（x+25）÷（500+x）×100％=15％ 求x是多少 要步骤_百度作业帮
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（x+25）÷（500+x）×100％=15％ 求x是多少 要步骤
（x+25）÷（500+x）×100％=15％ 求x是多少 要步骤
(x+25)/(x+500)=0.15x+25=0.15(x+500)x+25=0.15x+750.85x=50x=50÷0.85x=58又17分之14数学题,X/15+X/12+X/10=1365 请问这道题怎么解,请说详细步骤.谢谢._百度作业帮
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数学题,X/15+X/12+X/10=1365 请问这道题怎么解,请说详细步骤.谢谢.
数学题,X/15+X/12+X/10=1365 请问这道题怎么解,请说详细步骤.谢谢.
4x/60＋5x/60＋6x/60＝136515x/60＝1365x＝1365×4x＝5460
X/15+X/12+X/10=13654x/60+5x/60+6x/60=1365(4x+5x+6x)/60=136515x=1365*6015x=81900x=5460
把分母去掉，同时乘以1800即三个分母的最小公倍数，就把分母去掉了，接下来的你应该会算了，解方程而已，看你的了
通分，15/12/10的最小公倍数是60所以方程两边同乘以60，化为4X+5X+6X=1365*6015X=1365*60X=1365*4∴X=5460
X/15+X/12+X/10=1365 两边同乘60，15x=1365×60x=0
等式左右各乘60，4x+5x+6x=1360*6015x=1360*60x=0
两边同乘以60， 得：4X+5X+6X=1365x6015X＝1365x60X＝60
X/15+X/12+X/10=1365
120X/00+180X//1800
450X//1800
450X=2457000
化解左边=（12*10x+15*10x+12*15x）/（15*12*10）=1365即：（12*10x+15*10x+12*15x）=（15*12*10）*1365即：X=5460当前位置：
＞＞＞某商场上月的营业额是x万元，本月比上月增长了15%，本月营业额为..
某商场上月的营业额是x万元，本月比上月增长了15%，本月营业额为115万元，则可列关于x的方程为（　　）A．15%x=115B．（1+15%）x=115C．x=115×15%D．（x+1）：15%=115
题型：单选题难度：偏易来源：不详
某商场上月的营业额是x万元，则可得出本月的营业额：115=（1+15%）x．故选：B．
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据魔方格专家权威分析，试题“某商场上月的营业额是x万元，本月比上月增长了15%，本月营业额为..”主要考查你对&&一元一次方程的应用&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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一元一次方程的应用
许多实际问题都归结为解一种方程或方程组，所以列出方程或方程组解应用题是数学联系实际，解决实际问题的一个重要方面；同时通过列方程解应用题，可以培养我们分析问题，解决问题的能力。列一元一次方程解应用题的一般步骤：列方程（组）解应用题是中学数学联系实际的一个重要方面。其具体步骤是：&⑴审题：理解题意。弄清问题中已知量是什么，未知量是什么，问题给出和涉及的相等关系是什么。&&⑵设元（未知数）：找出等量关系：找出能够表示本题含义的相等关系； ①直接未知数：设出未知数，列出方程：设出未知数后，表示出有关的含字母的式子，然后利用已找出的等量关系列出方程；②间接未知数（往往二者兼用）。一般来说，未知数越多，方程越易列，但越难解。&&⑶用含未知数的代数式表示相关的量。&&⑷寻找相等关系（有的由题目给出，有的由该问题所涉及的等量关系给出），列方程。一般地，未知数个数与方程个数是相同的。&&⑸解方程及检验。&&⑹答题。&&综上所述，列方程（组）解应用题实质是先把实际问题转化为数学问题（设元、列方程），在由数学问题的解决而导致实际问题的解决（列方程、写出答案）。在这个过程中，列方程起着承前启后的作用。因此，列方程是解应用题的关键。一元一次方程应用题型及技巧：列方程解应用题的几种常见类型及解题技巧： （1）和差倍分问题： ①倍数关系：通过关键词语“是几倍，增加几倍，增加到几倍，增加百分之几，增长率……”来体现。②多少关系：通过关键词语“多、少、和、差、不足、剩余……”来体现。③基本数量关系：增长量＝原有量×增长率，现在量＝原有量＋增长量。 （2）行程问题： 基本数量关系：路程＝速度×时间，时间＝路程÷速度，速度＝路程÷时间， 路程=速度×时间。 ①相遇问题：快行距＋慢行距＝原距； ②追及问题：快行距－慢行距＝原距； ③航行问题：顺水（风）速度＝静水（风）速度＋水流（风）速度， 逆水（风）速度＝静水（风）速度－水流（风）速度 例：甲、乙两站相距480公里，一列慢车从甲站开出，每小时行90公里，一列快车从乙站开出，每小时行140公里。 慢车先开出1小时，快车再开。两车相向而行。问快车开出多少小时后两车相遇？ 两车同时开出，相背而行多少小时后两车相距600公里？ 两车同时开出，慢车在快车后面同向而行，多少小时后快车与慢车相距600公里？ 两车同时开出同向而行，快车在慢车的后面，多少小时后快车追上慢车？ 慢车开出1小时后两车同向而行，快车在慢车后面，快车开出后多少小时追上慢车？ (此题关键是要理解清楚相向、相背、同向等的含义，弄清行驶过程。) 323
（3）劳力分配问题：抓住劳力调配后，从甲处人数与乙处人数之间的关系来考虑。 这类问题要搞清人数的变化。例.某厂一车间有64人，二车间有56人。现因工作需要，要求第一车间人数是第二车间人数的一半。问需从第一车间调多少人到第二车间？（4）工程问题： 三个基本量：工作量、工作时间、工作效率； 其基本关系为：工作量=工作效率×工作时间；相关关系：各部分工作量之和为1。 例：一件工程，甲独做需15天完成，乙独做需12天完成，现先由甲、乙合作3天后，甲有其他任务，剩下工程由乙单独完成，问乙还要几天才能完成全部工程？（5）利润问题： 基本关系：①商品利润=商品售价-商品进价； ②商品利润率=商品利润/商品进价×100%； ③商品销售额＝商品销售价×商品销售量； ④商品的销售利润＝（销售价－成本价）×销售量。 ⑤商品售价=商品标价×折扣率例.例：一家商店将某种服装按进价提高40%后标价，又以8折优惠卖出，结果每件仍获利15元，这种服装每件的进价是多少？ （6）数字问题：一般可设个位数字为a，十位数字为b，百位数字为c，十位数可表示为10b+a， 百位数可表示为100c+10b+a，然后抓住数字间或新数、原数之间的关系找等量关系列方程。 数字问题中一些表示：两个连续整数之间的关系，较大的比较小的大1；偶数用2n表示，连续的偶数用2n+2或2n—2表示；奇数用2n+1或2n—1表示。例：有一个三位数，个位数字为百位数字的2倍，十位数字比百位数字大1，若将此数个位与百位顺序对调（个位变百位）所得的新数比原数的2倍少49，求原数。（7）盈亏问题：“盈”表示分配中的多余情况；“亏”表示不足或缺少部分。 （8）储蓄问题：其数量关系是：利息＝本金×利率×存期；：（注意：利息税）。 本息＝本金＋利息，利息税＝利息×利息税率。注意利率有日利率、月利率和年利率，年利率＝月利率×12＝日利率×365。&（9）溶液配制问题：其基本数量关系是：溶液质量＝溶质质量＋溶剂质量；溶质质量＝溶液中所含溶质的质量分数。这类问题常根据配制前后的溶质质量或溶剂质量找等量关系，分析时可采用列表的方法来帮助理解题意。&
（10）比例分配问题：&这类问题的一般思路为：设其中一份为x，利用已知的比，写出相应的代数式。常用等量关系：各部分之和＝总量。&还有劳力调配问题、配套问题、年龄问题、比赛积分问题、增长率问题等都会有涉及。
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与“某商场上月的营业额是x万元，本月比上月增长了15%，本月营业额为..”考查相似的试题有：
41731638100910605438107089815892259两边都有x,问比如200×10%÷(200+x)=120×15%÷(120+x)怎么解_百度作业帮
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两边都有x,问比如200×10%÷(200+x)=120×15%÷(120+x)怎么解
两边都有x,问比如200×10%÷(200+x)=120×15%÷(120+x)怎么解
20÷（200＋x）＝18÷（120+x） 20×（120+x）=18×（200+x） 00+18x 2x=1200 x=600当前位置：
＞＞＞解方程。（1）（1-15%）x=0.34（2）x-13%x+5%x=23÷10%（3）（1+x%）×1260=..
（1）（1-15%）x=0.34
（2）x-13%x+5%x=23÷10%
（3）（1+x%）×
（4）30%x-20%x=x-1.8
题型：计算题难度：中档来源：期中题
（1）（1-15%）x=0.34&&&&&&&&&&&&&&&&& 85%x=0.34&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&x=0.4
（2）x-13%x+5%x=23÷10%&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 92%x=230&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& && x=250
（3）（1+x%）×&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 1+x%=1.45&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& & x= 45
（4）30%x-20%x=x-1.8&&&&&&&&&&&&& &&& 10%x=x-1.8&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& x=2
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据魔方格专家权威分析，试题“解方程。（1）（1-15%）x=0.34（2）x-13%x+5%x=23÷10%（3）（1+x%）×1260=..”主要考查你对&&解方程&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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解方程：使方程左右两边相等的未知数的值叫做方程的解。 求方程的解的过程叫做解方程。 方程的解是一个值，解方程是求方程的解的演算过程。 检验方法：求出未知数的值分别代入原方程的两边计算（即含有字母的式子的值），如果原方程等号左右两边相等，则所求得的未知数的值是原方程的解。解方程依据：方程依靠等式各部分的关系，和加减乘除各部分的关系：加数+加数=和，和-其中一个加数=另一个加数，差+减数=被减数，被减数-减数=差，被减数-差=减数，因数×因数=积，积÷一个因数=另一个因数，被除数÷除数=商，被除数÷商=除数，商×除数=被除数。
发现相似题
与“解方程。（1）（1-15%）x=0.34（2）x-13%x+5%x=23÷10%（3）（1+x%）×1260=..”考查相似的试题有：
104191610235239560629796451041935379259