⑴示例：“保护人类共有的家园——地球”、“建设美好家园，从我做起”等。⑵示例：“保护环境就是保护我们自己”、“绿色与生命时时相伴，环境与健康息息相关”、“过绿色生活，建环境友好型社会”等。⑶①召开环保主题班会。②出一期环保方面的板报。③组织同学对当地的环境状况进行一次社会调查。④组织一次义务植树活动。⑷我国面临严峻的资源环境形势；保护地球，尊重自然是我们神圣的职责；保护环境是每个公民应尽的义务等。
解析【小题1】此题考查学生实际运用能力，答案不唯一，复合材料要求，写出主题即可。【小题2】写出与主题相关的标语即可，但是语言要简洁明了。【小题3】此题考查学生实际操作能力，结合自己参加的活动与主题写出即可。【小题4】要求学生结合保护环境的相关知识写出即可。
请输入相应的习题集名称(选填)：
科目：初中政治
来源：新课程同步练习　思想品德　八年级　上册　（人教新课标） 人教新课标
我们赖以生存的自然环境，对人类具有极其重要的价值：它为我们提供了衣食之源；为我们提供了研究对象；创造了和谐的、充满生机的各种自然美和生态美以及道德价值。人类有责任和义务尊重无私奉献的大自然。那么尊重自然的核心是
A．整治脏、乱、差
B．保护环境
C．热爱大自然
D．保护动物
科目：初中政治
来源：2012年人教版初中政治八年级上册心有他人天地宽练习卷
题型：探究题
人类有责任有义务尊重无私奉献的大自然。尊重自然的核心是保护环境。我们青少年是未来环境的主人，是环境保护的最大受益者，更应自觉履行保护环境义务，主动为保护环境做贡献。育华中学为了进一步增强学生的环保意识，决定开展一次“环境保护周”活动。假如你是该校的学生，请你参与其中并完成以下任务：
⑴请你为本次活动设计一个主题；
⑵请你为“环境保护周”设计两条宣传标语；
⑶请你为“环境保护周”设计三种不同的活动形式；
⑷请为本次活动找几条理论依据。
科目：初中政治
来源：安徽省期末题
题型：单选题
人类来自自然，人类生存离不开自然的恩赐，人类有责任和义务尊重自然。尊重自然的核心是
[&&&& ]A．进行大规模的资源开采B．保护环境 C．征服自然、改造自然D．大力发展经济
科目：初中政治
人类来自自然，人类的生存离不开自然的恩赐，人类有责任和义务尊重无私奉献的大自然、尊重自然的核心是
A．尊重他人& &&&&&&&&&&& B．遵守公德& &&&&&&&&&&& C．爱护公共设施& &&&& D．保护环境①立足于社会实践是文化创新的根本途径，加强环境保护要结合当前转变经济发展方式的实践进行环保文化的创新；（2分）②继承传统、推陈出新是文化创新的一个具体途径，加强环境保护要继承传统文化的优秀成分；（2分）③面向世界、博采众长是文化创新的另一具体途径，加强环境保护要充分吸收外国先进的有益成果；（2分）④加强环境保护、进行文化创新，既要反对否定传统文化的“历史虚无主义”，也要反对拒绝接受一切外来文化的“封闭主义”。
（2分）
试题分析：本题以保护环境为切入点考查学生对教材知识的理解和运用能力。首先审读设问，限制知识范围是有关文化创新的知识。题型是怎么做。本题实质是如何进行文化创新。运用怎样进行文化创新的知识，从立足于社会实践，继承传统、推陈出新，面向世界、博采众长，反对否定传统文化的“历史虚无主义”，也要反对拒绝接受一切外来文化的“封闭主义”。知识结合保护环境分析即可。
考点：如何进行文化创新。
点评：本题是知识限定明确的主观题此类题的解题思路是在掌握基础知识的前提下，全面、准确提取基础知识；审设问明确问题指向和其他限定；解读材料信息将相关理论与材料信息对接确定恰当的理论依据；答案组织要充分体现调动运用知识分析解决实际问题的能力。
请选择年级高一高二高三请输入相应的习题集名称(选填)：
科目：高中政治
题型：阅读理解
阅读下列材料，回答问题：
日，我们迎来第38个“世界环境日”，联合国环境规划署将今年的主题确定为“多样的物种·唯一的星球·共同的未来”，旨在保护生物多样性。今年世界环境日的中国主题为：“低碳减排·绿色生活”。倡导绿色生活，为低碳减排贡献力量。倡导绿色生活，使每一个公民、每一个家庭都成为环境保护的宣传者、实践者、推动者，自觉节俭消费，崇尚绿色生活，为低碳减排贡献力量。通过倡导公众践行绿色消费，积极推进生态文明建设，努力实现清洁发展、安全发展、绿色发展和可持续发展。
根据材料，从经济生活角度，请你为消费者、企业在发展低碳经济、实现节能减排、保护环境等方面提出合理化建议。
科目：高中政治
题型：阅读理解
阅读下列材料，回答问题。
民本思想是中国传统文化宝库重要的思想资源，对中国历史发展产生了广泛而深刻的影响。
材料一& 传统民本思想和中国共产党“以人为本”论述节选
&“为君之道，必须先存百姓，若损百姓以奉其身，犹割股以啖腹，腹饱而身毙。”
——唐太宗《贞观政要·君道》
专家点评：传统民本思想在历史上起到一定的积极作用，但具有时代局限性，统治阶级运用民本思想的目的是“治民”、“驭民”。&
“坚持以人文本，就是要以实现人的全面发展为目标，从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展，不断满足人民群众日益增长的物质文化需要，切实保障人民群众的经济、政治和文化权益，让发展的成果惠及全体人民。”
——胡锦涛《在中央人口资源环境工作座谈会上的讲话》（日）
专家点评：中国共产党“以人为本”是对传统民本思想的扬弃，是立足中国发展时间，适应新的发展要求突出的，其内涵将随着中国特色社会主义时间的深入而不断丰富。
材料二& 温家宝总理在2010年的政府工作报告中指出：“我们所做的一切都是要让人民生活得更加幸福、更有尊严，让社会更加公正、更加和谐。”对此，某报记者就“我心中的幸福”采访了不同人群，以下是他们的看法
（1）有人认为，“民本思想和‘以人为本’的产生都是与当时的社会条件相适应的，其政治运用的目的根本上是一致的。”请你运用文化与经济、政治关系的知识，对这一观点加以评价。
（2）从政治生活的角度，结合大学生对幸福的看法，谈谈国家怎样才能让人民生活得更有尊严。
科目：高中政治
题型：阅读理解
阅读下列材料，回答问题。
注：工资性收入主要是农村劳动力外出务工收入；家庭经营收入是指农村住户以家庭生产经营单位进行生产筹划和管理而获得的收入；财产性收入是农村土地流转和农村产权制度改革带来的收入。
材料二& Z市政府根据国家有关土地承包经营权流转管理的规定，出台了该市土地流转的实施细则，要求按照依法自愿有偿原则，引导农村土地承包经营权有序流转。鼓励和支持承包土地向专业大户、家庭农场、农民合作社流转，发展适度规模经营；杜绝强制流转等违法行为．保阵农民的收益权利；把土地流转与促进农民就业和社会保障结合起来。实现了农民离土不离乡．进厂不进城。
材料三& A 村村委会多次组织村民召开村民会议．协商解决土地流转中存在的居住模式、土地流转方式、收益方式、社区公共事务等问题。经过各方努力，通过村委会协调流转的农户有307户，流转面积占流转总数的91.96 % ，使村民的收益有了保障。
（1）揭示材料一中图和表蕴含的经济信息。（8分）
（2） 结合材料二，运用分配制度和市场经济的有关知识分析,为什么要坚持依法自愿有偿原则，引导农村土地承包经营权向专业大户等流转？(12分）
运用民主管理和政府职能的有关知识说明村委会和政府在土地流转中所扮演的角色。(12分）
科目：高中政治
来源：2010年山东济宁五中高三5月模拟考试文综政治卷
题型：综合题
（25分）阅读下列材料，回答问题。材料一材料二&从2004年到2008年，党中央、国务院出台了一系列支农惠农的政策措施。采取了更为严格的耕地保护制度，稳定粮食播种面积，实行了粮食保护价政策；建立对农民的直接补贴制度，取消农业税，加大对“三农”的投入力度，增加用于兴建农村基础设施的投资，积极发展现代农业；实施更加积极的就业政策，广开农民工就业门路，保护农民工的合法权益；实行了免费义务教育，建立了新型农村合作医疗制度和农民最低生活保障制度；积极稳妥推进农民城镇化建设，建设社会主义新农村。（1）材料一中的图1和图2反映了哪些经济信息？运用经济生活的有关知识，分析说明材料二和图1、图2的联系。（8分）材料三&“三农”问题关系党和国家事业发展全局，党和国家始终把解决好“三农”问题作为工作的重中之重。2008年，我们积极应对国际金融危机和农产品市场剧烈波动产生的影响，农业生产取得了极不平凡的好成绩，但国际金融危机持续蔓延，对农业农村发展冲击不断显现，保持农业稳定发展、农民持续增收的难度明显加大。党中央、国务院全面分析新形势，果断采取措施，防止粮食生产滑坡、农民收入徘徊，确保农业稳定发展，出台了《中共中央国务院关于2009年促进农业稳定发展农民持续增收的若干意见》。（2）结合材料三，说明党和国家是如何运用矛盾分析法分析形势制定政策的？（7分）（3）运用政治生活的有关知识，说明党和政府应如何解决材料三中的问题？（10分）
科目：高中政治
来源：学年湖南省高三期末联考政治试卷（解析版）
题型：综合题
（32分）
阅读下列材料，回答问题：
材料一 年我国的就业情形
【注】我国的大学毕业生平均就业率为83％，国际大学毕业生平均就业率为87％。
材料二 自2012年4月日本实施“支援和培养下一代对策推进法”以来，一些企业为了响应政府号召，积极引进推行在家办公这一工作方式。这有利于降低工作成本。日本总务省已经开始了“在宅勤务”的试点工作。后据调查来看，有83%的人认为在家办公比在办公室更能集中精力，78%的人表示愿意继续参加下一次试点工作。日本总务省决定，今年9月开始允许部分需要照顾孩子和老人的职员在家办公。
材料三 2013年新年伊始，长三角.珠三角等地区出现了“用工荒”。在我国总体就业压力巨大的情况下，众多企业手握订单却找不到工人。新生代农民工，跟当初进城的农民工不一样。他们学历越来越高，不再满足于“出大力，流大汗”的体力打拼，更希望通过培训，掌握技能，得到技术性强.收入高的工作，廉价劳动力时代渐行渐远。这告诉我们社会各界都应该对就业问题重视起来，党和政府都应采取相应的措施加以解决。
（1）分析材料一的经济信息。8分）
（2）运用“经济生活”的有关知识，请说明大多数日本民众支持“在宅勤务”的原因。（12分）
（3）有人认为“只要做到政府，企业和劳动者和谐共‘舞’,就能解决就业难、用工难的问题。”请你运用“政治生活”的有关知识，对这个观点进行分析。（12分）人总是在一定的环境中生活，客观环境激发并制约着人的思想和行为，对人的成长和发展起着重要作用。学校是一个特殊的环境，它通过有目的、有计划、有组织的活动，对青少年的成长发挥着主导作用。幽雅、文明的校园环境可以陶冶学生的情操，净化学生的心灵，使学生学会发现美、鉴赏美，学会关心人、尊重人，养成爱护环境、保护环境、美化环境以及爱校、爱家、爱祖国、爱科学、爱劳动的品德。《中小学校园环境管理的暂行规定》从物质、精神环境两方面提出了校园体环境建设的标准和要求。创设愉快教育的校园环境，首先要贯彻规定的要求，其次要建成具有特色的校园环境，反映愉快教育的特色，反映本校的特色。创造幽雅、文明的校园环境，可以收到德育、的翻译：People always live in a certain environment, objective environment stimulating and restricting the person's thoughts and actions, plays an important role in human growth and development. School is a special environment, through purposeful activity, planned, organized, and played a leading role on th 什么意思？中文翻译英文，英文翻译中文，怎么说？
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人总是在一定的环境中生活，客观环境激发并制约着人的思想和行为，对人的成长和发展起着重要作用。学校是一个特殊的环境，它通过有目的、有计划、有组织的活动，对青少年的成长发挥着主导作用。幽雅、文明的校园环境可以陶冶学生的情操，净化学生的心灵，使学生学会发现美、鉴赏美，学会关心人、尊重人，养成爱护环境、保护环境、美化环境以及爱校、爱家、爱祖国、爱科学、爱劳动的品德。《中小学校园环境管理的暂行规定》从物质、精神环境两方面提出了校园体环境建设的标准和要求。创设愉快教育的校园环境，首先要贯彻规定的要求，其次要建成具有特色的校园环境，反映愉快教育的特色，反映本校的特色。创造幽雅、文明的校园环境，可以收到德育、
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People always live in a certain environment, objective environment stimulating and restricting the person's thoughts and actions, plays an important role in human growth and development. School is a special environment, through purposeful activity, planned, organized, and played a leading role on th
The human always lives in certain environment, the objective environment stimulates and is restricting human's thought and the behavior, and develops the vital role to human's growth.The school is a special environment, it through has the goal, has the plan, the organized activity, is displaying the
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People always live in a certain environment, objective environment stimulating and restricting the person's thoughts and actions, plays an important role in human growth and development. School is a special environment, through purposeful activity, planned, organized, and played a leading role on th　您现在的位置：&>>&&>>&&>>&&>>&正文
我们要保护花草树木．保护环境，保护动物，热爱大自然．的英语
我们要保护花草树木．保护环境，保护动物，热爱大自然．的英语
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　　[]We must protect the flowers and plants trees. protection environment,protects the animal, deeply loves the nature.
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我们要保护花草树木．保护环境，保护动物，热爱大自然．的英语相关教育学习(1)过滤(2)煮沸(3)工厂的废水必须处理后再排放；或生活污水必须处理后再排放；或农业上要合理使用农药、化肥等。
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科目：初中化学
（2011?达州）环境保护部日发布2010年中国环境状况公报：全国地表水污染依然较重．爱护环境，防止水污染，刻不容缓．为此，某中学探究性学习小组对洲河的水质状况进行有关检测：（1）除去水中难溶性固体杂质的操作是过滤．（2）若要测定水的酸碱度，可以选C（填字母）．A．紫色石蕊试液&&&&&B．无色酚酞试液&&&&&C．PH试纸（3）生活中降低水的硬度常用的方法是煮沸．（4）近几年政府加大了对污水整治的力度，请你提出防止水污染的合理化建议（任写一条）工业废水经过处理后再排放．
科目：初中化学
环境保护部日发布2010年中国环境状况公报：全国地表水污染依然较重．爱护环境，防止水污染，刻不容缓．为此，某中学探究性学习小组对洪泽湖的水质状况进行有关检测：（1）除去水中难溶性固体杂质的操作是过滤．（2）若要测定水的酸碱度，可以选C（填字母）．A、紫色石蕊试液B、无色酚酞试液C、PH试纸（3）“84消毒液”可用于灾区防疫．制备其主要成分次氯酸钠（NaClO）的化学方程式：2NaOH+Cl2=NaClO+NaCl+X，则X的化学式为H2O；（4）近几年政府加大了对污水整治的力度，请你提出防止水污染的合理化建议（任写一条）工业废水经过处理达标后再排放．
科目：初中化学
来源：学年天津市九年级上学期期末考试化学试卷（解析版）
题型：简答题
（4分）环境保护部日发布2010年中国环境状况公报：全国地表水污染依然较重。爱护环境，防止水污染，刻不容缓。为此，某中学探究性学习小组对洲河的水质状况进行有关检测：
⑴除去水中难溶性固体杂质的操作是&&&&&&&&&& 。其中玻璃棒的作用是&&&&&&&&&&
⑵生活中降低水的硬度常用的方法是&&&&&&&&& 。
⑶近几年政府加大了对污水整治的力度，请你提出防止水污染的合理化建议（任写一条）
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
科目：初中化学
题型：解答题
环境保护部日发布2010年中国环境状况公报：全国地表水污染依然较重。爱护环境，防止水污染，刻不容缓。为此，某中学探究性学习小组对洲河的水质状况进行有关检测：（1）除去水中难溶性固体杂质的操作是_____。其中玻璃棒的作用是_____（2）生活中降低水的硬度常用的方法是____。（3）近几年政府加大了对污水整治的力度，请你提出防止水污染的合理化建议(任写一条)__________________________
科目：初中化学
来源：2012年山东省枣庄市滕州市中考化学模拟试卷（三）（解析版）
题型：填空题
环境保护部日发布2010年中国环境状况公报：全国地表水污染依然较重．爱护环境，防止水污染，刻不容缓．为此，某中学探究性学习小组对洲河的水质状况进行有关检测：（1）除去水中难溶性固体杂质的操作是&&& ．（2）若要测定水的酸碱度，可以选&&& （填字母）．A．紫色石蕊试液&&&&&B．无色酚酞试液&&&&&C．PH试纸（3）生活中降低水的硬度常用的方法是&&& ．（4）近几年政府加大了对污水整治的力度，请你提出防止水污染的合理化建议（任写一条）&&& ．