们便分不开了？这些没有生命的粉笔，忽然好像有人情味了。眼睛　　　　　　　　　甘肃金川公司二校 丁会霞 人人都有一双明亮而神奇的眼睛，就像无数个闪烁不定的星星。眼睛能表现出人心底的秘密。眼睛！谁的眼睛最明亮最锐利呢？是天上的小鸟？是 森林里的野兽？还是打猎的猎人呢??不是，都不是！那双会说话的眼睛长 在我们辛勤园丁——老师的面孔上。　　那双眼睛是人类智慧的源泉，那双眼睛能看到你五脏六腑的秘密。当你 在课堂上专心致志地听讲，那双眼睛会向你投来满意的微笑。如果你在课堂 上玩弄衣角，或者做别的小动作，那双会说话的眼睛立刻向你投来严厉的目 光，仿佛说：“专心听讲！”这样一来不仅给你留了面子，也不会耽误同学 们上课的时间。　　在你遇到困难的时候，投来的不是嘲笑挖苦的目光，而是老师那颗火热 的心。那双会说话的眼睛似乎在安慰你说：“别怕！”有时你会发觉老师在 讲课时声音发哑，眼睛布满了血丝，那双布满血丝的眼晴充满着毅力。这时 你也许能够想象得出老师在灯下备课时的情景吧！老师啊，您把全部的心血都用在了学生们的身上。您那颗金子般的心，那双会说话的眼睛，将永远照亮同学们前进的道路。窗　　　　　　　　　江苏无锡市育红小学 陈宇 每个房间都要有窗，正如每个人都要有眼睛一般。　　窗，经过几千年的演变，由古老的花窗，到今日进步的铝合金窗，由简 陋的蓬户瓦牖，到精巧美丽的纱窗，虽然窗的形式不断改变，但它们的作用 是一样的——通风、采光。窗，带给我们明亮的光线，新鲜的空气，带给我 们一个万紫千红的春天。窗外的花开花谢，不就像世事的变化，人的兴衰吗？ 房子要有窗，我们的心灵也要有窗。房子的窗必须天天擦，才能洁净光 亮；同样，心灵上的窗户，也必须天天以自我反省的方式擦拭它，才能使心窗澄明。 有人说：“眼睛为灵魂之窗。”所以我们的灵魂之窗也要保持明亮，才能够看远、看透、看正确。 窗明几净，能带给人舒适明朗的感觉，使人办事有效率，工作有效果。窗子要经常打开，让光线照射进来，使空气流通，发挥窗的功能。同样，我 们的心窗也要时时开放，才能明辨是非，使我们的品德更纯洁、美好。笤帚　　　　　　　　江苏溧阳县杨庄小学 杨淑英 我们家有一把笤帚，它已经在我家工作了好几年了。妈妈说：“把它烧掉吧，还能再起点作用。”说着妈妈把笤帚往火中一投，火光从锅底升起， 笤帚发出辟哩啪啦的声音，这就是笤帚最后的欢笑声。　　我看着马上要到另一个世界去的笤帚，不由想起笤帚的功劳。笤帚，你 是清洁的使者。虽然在人们看来你是不值一提的东西，但是等到墙上有灰尘， 地上有脏物的时候，人们的目光就会转向墙角、门后去找笤帚。　　母鸡下了蛋也要咯、咯、咯地到处夸耀自己，而笤帚忙了一天，又默默 地回到原地方。高兴地看着干净的墙壁、地面。笤帚勤奋一生，从不表功。 我们也应有笤帚一样的精神，一生默默无闻地为人们做好事，对人们做贡献， 不要贪图虚名，不学无术，成为对社会没有用的人。　　种豆的思考　　　　　　　　湖南平江水泥厂都塘校 彭宏宇 我家屋右边有一块空地，清明节早晨，我和爸爸把空地刨得很平，种上了一些选好的黄豆种，然后盖上一层薄薄的沙土。第二天我去看看，却没有 一点动静。过了几天我又去看，很多的黄豆发涨了，长出了许多小小的白芽。 再过五六天一看，长出了 1 寸多长的白芽，又壮、又嫩，并且把沙土膨胀得 很高，它们好像都在争先恐后地吸着养料，在阳光的照射下，蓬勃茁壮地向 上长着，特别可爱。再过几天，爸爸就会把它们移栽到广阔的土地上，或是 高高的山坡上。秋天到来时，它们一定都会结出累累果实。　　但是也有少数的豆种，没有吸收水分和养料，也得不到阳光的照射，于 是就膨胀不起来，慢慢地腐烂，化入了泥土，永远无声无息了。　　为什么同样是一颗黄豆，有的蓬勃茁壮，可生出累累果实来，有的却腐 烂了，化入了泥土，没有一点收获？　　我联想到自己，自己平日不听老师的话，你要我东，我偏向西，学习不 努力，就像这少数豆种一样，既吸收不了养分，又得不到阳光的照射，长期 下去也会要烂掉的。这多么可怕呀！今后我要像那些饱满的大豆一样，好好 借助阳光的照射，多多吸收各种养分，茁壮成长。　　谈态度
香港圣文德学校 黎咏诗 我们常常听见别人说，谁的态度好，谁的态度不好。一个人态度的好坏，可以从他的举止表现看出来。 当你独自生活的时候，你表现出来的态度，他人是不知道的；要是你和别人相处，或者在群体生活里，你的态度就给他人看见了。人们看见了任何 事物，心里都会有一种感受，都会发生反应。你的态度良好，他人的感受自 然反应良好，觉得你彬彬有礼，品格高尚。　　我们对人说话诚恳、温和、谦逊和态度认真，各种动作适合常态，这便 是对人的良好态度。　　我们公平地来处理事情，有规律地生活，鼓起干劲和负责任地工作，这 便是我们处事的良好态度。　　我们在家里，应该尽力帮助爸妈做家务，对弟妹友爱；在学校，遵守校 规，帮助幼小的同学，听从老师的教导。这些都是长辈一致公认的良好态度。 要是一个人的态度暴躁、狂妄、虚伪、狡猾，那么，谁都不愿意和他交 朋友，更不喜欢和他一起做事；如果一个人的态度温和、谦逊、有礼貌，那么，谁都会毫不犹豫地和他交朋友。这是可以肯定的。　　朋友们，你们对人的态度怎样呢？自我检讨一下吧！多多注意你们周围 的人的良好态度，用他们的态度来反省一下自己吧！　　中秋月儿分外明福建师大附小 赵岚岚　　夜晚，10 点多，我仰望天幕。浑黄色的天幕上，晶莹的星星闪烁着动人 的光芒，银盘似的月亮镶在满天星斗之间。千家万户灯火通明，欢声笑语不 时传出屋外，飞向天边的夜空。　　我们一家人欢聚桌旁，大家的兴致特别浓，赏月直至夜阑人静。一个轻 柔的声音在吟诵着：“春去秋还几月圆，中秋又见月如盘??”我凝神倾听 着，又抬起头望着银色的月亮。月光融融，凉风习习。大概月娘娘受到人间 诚意的感动，这时的月儿特别明。温柔的月光犹如一块透明的白纱，笼罩着 大地，用和谐皎洁的光辉为周围的景物镶上了银边。我陶醉于银色世界，皎 洁的月光似乎分外明亮，我的心情像蓝天一样舒畅。云将月掩，星儿放光； 星被云遮，月光施辉。我仿佛置身于月色迷离的画境中。　　月夜那么美好，我的思绪随风飘荡：今天是吉祥、团圆之夜，广寒宫里 的嫦娥姑娘是否也同我们一样，和吴刚、玉兔一起分享这种快乐呢？当然， 她一定在常年飘香的桂树下摆了一张桌子，“举杯邀明月，对影成三人”。 透过明月，我似乎看到嫦娥姑娘在翩翩起舞，吴刚正捧出香甜味醇的桂花酒， 玉兔不停地跳跃着??中秋，顾名思义，为秋季的中间，是即将收获的季节。人们在这一天总要庆祝一番，希望在这个节日里自己能够有个丰盛的收获。而我，却希望有 一年的中秋，能够驾驶飞船带着一家人到月亮上去作客，和嫦娥、吴刚、玉 兔一起过中秋，笑望天下人，同饮团圆酒！人们常道：月到中秋分外明。可知道，为了万家团圆，多少英雄儿女不分昼夜誓死守卫祖国的边疆，没有他们保卫祖国，哪有今日幸福生活？人民 的子弟兵们何尝不想和亲人团聚，但为了换取千家万户的团圆，他们甘愿自 己家庭分离。“月到中秋分外明”，实际上也是对人民子弟兵的讴歌。中秋赏月，人们面对皓月寄托自己的思亲之情。台湾，一个富饶美丽的宝岛，它与大陆母亲仅一水之隔，遥遥相望，亲人却相聚无期；香港、澳门， 都是中国的领土，却在腐败无能的满清政府的统治下，拱手让人。有人说，月亮是最美丽的仙女，她的心灵是用水晶做的，光芒四射。她最善良，最易受感动。我想，她一定看到了这一切，一定会保佑并祝福我们 能够早日实现祖国统一的愿望。　　透过明媚的月光，我仿佛看到空中架起一座连接海峡两岸的友谊之桥， 祖国的统一不再是梦想。我多么希望天下人民能够团团圆圆，我愿做架设海 峡两岸友谊桥梁的工程师！　　“月华如水湿衣襟，万户共享天伦乐。”祖国团圆的那一天，中秋的月 儿会更亮、更圆！它照亮了大地，照亮了大海，照亮了海峡两岸人民的心！ 一年明月今宵圆，但愿一见九州同——这是全国人民的共同心愿。这真是：天上盼月圆，人间盼团圆，海峡两岸盼统一，天上人间共此心！我的心里话
北京花园村一小 杜江华 那天，我正在家门口玩，迎面走来一位外国老爷爷。老爷爷笑眯眯地打量着我，随手拿出照相机，“叭嗒”一声就给我照了一张像。“谢谢您！” 我有礼貌地说。老爷爷挺喜欢我，他操着外国味的中国话和我聊了起来。“小朋友，你——最喜欢——什么？”看老爷爷那神气，我一猜就猜出，他准是在我家附 近大学讲课的外国专家。啊！他一定想来个什么“心理学”测验吧，我才不 怕呢！我大声地说：“我最喜欢自己的祖国！您也是吧？”老爷爷一听，楞 了楞神，便又高兴地问：“你喜欢你的祖国，你爱她什么？”我爱祖国什么？ 听老爷爷这么问，我一时倒不知道该怎么回答了，因为我爱的东西太多了！ 我忽然想起前年放暑假去新疆乌鲁木齐看望表姨，光火车就坐了好几天。火 车一小时能走几十公里，我的祖国多大呀！于是，我用常识老师说过的话回 答他：“我爱祖国的幅员辽阔。”接着，我连说带比划地讲给老爷爷听，除 了说祖国大，还讲祖国美。老爷爷听得入了神儿，连连说：“很好！很好！” 接着老爷爷又提了最后一个问题，问我最爱祖国的什么？这可是个大问题 呀。我想了一会儿才说：“我最爱祖国的亲人，真的！”看老爷爷有点不理 解，我就讲了小时候我在动物园跑丢了的事。那次，我一走进动物园就被傻 乎乎的黑瞎子、淘气的小猴子、美丽的花孔雀迷住了，连爸爸妈妈到哪去了 都不知道了。我吓得呜呜地大哭起来。这时，有位叔叔抱起我，带着我去找 妈妈爸爸。那位叔叔一边给我讲故事，一边给我擦眼泪，还给我买了根糖葫 芦。后来，叔叔请公园广播室的一位阿姨广播找人，才找到我的妈妈爸爸。 妈妈见到我，含着激动的泪水对我说：“要没有叔叔阿姨，说不定你就让大 老虎吃了呢。”讲到这儿，我向外国老爷爷说：“在我们中国，大家都是亲 人，您来中国讲学，我们也把您当成亲人。”外国老爷爷一下子把我抱起来，高兴地说：“小朋友你讲得太好了！中国孩子——有思想。”看老爷爷这么高兴，我也美极了，因为我今天说的这 些话，都是我的心里话，不信你去问我的妈妈！我最喜欢唱这支歌　　　　　　　　　　　　北京 刘艳玲 “不能告诉他，也不能告诉你，课堂上的桌子是谁修好的??”你听，这支歌又飘荡在我上学的小路上。我最爱听这支歌，也最爱唱这支歌：《我 的小秘密》。　　这支歌是我们上学期学的。这支歌以它欢畅明快的节奏，优美的歌词吸 引了我，它说的是做好事不留姓名，留在自己的心里，当作自己的秘密。不 是吗？当我们的同学做了好事，不留姓名，我就会想起这支歌；当我看到小 红的本子被碰到地上，我悄悄地把它捡起来，轻轻放在桌上，不声不响地离 开；当我看到老师的讲桌上摆满了很多书本，便悄悄地把它们整理好，送到 老师的办公室里去。放学的时候，我又唱起了这支歌“不能告诉他，也不能 告诉你，校门后的小树是谁栽好的??”这支歌是那么好听，我唱着它，心 里别提有多么高兴。　　这支歌唱出了我们心里的秘密。是啊，少先队员心里有很多小秘密，你 有，我也有。咱们共同唱这支美妙的歌。我越发喜欢唱这支歌了。当我看到老大爷费劲地拉着车时，我悄悄地帮着往前推，老大爷回头看时，我悄悄地躲开；当我看到小妹妹要穿过马路时，我悄悄地领着她，过了 马路；当我看到最笨的小林遇到难题时，我走了过去，微笑着给他讲题，他 完全会做了，我愉快地笑了。这时，我又想起了这支歌：“不能告诉他，也 不能告诉你，校门口的小路是谁铺好的??”这首歌深深地印在我的心里。 早晨，太阳刚刚升起。我背着书包，迎着朝阳，又唱起了我最喜欢唱的 歌。你听！这少先队员最爱听的歌又响起来了：“不能告诉他，也不能告诉你，课堂上的桌子是谁修好的??”我爱唱《生活需要七色阳光》　　　　　　　　　　北京后南仓小学 李发 “生活需要七色阳光，年轻人就要放声歌唱，生活需要??”电台正在播放“生活需要七色阳光”这支歌，我一边品尝着又大又红的苹果，一边听 着。歌声传入耳中，显得多么亲切、温柔。我开始喜欢这支歌了，便打开录 音机，迅速地将它录下来。　　录完以后，我听了一遍又一遍，这歌声不正唱出了一个学生的心声吗？ 回想我的课余生活，觉得真是太枯燥了。每天放学后，我除了抱着看烂 了的书本外，别的事什么也干不成。前不久，妈妈还硬让我参加了县少年宫 的小提琴训练班，出于无奈，我只得顺从妈妈，利用课余时间练琴。我坐在 训练班的弦乐室里，拨动着四根弦琴，眼睛望着窗外。嘴里还唱着：“生活 需要七色阳光，年轻人就要放声歌唱??”我看着窗外，小鸟叽叽喳喳地叫 着，在蔚蓝的天空中，自由飞翔。它们是那么自由，那么欢乐；而我像一只笼中的小鸟，无法展翅，无法飞翔?? 从那以后，我就更喜欢“生活需要七色阳光”这支歌了。不论走到哪里，我总把这支歌挂在嘴边，总也忘不了它。记得有一次，我只顾唱这支歌了，竟忘了吃午饭。每次班里举办文艺晚会，我都要为同学们献上一首“生活需 要七色阳光”。我用这支歌诉说自己的心里话，向往丰富多采的课余生活。这支歌表达了我——一个小学生的心声。 老师和家长希望我能考上重点中学，他们把许许多多的作业压在我的身上；而我要用歌声倾吐自己的肺腑之言。我常常把这支歌唱个不停，一遍唱不够，就再来一遍，简直就像贝利爱足球那样着了迷。 妈妈听了我唱的这支歌，终于醒悟了，她再也不像以前那样给我施加压力了。还让我从提琴训练班退了下来，并让我参加了我喜欢的校足球队。　　我真是太高兴了，我有了丰富的课余生活，但是，在兴奋之余，也忘不 了“生活需要七色阳光”这支歌。是它，才使足球队的名单上多了“李发” 这个名字。我更喜欢这支歌了。清晨，初升的太阳露出了笑脸，我抱着心爱的足球，走在去球场的路上，高声唱着：“生活需要七色阳光，年轻人就要放声歌唱，爸爸和妈妈您别生 气，生活本来就是这个样，生活本来就是这个样??”当我听《蓝色的多瑙河》时　　　　　　　　　　　　甘肃 张正旻 每当我听到奥地利作曲家约翰·施特劳斯的作品《蓝色的多瑙河》时，那优美、抒情、流畅的旋律，就会引我到那流经中欧八国，贯穿奥地利的多 瑙河边去神游一番。尽管它离我相当遥远，那两岸秀丽、迷人的景色也从未 进入过我的眼帘，但通过“圆舞曲之王”充满诗情画意的乐曲的倾诉，我的 眼前似乎浮现出了那条美丽的蓝色的多瑙河，那缥缈的绿野山间的白屋，听 到了岸边那白桦林中的鸟语，嗅到了那蝶恋蜂吻的花香??　　乐曲一开始，随着小提琴那徐徐缓缓，犹如潺潺流水的颤音，猛然间， 一条宽阔的大河出现在我的眼前。在小提琴的衬托下，圆号奏出了圆舞曲的 核心主题，这乐曲仿佛是穿过晨雾的曙光。小提琴的颤音显得明亮且有闪烁 之感，似碧波粼粼。我仿佛看到了河边那飘摆的垂柳，岸上人家升起的炊烟， 河面上蒙蒙的水色，黛纱笼罩的远山，甚至感到了那清凉的气息??这一幅 多瑙河的晨景多么令人神往！这时，乐曲的速度变快了，圆舞曲的节奏出现 了。它带来勃勃生机，一切都苏醒了，大自然那多姿的容颜，尽在水面映现?? 第一圆舞曲开始了。它的两个旋律对比鲜明。前者是由衷的歌唱，深情 的赞美。与圆号相呼应的衬音，使乐曲在柔美中增添了明朗，舒展里蕴含着 欢跃。后者则欢快地奏出那一步两顿的舞蹈节奏。我仿佛看到春风吹过多瑙 河畔，百花齐放、百鸟争鸣，到处莺歌燕舞，人们在辛勤劳动，人们在纵情歌舞。他们在盛赞美好的春天。　　第二圆舞曲的两个旋律，一个健美舒朗，一个柔和优美，仿佛“春姑娘” 在向人们点头微笑。第三圆舞曲的两个旋律：一个飘逸典雅，像轻盈的云彩 那般悠然；一个则流畅欢悦，似淙淙山泉流淌。而第四圆舞曲则以其热情洋 溢的舞蹈节奏，给人一种欢快明朗的感觉。最后一个圆舞曲是由悠扬动听充满柔情的第一旋律转入辉煌华丽的第二旋律，那喷涌的热情使山跃水欢，像是在高唱着春天的赞歌。此时，全曲达 到了高潮。接着是结束部分。它相继汇集了第二、第三、第四圆舞曲的第一旋律，最后回到开始时的主题旋律，乐曲在热烈欢腾之中结束。 乐曲虽已结束，但我仍陶醉在作者所编织的音乐画卷前，这幅绚丽多彩的画卷将永远珍藏在我的心中。在升旗的时候　　　　　　　　　　福建师大附小 郭捷颖 每逢星期一早上，我们都满怀激情来到中操场集合，举行庄严的升旗仪式。　　旗杆笔直地立在中操场边沿的正中。旗杆下四个大队干部捧着一面准备 上升的五星红旗。旗杆两旁是一棵棵精神饱满，茁壮挺拔的大树。你看它们， 静静地，一声不响，也在等待着这庄严时刻的到来。　　一会儿，中操场上响起了雄壮有力的国歌，鲜艳的五星红旗伴随着国歌 冉冉上升。我们不约而同地挺直了身体，举起右手，向五星红旗敬队礼。啊， 多么庄严，多么激动人心的时刻！五星红旗，每当我看到您，心中便升起一 股崇敬之情。您就像一位慈祥的母亲，抚育着我们茁壮成长，您就像一座光 明的灯塔，指引着我们永远前进。五星红旗啊！您是祖国的象征，是我们幸 福的标志！望着这冉冉上升的国旗，祖国四化的蓝图在我心中铺展：工人们 在鲜艳的五星红旗下勤劳地工作；农民们在鲜艳的五星红旗下辛勤地耕耘； 科技工作者在鲜艳的五星红旗下再创奇迹；解放军叔叔在鲜艳的五星红旗下 争立新功；伟大祖国在红旗的指引下，更加繁荣昌盛！国歌奏完了，五星红旗也升到了旗杆的顶端。一阵风吹来，五星红旗舒展开红通通的面庞，迎风飘扬。在阳光的照射下，五星红旗放射出灿烂的光 芒！我站在国旗下
天津 王辉 清晨，雄壮的国歌声响彻大地，校园里升起了鲜艳的五星红旗。我怀着激动的心情仰望着红旗，望着她与朝阳一同升起；望着她像朝霞一般染红大 地；望着她迎风飘扬像拜见母亲张开的双臂。我站在这五星红旗下，就像依 偎在母亲温暖的怀抱里，心海里激起了中华民族自豪感的浪花。我仿佛听见 毛主席站在天安门城楼上庄严地向全世界宣告：“中国人民从此站起来了！” 这声音响彻云霄，震撼大地。我仿佛看见这鲜艳的五星红旗——我们神圣祖 国的象征，正在自豪地飘扬，飘扬在联合国总部的上空，飘扬在我驻外使馆 门前，飘扬在国际比赛的领奖台前。我仿佛看见一个巨人正傲然屹立在世界 东方。　　我肃立在国旗之下，心潮翻滚，忆起了许多赤子英烈血染红旗的壮景： 身陷敌人监狱，用满腔赤诚和热血写下《可爱的中国》这部闪烁着共产主义 思想光辉遗著的方志敏，那在敌人的屠刀下坚强不屈英勇就义的刘胡兰?? 他们抛头颅、洒热血，为了什么？正是为了这五星红旗的诞生，为了中华民 族的解放，为了子孙后代的幸福，为了人类最壮丽的共产主义理想。仰望着这鲜艳的红旗，又怎能忘记祖国解放的那一天，在重庆白公馆、渣滓洞里升起的那一面由“囚犯”精心绣制的特殊的五星红旗！这些还没有 获得解放的革命者，冒着生命的危险，用自己整个的心身绣成了用被面改制 的红旗。这面五星红旗，浸透着他们多少深沉的爱，寄托着他们对祖国美好 未来的无限向往之情。他们对祖国真诚的爱可与天地共长久，与日月争光辉！ 我们立在国旗之下，想到了那些忧国忧民的爱国志士，想到了那些血沃 中华的爱国英雄。我们这一代，怎样才不辜负先辈的期望？怎样才不愧华夏 之后代？为振兴中华而勤奋学习，抚摸着胸前的红领巾，才感到肩上的重任。 前辈用生命和热血染红了旗帜，正是为了我们下一辈能过上幸福的日子。而 我们这一代，怎样才能不辜负前辈的期望呢？我们应该继承先辈的事业，做 有理想、有道德、有文化、守纪律的一代新人，用自己的双手把祖国建设得 更加富强，打扮得更加美丽，让鲜艳的五星红旗在世界的东方更骄傲地飘扬！ 我站在鲜艳的五星红旗下，如同依偎在母亲的怀抱。五星红旗呀，中华民族之旗，我们炎黄子孙的骄傲。我们敬仰您，我们热爱您！祖国在我心中　　　　　　　　　　　　安徽 韩冬梅 “当当当??”随着清脆的集合钟声，同学们排着整齐的队伍，集合在操场上。大队辅导员田老师用洪亮的声音庄严地宣布：“升旗，奏国歌，敬 礼！”这时，几百只小手五指并拢，“唰”地一下举过头顶。此刻，校园里 一片肃静，一千多名师生怀着无限崇敬的心情，目光一齐投向那面五星红旗。 啊，升起来了，升起来了！五星红旗在雄壮的国歌声中徐徐地升起来了！　　我看着这鲜艳夺目的五星红旗，心潮澎湃，思绪万千。一个个熟悉的故 事，顿时化作一幅幅生动的画面，从我泪水模糊的眼前掠过：二万五千里长 征途中，勇敢的红军战士在红旗指引下，冒着枪林弹雨，强渡波涛汹涌的大 渡河；忍着饥饿和严寒，翻越白皑皑的雪山；克服了重重困难，艰难地走过 茫茫的草地??为了迎接新中国的诞生，敬爱的江姐在万恶的渣滓洞里，冒 着杀头的危险，与难友们一起，满怀深情地绣出一面五星红旗??更使我激 动的是：我仿佛看到了 1949 年 10 月 1 日的开国盛典，敬爱的毛泽东主席在 雄伟的天安门城楼上，亲自升起了新中国的第一面五星红旗；我又仿佛看见， 在改革开放的今天，党中央率领着亿万工人、农民、知识分子??浩浩荡荡 地向四个现代化进军、向着那光辉的 2000 年挺进！啊，红旗，你是祖国的光荣和骄傲。无数革命先烈为了把红旗插遍全中国，他们面对敌人的屠刀，发出从容的微笑。面对刀山火海，勇敢向前，他 们用鲜血染红了革命的旗帜，用生命保卫了红旗，迎来了美好的今天！这乳白色的旗杆，只有十几米的高度，然而它却展现了一段多么漫长、多么艰辛的历程啊！红旗升向蔚蓝的天空，“祖国”深深地印在我的心中。 “礼毕！”大队辅导员激动的声音打断了我的思绪，我再次深情地仰望 着红旗。红旗升到了旗杆的顶端，金黄的五星在朝阳的映照下更加鲜艳夺目。 红旗随风在蓝天中“哗啦啦”飘扬。这时，同学们精神振奋，斗志昂扬。我 凝视自己胸前的红领巾，觉得它更加红艳了，因为它是红旗的一角，它是先 烈用鲜血染成的。它激励着我继承先辈的遗志，为实现共产主义远大理想——时刻准备着！　　升旗仪式结束了。我深深感到祖国与我们贴得很近很近。我鼓足了劲头， 大步向教室跑去，又开始了一天新的“长征”??　　当国歌响起的时候　　　　　　　　　　北京东直门小学 纪威 “起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉筑成我们新的长城??”随着这雄壮有力的国歌声，鲜艳的五星红旗冉冉升起。同学们肃立在操场上， 注视着升起的五星红旗??　　祖国的天空是那样晴朗，土地是那样辽阔。多少中华民族的优秀儿女， 为了这五星红旗的升起，献出了自己宝贵的青春和生命，用鲜血洗净了祖国 的天空，浇灌了这块富饶的土地，染红了这庄严的五星红旗。　　凝视着冉冉升起的五星红旗，聆听着雄壮的国歌，我的思绪万千，热血 沸腾，这是我们中华民族奋发向上的象征啊！伟大的祖国正在这振奋人心的 乐曲中前进！　　我仿佛看到长征路上的红军战士，他们克服了重重艰难险阻，爬雪山， 过草地，在奋勇前进；我仿佛看到了抗日战争中无数的杀敌勇士抗击敌寇， 英勇献身。　　“成千上万的先烈，为着人民的利益，在我们前头英勇地牺牲了，让我 们高举起他们的旗帜，踏着他们的血迹前进吧！”他们的鲜血洒满了祖国的 每寸土地，他们用宝贵的生命在中国革命史上谱写了光辉灿烂的诗篇。邓中夏烈士说：“共产主义者不怕死，活要活得坚强，死要死得光明磊落，我们要在斗争中考验自己。”恽代英烈士对未来充满了希望，他说：“我 们的理想，社会主义、共产主义实现了，那时世界多美好。”他们面对凶狠 的敌人，顽强不屈，百折不挠，“为了免除下一代的苦难，愿把牢底坐穿”。 邓贤烈士在牺牲前慷慨激昂地说：“个人死不足惜，全国人民未解放，责任 未了，才是千古的遗憾！”许多同志被敌人打得遍体鳞伤，血肉模糊，但是 始终威武不屈，毫不畏惧，面对豺狼，视死如归。终于，踏着“我们万众一心，冒着敌人的炮火前进，前进”的旋律，人民迎来了礼炮声声、礼花怒放和五星红旗迎风飘扬。“中国人民站起来了！” 毛主席那铿锵有力、气贯长虹的庄严宣告，鼓舞了中国人民的斗志，打破了 帝国主义企图颠覆新生的人民共和国的美梦。英雄的革命先辈用“血肉”“筑 成”了“新的长城”，新的一代为建设社会主义祖国大厦增砖添瓦。前进， 人造地球卫星带着中国人民的骄傲在太空运行；前进，体育健儿自豪地在中 华人民共和国国歌的乐曲声中把五星红旗高高升起。　　记得在女排大姐姐们第一次夺得冠军的那一天夜晚，我们围坐在电视机 旁，每一个球的起落都紧扣我们的心弦。我们屏住呼吸，目不转睛地盯着荧 光屏，脉搏随着心房“嘭嘭”地跳动，心都提到了嗓子眼儿??赢了！赢了！ 英雄的女排大姐姐打出了中国人的志气，用智慧，顽强的拼搏精神，战胜了 所有的对手，冲到了世界最前列。　　请问，当今的世界还有谁敢轻视我们？受欺辱的日子一去不复返了，一 个真正的巨人屹立在世界的东方。　　每当我坐在明亮的教室里，听老师给我们讲授知识；每当我在假日里跟 着爸爸妈妈去公园游玩，总感到幸福和自豪。我真想插上翅膀，在祖国的蓝 天飞翔，饱览 960 万平方公里的土地，把自己的心里话告诉给全国的小朋友。 啊，亲爱的台湾同胞，你们什么时候才能回到祖国的怀抱，和我们一起分享　　这幸福和自豪！ 祖国，可爱的祖国，伟大的母亲，你养育了中华民族的优秀儿女，如今他们正以充沛旺盛的精力战斗在不同的岗位上，为“四化”出力。看吧，祖 国的前程红似榴花，美如绣锦。　　朋友！让我们高唱国歌，携手并肩，在自己的岗位上努力学习、工作， 把祖国建设得更加美好、壮丽，更加繁荣、昌盛！　　“起来，起来，我们万众一心??前进！前进！前进！进！”庄严、激 昂的国歌再次回响，让我们永远高唱国歌。踏着先辈的足迹，接过他们手中 的红旗，永远前进吧！　　看红叶随想　　　　　　　　　　北京分司厅小学 黄晃 有人喜爱阳春高雅的玉兰，有的人喜爱酷夏出污泥而不染的荷花，有的人喜爱寒冬斗雪的腊梅。 不是么？那西山不同凡响的红叶，红得多么热烈啊！像奔腾咆哮的洪流卷起的红色狂澜，又像一道红色的瀑布从茫茫天际倾泻直下。西山的红叶多 么迷人啊！像一簇簇绽开笑脸的杜鹃花，又像一片片红色的朝霞漂浮在天空。 我望着那一岭如烧的红叶，仿佛看到了虎门销烟的烈焰，仿佛看到了武 昌暴动的征衣，仿佛看到了长征路上的篝火，仿佛看到了天安门广场上开国 大典游行的火炬。那遍山的红叶不正是我们中华民族可歌可泣的历史吗？“西 山红叶好，霜重色愈浓。革命亦如此，斗争见英雄。”是的，只有在这浸满烈士鲜血的土地上，才能培养出如此殷红的霜叶。 那一片片圆形的红叶，多么像一颗颗的红心呀！“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”民族英雄文天祥那壮丽的誓言在我耳边回响。多少人为了 中华民族的兴旺，为了祖国的富强、统一，把一颗颗丹心奉献！岳飞、郑成 功、林则徐、孙中山、李大钊、毛泽东、周恩来??这些光辉的名字将和日 月永存！“全心全意为人民服务”，这是多少英雄模范的座右铭。雷锋、朱 伯儒、张海迪??他们对待同志像春天般的温暖，他们把一颗颗的红心奉献 给祖国和人民。红叶啊！红得如此深沉，正因为它是炎黄子孙热爱祖国母亲 的赤子之心。望着这满山的红叶，我仿佛看到了一面巨大的五星红旗，它在强劲的秋风中摆动，闪着耀眼的红光。难怪红叶给人一种集体的、壮观的美，因为它 就是我们的民族、我们祖国的象征！古今中外，有多少画家为它挥毫，有多 少诗人为它讴歌。可是，有哪一位画家能够勾勒出红叶的丰姿？有哪一位诗 人能够吟咏出红叶的绚丽多姿？只有祖国母亲才能描绘它，才能打扮它！我爱红叶，爱得那样倾心、那样强烈。我真想伸出双臂去拥抱它，因为我也要把自己的一颗心献给祖国——亲爱的母亲！花生　　　　　　　　　河北辛集市光华小学 赵伟 “麻屋子，红帐子，里面住着个白胖子。”　　这是什么呀？对，这是花生。花生，它没有菠萝、香蕉那种诱人的香气， 也没有葡萄、桃子那水灵灵讨人喜爱的样子。花生，它有的只是粗糙的外表， 显得土里土气。　　可是，我爱闻花生那泥土的芳香，我爱它那不显露、不炫耀、甘为老黄 牛的精神。　　花生，把它全身都献给了人类。它的果仁不仅可以做成各种各样的可口 食品，还可以榨油。别小瞧它那坑坑洼洼的外皮，点火烧饭可是很方便的呢。 我从小爱吃花生。前几天，姥姥托人从老家送来一些花生，这对我来说 可真是如获至宝。拿一颗放在手里观察：它大大的个头，看上去十分饱满。里面是什么样的呢？两指用力，“啪！”开了，里面呈现出两个大果仁。 我仔细欣赏花生，想起它的作用、好处，又想起课文里一段话来：“你别看它矮矮地长在地上，成熟了，得挖出来才知道，它虽不好看，但不是外 表好看没有实用的东西。”是啊，做人也要做这样的人，不要做一个外表好看，腹内空空的大草包。我爱花生。光听表扬话，能不退步吗？湖南常宁县宜阳小学 陈薇薇　　《耳朵王国》里的李小虎最喜欢听表扬话。你看他装模作样地坐在那里， 别人一表扬他，他就把头抬得高高的。要是谁批评他，他的耳朵就像被东西 塞住一样，听不进去。耳朵国王知道他耳朵里有赞扬话，就把整个王国迁到 他耳朵里，安顿下来。　　我原来也跟李小虎一样，只喜欢听表扬话，谁一批评我，我就撅着嘴巴， 火冒三丈，认为这是故意出我的丑。　　一天早上，我起床后就坐在桌子旁，故意大声朗读。邻居阿姨听了，就 对她的小孩说：“你看薇薇姐早就起来朗读课文，你应该学习她。”我心里 有说不出的高兴。说实话，我不是在朗读课文，而是在看小人书。妈妈要我 提水，我就连忙把语文书放在小人书上说：“你没看见别人在读书吗？”妈 妈发现了“秘密”，把小人书拿了出来，狠狠地骂了我一顿。我大声哭着， 把桶一摔就走了。　　我参加了学校文艺宣传队。开始，老师叫我演什么角色就演什么，老师 教个什么动作我就练。辅导老师夸我舞姿优美，演得传神。有一次我们排练《长耳朵哥哥和翘尾巴弟弟》，我本来想演主角翘尾巴弟弟，可是老师却叫我演小兔子。我不高兴演，老师严厉地批评我。我哪里听得进。结果，我没 和大家配合好，这幕戏在评比时落选了。有个观众不满地说：“那只小兔子 怎么比翘尾巴弟弟还翘？”也不知怎的，别人赞扬我的话越来越少了。班里的同学，院里的小孩也渐渐和我疏远了。我的成绩吗，唉，那就更不好说了。 我细细读着《耳朵王国》的故事，反复想着小虎的妈妈说的那句话：“光爱听表扬话，能不退步吗？”我恍然大悟。　　现在“耳朵王国”被李小虎赶了出来，它正在寻找“国土”，我决不让 它到我耳朵里来。老师们，同学们，你们对我有什么批评尽管提吧，我决不会像原来那样光爱听赞扬话了。给校长的一封建议信
广西合浦县实验小学沈蓓蓓 敬爱的陈校长：您好。 我是一名少先队干部，平时有很多话想对您说，但一直没有机会。今天，借作文竞赛的机会，我就向您说了吧。 说什么呢？那就是我们的作业太多了，压得我们几乎喘不过气来。记得一二年级的时候，我们上完课，就来到操场上，在大树底下游戏。阳光透过 树叶的缝隙撒下许许多多的“星星”，幼稚的我们，不停地数着，却怎么也 数不清，真是有趣极了。音乐课，增添了我们的生活情趣；体育课，增强了 我们的体质；图画课，更增添了我们生活的色彩。那时候多么快乐呀！我们 不但学好了知识，而且玩得快乐。但谁想到，当我们升上五年级后，生活就 完全变了。每天老师就像拧发条那样，把我们的生活安排得紧紧的。语文、 数学，背呀，写呀，够受的了。可老师还要布置大堆的课外作业。下课了， 我们多想在操场上跑一跑，活动活动，轻松一下，但老师却仍然把我们关在 教室里，做课外作业。有时还把音乐、图画、体育课撤掉，让我们做作业。 学校生活真是太单调了！回到家也如此，家庭作业就像一座座小山，搬了一 座还有一座，每天都做到 11 点钟，有时甚至更晚。我们怎么吃得消呢？唉， 作业就像一个鸟笼，我们就像笼中鸟，永远也飞不出铁笼子。陈校长，您知道吗？我们虽然是五年级学生，在小同学面前可以说是大哥哥、大姐姐了，但我们毕竟还是一个小孩子。每天几小时的课，加上堆积 如山的作业，压得我们喘不过气。当大人们都已进入梦乡的时候，我们还在 灯下埋头写作业！我知道老师这样做都是为我们好。五年级是个拼搏的阶段， 老师多布置作业是想让我们把知识学扎实，顺利地进入中学大门。但我们更 需要多姿多彩的生活。我多么想到大自然中去探索，多么想听一听《蓝色多 瑙河》，多么想绣一只可爱的小花猫，多么想??但作业的绳索绑住了我。 陈校长，在此我向您提一下建议：让老师不再布置太多的作业，组织一些文 体活动，在活动中教知识，能让我们在玩中学到知识，那该多好啊！陈校长，您的工作一定很忙，我不再打扰您了。但我还是希望您能在百忙中抽出一些时间看看这封信，帮我们打开“鸟笼子”，让我们自由地飞翔。此致敬礼少先队干部沈蓓蓓××××年×月×日我的建议　　　　　　　　　　　　北京 薛生 前不久，中央电视台播了一段新闻：“现在，中小学生作业负担过重，希望家长、老师减轻学生负担。”这段话虽然不长，但说出了我们的心里话， 在我心中产生了共鸣。　　我是个六年级的学生，面临着毕业考试。为了升学，老师给我们留的作 业很多，即使是中午休息时间，我们也要做作业。　　爸爸、妈妈希望我考上重点中学，将来考上大学，才能出人头地。他们 为我找来练习题，买来复习参考书，整天逼着我写呀、算呀！我是班里的尖 子生，他们却为我请来家庭教师，让我学初中的代数、几何、英语。他们让 我参加这个辅导班，那个辅导班，把我折腾得连星期日也不能休息。他们说， 只有这样才能考上重点中学，上了重点中学才能考上大学，当研究生。　　想到这件事，我不由得又联想到了社会上的一些现象。在许多机关里， 当干部要文凭，长工资要文凭，甚至分房子还得要文凭。爸爸为了调动工作， 念了三年大学。这三年中，爸爸起早贪黑，好不容易毕了业。现在，问他学 习到了什么，长了什么才干，他准会说：“那些没有什么关系，重要的是得 到了毕业证书。”我有些迷惑，文凭这样值钱吗？难道我们十几年的学习和汗水就是为了得到一张大学文凭吗？我想不是的，十年寒窗苦是为了学知识、长本领的， 是为了更好地建设自己的祖国。十几年以后，如果没有考上大学的同学，他 们捧着劳动的果实和奖杯，回来看望自己的老师和父母，难道老师和父母就 不为他们的成绩而高兴吗？常言道“三百六十行，行行出状元”，那么，老 师和家长现在为什么非逼我们去考重点中学，去当科学家不可呢？我建议家长和老师不要像以前那样了。少留些作业吧！我们还是孩子，我们需要玩。您们应该启发我们，培养我们的兴趣，培养我们对待学习一丝 不苟的态度，为今后的工作和学习打下一个良好的基础。社会上那注重文凭 的风气也应该改一改，要形成注重才华和知识的新风气。这样，当前学生学 习负担过重的现象或许能减轻些。老师要了解学生的内心世界　　　　　　　　　　　　甘肃 王兰 老师，我们班调皮的几个同学，有的上课不认真听讲，有的悄悄说话交头接耳，嬉皮笑脸，有的完不成作业，马虎做些习题，敷衍了事。这些事往 往惹您生气。而您，脾气急躁，动不劝就批评，一开口就要罚，结果，弄得 全班同学遭殃。我们最怕受罚。按规定中午 11 时半放学，您却罚我们静坐到12 时半；下午 5 时半放学，您却罚我们静坐到 7 时，弄得我们饥肠辘辘。因 为我们小小年纪，生性好动，整天手脚不停，不到吃饭时间肚子早就饿了。 您这样一来，大多数同学愁容满面，暗暗流泪，感到冤枉。您在教室，大家 憋了一肚子气闷坐着；您一出教室门，大家又嚷嚷开了。嘴里唠叨着，手拍 着肚子，你看我，我瞧你，肚皮里早就唱“空城计”了。您想想，那谁还有 心思去学习呢？　　这样受罚，几次不能按时回家，不管青红皂白还要挨父母一顿训斥。因 为晚回家，家长对孩子不免有点担心：一怕干坏事，二怕被水淹，三怕出车 祸，四怕饿出病。其实，您应该耐着性子去教育几个调皮的同学，对他们的 缺点错误，决不迁就、姑息和放纵，要循循善诱，加以引导。但您不管三七 二十一，使全班同学都受罚。我们回家，饥不择食，狼吞虎咽地吃一顿，肚 皮鼓鼓，食伤脾胃，影响身体健康，妨碍学习。老师，鼓励是一种比发怒和惩罚有效得多的教育方法。就是责备，也应该让学生体会到关切和疼爱。师生之间朝夕相处，做老师的还要有一双洞察 学生心灵的眼睛，要注意和关心每个学生的行动。特别是掌握几个调皮同学 的内心世界，必须善于进行有针对性的思想教育。要稳定学生的情绪，不要 动不动就发脾气。要注意观察和表扬学生的优点，不要过分强调学生的缺点。 发怒和惩罚只能挫伤学生的自尊心和进取心，而鼓励则有助于增强学生对未 来的信念和勇气。要把知识教育与思想教育有机地结合起来，才会收到好的 效果。否则，弄得学生和家长都有意见。事情虽小，影响可大，望老师三思。
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