安泽二中七年级上数学期末试卷分数及名次表2014-2015年的期末考试

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2015-02-08 13:14 标签： 2015七年级期末考试
陕西省米脂县第二中学年高二上学期期末考试历史试题 Word版含答案_百度文库
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京ICP证080135号辽宁省沈阳二中学年度上学期期末考试高一（17届）物理试题
资源简介：
共19小题，约4800字。
　　沈阳二中学年度上学期期末考试
　　高一（17届）物理试题
　　命题人：高一物理组&&&&&&&&&&&&&& 审校人：高一物理组
　　说明：1.测试时间：90分钟&& 总分：100分
　　2.客观题涂在答题纸上，主观题答在答题纸的相应位置上&&&&
　　第Ⅰ卷&& （48分）
　　一、选择题（每题4分，共12题，总计48分。1—7题为单选题，每题只有一个选项符合题意，8—12题为多选题，每题有两个或多个选项符合题意，全部选对得4分，少选得2分，多选或错选不得分）
　　1．以下说法不符合物理学史实的是：
　　A．亚里士多德认为，必须有力作用在物体上，物体才能运动；没有力的作用，物体就要静止在某一个地方
　　B．伽利略通过理想实验得出结论：力是维持物体运动的原因
　　C．笛卡尔指出：如果运动中的物体没有受到力的作用，它将以同一速度沿同一直线运动，既不停下来也不偏离原来的方向
　　D．牛顿第一定律是逻辑思维对事实进行分析的产物，不可能直接用实验验证
　　2．如图所示是骨折病人的牵引装置示意图，绳的一端固定，绕过定滑轮和动滑轮后挂着一个重物，与动滑轮的帆布带拉着病人的脚，整个装置在同一竖直平面内．为了使脚所受的拉力增大，下面可采取的方法是（　　）
　　A．只增加重物的质量
　　B．只增加绳的长度
　　C．只将病人的脚向右移动靠近定滑轮
　　D．只将两定滑轮的间距变大
　　3．如图所示，质量为m的小圆板与轻弹簧相连，把轻弹簧的另一端固定在内壁光滑的圆筒底部，构成弹簧弹射器．第一次用弹射器水平弹射物体，第二次用弹射器竖直弹射物体，关于两次弹射时情况的分析，正确的是（　　）
　　A．两次弹射瞬间，圆板受到的合力均为零
　　B．两次弹射瞬间，弹簧均处于原长
　　C．水平弹射时弹簧处于原长，竖直时弹簧处于拉伸状态
　　D．水平弹射时弹簧处于原长，竖直时弹簧处于压缩状态
　　4．在处理交通事故中，测定碰撞前瞬间汽车的速度，对于事故责任的认定具有重要的作用．利用 可以测定事故车辆碰撞前瞬间的速度，其中h1、h2分别是散落物在车上时候的离地高度(散落物可视为质点)。如果不计空气阻力，g取9.8m/s2．下列说法正确的是（　　）
　　A．题中公式是根据牛顿运动定律得出的
　　B．A、B的落地时间与它们在车上的高度无关
　　C．△L是在事故中被水平抛出的散落物A、B落地后的距离
　　D．散落物A落地时间与车辆速度的乘积等于△L
　　5．春天有许多游客放风筝，会放风筝的人，可使风筝静止在空中，以下四幅图中AB代表风筝截面，OL代表风筝线，风向水平，风筝重力不可忽略，风筝可能静止的是(&&&&& )
　　6．如图所示，将一根不能伸长、柔软的轻绳两端分别系于A、B两点上，一物体用动滑轮悬挂在绳子上，达到平衡时，两段绳子间的夹角为θ1，绳子张力为F1；将绳子B端移至C点，待整个系统达到平衡时，两段绳子间的夹角为θ2，绳子张力为F2；将绳子B端移至D点，待整个系统达到平衡时，两段绳子间的夹角为θ3，绳子张力F3，不计摩擦，则&& （&&& ）
　　A．θ1＝θ2＝θ3　　B．θ1＜θ2＜θ3&&&& C．F1＜F2＜F3　　& D．F1＝F2＜F3
　　7．如图所示为某运动员从一定高度自由下落，接触一弹性床并&&&&&& 被反弹的部分速度-时间图象，已知图象OA段为直线，AB段为曲线，BC段为直线，运动员质量为50kg，不计一切阻力和运动员与弹性床接触过程中的能量损失，g取10m/s2，则（&&& ）
　　A．运动员反弹的高度为1.8m
　　B．运动员与弹性床接触过程
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