看图写话根据所给的图和提示词按要求各写一句意思完整一句正确的句子.&_百度作业帮
看图写话根据所给的图和提示词按要求各写一句意思完整一句正确的句子.&
Her father is cooking.Why not have some cakes?We often eat fruits as breakfast.Miss Gao likes to eat hamburgers.They are good friends.当前位置：
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看图写话。
&&&&& 请根据图示的内容，把故事情节补充完整，要求语句通顺、全文意思连贯。&&&&& 注意：1．第1格要求至少写出两个完整的句子；&&&&&&&&&&&&&&&&&2．第2、3、4、5格要求将句子补充完整，单词数不限； &&&&&&&&&&&&&&& 3．第6格要求将 You'd better…补充完整后，再至少写出一个完整的句子。&&&&&&&&&&& &&&&&& It was Christmas Day. My friends came to my house.&1.&&&&&&&&&& &How time flied! It was time for us to exchange (交换) our Christmas presents. I went to my bedroom to get the presents. When I went into the room,to my surprise, I found my friend Ben&2.&&&&&&&&&& &my diary. It was impolite to do that! But Ben was laughing! I was&3.&&&&&&&&&&& &that I was about to cry. Ben felt a bit sorry when he found me standing 4.&&&&&&&&& &him. I hated him and shouted at him. He went out of my room at once and went home without saying goodbye to any of us.One of my best friends Amy asked me why Ben&5.&&&&&&&&&& &so early. I told her what had just happened. She seemed to know what I should do. She said to me, "Don't shout at him. You'd better 6.&&&&&&&&&&& ."
题型：写作题难度：偏难来源：广东省中考真题
1. We danced and sang together. We enjoyed ourselves very much. 2. was reading 3. so angry 4. in front of 5. went back/home/away 6. pardon him/get on well with him/say sorry to him 答案不唯一
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据魔方格专家权威分析，试题“看图写话。 请根据图示的内容，把故事情节补充完整，要求语句通顺..”主要考查你对&&图画作文&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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图画作文：就是根据给出的一幅或几幅图画所提供的信息写短文。此类题的体裁较广泛，可以是记叙文、说明文，也可以是议论文。图画作文的注意事项：1. 认真读图，把握中心。一般说来，所给的几幅图都是围绕一个中心展开的。它们讲述的通常是一个小故事或小事件，这个小故事或小事件就是这组图画所要表达的中心。2. 初步构思，考虑用词、短语、句型和时态。在把握了文章的中心后，应在内心构思一个基本的框架，并考虑使用恰当的词语、短语和句型，以充分地表达文章的内容。尽可能地充分利用所学的短语或句型来表述具体的内容。这是体现自身能力的重要一环。3. 连词成句，然后再连句成文。运用适当的单词或短语正确表达各图的意思。然后再将各图的单个句子串连起来。串连时，要注意使用适当的连接词语或过渡性语句，不至于让读者觉得文章中出现跳跃现象，更使上下文更为紧凑、自然。4. 反复审核，修改错误。一篇文章写好后，应进行检查，看短文中是否有错，如拼写、用词、时态、语态及表达方面的错误。5. 宜详则详，该略则略。对于一些细节方面的内容，如果是文章必不可少的，在写作过程中是不可将其忽略的。如果是可有可无的细节，则可视具体情况进行增删。据此，我们在读图时一定要注意阅读各图中的一些细节内容，看其是否影响文章的内容。6. 注意所给的汉语提示。一般说来，看图写话中的汉语提示往往给定了有关的时间、地点、人物等相关的信息，有的还规定了文章所采用的体裁，如使用书信、留言、日记等。因此，在审题时我们一定要注意所给的汉语提示。7. 文章中少用复句，多用单句；少用直接引语，代之间接引语。写好看图作文要注意以下几个方面： 1. 看图作文通常有一定得提示，所以在动笔前一定要通读提示，弄懂写作要求，如时间、地点、人物、事件发生地的先后顺序等。&2. 图画是作文的依据，要仔细观察分析图画的画面，弄清画面所反映的真实内涵或蕴含的某种哲理。 3. 找出图中事物之间的内在联系。如果多幅图画，就要分析画与画之间的内在联系及画中人物、事物之间的逻辑联系。要根据画面情景展开联想。 4. 反复阅读所给的关键词，并以此为线索从中悟出试题设计者要阐述的中心思想。 常用句型： ①I was walking in a park when…happened.&② I find it hard for me to…&③ In my opinion, I think…&④ The picture tells us… 看图作文就是要求根据图画(或表格)的内容展开合理的想像，写出文章的一种写作方式。看图作文应做到以下几点：(1)认真读图，弄清大意：读图时要充分理解图画所表达的内容，弄清图中的人物在干什么，弄清图画背景与人物之间的联系，弄清事情发生的经过。(2) 理出要点，拟定提纲：读图之后，要根据图画表达的主要内容，理出表达的要点。列出要点时要注意分清主次，不能看到图中有什么就认为什么要写。看图作文时描述图画内容是不可取的，应充分展开想像使图画活起来。理出要点之后，就可以根据要点拟定提纲,即把整个图画中要表达的内容先用一句话写下来。(3) 紧扣要点，扩写成文：在列出要点后，依据已经写出来的话语扩写成一篇短文。扩写时，可运用想象适度发挥，紧扣图画的内容，进行适当叙述，连贯通顺即可。(4) 通读短文，修正错误：写好文章之后应通读全文进行检查。在检查时，应着重看短文是否扣住图画的内容，要点是否有遗漏。同时，还要注意有无语法错误，如时态、人称等，是否符合文体特点、格式等等。
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与“看图写话。 请根据图示的内容，把故事情节补充完整，要求语句通顺..”考查相似的试题有：
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看图写话：根据图示和提示词，写出适当的句子。每图一句。
&&&&&&&&& keep in touch with &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&& chess now&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&& ought&&&& care for&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&& not clean yet &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&used to&&&& film&&&& grandparents&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&
题型：写作题难度：偏难来源：0113
1. People keep in touch with each other by telephone nowadays. 2. Tom and Jack are playing chess now. 3. We ought to care for animals and plants. 4. The kids haven't cleaned up the beach yet. 5. My grandparents used to see a film in the open air. &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 答案不唯一
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据魔方格专家权威分析，试题“看图写话：根据图示和提示词，写出适当的句子。每图一句。 keep i..”主要考查你对&&小作文&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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小作文：多指便条、请假条等，在写作的时候要注意文章的格式（称呼、正文、签名、日期）。初中便条、请假条格式：一、便条1. 便条一般指简洁的书面留言，常用于朋友、同事或家庭成员之间，内容包括：提供信息、安排活动、表示抱歉、提出要求或咨询等。邀请发言、请假条也属便条之列。行文用词简洁明了、目的明确。2. 便条内容简单明了。不写与要转达的口信无关的内容。同学们经常易犯这方面的错误，写一些多余的话。3. 格式与书信类似，但是称呼只写对话的名字，不必加客套词 dear 之类，除非对年长者。结尾只签自己的名字或称谓。4. 经常用简略句。省去主语、宾语、助动词等。如： Thanks for the repair. Back at 8 p. m. Not milk today. Called round to see if you could come out tonight， but no one in. 不注重文字的推敲、句子的顺序，也不拘于写作形式。
二、请假条：1、要求:开门见山，内容简短，用词通俗2、写请假条的时间一般位于右上角。3、称呼写在日期下一行的左上角。一般以Dear开头。4、正文简洁明了。只需把请假的理由和请假时间说清楚即可。5、为说明请假事由是真实的，要在正文后另起一行写上：I enclose a doctor’s certificate. (我附上了医生证明。）6、署名写在右下角。名字上一行写上Yours，或Your student, 或Yours sincerely 等。
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