二年级孩子喜欢听天天故事会，多听天天故事会会怎样

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2015-02-06 03:23 标签： 孩子故事会
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孩子在小时候，喜欢编故事、讲故事，有时讲给小朋友听，有时讲给爸爸妈妈听，有时还自言自语。我们应该看到这既是锻炼表达能力的好机会，也是发展想象力的好机会。要积极鼓励孩子多编、多讲。教学中可以引导学生按照某个主题去编去讲，适时地给以赞扬，指出不足。好的故事，还可让学生用笔记录下来，不断修改。这样，孩子的想象兴趣和想象能力都会与日俱增。
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多讲故事给孩子听
幼儿园的孩子们如果能让孩子多听故事.在孩子的头脑中储存大量的语言信息.就是听故事.由于我班的孩子是集走读.每天放午学后仍有半个多小时的活动时间.又不能让孩子进行剧烈的活动.我便将
　　本育儿文章是育儿天堂最新发布的《多讲故事给孩子听》的详细页面，感觉对育儿教育很有帮助，重新编辑了一下发到育儿天堂，为了大家阅读方便。幼儿园的孩子们，年事多在2-5岁间，恰是孩子说话生长的要害时代，这个时间，要是能让孩子多听故事，童谣，散文等文学作品，在孩子的脑筋中储存大批的说话信息，将对孩子的今后的白话表达、语言本领起到事半功倍的结果。我班的孩子年事巨细纷歧，但孩子们有一个配合的喜好，便是听故事。因为我班的孩子是集走读、日托、全托的混淆班，天天放午学后仍有半个多小时的运动时候，由于立刻要吃午饭，又不克不及让孩子举行猛烈的运动，上午的全部运动也竣事了。针对孩子们爱听故事的特色，我便将这段时候肯定为我班的故事会时候，一个多月下来，我以为结果挺不错：孩子们在这段时候边听故事，边做饭前的预备事情，一举多得。孩子们从听的故事中学到了不少的生存通例，自发性进步了。少数孩子敢勇敢举手发言，而且白话表达本领大幅度进步，如路之行等。故事中可针对班级所涌现的欠好的征象，现编现讲，让孩子们在潜移默化中知道了什么举动是可行的，什么事变是弗成行的。讲故事有诸如以上的利益和成果。我们当先生的又何乐而不为呢?　　以上是《多讲故事给孩子听》的详细内容，涉及到孩子、故事、活动、什么、时间、提高、效果、语言等，觉得好就按CTRL+D收藏下。
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