内坑小学三年级期末考试卷的期末考试

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2015-01-27 22:46 标签： 三年级期末考试作文
预览：北京课改版2014小学语文三年级下学期期末模拟考试试卷
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相关资料推荐七．找出下列单词中不同类的一项，并将序号填在()内（6分）。
()1.A.grandmaB.grandpaC.family
()2.A.ChinaB.catC.USA
()3.A.appleB.grapeC.fruit
()4.A.boxB.underC.in
()5.A.chairB.tallC.desk
()6.A.longB.bigC.pear
八．读一读，选一选。（14分）
（）1、--Howmanyapplesdoyousee?.
A.I&mten.B.Ihavetwelve.C.Iseefifteen.
（）2、/3/yingyu/--Whereareyoufrom?
A.MynameisMike.B.I&mfromCanada.C.I&maboy.
（）3、--Who&sthatwoman?
A.Thisismyfather.B.Sheismymother.C.Heismyfather.
（）4、--Isheyourfather?
--________________.
A.Yes,sheis.B.No,sheisn&t.C.Yes,heis.
()5.--Lookattheelephant.
--Ithasa_____nose.
A.shortB.bigC.long
()6.This_________myfriend,Ann.She______fromAmerica.
A.is&amB.is&isC,am&am
()7.Have___apple.
A.someB.anC.a
九．从B栏中选择A栏的答语。（10分）
（）1.Wehavetwonewfriendstoday.A.Yes,sheis.
（）2.Nicetoseeyouagain.B.She&smymother.
（）3.Howmanycarsdoyouhave?C.Welcome.
（）4.Whereareyoufrom?D.Nicetoseeyou,too.
（）5.Issheyourmother?E.No,itisn&t.
（)6.Who&sthatwoman?F.Wehavetwenty.
()7.Isitinyourtoybox?G.I&mfromCanada.
()8.Lookatthegiraffe.H.Yes,Ido.
()9.CanIhavesomebananas?I.Wow.It&ssotall.
()10.Doyoulikeoranges?J.Sure,hereyouare.
十．给下列句子排序，组成一个意思连贯的对话。（10分）
()Hi,John.Whereareyoufrom?
()Havesomeapples.
()I&mfromAmerica.
()Sorry,Idon&tlikeapples.CanIhavesomegrapes您当前所在位置：
小学三年级数学第二学期期末考试试卷分析
这篇，是精品学习网特地为大家整理的小学三年级数学第二学期期末考试试卷分析，希望对大家有所帮助!
一、试卷分析。
本次试卷的试题题量适中，紧扣大纲要求，重视基础知识。试题的难易适中，出题全面，有些题目思维含量高，例如选择题中的第2题，考查了位置的相对性，需要学生通过画图而得到正确的答案。试题题型灵活、全面，很好地考察了学生对前两单元所学知识的全面掌握。本次试题从学生熟悉的生活索取题材，例如：填空题第3、9题，选择题第1题，把枯燥的知识生活化、情景化。本次试卷通过不同的出题形式，全面的考查了学生的计算能力、观察能力和判断能力以及综合运用知识解决生活问题的能力。
二、卷面分析。
全班参加考试的有78人，总分为 分，平均分为 分，优秀率为 %。其中100分有1人，90-99.5分以上的有9人，80-89.5分的有13人，70-79.5分的有人，60-69.5的有，不及格的有4人。
三、失分情况。
1.口算：5题。全班对此掌握的还可以，只有个别学生由于粗心错几题。
2.填空：共9题。错误最多的是第2题的后面两个空和第3题。由于平常我们都是用上北、下南、左西、右东来表示方向，而此题用在了生活中，导致学生对左、右表示的方向分不清楚。而第3题则是常识题，学生知识面还不够广。
3.选择题：共5题。错误最多的是第1题和第4题。主要是学生审题不够清楚。
4.用竖式计算：共18分。由于学生横式上漏写答案或者漏写余数而扣分，但总体上，学生对除数是一位数的除法计算已基本掌握。
5.慧眼识图：共2大题。由于在月考前第一单元的内容已学完一段时间，没有复习，导致很多学生都已经遗忘了。而对于第1大题，有些学生对行车路线没有审清楚。
6.解决问题：5大题。错的最多的是第4题：&三年级有男生48人，女生是男生的2倍。全年级平均分成4个小组，每个小组有多少人?&这道题，许多学生只求出女生的人数就除以4就完了，没有把男生与女士相加求出全年级的人数，再除以4个小组，就可以每个小组有多少人了。还有个别的学生则因漏写单位，计算错误而扣分。
四、改进措施。
1.从教师自身找原因，平时教师应多研究题型，让学生对所学知识能够举一反三，灵活掌握。
2.需要提高学生的审题能力，审题是做题的第一步，只有审清题目，弄明白题目的意思，才能做到有的放矢。平时上课要充分发挥学生的独立自主性，放手让学生自己读题，自己分析题中的条件，教师只能在必要时进行一些引导或启发，只有这样才能使学生的能力得到全面的发展。
3.加强算理教学，注重计算题和口算题的练习，并养成算后检验的好习惯。
4.在以后的教学中，加强知识与生活的联系，提供大量信息，让学生各取所需，自己提问自己解答。在练习中设置开放性题目，为不同层次的学生学好数学创设平等机会。还可以实行&小老师&帮扶，提高&转差&的效果。
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明教小魔女小学三年级上学期期末考试，语文86，数学92，英语98，被老师列为“学困生”。请问什么是“学困生”？
小学三年级上学期期末考试，语文86，数学92，英语98，被老师列为“学困生”。请问什么是“学困生”？
额、你们这个是多少分满呢，分数还是可以的，
不过学困生的意思，是指学习比较困难，也可以说是成绩不好，有可能是语文比较低吧，无论是什么原因，都要努力了
刚刚是三年级，不急的！加油哈！相信你的！
希望能对你有帮助！望采纳
提问者 的感言：谢谢！
其他回答 (3)
就是学习困难的学生被
就是学习不太好，有苦难
编辑本段定义
　　学生的智力水平正常且没有感官障碍,但其学习成绩明显低于同年级学生,不能达到预期的学习目的的学生。　　
编辑本段导致学困生的原因
　　有些智力发展水平正常,但由于生理、心理、行为、环境和教育等原因,致使他们出现知识断层,在正常教育环境中学习效果差,未能达到学校教育规定的基本要求的学生。　　
编辑本段当前问题
　　学习上暂时落后的学生.学困生能否转化,是一所学校一个班级一个教师能否大面积提高教育教学质量的重要砝码.根据成功教育理论的观点分析,非智力因素是学困生大量存在和难以转化的主要原因。
编辑本段教师责任
　　学习成绩于暂时落后的学生.任何一个班里都有学困生,学困生的转化是教师的一项重要工作,只有认真把这项工作落到实处,才能保证全体学生都得到全面发展,完成教学的根本任务。　　那些学习成绩差,纪律又不好的学生,他们自由散漫、懒惰贪玩、孤芳自赏、狂傲不羁.其主要表现为:对学习不感兴趣,上课不注意听讲,受了批评还当堂顶撞老师 。
编辑本段如何看待
　　学生中总有一部分“弱势”群体——学习上的困难生,习惯称为“学困生”.这些学生中极少数是因为智力因素导致的,但大部分是非智力因素造成的。
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