《有种水果叫香蕉》(节选)中第二题:用横线画出文中描写香蕉外形的句子,然后说说自己的理解_百度作业帮
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《有种水果叫香蕉》(节选)中第二题:用横线画出文中描写香蕉外形的句子,然后说说自己的理解
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有种水果叫香蕉在私下议论这份遗嘱可能是矫诏矫诏高拱紧问一句对矫诏雒遵语气肯定地回,答若能,就此矫诏之事上疏弹劾天下士林必然响应一旦落实下来他冯保就不是离开司礼监的问题了前代犯此矫诏之罪的都得处以大辟之刑雒遵说得对再上一疏弹劾他矫诏之罪俗话说,打蛇要打七寸这一疏上去就等于打了冯保的七寸众言官齐声附和赞同雒遵的主张高拱依旧,是沉默不语其实雒遵说到的这件事他也一直心存疑惑作稍微平静过后我拿出手机在上面打了几个字对不找出文中直接心理描写的句子,在下面画上横线,并说说这些描写表现了老鹰的哪些心理_百度作业帮
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找出文中直接心理描写的句子,在下面画上横线,并说说这些描写表现了老鹰的哪些心理
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这是什么意思用横线画出描写老人听“我”演奏的句子并读一读。为什么“我”觉得老人的眼神“像深深的潭水”?
用横线画出描写老人听“我”演奏的句子并读一读。为什么“我”觉得老人的眼神“像深深的潭水”?
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不区分大小写匿名
答：因为从老人的眼睛里“我”读出了她对“我”的关切、鼓励，读出了老人为“我”琴技的点滴进步而感到欣慰，读出了老人对“我”更高的期望。因此，“我”觉得她的眼神像“深深的潭水”
因为从老人的眼神里我读出了他对我的关心鼓励读出了老人为我琴技点滴进步而感到欣慰读出了老人对我更高的期望，所以我觉得他的眼睛像深深的潭水。
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因为老人看到了我的进步 ，深深的潭水表现了老人对我的鼓励，老人为我有进步而高兴
老师讲过了！因为从老人的眼睛里“我”读出了她对“我”的关切与鼓励，为“我”琴技的点滴进步而感到欣慰 ，对“我”更高的期望。
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中国文学领域专家一件小事的震动阅读答案 1.用横线在文中画出与“我对此迷惑不解”想照应的句子.2.“我好像一下子张大了是因为：——————————3.如果“我”的孩子也要去“捉活物关进鸟笼”时,_百度作业帮
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一件小事的震动阅读答案 1.用横线在文中画出与“我对此迷惑不解”想照应的句子.2.“我好像一下子张大了是因为：——————————3.如果“我”的孩子也要去“捉活物关进鸟笼”时,
一件小事的震动阅读答案 1.用横线在文中画出与“我对此迷惑不解”想照应的句子.2.“我好像一下子张大了是因为：——————————3.如果“我”的孩子也要去“捉活物关进鸟笼”时,“我”会对孩子说：————————
我没做过,不过最后一道应该是：不要把什么捉进鸟笼,因为会夺去他们的自由,在把文中的作为一个例子概括说一遍,就差不多了.采纳!如何理解重要句子在文中的深刻含意
【命题角度一】启人心智的哲理句。
【名题精选】[例1]（2007全国卷Ⅰ《总想为你唱支歌》）在戈壁大漠中赶路，满目皆是巨大的悲壮。走一趟大西北，人会坚强几分；走一趟大西北，长不大的孩子会长大。
也许有那么一天，大家会猛然醒悟：南方的天地太玲珑剔透了，太经不起摔打了。那里挤满了人，矗满了楼，停满了车。人们会发现，大西北正在呼唤我们。尽管那里的风是干燥的，水是咸涩的，但那里有可以让鸟儿展翅翱翔的天空，那里有可以让生命茁壮生成的绿洲。是的，会有那么一天，大西北会像海市蜃楼一样美丽，到那时，倾斜了的世界会重新平衡。
题目：解释下列两句话在文中的含意。
（1）走一趟大西北，长不大的孩子会长大。
（2）南方的天地太玲珑剔透了，太经不起摔打了。
【答题思路】“启人心智的哲理句”是作者表达文章主题的重要句，这些句子主要是一些议论、抒情性的句子，句意是深层的、含蓄的，从句子字面上一般难以理解出其真正的含义。理解这类句子含意的方法是：第一，整体把握文章的内容，领悟文章的主题；第二，抓住句子中显示主题的“文眼”，透过字面义，悟出句子的深层含义。
【命题角度二】回味隽永的描写句。
【名题精选】[例2]（2008高考上海卷《灯笼红》牛汉）⑤曾祖母叮咛我：“你看着，不要让人来。”我心里全明白，假装着懵懵懂懂，隔着麦秸，我早闻到了诱人的灯笼红的香味。曾祖母跪在麦秸上。双手往里掏，掏得很深，半个身子几乎埋进麦秸里，麦秸里沉聚的芬芳的太阳味儿被扬了起来，刺得鼻孔直痒痒。她终于掏出三五个“灯笼红”，逐个闻一闻，挑出其中最熟的一个递给我，把剩下那几个又深深地寄在麦秸里面。家乡话中的“寄”是藏匿的意思。甜瓜寄在麦秸里两三天，能把半熟的瓜酿得全熟，浓浓的香味溢出了瓜皮。香味正如同灯放射出的光芒，只不过不像灯光能看得见。其实跟看得见也差不多，一闻到香味就等于看见红烁烁的瓜瓤了。我们回到大门口磨盘上坐着，曾祖母眼瞅着我一口口地把瓜吃完。
题目：阅读第⑤段画线的两处细节描写，辨析曾祖母心理上的差异。
【答题思路】作者对某一人物、事物、景物进行描写，是为了通过描写来传达思想感情或主张见解，即描写是为主旨的表达服务的。理解这类句子含意的方法是：第一，了解所描写的人物、事物、景物的特点；第二，找出与描写句相关的议论抒情句；第三，根据人物、事物、景物特点和议论抒情句概括出句子的含义。
【命题角度三】饱含深情的抒情句。
【名题精选】[例3]（2007高考广东卷《泥泞》迟子建）我热爱这种浑然天成的泥泞。
泥泞常常使我联想到俄罗斯这个伟大的民族，罗蒙诺索夫、柴可夫斯基、陀思妥耶夫斯基、托尔斯泰、蒲宁、普希金就是踏着泥泞一步步朝我们走来的。俄罗斯的艺术洋溢着一股高贵、博大、阴郁、不屈不挠的精神气息，不能不说与这种春日的泥泞有关。泥泞诞生了跋涉者，它给忍辱负重者以光明和力量，给苦难者以和平和勇气？一个伟大的民族需要泥泞的磨砺和锻炼，它会使人的脊梁永远不弯，使人在艰难的跋涉中懂得土地的可爱、博大和不可丧失，懂得祖国之于人的真正含义：当我们爱脚下的泥泞时，说明我们已经拥抱了一种精神。
题目：作者为什么说“我热爱这种浑然天成的泥泞”?请联系全文回答。
【答题思路】在记叙描写类的文章中，抒情句是点明作者思想感情的句子。理解这类句子含意的方法是：第一，分析句子的位置，看抒情句是总起句还是总结句或是过渡句，是总起句，即从下文找答案，是总结句，即从上文找答案；是过渡句，就要联系上下文找答案；第二，理层次，即理清抒情句所涉及的段落层次，一层层剖析其思想感情；第三，借关键词理解其内涵，如上文中的“跋涉者”“民族”“土地”“博大”“祖国”都是关键词。
【命题角度四】意在言外的含蓄句。
【名题精选】[例4]（2008年高考全国卷Ⅰ《阳关古道苍凉美》寅公）阳关，昔日丝绸之路上的一个关隘，原本不过是一道关，却被赋予了许多哲思和诗情。哲学家站在这儿宣称，即使人生从同一起点出发，也有不同的道路。“你走你的阳关道，我过我的独木桥”，抽象的对立概念如此生动地写在阳关之下。诗人站在这儿，与朋友依依不舍，“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”，道尽多少离愁别绪和万般无奈。然而，最初在阳关道上留下足印的并不是哲学家与诗人，而是戍守边关的将军和士兵。这阳关古道对他们来说，无异于是一道生死关，归乡的路成了夜晚奢侈的梦，像阳关上的那弯月，清冷而高远。他们在这条原本传播文明的古道，冲冲杀杀……于是，这些走过生死之劫的将军和士兵，便成了哲学家
与诗人，他们留下的点滴感慨，震撼着无数人的心灵。
题目：解释文中画线句子“这些走过生死之劫的将军和士兵，便成了哲学家与诗人”的含意。
【答题思路】这类语句的意思含而不露，意在言外。理解这类句子含意的方法是：第一，依托语境解语意，所谓“境”，是指写作背景和语言环境，依境解意就是联系背景和上下文辨析句子的真正含意；第二，揣摩意图悟语意，有些语句不能只看其表面含义，要了解作者真正的写作意图，在文章主旨的关照下结合具体的语言环境分析语句，才能理解那些含蓄句的言外之意、弦外之音。
【命题角度五】熠熠生辉的文采句。
【名题精选】[例5]（2006年高考湖北《从阿尔卑斯山归来》[法]都德）整个的路好像在跟羊群一起蠕动，老公羊走在最前边，角往前伸着，现出凶野的神气；在它们后边，是羊群的主要部分，有点疲倦了的母亲们，依偎在腿间的乳儿，篮子里驮着新生的小羊羔、一边走一边摇晃着的、头上戴着红绒球的骡子；再后边，是全身浸在汗里、舌头伸到地上的狗；走在最后边的，是两个高大的裹在褐色毛布外套里的牧羊的家伙，他们的外套像袈裟一样，一直拖到脚后跟。
所有这一切，在我们面前快乐地排成行列，带着一阵急雨般的践踏声拥进了大门。
那时院子里是怎样的骚乱啊！金绿两色相间的大孔雀，戴着绢绒般的冠，从它们的栖木上认出了来者，并用一种惊人的号筒般的鸣叫迎接着它们。
沉睡者的鸡窝突然被惊醒了。所有的都站了起来：鸽子，鸭子，火鸡，竹鸡。整个家禽场像是疯狂了一般。母鸡们谈着要玩一整夜……
好像是每一只羊在它的沾染着阿尔卑斯草的芬芳的毛里，带回一种使人沉醉、使人舞蹈的田野的活跃的气氛似的。
在这样的骚扰中间，羊群各自找到了自己的住所。没有比这样的安置看来更可爱了。老公羊看到了它们的石槽，感动得流出了眼泪。那些在旅途中生出来而还未看见过农庄的羊羔和极小的羔儿，惊奇地看着它们的周围。
题目：“好像是每一只羊在它的沾染着阿尔卑斯草的芬芳的毛里，带回一种使人沉醉、使人舞蹈的田野的活跃的气氛似的。”结合上下文，说说这句话的含义。
【答题思路】熠熠生辉的文采句，是灵活运用了修辞、象征等手法，句式多样，用词十分精当传神的句子，理解这类句子含意的方法是：第一，语体转换法，即将运用了修辞、象征手法的形象句转换为概括性的直白的语言；第二，语境分析法，即联系上下文分析形象生动句的含意；第三，分析精当传神词语的内涵。
【命题角度六】生动形象的比喻句。
【名题精选】[例6]（2006年高考福建卷《泪与笑》粱遇春）当我们心里有说不出的苦痛缠着，正要向人细诉，那时我们平时尊敬的人却用个极无聊的理由来解释我们这穿过心灵的悲哀，看到这深深一层的隔膜，我们除开无聊赖地破涕为笑，还有什么别的办法吗？
我们一生忙碌，把不可再得的光阴消磨在无谓的敷衍之间，整天打算，可是自己不晓得为什么这么费心机，为了要活着用尽苦心来延长这生命，却又不觉得活着到底有何好处，自己并没有享受生活过，总之黑漆一团活着，夜阑人静，回头一想，哪能够不吃吃地笑，笑里感到无限的生的悲哀。
这几种笑声发自我们的口里，自己听到，心中生个不可言喻的恐怖，或者又引起另一个鬼似的狞笑。若使是由他人口里传出，只要我们探讨出它们的源泉，我们也会惺惺惜惺惺而心酸，同时害怕得全身打鼓。
此外，失望人的傻笑，挨了骂的下人对主子的赔笑，生离永别时节的苦笑——这些笑全是“自然”跟我们为难，把我们弄得没有办法，我们承认失败了的表现，是我们心灵的堡垒下面刺目的降幡。
莎士比亚的妙句“对着悲哀微笑”说尽此中的苦况，传出“笑”的悲剧的情调。
【注释】幡：一种窄长的旗子。
题目：文中“是我们心灵的堡垒下面刺目的降幡”，使用了什么修辞手法？请谈谈你对这句话的理解。
【答题思路】理解比喻句的含意，关键是弄清“喻体”所指内容，找到“本体”，“本体”的意义就是这个句子的含义；其次，要结合具体语境来揣摩，联系上下文来理解。
【命题角度七】耐人寻味的拟人句。
【名题精选】[例7]（2006全国卷Ⅰ《阳光的香味》林清玄）究竟为什么只有晒到阳光的谷子才有香味呢？年轻的农夫说他也不知道，是偶然在翻稻谷晒太阳时发现的，那时他还是大学学生，暑假偶尔帮忙农作，想象着都市里多彩多姿的生活，自从晒谷时发现了阳光的香味，竟使他下决心要留在家乡。我们做在稻埕边，漫无边际地谈起阳光的香味来，然后我几乎闻到了幼时刚晒干的衣服上的味道，新晒的棉被、新晒的书画，阳光的香气就那样淡淡得从童年流泄出来。自从有了烘干机，那种衣香就消失在记忆里，从未想过竟是阳光的关系。
农夫自有他的哲学，他说：“你们都市人可不要小看阳光，有阳光的时候，空气的味道都是不同的。就说花香好了，你有没有分辨过阳光下的花与屋里的花。香气不同呢？”
我说：“那夜来香和昙花的香又作何解呢？”
他笑得更得意了：“那是一种阴香，没有壮怀的。”
题目：为什么农夫说夜来香和昙花的香“是一种阴香，没有壮怀”？请联系他在家乡务农的选择，分析这句话的含意。
【答题思路】理解拟人句含意的方法是：第一，理解拟人的形象性，看作者是将什么无意识的事物人格化了，使抽象的感情具体可感了；第二，再将句子“还原”，揭开拟人的面纱，还原作者原本想表达的意思。
【命题角度八】大胆奇特的夸张句。
【名题精选】[例8]（2006年高考天津卷《造心》毕淑敏）对于我们最重要最宝贵的东西──自己的心，谁是它的建造者？
心的边疆，可以造的很大很大。像延展性最好的金箔，铺设整个宇宙，把日月包涵。没有一片乌云，可以覆盖心灵辽阔的疆域。没有哪次地震火山，可以彻底颠覆心灵的宏伟建筑。没有任何风暴，可以冻结心灵深处喷涌的温泉。没有某种天灾人祸，可以在秋天，让心的田野颗粒无收。
题目：请赏析“心的边疆，可以造得很大很大，像延展性最好的金箔，铺设整个宇宙，把日月包涵”这句话。
【答题思路】夸张句的作用主要是深刻、生动地揭示事物的本质，增强语言的感染力，给人以深刻的印象。理解夸张句含意的方法是：透过夸张的表面，领悟出作者所表达的事物的本质。
【命题角度九】托物言志的象征句。
【名题精选】[例9]（2007年高考四川卷《焰火的变奏》赵丽宏）炮火与焰火，都是火药爆炸产生的光芒，两者的目的和效果却是天差地别。炮火，是为进攻，为征服，为反坑，为破环，为杀戮，是人间最可怕最惨烈的景象，是战争、灾难和死亡的象征；焰火，是为庆祝，为团圆，为展示和平的欢乐，为表现人间的繁华和喜悦。同样是火花，同样是爆炸，两者所展示的，却是人类生活中完全不同的两个极端。
在满天满湖绚烂的焰火中，我默默地为人类的和平祈祷。但愿有这样一天，人间本来用着准备战争的火药，都被改做成了烟花，在一个全人类共庆的夜晚，让象征和平团圆的火焰之花开满地球的上空，万紫千红，此起彼伏。
有什么花朵能比这样的烟花更美丽呢？
题目：文章用“有什么花朵能比这样的烟花更美丽呢？”收束全文，请对此简要赏析。
【答题思路】象征指借助于某一具体事物的外在特征，寄寓某种深邃的思想，或表达某种富有特殊意义的事理的艺术手法。象征的本体意义和象征意义之间本没有必然的联系，但通过作者对本体事物特征的突出描绘，会使读者产生由此及彼的联想，从而领悟到作者所要表达的含义。如红色象征喜庆、喜鹊象征吉祥、鸽子象征和平，鸳鸯象征爱情等。理解象征句含意的方法是：联系全文或上下文，找出体现象征物的象征义的有关信息，结合象征物的外在特征，领悟出句子的含意。
【命题角度十】意蕴丰厚的比喻词、象征词、指代词等。
【名题精选】[例10]（2007全国卷Ⅱ《海南杂忆》茅盾）这些怪石头，叫我想起题名为《儋耳山》的苏东坡的一首五言绝句：
突兀隘空虚，他山总不如。君看道旁石，尽是补天遗！
我翻阅过《道光琼州府志》，在“谪宦”目下，知谪宦始自唐代，凡十人，宋代亦十人；又在“流寓”目下，知道隋一人，唐十二人，宋亦十二人。明朝呢，谪宦及流寓共二十二人。这些人，不都是“补天遗”的“道旁石”么？其中有大名震宇宙的李纲、赵鼎和胡铨。这些名臣，当宋南渡之际，却无缘“补天”，而被放逐到这“地陷东南”的海岛作“道旁石”。千载以下，真叫人读了苏东坡这首诗同声一叹！
只在人民掌握政权以后，海南岛才别是一番新天地。兴隆农场是归国华侨经营的一个大农场。以前这里没有的若干热带作物，如今都从千万里外来这里安家立业了。正像这里的工作人员，他们的祖辈或父辈万里投荒，为人作嫁，现在他们回到祖国的这个南海大岛安家立业，却不是“道旁石”，而是真正的补天手了！
题目：怎样理解“道旁石”“补天手”在文中的含义。
【答题思路】理解意蕴丰厚的比喻词、象征词、指代词等的方法是结合语境，追本溯源：①这些词句如是比喻性的，就找出其本体加以理解；②这些词句如是象征性的，就找出其象征义；③这些词句如是指代性的，就找出其所指代的意义，一般从上文找。
【命题角度十一】表现中心的主旨句（中心句）。
【名题精选】[例11]（2008年高考广东卷《绝妙的错误》美·刘易斯·托
马斯）大自然迄今取得的唯一最伟大的成就，当然要数DNA分子的发明。我们从一开始就有了它。它装在第一个细胞之中，那个细胞带着膜和其他东西，在大约30亿年前这个行星渐渐冷却时出现在某个地方的浓汤似的水中。今天贯穿地球上所有细胞的DNA，只不过是那第一个DNA扩展和惨淡经营的结果。从某种本质意义上说，我们不能声称自己取得了什么进步，因为生长和繁衍的技术基本没有变。
可是，我们在其他方面却取得了进步。尽管今天再来谈论进化方面的进步已经不时髦了，因为如果你用那个词去指称任何类似改进的东西，会隐含某种让科学无能为力的价值判断，可我还是想不出一个更好的术语来描述已经发生的事情。毕竟，从一个仅仅拥有一种原始微生物细胞的生命系统中一路走来，从沼地藻丛的无色生涯中脱颖而出，演进到今天我们周围所见的一切——巴黎城，依阿华州，剑桥大学……我后院里的马栗树，还有脊椎动物大脑皮层模块中那一排排的神经原——从那一个古老的分子至今，我们真的已经走得很远了。
题目：作者在第一段里说“从某种本质意义上说，我们不能声称自己取得了什么进步”，但在第二段里又说“我们在其他方面却取得了进步”，如何理解这两句话？
【答题思路】主旨句（中心句），就是直接表达文章主题的重要句子，也是读者理解文章主题的关键句子。这些主题句主要是一些议论抒情性的句子。理解这类句子的方法：第一，整体把握文章的内容，看文章是通过对什么人物、事物、景物等的记叙或描写，表达了什么样的思想感情或见解主张，从而把握文章的中心思想；第二，抓住句中显示主题的“关键词”，紧扣中心思想准确理解句子的含义。
【命题角度十二】言约意丰的结构句。
【名题精选】【例12】（2008年高考山东卷《歌德之勺》张炜）1987年，从北到南走了一趟德国。一天，我和朋友在法兰克福的大街上闲走，突然想起了歌德，这儿有他最重要的故居啊。我和几个朋友立刻匆匆去寻。
这是一个奇特的人物。在文学的星云中，像他一样的文坛“恒星”大概不会太多。在中国，也只有屈原、李白才能和他媲美。第一次读《少年雏特之烦恼》，扳指计算着作家当时的年龄，感受一个少年的全部热烈。那时觉得如此饱满的情感只会来自一种写实，而不需要什么神奇的技巧。现在看这种理解有一多半是对的。一件伟大的艺术品，究竟需要多少技巧?不知道。我们只知道它会是一位伟大的艺术家写的，它只要源于那样的一颗心灵。心灵的性质重于一切。
今天终于以另一种方式接近了你。今天来到了从小就觉得神秘的这位艺术家生活过的实实在在的空间。多么不可思议，多么幸福。我们可以用手抚摸一下诗人触摸的东西，小心翼翼。我们试图通过逝去的诗人遗留在器物中的神秘，去接通那颗伟人的灵魂。
歌德故居是一幢三层楼房，当然很宽敞，很气派，与想象中的差不多。书房，卧室，客厅，最后是厨房。我不知为什么，对这个宽大的厨房特别注意起来，在那个阔大的铁锅前站了许久。记得锅上垂了一个巨型排汽铁罩。所有炊事器具一律黝黑粗大，煎锅，铲子，特别是那把高悬在墙上的平底铜勺，简直把我吓了一跳。
我从来没见过这么大的一把炊勺。
题目：“今天终于以另一种方式接近了你”这句话在文中的含义是什么?它在文章结构上有什么作用?
【答题思路】结构句是指在结构上起重要结构作用的句子，可分三类：总领下文的中心句，概括上文的总结句，承上启下的过渡句。理解这类句子的方法是：从结构入手，找准句子的“管辖”范围，从句子的“管辖”区间求其含意。如是总起句，则从它所总领的段落中去分析概括；如总结句，则从它所总结的上文去分析概括；如是承上启下的过渡句，则联系这个句子的前后文意去分析理解。
【类题训练一：哲理句、结构句】&
我认识一位化妆师。她是真正懂得化妆，而又以化妆闻名的。
对于这生活在与我完全不同领域的人，我增添了几分好奇，因为在我的印象里，化妆再有学问，也只是在皮相上用功，实在不是有智慧的人所应追求的。
因此，我忍不住问她：“你研究化妆这么多年，到底什么样的人才算会化妆？化妆的最高境界到底是什么？”
对于这样的问题，这位年华已逐渐老去的化妆师露出一个深深的微笑。她说：“化妆的最高境界可以用两个字形容，就是‘自然’，最高明的化妆术，是经过非常考究的化妆，让人家看起来好像没有化过妆一样，并且这化出来的妆与主人的身份匹配，能自然表现那个人的个性与气质。次级的化妆是把人突现出来，让她醒目，引起众人的注意。拙劣的化妆是一站出来别人就发现她化了很浓的妆，是化妆以后扭曲了自己的个性，又失去了五官的协调，例如小眼睛的人竟化了浓眉，大脸蛋的人竟化了白脸，阔嘴的人竟化了红唇……”
没想到，化妆的最高境界竟是无妆，竟是自然，这可使我刮目相看了。
化妆师看我听得出神，继续说：“这不就像你们写文章一样？拙劣的文章常常是词句的堆砌，扭曲了作者的个性。好一点的文章是光芒四射，吸引了人的视线，但别人知道你是在写文章。最好的文章，是作家自然的流露，他不堆砌，读的时候不觉得是在读文章，而是在读一个生命。”（选自林清玄《生命的化妆》）
题目：1、解释“化妆的最高境界竟是无妆，竟是自然”一句在文中的含意。
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2、“化妆再有学问，也只是在皮相上用功”这句话在结构上起什么作用？
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【类题训练二：抒情句、拟人句】&
呵，这是片背对着太阳的向日葵……那么，它们一定是一些从异域引进的特殊品种，被天山的雪水滋养，变成了向日葵种群中的异类？可当你咀嚼那些并无异味的香喷喷的葵花籽，你还能区分它们么？
于是你胡乱猜测：也许以往所见那些一株单立的向日葵，它需要竭力迎合阳光，来驱赶孤独，权作它的伙伴或是信仰。那么若是一群向日葵呢？当它们形成了向日葵群体之时，便互相手拉着手，一齐勇敢地抬起头来了。
它们是一个不再低头的集体。当你再次凝视它们的时候，你发现那偌大一片向日葵林子的边边角角，竟然没有一株，哪怕是一株瘦弱或是低矮的向日葵，悄悄地迎着阳光凑上脸去。它们始终保持这样挺拔的站姿，一直到明天太阳再度升起，一直到它们的帽檐纷纷干枯飘落，一直到最后被镰刀砍倒。
天山脚下那一大片背对着太阳的向日葵，就这样逆着光亮，在你的影册里留下了一株株直立而模糊的背影。(选自张抗抗《天山向日葵》)
1：“天山脚下那一大片背对着太阳的向日葵，就这样逆着光亮，在你的影册里留下了一株株直立而模糊的背影”一句抒发了作者怎样的思想感情？
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2、请简要分析“当你再次凝视它们的时候，你发现那偌大一片向日葵林子的边边角角，竟然没有一株，哪怕是一株瘦弱或是低矮的向日葵，悄悄地迎着阳光凑上脸去”一句的含意。
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【类题训练三：主旨句】&
大众文学并不是天然的和谐文化的伴生物。事实上，二者还存在尖锐的冲突。和谐文化是一种蕴涵了社会主义价值指向的富有内部生产能力的向善、向美的文化，它内在地蕴涵人性、人文、人本的价值取向，张扬的是一种优秀的道德文化。它通过讴歌真善美、谴责假丑恶等手段来强化人们的社会公德意识，在全社会培育出讲正气、守信用、促进和谐的良好风尚，形成健康的人际关系。总之，和谐文化是一种具有生产性的、向善的文化，是推广社会的优秀道德风尚的。而大众文学作为商业化的文学，固然一方面具有天然的草根性，这使得其具有普及化、大众化的特点，但是，另一方面，大众文学的商业性，也会使其带有反和谐文化的因子。阿多诺曾经对大众文化进行过犀利的批判，他指出大众文化的生产由于受到商业的支配，直接导致了文化丧失了批评作用，而成为了社会的结合体。同时，由于文化的对象对文化并不提出创新要求，而是让文化来为他服务，这样，文化就成了消遣的一部分，这就直接导致了文化的单质化与一体化，而且直接影响了社会思想上的停滞。（张鸿声、刘宏志《大众文学与和谐文化的构建》日《光明日报》）
题目：为什么说“大众文学并不是天然的和谐文化的伴生物。事实上，二者还存在尖锐的冲突。”？
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【类题训练四：比喻句】
&1972年，经过九九八十一难的陈景润终于登上喜马拉雅山山巅了。他用独特的智慧和超人的才华，改进了古老的筛法，科学、完整地证明了哥德巴赫猜想中的(1+2)。1966年，他曾证明过，其时，洋洋洒洒的200多页论文，繁琐且不乏冗杂之处，《科学通报》发表的，仅是一个摘要式的报告，而现在，一篇流光溢彩珠圆玉润的惊天动地之作，就揣在陈景润的怀里。
陈景润喋血跋涉的精神，感动所有深知其艰辛的人们。华罗庚得知陈景润的情况,也压抑不住内心的激动，说道：“我的学生的工作中，最使我感动的是(1+2)。”美国著名的数学家阿·威尔在读了陈景润的一系列论文，尤其是关于哥德巴赫猜想(1+2)论文以后，充满激情地评价：“陈景润的每一项工作，都好像是在喜马拉雅山山巅上行走。”（节选自沈世豪《陈景润》，传记，有删改）
题目：文中划线的句子“陈景润的每一项工作，都好像是在喜马拉雅山山巅上行走”一句的含意是什么。
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一、命题角度例题参考答案
[例1]《总想为你唱支歌》一文的主题是表现大西北艰苦的环境能磨练人的意志，讴歌了大西北人民的顽强抗争，号召人民到大西北去创业。“关键词”是：“长不大”、“长大”；“玲珑剔透”、“经不起”。
参考答案：（1）大西北环境的恶劣与生命的顽强会让人经受历练而变的坚强。（2）南方的环境过于温和比不上大西北更能让人经受历练和磨难意志。
[例2]前一处体现了曾祖母的热切心理，后一处显示了她的满足感。
[例3]参考答案：因为泥泞带来了乡村质朴自然的生活气息；泥泞诞生了“跋涉者”；“泥泞”使人自然回忆起民族艰辛的历史；“泥泞”使人自然想起土地的广博与祖国的含义。
[例4]出生入死的人生经历，使戍守边关的将军和士兵对生活有着深刻而丰富的感触，给后人留下了哲思和诗情。意思答对即可。
[例5]参考答案：1、羊群带回了阿尔卑斯山的生机。2、羊群归家给人们与动物带来了喜悦与欢欣。
[例6]“是我们心灵的堡垒下面刺目的降幡”一句只出现了喻体，没出现本体。那么先从句子前面找出这个比喻句的本体，然后根据具体语境理解和概括这个本体的含义。
参考答案：使用了暗喻(或比喻)的修辞手法，现实生活中的种种因素把我们弄得无可奈何，只好痛苦的承认自己的失败。
[例7]参考答案：①夜来香、昙花夜间开花，其香味与阳光无关，所以称阴香；②“没有壮怀”是拟人的说法，与农夫决心在乡务农的行动形成对比；③体现了农夫肯定阳刚之美的观点。
[例8]参考答案：用夸张和比喻的手法说理，以光辉、阔大的意境来感染读者。
[例9]参考答案：作者以这个反问句单设一段，卒章显志。“这样的烟花”不仅有形状、颜色与光亮的美丽，更是和平团圆的象征。这个反问句强烈的表达了作者反对战争、热爱和平的愿望，使文章意蕴深远，激发人们思考。
[例10]参考答案：“道旁石”本指遗弃在路边，没有用的石头。在文中指被弃置不用的人才。“补天手”在文中指参与新中国建设的归国华侨这样的人才，也喻指本应补天却补放逐的古代名臣。
[例11]这两个句子看似有矛盾，其实不然，它们分别是第一段和第二段的主旨句，前一句在段尾，总结全段的意思，后一句在开头，总起全段的意思，要理解这两句话的含义，就需要结合全段的意思去理解，注意抓住关键词句，抓住语句在段中的前后文去理解句子的含义。
参考答案：“从某种本质意义上说，我们不能声称自己取得了什么进步”指的是生长和繁衍的技术基本没有变。“我们在其他方面却取得了进步”指的是我们从那一个古老的分子至今，我们真的已经走得很远了。（抓住语句在段中的前后文去理解句子的含义。）
[例12]参考答案：（1）通过寻访诗人生活过的实实在在的空间和遗留的器物，去接通(感受)歌德那颗伟人的灵魂。答“通过用手抚摸一下诗人触摸的东西”，“去接通歌德那颗伟人的灵魂”也可。(2)在结构上起到了承上启下(或：过渡)的作用。答“上文谈的是年轻时阅读歌德作品的情况，通过这句话，转向下文对歌德故居的描述”这样的意思也可。
二、类题训练参考答案
【类题训练一】1、化过妆后，让人看不出来，像没有化过妆一样，有一种天然美，这样能够表现其个性与气质。化妆是这样，写文章、做人更是这样，最高境界是无妆，是自然。
2、引出化妆师对“生命的化妆”的独特见解，为下文写化妆师的深刻论述作准备，也是下文的反衬。
【类题训练二】1、这一句抒发了作者对天山向日葵那独立挺拔、团结坚定精神的赞美之情。
2、作者用拟人的手法，通过描绘天山向日葵有悖于向阳常规的特性，赞扬它们是不再低头的集体，它们是坚强挺拔的群体，从而歌颂了一种特立独行、敢于坚持自我的人格精神，告诉人们，盲从和简单的概念化将使人进一步远离真实与真理。
【类题训练三】因为和谐文化是一种具有生产性的、向善的文化，是推广社会优秀道德风尚的，而大众文学的商业性，使其具有反和谐文化的因子，另外，大众文化的生产由于受到商业的支配，导致文化丧失了批评作用。
【类题训练四】①陈景润的一系列论文，尤其是关于哥德巴赫猜想(1+2)论文是数学上顶峰上的明珠，是筛法上的光辉顶点；②陈景润取得这些成绩付出了常人难以想像的艰辛的劳动和巨大的代价。
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