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站长：朱建新河北省五个一名校联盟2015届高三教学质量监测(二)理综化学试题 Word版含答案_中华文本库
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河北省“五个一名校联盟” 2015 届高三教学质量监测（二） 理综化学试题
（满分：300 分，测试时间：150 分钟）
第Ⅰ卷 （选择题，共 126 分）
可能用到的相对原子质量： H－l C－12 O－16 Mg－24 K －39 Al－27 Fe－56 S－32 Na－23 一、 择 本 共 小 每 题6 在 选项 A B C D 现象或事实 明矾用于净水 SO2 能使品红溶液褪色 ―地沟油‖禁止食用， 但可以用 来制肥皂 用氯水和淀粉溶液鉴别食盐 是否加碘 解释 铝离子水解产生的胶体具有很强吸附杂 质的作用 SO2 具有漂白性 ―地沟油‖主要成分为油脂属于酯类可以 发生皂化反应 目前加碘食盐中含碘元素物质为 KI Ca －40 Zn －65 Mn－55 Hg－20l 选 题： 题 13 题， 小 分。 每
小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 7．化学与社会、生活密切相关。对下列现象或事实解释错误 的是 ．． 8．下列化合物中与自身类别相同的同分异构体数目(不考虑立体异构)最多的是 A．戊烷 C．戊烯 B．戊醇 D．乙酸丙酯
9．如图所示是 298 K 时，N2 与 H2 反应过程中能量变化的曲线图，下列叙述错误 的是 ．．
A．加入催化剂，不能改变该化学反应的反应热 B．b 曲线是加入催化剂时的能量变化曲线 C．该反应的热化学方程式为：N2（g）＋3H2（g） ? 2NH3（g） ，ΔH＝－92 kJ/mol
D．在温度、体积一定的条件下，通入 1 mol N2 和 3 molH2 反应后放出的热量为 92kJ 10．X、Y、Z、W 四种短周期元素在元素周期表中的相对位置如图所示，这四种元素原子的 最外层电子数之和为 20，下列判断正确的是 W X Y
A． 四种元素的原子半径：rZ＞rX＞rY＞rW B． 四种元素形成的单质最多有 6 种 C． 四种元素均可与氢元素形成电子总数为 18 的分子 D． 四种元素中，Z 的最高价氧化物对应的水化物酸性最强
11．一定温度下，难溶强电解质的饱和溶液中存在着沉淀溶解平衡，其平衡常数为 物质 Ksp（25℃） Fe(OH)2 8.0× 10
Cu(OH)2 2.2× 10
Fe(OH)3 4.0× 10
对于含 Fe2(SO4)3、FeSO4 和 CuSO4 各 0.5mol 的混合溶液 1L，根据上表数据判断，说 法错误 的是 ．． A． 向混合溶液中逐滴加入 NaOH 溶液，最先看到红褐色沉淀 B． 向溶液中加入双氧水，并用 CuO 粉末调节 pH，过滤后可获较纯净的 CuSO4 溶液 C． 该溶液中 c（SO42 ） ：[c（Fe3+）+c（Fe2+）+c（Cu2+）]=5：4
D． 将少量 FeCl3 粉末加入含 Cu（OH）2 的悬浊液中，其中 c（Cu2+）增大 12．―绿色化学实验‖已走进课堂，下列做法符合―绿色化学‖的是
①实验室收集氨气采用图 1 所示装置 ②实验室中做氯气与钠反应实验时采用图 2 所示装置 ③实验室中用玻璃棒分别蘸取浓盐酸和浓氨水做氨气与酸生成铵盐的实验 ④实
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寻找更多 ""A、B、C、D、E五种物质是我们九年级化学常见并已熟悉的物质．已知其中A、C两种物质有相同的元素，B为黑色固体，D、E为气体，其中D能供给呼吸．它们之间的相互转换关系如图，反应条件没有标出．回答下列问题：（1）A的化学式为____；（2）物质B的化学式为____，在反应中起____作用；（3）写出反应①的文字表达式____氢气+氧气；（4）写出反应②的文字表达式____水+氧气；反应的基本反应类型是____．-乐乐题库
& 书写化学方程式、文字表达式、电离方程式知识点 & “A、B、C、D、E五种物质是我们九年级化...”习题详情
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A、B、C、D、E五种物质是我们九年级化学常见并已熟悉的物质．已知其中&A、C两种物质有相同的元素，B为黑色固体，D、E为气体，其中D能供给呼吸．它们之间的相互转换关系如图，反应条件没有标出．回答下列问题：（1）A的化学式为H2O2；（2）物质B的化学式为MnO2，在反应中起催化作用；（3）写出反应①的文字表达式水氢气+氧气；（4）写出反应②的文字表达式过氧化氢水+氧气；反应的基本反应类型是分解反应．
本题难度：一般
题型：填空题&|&来源：网络
分析与解答
习题“A、B、C、D、E五种物质是我们九年级化学常见并已熟悉的物质．已知其中A、C两种物质有相同的元素，B为黑色固体，D、E为气体，其中D能供给呼吸．它们之间的相互转换关系如图，反应条件没有标出．回答下列问题：（1）...”的分析与解答如下所示：
根据：“其中 A、C两种物质有相同的元素，B为黑色固体，D、E为气体，其中D能供给呼吸”，根据图框可知：B的化学性质不变，则可能为催化剂．则可推测其他物质和化学方程式．
解：根据题意，可推测：A、为双氧水；B、为二氧化锰；C、为水；D、为氧气；E为氢气．则：（1）A为双氧水，则其化学式为H2O2；（2）物质B为二氧化锰，则其化学式为MnO2，在反应中起催化作用；（3）反应①为水的电解，其文字表达式为：水通电2O2（2）．MnO2，催化；（3）水通电
本题为框图型物质推断题，完成此类题目，可以依据题干提供的信息，结合框图，找准解题的突破口，直接得出物质的化学式，然后顺推或逆推或由两边向中间推得出其他物质的化学式．
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A、B、C、D、E五种物质是我们九年级化学常见并已熟悉的物质．已知其中A、C两种物质有相同的元素，B为黑色固体，D、E为气体，其中D能供给呼吸．它们之间的相互转换关系如图，反应条件没有标出．回答下列问...
错误类型：
习题内容残缺不全
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经过分析，习题“A、B、C、D、E五种物质是我们九年级化学常见并已熟悉的物质．已知其中A、C两种物质有相同的元素，B为黑色固体，D、E为气体，其中D能供给呼吸．它们之间的相互转换关系如图，反应条件没有标出．回答下列问题：（1）...”主要考察你对“书写化学方程式、文字表达式、电离方程式”
等考点的理解。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
书写化学方程式、文字表达式、电离方程式【知识点的认识】书写化学方程式的步骤一般有四步：1．根据实验事实，在式子的左、右两边分别写出反应物和生成物的化学式，并在式子的左、右两边之间画一条短线；当反应物或生成物有多种时，中间用加号（即“+”）连接起来．2．配平化学方程式，并检查后，将刚才画的短线改写成等号（表示式子左、右两边每一种元素原子的总数相等）．3．标明化学反应发生的条件（因为化学反应只有在一定的条件下才能发生）；如点燃、加热（常用“△”号表示）、催化剂、通电等．并且，一般都写在等号的上面，若有两个条件，等号上面写一个下面写一个，等等．4．注明生成物中气体或固体的状态符号（即“↑”、“↓”）；一般标注在气体或固体生成物的化学式的右边．但是，如果反应物和生成物中都有气体或固体时，其状态符号就不用标注了．书写文字表达式的步骤一般分为两步：1．根据实验事实，将反应物和生成物的名称分别写在式子的左、右两边，并在式子的左、右两边之间标出一个指向生成物的箭头（即“→”）；当反应物或生成物有多种时，中间用加号（即“+”）连接起来．2．标明化学反应发生的条件（因为化学反应只有在一定的条件下才能发生）；如点燃、加热、催化剂、通电等．并且，一般都写在箭头的上面，若有两个条件，箭头上面写一个下面写一个，等等．书写电离方程式的步骤一般也分为两步：1．在式子的左、右两边分别写出反应物的化学式和电离产生的阴、阳离子符号，并在式子的左、右两边之间画一条短线；阴、阳离子符号的中间用加号（即“+”）连接起来．2．将阴、阳离子的原形的右下角的个数，分别配在阴、阳离子符号的前面，使阳离子和阴离子所带的正、负电荷的总数相等（即溶液不显电性）；检查好后，将刚才画的短线改写成等号即可．当然，也可以，根据阴、阳离子所带的电荷数，利用最小公倍数法，在阴、阳离子符号的前面，配上适当的化学计量数，使阴、阳离子所带的电荷总数相等（即溶液不显电性）．【命题方向】该考点的命题方向主要是通过创设相关问题情景或图表信息等，来考查学生对书写化学方程式、文字表达式或电离方程式的理解和掌握情况；以及阅读、分析、推断能力和对知识的迁移能力．并且，经常将其与“常见物质的化学性质、元素符号和化学式的书写和意义、化学符号及其周围数字的意义、质量守恒定律及其应用、化学方程式的读法和含义、溶解现象和溶解原理、物质的微粒性、物质的构成、物质的电离、溶液的导电性及其原理分析、常见化学反应中的质量关系、有关化学方程式的计算”等相关知识联系起来，进行综合考查．当然，有时也单独考查之．题型有选择题、填空题．中考的重点是考查学生阅读、分析问题情景或图表信息的能力，对书写化学方程式、文字表达式或电离方程式等相关知识的理解和掌握情况，以及运用它们来分析、解答相关的实际问题的能力等．当然，有时还会根据所给的有关的表达，进行科学地评价、判断正误等．特别是，对化学方程式的书写等相关问题的考查，以及对有关知识的迁移能力的考查，是近几年中考命题的热点，并且还是中考考查这块知识的重中之重．【解题方法点拨】要想解答好这类题目，首先，要理解和熟记书写化学方程式、文字表达式或电离方程式，以及与之相关的知识等．然后，根据所给的问题情景或图表信息等，结合所学的相关知识和技能，细致地分析题意（或图表信息）等各种信息资源，并细心地探究、推理后，按照题目要求进行认真地选择或解答即可．同时，还要注意以下几点：1．对于化学方程式的书写，可以联系着质量守恒定律、元素符号和化学式的书写及其意义、化学方程式的配平、常见物质的状态等相关知识细心地进行书写．并且，书写化学方程式的步骤，可以简记为“写、配、标、注”四个字．2．在书写电离方程式时，可以联系着溶解现象与溶解原理、物质的电离、溶液的导电性及其原理分析、化学式和离子符号的书写、化学符号及其周围数字的意义等相关知识，来理解、分析和书写即可．其中，最关键的是从化学式的哪个地方电离开来，产生相应的阴、阳离子；技巧是根据元素或原子团的正、负化合价来将其分离开来，切记原子团要作为一个整体来对待，不可将其划分开来．还要注意，电离出来的阴、阳离子的电荷总数一定是相等的，即整个溶液不显电性．
与“A、B、C、D、E五种物质是我们九年级化学常见并已熟悉的物质．已知其中A、C两种物质有相同的元素，B为黑色固体，D、E为气体，其中D能供给呼吸．它们之间的相互转换关系如图，反应条件没有标出．回答下列问题：（1）...”相似的题目：
①氢气能燃烧生成水②常态下，氢气是无色无味的气体③氢气难溶于水④液态氢气可以做火箭或导弹的高能燃料，同时生成水⑤水在通电的条件下反应能生成氢气和氧气⑥水在常压和100．C的条件下，受热沸腾（1）写出上述文字中涉及到的构成物质微粒的化学符号：氢气&&&&；液态氢气&&&&；氧气&&&&；水&&&&．（2）写出①和④中涉及到的变化的文字表达式&&&&水，基本反应类型属于&&&&；氢气是一种高效而无污染的理想能源，科学家正在研究在太空建一座把太阳能变成激光的装置，然后用激光照射添加了催化剂（二氧化钛）的水，水就能有效地分解产生氢气和氧气，写出这个反应的文字表达式&&&&激光氢气+氧气，此反应中反应前后保持不变的粒子是&&&&，此方案与⑤的方法制氢气相比，优点是&&&&，此反应所属基本反应类型&&&&．（3）物质的性质是指物质本身所具有的于其他物质不同的本质属性．①和②③比较，不同在&&&&．（4）从微观角度分析：①和④比较，你得出的结论是&&&&；①和⑤比较，你得出的结论是&&&&．
如图是实验室制取气体的一些装置，根图回答有关问题（友情提示：以下所选装置均填装置序号）（1）写出一个用装置C制气体的反应的文字表达式&&&&加热氯化钾+氧气，（2）用装置E收集（1）中所得气体时如何检验已收集满？&&&&．（3）实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水的乙炔气体，该反应必须严格控制加水速度，以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂．你认为如图中最适合制取乙炔气体的发生装置是&&&&；（4）甲烷（CH4）气体在实验室里可用D或F收集，请你根据甲烷的收集方法，推测该气体具有的性质是&&&&．
天然气的主要成分是&&&&，是&&&&的气体，难溶于水，易燃烧，燃烧时产生&&&&色火焰，生成&&&&和&&&&，反应的化学方程式为&&&&&CO2+2H2O．
“A、B、C、D、E五种物质是我们九年级化...”的最新评论
该知识点好题
1水在通电条件下，分解为氢气和氧气，下列化学方程式正确的是&&&&
2以下化学方程式书写正确的是&&&&
3化学方程式是重要的化学用语．下列化学方程式书写正确的是&&&&
该知识点易错题
1用化学用语填空：（1）金刚石&&&&．（2）碳酸氢铵&&&&．（3）氢氧根离子&&&&．（4）氧化铝中铝元素的化合价&&&&．（5）天然气（沼气）的燃烧反应&&&&&CO2+2H2O．
2一定条件下，甲、乙、丙、丁四种物质在一密闭容器中充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表：
反应前质量（g）
反应后质量（g）
10关于此反应，下列认识不正确的是&&&&
3人类面临的三大主要大气环境问题之一的酸雨是指pH＜5.6的雨、雪等各种形式的大气降水，我国以硫酸型酸雨为主．酸雨中的硫酸形成的途径之一是含硫燃料燃烧生成&&&&气体（写化学式），该气体与雨水反应生成亚硫酸（H2SO3），进而亚硫酸被空气中的氧气氧化成硫酸，由亚硫酸转化为硫酸的化学方程式是&&&&，反应类型属于&&&&．
欢迎来到乐乐题库，查看习题“A、B、C、D、E五种物质是我们九年级化学常见并已熟悉的物质．已知其中A、C两种物质有相同的元素，B为黑色固体，D、E为气体，其中D能供给呼吸．它们之间的相互转换关系如图，反应条件没有标出．回答下列问题：（1）A的化学式为____；（2）物质B的化学式为____，在反应中起____作用；（3）写出反应①的文字表达式____氢气+氧气；（4）写出反应②的文字表达式____水+氧气；反应的基本反应类型是____．”的答案、考点梳理，并查找与习题“A、B、C、D、E五种物质是我们九年级化学常见并已熟悉的物质．已知其中A、C两种物质有相同的元素，B为黑色固体，D、E为气体，其中D能供给呼吸．它们之间的相互转换关系如图，反应条件没有标出．回答下列问题：（1）A的化学式为____；（2）物质B的化学式为____，在反应中起____作用；（3）写出反应①的文字表达式____氢气+氧气；（4）写出反应②的文字表达式____水+氧气；反应的基本反应类型是____．”相似的习题。