月光什么成语(必须是带有叠词的成语)

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把下列各组词语中不属于同一类的找出来,在下面画上“_____”。&&&&&1.时光&&阳光&&&月光&&星光&&灯光2.中文&&英文&&&日文&&法文&&语文3.电灯&&电话&&&电线&&电铃&&电视机4.河水&&井水&&&泉水&&开水&&溪水5.扫帚&&扫地&& 拖把&&抹布&&洒水壶
题型:单选题难度:偏易来源:专项题
1.时光&&2.语文&&3.电线&&4.开水&&5.扫地
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据魔方格专家权威分析,试题“把下列各组词语中不属于同一类的找出来,在下面画上“_____”。1.时..”主要考查你对&&词语的分类&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
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词语的分类
词语的分类:根据学过的词语所表示的事物的性质、特点、用途、关系等方面的不同,把它们分类。小学词语分类大全:1.表示“看”的字词:(单音节词)瞥、瞅、瞄、瞪、盯、瞟、瞧、睹、望、窥、(双音节词)凝视、注视、扫视、环视、俯视、窥视、巡视、远望、眺望、瞭望 、张望、探望、仰望、观察、瞻仰、鸟瞰、视察、欣赏、观赏、浏览2.表示“说”的字词:讲、曰、叫、喊、嚷、谈、问、议、诉、骂讨论、议论、谈论、交流、交谈、诉说、倾诉、告诉、谈话、叫嚷、责骂、质问3.表示“叫”的字词:吠、吼、嚎、啼、鸣、嘶、嗷、吟、啸4.表示“第一”的字词:首、元、甲、子、首先、冠军、魁首、首屈一指、名列前茅 5.表示春的成语:鸟语花香、春暖花开、阳春三月、万物复苏、春风轻拂、春光明媚 6.表示夏的成语:烈日当空、暑气逼人、大汗淋漓、挥汗如雨、乌云翻滚、热不可耐 7.表示秋的成语:秋高气爽、五谷丰登、天高云淡、红叶似火、金风送爽、硕果累累8.表示冬的成语:三九严寒、天寒地冻、雪花飞舞、寒冬腊月、千里冰封、滴水成冰 9.带有人体器官或部位名称的词语:头重脚轻、指手画脚、愁眉苦脸、心明眼亮、目瞪口呆、张口结舌、交头接耳、眼疾手快、昂首挺胸、心灵手巧、摩肩接踵 10.数字开头的成语:一开头:一去不返& 一蹶不振& 一言不发& 一字不漏& 一文不值& 一毛不拔& 一尘不染& 一成不变& 一窍不通& 一丝不苟& 一病不起 一声不响& 一声不吭& 一丝不挂百开头:百发百中& 百折不挠& 百废待兴& 百尺竿头& 百家争鸣& 百花齐放& 百废待兴百年大计& 百年好合千开头:千辛万苦 千军万马 千变万化 千丝万缕 千头万绪 千言万语 千山万水 千呼万唤 千差万别 千真万确 千叮万嘱 千刀万剐 千秋万代 千家万户 &&&&&&& 千锤百炼& 千依百顺 千峰百嶂 千方百计& 千疮百孔& 千娇百媚& 千奇百怪千回百转& 千姿百态11.带有颜色的词语:金灿灿、黄澄澄、绿莹莹、红彤彤、红艳艳、红通通、红扑扑、红殷殷、白茫茫、白花花、白胖胖、白皑皑、白晃晃、白嫩嫩、黑乎乎、黑压压 、黑麻麻、黑洞洞、黑漆漆、黑黝黝12.表示颜色多的成语:五颜六色、五彩缤纷、五光十色、万紫千红、绚丽多彩、色彩斑斓 13.表示形态多的成语:千姿百态、千姿万状、姿态万千、形态多样、形态不一& 绰约多姿14.表示数量多的成语:不胜枚举、数不胜数、不可胜数、数以万计、不计其数、成千上万、成群结队、人山人海、排山倒海、琳琅满目、车水马龙、铺天盖地、满山遍野 15.形容数量少的成语: 绝无仅有、独一无二、沧海一粟、寥寥无几、凤毛麟角、盖世无双 16.表示变化快的成语:变化多端、变幻莫测、千变万化、瞬息万变& 昙花一现&& 稍纵即逝& 一弹指顷& 17.表示速度快的成语:一泻千里、一目十行、快如闪电、移步换影、健步如飞、 风驰电掣、& 眼疾手快白驹过隙& 快马加鞭&& 大步流星& 一目十行&& 一日千里&& 昙花一现 18.表示时间快的成语:光阴似箭、日月如梭、岁月如梭& 星转斗移、流星赶月、转瞬即逝、一时半霎 一时半刻、一弹指顷、弹指之间、白驹过隙& 19.表示“慢”的词:慢慢、缓缓、冉冉、徐徐、姗姗、迟迟 、悠悠、渐渐、缓慢、迟缓、迟延 、舒缓20.表示时间极短的词语:一眨眼、一瞬间、一刹那、一转眼、刹那间、顷刻间、霎时间、一眨眼、时而、须臾、一瞥、瞬息、瞬间、弹指之间21.表示时间久的词语:天长地久、海枯石烂、千秋万代、千年万载、天荒地老、千秋万世22.表示“死”的词语:去世、已故、牺牲、阵亡、逝世、与世长辞、为国捐躯、驾崩 23.表示“想”的词语:思考 思量 思忖 思虑 思索 考虑 盘算 合计 揣摩 琢磨 寻思 畅想 联想 遐想绞尽脑汁& 朝思暮想& 想入非非& 浮想联翩&& 异想天开& 左思右想& 痴心妄想冥思苦想& 想方设法& 胡思乱想& 思前想后&& 朝思暮想 24.表示人物品质的:拾金不昧、舍己为人、视死如归、坚贞不屈、不屈不挠 25.表示人物外貌的:身材魁梧、亭亭玉立、老态龙钟、西装革履、婀娜多姿、 26.表示人物动作的:洗耳恭听、昂首阔步、拳打脚踢、交头接耳、左顾右盼 27.表示人物神态的:扬眉吐气、怒目而视、火眼金睛、面红耳赤、热泪盈眶 (表示“哭”的词语:泪流满面、泪如雨下、泪眼汪汪、泪如泉涌、嚎啕大哭) (表示“笑”的词语:喜笑颜开、眉开眼笑、哈哈大笑、嫣然一笑、微微一笑) 28表示“人物心情”的成语:忐忑不安、惊慌失措、闷闷不乐、激动人心、焦急万分、 (表示喜悦的:乐不可支、喜上眉梢、喜笑颜开、喜气洋洋、喜出望外) (表示愤怒的:火冒三丈、怒发冲冠、勃然大怒、怒气冲冲、咬牙切齿) (表示憎恶的:可憎可恶、十分可恶、深恶痛绝、疾恶如仇、恨之入骨)(表示悲哀的:伤心落泪、欲哭无泪、失声痛哭、泣不成声、潸然泪下) (表示忧愁的:无精打采、顾虑重重、忧愁不安、愁眉苦脸、闷闷不乐) (表示激动的:激动不已、激动人心、百感交集、激动万分、感慨万分) (表示舒畅的:舒舒服服、高枕无忧、无忧无虑、悠然自得、心旷神怡) (表示着急的:急不可待、焦急万分、坐立不安、心急如焚、焦急万分) (表示愧疚的:追悔莫及、悔恨交加、于心不安、深感内疚、羞愧难言) (表示失望的:心灰意冷、大失所望、灰心丧气、毫无希望、黯然神伤) (表示害怕的:惊弓之鸟、提心吊胆、惊惶失措、惊恐万状、惶惶不安) 29.叠词ABAC:载歌载舞、难舍难分、能屈能伸、蹑手蹑脚、有始有终、若即若离、古色古香、 无影无踪、无牵无挂、无边无际、无情无义、无忧无虑、无缘无故、无穷无尽不干不净、不清不楚、不明不白、不闻不问、不伦不类、不吵不闹、不理不睬 自言自语、自说自话、自吹自擂、自私自利、自高自大、自暴自弃、自给自足 时隐时现、时高时低、时明时暗、时上时下、 半信半疑、半明半昧、半梦半醒、半推半就、 AABB:摇摇摆摆、恍恍惚惚、清清楚楚、明明白白、干干净净、飘飘洒洒、顺顺利利、 ABAB:(动作)整理整理、打扫打扫、清扫清扫、舒活舒活、清理清理、忽闪忽闪 &&&&& (颜色)雪白雪白、碧绿碧绿、金黄金黄、乌黑乌黑、瓦蓝瓦蓝 AABC:闪闪发光、窃窃私语、津津乐道、欣欣向荣、栩栩如生、滔滔不绝、翩翩起舞 ABCC:神采奕奕、星光熠熠、小心翼翼、炊烟袅袅、白雪皑皑、烈日灼灼、赤日炎炎&&&&&& 绿浪滚滚、波浪滚滚、云浪滚滚、麦浪滚滚、热浪滚滚、江水滚滚、车轮滚滚 &&&&&& 果实累累、秋实累累、硕果累累、果实累累、尸骨累累、弹孔累累、白骨累累 &&&&&& 生气勃勃、生机勃勃、生气勃勃、朝气勃勃、兴致勃勃、雄心勃勃、野心勃勃 30、一、三字是反义词:前因后果:前呼后拥、前思后想、前赴后继、前仰后合、前倨后恭天经地义:天罗地网、天昏地暗、天诛地灭、天南地北、天荒地老有眼无珠:有气无力、有始无终、有备无患、有恃无恐、有勇无谋、有名无实东倒西歪:东张西望、东奔西走、东拉西扯、东拼西凑、东邻西舍、东鳞西爪31.表示形势紧急的成语:迫在眉睫、千钧一发、燃眉之急、十万火急32.表示声音极响的词语:震耳欲聋、惊天动地、震天动地、响彻云霄33.表示“团结一致”的四字词:众志成城、齐心协力、同心同德、万众一心、风雨同舟34.表示“钻研精神”的四字词:废寝忘食、刻苦钻研、争分夺秒、精益求精35.表示思想集中的四字词:专心致志、全神贯注、聚精会神、一心一意36.描写课堂上讨论场面的四字词:议论纷纷、各抒己见、七嘴八舌、争论不休37.描写场面热闹的成语:车水马龙、人山人海、人声鼎沸、摩肩接踵、热闹非凡38.描写体育运动比赛场面的四字词:生龙活虎、人流如潮、振奋人心、异常激烈39.描写洁白纯洁的成语:洁白无瑕、白璧无瑕、冰清玉洁、洁白如玉40.表示“诚信”的成语:言而有信、一言九鼎、一诺千金、信守诺言41.表示“做事果断”的四字词:毅然决然、当机立断、雷厉风行42.表示“做事犹豫”的四字词:犹豫不决、出尔反尔、优柔寡断、狐疑不决43.表示“从没有过的”词语:前所未有、空前绝后、绝无仅有、史无前例44.形容“气势雄伟”的四字词:浩浩荡荡、气势磅礴、气势恢弘、气势非凡45.形容“植物长势很好”的四字词:枝繁叶茂、绿树成阴、绿阴如盖46.表示“有名”的词语:闻名于世、举世闻名、闻名天下、大名鼎鼎、人尽皆知47.表示与“足”有关的词语:手足无措、手忙脚乱、手舞足蹈、足下生辉48.表示与“手”有关的词语:举手之劳、爱不释手、心狠手辣、得心应手49.表示“赞扬”的词语:赞不绝口、赞叹不已、连连称赞、叹为观止、交口称赞50.表示“豪言壮语”的词语:慷慨激昂、壮志凌云、铿锵有力、语气坚定51.描写“水”的词语:汹涌澎湃、波涛汹涌、白浪滔天、惊涛骇浪、浪花飞溅风平浪静、水平如镜、波光粼粼、微波粼粼、碧波荡漾52.描写自然景物的词语:旭日东升、绵绵细雨、桃红柳绿、艳阳高照53.描写“山岳”的词语:山河壮丽、高山峻岭、危峰兀立、连绵不断、高低起伏54.描写“瀑布”的词语:飞流直下、一泻千里、万丈瀑布、水帘悬挂55.描写“晨”的词语:雄鸡报晓、红日东升、朝霞辉映、金光万道56.描写“午”的词语:中午时分、丽日当空、艳阳高照、当午日明57.描写“暮”的词语:暮色苍茫、夕阳西下、天色模糊、晚风习习、华灯初上58.描写“夜”的词语:月明星稀、灯火通明、漫漫长夜、万家灯火、夜幕降临59.描写“大雨”的词语:狂风暴雨、倾盆大雨、瓢泼大雨、大雨淋漓、暴风骤雨 秋雨绵绵、绵绵细雨、细雨如烟、淅淅沥沥、暴雨如注60.表示“天气晴朗”的词语:风和日丽、天高云淡、万里无云、秋高气爽、艳阳高照61.描写“雪”的词语:纷纷扬扬、粉妆玉砌、银妆素裹、白雪皑皑、冰雪消融& 冰天雪地、白雪皑皑、雪花飞舞、大雪封门、雪中送炭62.描写“风”的词语:和风拂面、风狂雨猛、秋风凉爽、北风呼啸、轻风徐徐63.描写“丑恶罪行”的词语:令人发指、丧失人性、灭绝人性、毛骨悚然小学成语(词语)分类大全:含有动物名称的成语万象更新、抱头鼠窜、鸡鸣狗盗、千军万马、亡羊补牢、杯弓蛇影、鹤立鸡群、对牛弹琴、如鱼得水、鸟语花香、为虎作伥、黔驴技穷、画龙点睛、虎背熊腰、守株待兔、鹤发童颜、狗急跳墙、鼠目寸光、盲人摸象、画蛇添足、鹤立鸡群、鸡鸣狗盗、鹬蚌相争、蚕食鲸吞、蛛丝马迹、龙争虎斗、龙马精神、龙飞凤舞、龙腾虎跃、龙骧虎步、龙潭虎穴、龙跃凤鸣、车水马龙、指鹿为马、兔死狐悲、鸡犬不宁、心猿意马、 狼吞虎咽、含有昆虫名称的成语 飞蛾扑火、金蝉脱壳、积蚊成雷、蟾宫折挂、蚕食鲸吞、蜻蜓点水、螳臂挡车、蛛丝马迹、螳螂捕蝉,黄雀在后、 含有一组近义词的成语 见多识广、察言观色、高瞻远瞩、左顾右盼、调兵遣将、粉身碎骨、狂风暴雨、道听途说旁敲侧击、千辛万苦、眼疾手快、生龙活虎、惊天动地、七拼八凑、胡言乱语、改朝换代 含有一组反义词的成语 千呼后拥、东倒西歪、眼高手低、口是心非、头重脚轻、有头无尾、前倨后恭、东逃西散、南辕北辙、左顾右盼、积少成多、同甘共苦、半信半疑、大材小用、先人后己、有口无心、天经地义、弄假成真、举足轻重、南腔北调、声东击西、转危为安、东倒西歪、反败为胜、以少胜多、由此及彼、 多字格成语 九牛二虎之力&&& 一言以蔽之&&&&&&&&&&&&& 千里之行,始于足下&&&&&& 千军易得,一将难求&&&&&&&&&化干戈为玉帛&&& 三人行必有我师&&&&& 人无远虑,必有近忧&&&&&&&&麻雀虽小,五脏俱全&&&&&&&&&&&&&&&&&& 解铃还须系铃人&&&&&&久旱逢甘露&&&&&&& 静如处女,动如脱兔&&& 一年之计在于春&&&&& 急来抱佛脚&&&&&&&&宁为鸡首,不为牛后&&& 描写情况紧急的成语 千钧一发& 刻不容缓& 迫不及待& 十万火急& 火烧眉毛& 燃眉之急 描写人物神态的成语 心旷神怡& 心平气和& 目不转睛& 呆若木鸡& 眉开眼笑& 愁眉苦脸& 愁眉紧锁& 目瞪口呆& 垂头丧气& 嬉皮笑脸 描写英雄人物的成语 一身正气& 临危不惧& 光明磊落& 堂堂正正& 大智大勇& 力挽狂澜& 急中生智& 仰不愧天& 镇定自若& 化险为夷 描写春天美好的成语 春光明媚& 万紫千红& 春雨如油& 生机勃勃& 春色满圆& 春意盎然& 鸟语花香& 春暖花开& 百花齐放 和风细雨 &表示“想”的成语 苦苦地想(苦思冥想)& 静静地想(静思默想)& 想得周全(深思熟虑)& 想得混乱(胡思乱想) 想得厉害(浮想联翩)& 想得很多(左思右想)& 想得荒唐(痴心妄想)& 想得离奇(异想天开)& 想了又想(朝思暮想) &表示“多”的成语 观众多(座无虚席)&& 贵宾多(高朋满座)& 人很多(摩肩接踵)& 人才多(人才济济)&& 兵马多(千军万马) 事物多(林林总总)& 色彩多(五彩缤纷)&&& 类别多(千差万别)& 困难多(千辛万苦)&话儿多(滔滔不绝)& 读书多(博览群书)&& 见识多(见多识广)& 变化多(千变万化)& 走得多(走南闯北)&& 颜色多(五颜六色)&& 带有“看”的近义词的成语 见多识广& 望而生畏& 察言观色 一视同仁 一览无余& 高瞻远瞩& 坐井观天& 举世瞩目& 管中窥豹& 左顾右盼 带有“龙”字的成语 生龙活虎& 龙争虎斗& 龙马精神 龙飞凤舞 龙腾虎跃& 龙骧虎步& 画龙点睛& 龙潭虎穴& 龙跃凤鸣& 车水马龙 源自于寓言故事的成语 鹬蚌相争& 刻舟求剑& 鹏程万里& 守株待兔& 掩耳盗铃& 亡羊补牢& 惊弓之鸟& 杯弓蛇影 抱薪救火 源自于历史故事的成语 安步当车& 暗渡陈仓& 按图索骥& 程门立雪& 班门弄斧& 兵不厌诈& 三顾茅庐 首尾同字的成语 微乎其微& 神乎其神& 天外有天& 痛定思痛& 数不胜数& 举不胜举& 人外有人& 防不胜防& 忍无可忍& 闻所未闻 带有鸟类名称的成语 欢呼雀跃& 鸦雀无声& 鹏程万里& 一箭双雕& 风声鹤唳& 鹤发鸡皮& 鹤发童颜& 鹤立鸡群& 麻雀虽小,五脏俱全 螳螂捕蝉,黄雀在后 成语接龙(“不”字开头) 不耻下问 问道于盲 盲人瞎马 马到成功 功败垂成成人之美 美不胜收 收回成命 命中注定 定时炸弹 弹尽粮绝 绝无仅有 有机可乘 乘机而入 入木三分分秒必争 争权夺利 利欲熏心 心安理得 得意洋洋 数字成语 一唱一和& 一呼百应&& 一干二净& 一举两得&& 一落千丈& 一模一样& 一暴十寒& 一日千里& 一五一十& 一心一意&& 两面三刀& 三长两短& 三番五次& 三三两两 三头六臂 三心二意&三言两语& 四分五裂& 四面八方& 四通八达& 四平八稳& 五光十色& 五湖四海& 五花八门& 五颜六色& 六神无主& 七颠八倒& 七零八落& 七拼八凑 七上八下& 七手八脚& 七嘴八舌&& 八面玲珑& 九死一生& 九牛一毛& 十马九稳& 十全十美& 百发百中& 百孔千疮& 百战百胜& 百依百顺& 千变万化& 千差万别 千军万马& 千山万水& 千丝万缕& 千辛万苦& 千言万语& 千真万确& 千锤百炼& 千方百计& 千奇百怪& 千姿百态& 千钧一发& 千丝万缕& 千虑一得& 千虑一失& 千篇一律& 万水千山&& 万无一失&& 万众一心& 万紫千红&& 万死一生& 万全之策& 万事如意& 万不得已& 万念俱灰& 描写友情的成语 推心置腹& 肝胆相照& 情同手足& 志同道合& 风雨同舟& 荣辱与共& 同甘共苦& 关怀备注& 心心相印& 海誓山盟& 拔刀相助& 亲密无间 描写花的成语 万紫千红& 春暖花开& 鸟语花香& 姹紫嫣红& 花红柳绿& 百花争艳&锦上添花& 火树银花& 昨日黄花& 春花秋月& 过时黄花& 花团锦簇& 描写山的成语 崇山峻岭& 山明水秀& 山穷水尽& 大好山河& 刀山火海& 地动山摇& 高山深涧& 悬崖峭壁& 峰峦雄伟& 漫山遍野& 江山如画& 锦绣山河 描写颜色的成语 五彩缤纷& 五颜六色& 一碧千里& 万紫千红& 花红柳绿& 翠色欲流& 姹紫嫣红& 五光十色& 青红皂白& 绿水青山 表示稀少的成语 不可多得& 凤毛麟角& 九牛一毛& 绝无仅有& 空前绝后& 寥寥无几& 寥若晨星 宁缺毋滥& 前所未有& 屈指可数& 三三两两& 铁树开花& 微乎其微& 一麟半爪& 一丝一毫& 百里挑一& 沧海一粟 千古绝唱 描写热闹繁华的成语 摩肩接踵& 车水马龙& 川流不息& 纷至沓来& 花花世界& 举袖为云& 挥汗如雨& 络绎不绝& 门庭若市& 万人空巷水泄不通& 人声鼎沸& 人欢马叫& 人山人海& 震耳欲聋& 座无虚席 描写丰富繁多的成语包罗万象& 琳琅满目& 美不胜收& 目不暇接& 无奇不有& 无穷无尽& 无所不包& 五花八门& 眼花缭乱& 洋洋大观 一应俱全& 应有尽有& 应接不暇& 比比皆是& 不可计数& 层出不穷&&& 绰绰有余&& 多多益善& 多如牛毛& 俯拾皆是& 举不胜举& 漫山遍野& 星罗棋布& 丰富多彩 含有“云”字的成语 九霄云外& 腾云驾雾& 壮志凌云& 风云变幻& 风起云涌& 行云流水& 风卷残云& 浮云蔽日& 孤云野鹤& 烘云托月 过眼云烟& 烟消云散 含有“雨”字的成语 大雨倾盆& 血雨腥风& 风雨交加& 风调雨顺& 枪林弹雨& 风雨同舟& 风雨无阻& 和风细雨& 狂风暴雨& 满城风雨& 滂沱大雨& 春风化雨& 风雨飘摇& 斜风细雨& 未雨绸缪 含有“水”字的成语 水流湍急& 水平如镜&& 高山流水&& 千山万水& 水滴石穿& 水落石出& 水乳交融& 滴水不漏&& 杯水车薪& 洪水猛兽& 流水无情& 落花流水描写说的成语 直言不讳& 无所顾忌& 拐弯抹角& 真心诚意& 故弄玄虚& 侃侃而谈& 滔滔不绝& 虚情假意& 推心置腹& 旁敲侧击喋喋不休& 慢条斯理& 含糊其词& 唠唠叨叨 振振有辞& 肆无忌惮& 大言不惭& 娓娓动听& 绘声绘色& 对答如流& 自圆其说& 闲言碎语 描写人的容貌或体态的成语 闭月羞花& 沉鱼落雁& 出水芙蓉& 明眸皓齿& 美如冠玉& 倾国倾城& 国色天香& 鹤发童颜& 眉清目秀& 和蔼可亲& 心慈面善& 张牙舞爪&愁眉苦脸& 冰清玉洁 雍容华贵& 文质彬彬& 威风凛凛& 老态龙钟& 虎背熊腰& 如花似玉& 容光焕发& 落落大方& 骨瘦如柴& 大腹便便& 面黄肌瘦& 其貌不扬& 蓬头垢面& 弱不禁风 描写人的语言的成语 口若悬河& 对答如流& 滔滔不绝& 谈笑风生& 高谈阔论& 豪言壮语& 夸夸其谈& 花言巧语 描写人心理活动的成语 忐忑不安& 心惊肉跳& 心神不定& 心猿意马& 心慌意乱& 七上八下& 心急如焚 描写骄傲的成语 孤芳自赏& 居功自傲& 目中无人& 妄自尊大& 忘乎所以& 惟我独尊&自高自大& 自鸣得意& 自我陶醉& 自命不凡& 目空一切 描写谦虚的成语 班门弄斧& 不骄不躁& 功成不居& 戒骄戒躁& 洗耳恭听& 虚怀若谷& 慎言谨行 描写学习的成语 学无止境& 学而不厌& 真才实学& 学而不倦& 发奋图强& 废寝忘食& 争分夺秒& 孜孜不倦& 笨鸟先飞& 闻鸡起舞& 自强不息& 只争朝夕& 不甘示弱& 全力以赴& 力争上游& 学海无涯& 披荆斩棘& 手不释卷&分秒必争& 争分夺秒& 通宵达旦& 夜以继日& 凿壁借光& 韦编三绝& 刻苦的: 苦心孤诣& 囊茧照读& 任劳任怨& 埋头苦干& 卧薪尝胆& 悬梁刺股& 仰屋著书& 映月读书& 映雪读书& 勇猛精进& 引锥刺股& 凿壁偷光& 折节读书 专心的: 不敢旁鹜& 不知肉味& 目不窥园& 倾耳而听& 倾耳注目& 一心一意& 屏气凝神& 全神贯注& 专心致志 有恒心: 持之以恒& 坚持不懈& 精卫填海& 始终如一& 始终不渝& 水滴石穿& 世上无难事,只怕有心人
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268014461034742215582202142327当前位置:
>>>阅读下面的古诗文,回答1—2题。秋夜曲张仲素丁丁漏水夜何长,漫漫..
阅读下面的古诗文,回答1—2题。
秋夜曲张仲素丁丁漏水夜何长,漫漫轻云露月光。秋逼暗虫通夕响,征衣未寄莫飞霜。
1.诗的首句写出了秋夜的什么特点?&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 2.诗中“漫漫轻云露月光”表达了怎样的心境,全诗寄托了诗人怎样的思想感情?&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
题型:阅读理解与欣赏难度:中档来源:山东省中考真题
1.写出了秋夜的漫长。 意思对即可。 2.凄清孤寂。寂寞悠思的心情。 意思对即可。
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据魔方格专家权威分析,试题“阅读下面的古诗文,回答1—2题。秋夜曲张仲素丁丁漏水夜何长,漫漫..”主要考查你对&&古诗词鉴赏&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
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古诗词鉴赏
古典诗词:作为中华民族的优秀文化,当代学生更要学习、汲取古代智慧,加强自身修养,达到“正心、修身、齐家、治国、平天下”的思想内涵,担负起时代赋予我们的历史重任。古诗词鉴赏也成为一门必修的能力,它直接或间接培养一个人的思想底蕴,因此在语文科目中占有的比重比较大,当然学习古诗词鉴赏更需要把握其核心的时代背景与表达感情,循序渐进地学好古诗词鉴赏。古诗分类:绝句:五言绝句七言绝句律诗:五言律诗七言律诗律诗:首联(1,2)、颔联(3,4)、颈联(5,6)、尾联(7,8)
方法指导:1、从作者入手,联系已知作者的生活经历,风格知识理解内容;2、借助于诗词的标题、注释、写作背景,理解诗人写作意图;3、从语言入手,抓住诗词中关键词句(动、形容词、议论和抒情的词句)4、词表现手法的赏析(情景交融、托物言志、化静为动&静结合& 对比映衬、虚实明暗 、含蓄委婉、直抒胸臆、引用典故等)。
诗词题材和作者的风格特点:田园: 对田园生活的向往和热爱之情,归隐田园的渴望。(陶渊明、王维、孟浩然)边塞:反映边塞的苦寒,寂寞生活和思念家乡亲人,渴望国家安宁和报效祖国、为国建功立业的爱国情怀。(王昌龄、高适、岑参、范仲淹)忧国:(民):表达强烈的爱国之情;或对劳动人民的深切同情,对统治者的担忧、不满。(陆游、杜甫(沉郁顿挫)、辛弃疾、文天祥、)咏史:感慨历史,希望统治者以史为鉴,吸取教训.(刘禹锡、杜牧、李商隐、张养浩、)送别:诉说友情,表达依依不舍的思念之情和对友人的劝慰、祝愿.(李白、王勃、)思乡:抒发自己在他乡的孤独、寂寞、凄凉,对家乡、亲人的思念之情。(马致远、崔颢、苏轼、)咏(物)志:借歌咏自然事物来表达志向、心愿,抒发愤慨、不满。(曹操、李白、韩愈、 )写景: 对大自然、对生活的热爱之情,对祖国大好河山的赞美和热爱之情。叙事: 通过所见闻的事情来抒发自己的喜悦(同情、愤慨、痛恨、悲伤之情)。(白居易《观刈麦》、杜甫《石壕吏》)爱情:写男女爱慕之情和爱情生活,抒发一种相思、离别之苦。(温庭筠、李商隐、李清照)怀古:对古人、物、事发出感慨,抒发自己的怀才不遇(壮志难酬),不满,或对。。。寄予。。.的愿望。
古诗歌题材分类:题材不同,表达的思想感情就不同,而且在表现手法、抒情方式上,也会有所不同。因此,要很好地鉴赏古诗词,就必须对题材分类有清楚的了解,并能对具体的诗词作出准确地判断。常见的题材如下:1、爱情诗:这是以爱情(包括悼亡)为题材的诗,也称“情歌”、“闺怨诗”。爱情诗自《诗经》起,源远流长,主要描写男女爱慕之情和爱情生活,或抒发离别相思之情。如《兼葭》、《迢迢牵牛星》、《无题》(“相见时难别亦难”李商隐)、《鹊桥仙》(“纤云弄巧”秦观)等等。2、讽刺诗:这是以嘲讽或劝喻手法,揭露社会黑暗、世态炎凉,表达人民或正人直士呼声的诗歌,亦称“讽喻诗”,有时也称“政治讽刺诗”。讽刺诗同样源远流长,自《诗经》起直到现代从未消失。如《硕鼠》、《伐檀》、《蜂》(唐·罗隐)、《题临安邸》(南宋·林升)、《醉太平》(“讥贪小利者”元代无名氏)等等。3、哲理诗:这是一种通过对具体事物的描述、议论,来寄寓或阐发某种哲理的诗歌。有的点明主题,有的含而不露,引人思考。著名的如苏轼的《题西林壁》、《琴诗》,朱熹的《观书有感》等。此外,有些诗虽不是哲理诗,但其中有的诗句富有哲理(如“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”,“青山遮不住,毕竟东流去”等),也应注意。4、送别诗:这也是最早出现、最为常见的题材之一,主要抒写离情别恨,或用以激励劝勉,或用以表达深情厚谊,或用以抒发别离之愁。因为送别常与登山临水相联系,故又称“山水送别诗”。如《送杜少府之任蜀川》(王勃)、《送孟浩然之广陵》(李白)、《别董大二首》(高适)等。5、记行诗:又称记游诗、行旅诗。或描述个人游历见闻感受,或表现思亲怀乡之情,叙事与抒情相结合。这类诗离不开山水景物描写,所以又称“山水记行诗”。这与纯粹的山水诗略有区别,是“以记抒情”为主的。如杜甫的《旅夜抒怀》、马致远的《秋思》,便不可视作山水诗。6、边塞诗:这是以描写边塞风光,反映边疆将士生活为基本内容的诗歌。唐代著名的边塞诗人有高适、岑参、王昌龄、王之涣、李颀等。高适的《燕歌行》、岑参的《白雪歌送武判官归京》、王之涣的《凉州词》、王昌龄的《出塞》以及宋代范仲淹的《渔家傲》(“塞下秋来风景异”)等,均是脍炙人口的名篇佳作。7、咏史诗:这是以吟咏或评论历史故事、历史人物为题材,借此抒发情怀、讽刺时事的诗歌,一般是先叙事后议论;也有一些只叙述对比而不加议论,让读者思考的。咏史为题的诗以班固的《咏史》、西晋左思的《咏史八首》为早期著名代表作。此后不断发展,出现了更多的咏史诗,如章碣的《焚书坑》、李商隐的《贾生》、杜牧的《题乌江亭》(王安石与之曾唱反调)、温庭筠的《经五文原》等,均为名篇。8、咏物诗:这是借吟咏自然或社会事物,来表达思想感情的诗歌,托物言志,象征比拟是其常用手法。这类诗先秦两汉已出现,唐以后佳作渐多。如王维的《相思》(“红豆生南国”)、李白的《白鹭》、杜甫的《归雁》、陆游的《卜算子·咏梅》、于谦的《石灰吟》、王冕的《墨梅》等等,都是借自然之物,抒自己心志的名篇。9、咏怀诗:这是以吟咏个人抱负,反映或讽刺社会为题材的诗歌,比兴、象征、联想等是其主要手法。咏怀诗也源自《诗经》,是古诗中最重要的诗歌之一。如屈原的《离骚》、《涉江》、李白的《行路难》、《将进酒》、陈子昂的《登幽州台歌》、苏轼的《定风波·沙湖道中遇》,陆游的《书愤》等等,都是令人感动的咏怀名作。10、怀古诗:由凭吊古迹而产生联想、想象,引起感慨而抒发情怀抱负,这类诗就是怀古诗。怀古诗可归入咏怀诗大类之中,但独有特色;怀古诗与咏史诗略有不同,怀古诗是身临旧地古迹而抒情言志,而咏史则不必亲到历史遗址,在书房中就可以写作。怀古诗如杜甫的《蜀相》、刘禹锡的《乌衣巷》、《石头城》、李白的《登金陵凤凰台》、苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》、辛弃疾的《永遇乐·京口北固亭怀古》、张养浩《山坡羊·潼关怀古》等等,都遗响千古。古诗歌鉴赏常见考点及技巧:古诗词的鉴赏中古诗词表达的思想感情是考察重点。古诗词的考察包括诗眼、炼字以及意象等。“诗眼”一词最早见于北宋。苏轼诗云:“天工忽向背,诗眼巧增损。”诗眼是诗歌中最能开拓意旨和表现力最强的关键词句。诗眼是理解诗歌的一把钥匙,抓住了诗眼,明白了主旨,可以有效地帮助解题。古人作诗,常常出现“吟安一个字,捻断数茎须”的意境。所谓意象,就是客观物象经过创作主体独特的情感活动而创造出来的一种艺术形象。简单地说,意象就是寓“意”之“象”,就是用来寄托主观情思的客观物象。
古诗词鉴赏技巧:1、鉴赏作品的形象、语言、表达技巧 2、评价作品的思想内容 鉴赏作品的形象、语言、表达技巧,在命题上可以是综合要求,也可以就某一方面提出问题,也可能和评价作品的思想内容结合起来考查。因此,我们要全面提高鉴赏能力,不能有偏废。一、鉴赏诗歌的形象鉴赏诗歌的形象就是通过分析诗歌意象的个性特征,感悟其中所包含的作者的思想感情和诗歌的社会意义。1、意象的色彩(字面和暗示)。 色彩传递着诗人不同的情感体验。暖色—热烈活泼、积极向上、意气风发; 冷色—冷漠低沉、消极颓唐、孤寂凄凉。如:“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”(杜甫《绝句》)诗中“黄、翠、白、青”四种鲜明的色彩,织成一幅绚丽的图景,传达出无比欢欣的心情。2、通过动静结合,相互映衬的手法开拓诗境,传达情感。如:“人闲桂花落,夜静春山空。月出惊山鸟,时鸣春涧中。”(王维《鸟鸣涧》)诗中“花落、月出、鸟鸣”这些动态的景物,既使诗显得富有生机,又突出显示了“春涧” 的幽静。3、诗歌的形象有时与民族历史文化、传统风俗习惯、生活方式、心理特点等各方面发生联系,被赋予某种特殊意义。我们在鉴赏时要优先考虑这些具有象征意义的特殊意象。特殊意象:“望月怀远” 、“伤春悲秋”、“见流水则思年华易逝,梧桐细雨则凄楚悲凉”。鸿雁——思乡,信使;杜鹃——薄命佳人,忧国志士,哀惋,至诚;鹧鸪——思乡,凄情;东篱——山尘脱俗之境;菊花——高洁品质;杨柳——依依离别;岁寒三友(松、竹、梅)——傲骨;桃花——美人;鸟——自由。分析诗歌形象应注意景和情、物与 情;景和人,物与人之间的关系。a.借景抒情 “明月松间照,清泉石上流。”(王维《山居秋瞑》)b.托物言志 “零落成泥碾作尘,只有香如故。”(陆游《卜算子·咏梅》)c.感物伤怀 “谁怜一片影,相失万重云?”(杜甫《孤雁》)d.情景交融 “迟日江山丽,春风花草香。泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。” (杜甫《绝句》)
&二、鉴赏诗歌的语言1、熟记常用术语,如:准确、生动、形象、传神、凝练、精辟、简洁、明快、清新、隽永、新奇、优美、绚丽、工丽、含蓄、质朴、自然、奔放等。2、注意“诗眼”(“炼字”)如:“红杏枝头春意闹”;“春风又绿江南岸”;“映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音”;“疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏”;“羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。” ——明显用了拟人手法,既是曲中之情,又是吹笛人之心。“感时花溅泪,恨别鸟惊心。” ——用字新鲜,突出了诗人内心的痛苦。3、注意 “炼句”。由于诗歌篇幅、韵脚的约束或修辞的需要,诗人往往会对诗句进行特殊的处理,所以我们必须掌握一些古诗词的语法知识,才能读懂诗歌,进而鉴赏诗歌。a.词类活用:如:李商隐《无题》:“晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒”;常建《题破山寺后禅院》:“山光悦鸟性,潭影空人心”悦,使……欢快;空,使……空明。b.互文见义:如:杜牧《泊秦淮》“烟笼寒水月笼沙” ——烟月笼罩着寒水,烟月笼罩着沙。杜甫《客至》“花径不曾缘客扫,蓬门今始为君开”——花径不曾缘客扫而今始为君扫,蓬门不曾缘客开而今始为君开。c.倒装如:王维《山居秋暝》“竹喧归浣女,莲动下渔舟”杜甫《秋兴八首》“香稻啄余鹦鹉粒,碧梧栖老凤凰枝” 杜甫在这里主要写京城长安的风物之美,强调那里的稻米和梧桐的非同寻常。d.省略:“山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍”;鸡声茅店月,人迹板桥霜”
&三、鉴赏诗歌的表达技巧1、表现手法:托物言志、情景交融、寓理于事、联想、想象、渲染、对比、衬托、虚实结合、动静结合、正侧面结合、直抒胸臆、卒章显志、借古讽今、欲扬先抑、欲抑先扬等;寓理于事:诗歌分抒情诗和叙事诗两大种,其中还有一种说理诗,虽数量不多,但影响颇大。这些诗都是通过具体事物来说理。几大诗人如杜甫、陆游、苏轼的作品中经常可以看到深含理趣的句子。“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。”(《题西林壁》苏轼)——说明陷在里面不能跳出来,往往被各种现象所迷惑,看不到事件的真相。2、修辞手法:诗文中运用修辞手法,其作用大体和其它文体中的修辞作用一样。要发现修辞,直接说明作用。比喻、比拟、借代、对偶、夸张、象征、对比、衬托、双关、设问、反问、反语、通感、互文、用典、化用、叠词等;比喻——更形象生动(忽如一夜春风来,千树万树梨花开。)拟人——把事物人格化(羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。)反问——强调(两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮?)夸张——强调和突出(白发三千丈,缘愁似个长)对偶——增强诗词的音乐美,表意凝炼,抒情酣畅,增强诗歌外在形式美(无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来)巧用典故:前人诗句——精炼含蓄;扩展内容;富有文采。王实甫《长亭送别》中的“淋漓襟袖啼红泪,比司马青衫更湿。”明显化用了白居易《琵琶行》中的“座中泣下谁最多,江州司马青衫湿。”修辞中有一点尤其要引起注意,即反衬。专用术语“以静衬动”,“以响衬静”。如:“鸟宿池边树,僧敲月下门”。正衬(白居易《长恨歌》“回眸一笑百媚生,六宫粉黛无颜色”,以美衬美。)对比——(李白《越中览古》前三句与最后一句)通感——感觉器官的沟通。(李白“瑶台雪花数千点,片片吹落春风香。”此时的雪花仿佛是春风中盛开的梨花,香飘万里。视觉与嗅觉沟通,诗人的情意饱含其中。)3、表达方式:叙述、描写、抒情、议论。四、评价作品的思想内容评价是鉴赏的最后一步:由对诗的“感受”上升到理性的概括。评价作品的思想内容,就是分析评价作品主题的社会意义、作者的思想感情和观点态度。分析评价要实事求是、要中肯,既不贬低也不拔高。杜牧《泊秦淮》:“烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。”(从字面上看,此诗似在指责酒家卖唱女的无知和无心。但商女所唱得由听者来点,可见这不过是曲笔。真正“不知亡国恨”的该是座中的豪绅、贵族、上层官僚。他们才是作者实际抨击的对象。)古诗词鉴赏其他必备的知识和能力:1、诗词流派——山水诗、田园诗、边塞诗、咏物诗;词有豪放派、婉约派。2、诗歌的个人风格大而言之有现实主义和浪漫主义两种。各诗家在自己的创作实践中又呈现出不同的特点,形成各自的艺术风格。陶渊明—朴素自然、李白—豪迈飘逸、杜甫—沉郁顿挫、白居易—通俗易懂、杜牧—清健俊爽、王维—诗画一体、王昌龄—雄健高昂、李商隐—朦胧隐晦、苏轼—旷达豪放、柳永—柔美婉丽、陆游—悲壮爱国。3、鉴赏诗歌应懂得“知人论世”。“知人论世”最早由孟子提出,他认为要理解作品,一定要对作者和作者所处的时代有所了解。4、鉴赏诗歌应善于联想、想象表面上,读者阅读诗歌时似乎跟着诗的形象走,处于被动地位。事实上,读者可以根据自己的经验积累、审美习惯和美学理想等,通过联想和想象进入诗的意境,给诗的形象和诗人意到而笔未到的艺术空白加以补充和丰富。如:“红杏枝头春意闹”——不仅使读者看到杏花盛开的情状,而且还可想象出花丛中鸟儿的嬉闹,鸟语花香,有声有色,把春的意境写活了。
发现相似题
与“阅读下面的古诗文,回答1—2题。秋夜曲张仲素丁丁漏水夜何长,漫漫..”考查相似的试题有:
1884348541019325517807217319361281

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