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谁有《当网络让隐私消失》这篇议论文的阅读答案啊 今晚就要用 谁要是看到 一定要帮帮我啊 谢啦
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加强自我保护意识，非自愿的情况下，被动的曝露在公众面前3，提建议答案1？为什么，（自己编一条）例，作用是什么，在不知情.第④段是哪种论据，是文章更全面，当网络让隐私消失时我们该怎么办，①举例论证；②因为这是为上文补充论据.第⑨可不可以删？答案.本文中心论点
答案，①不可以？2;②具体有力的论证了网络让个人隐私消失。对于保护隐私，给分吧。
------纯手打，累啊.理解划线句子中“被透明”一词
答案。4？答案。5
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出门在外也不愁《小石潭记》练习题及参考答案
26《小石潭记》练习题或测试题及参考答案
一、基础知识积累与运用。
1、该文选自《&&&&&&&
》，作者&&&&&，唐朝著名&&&&&&&。
翕（&&&）邃&（&&
3、直接写潭水清的语句是&&&&&&&&&&&&&；借石潭的形状写潭水清的句子是&&&&&&&&&&
4、下列词用法不同的是（&）
Ａ、闻：隔篁竹，闻水声&&&&&余闻之也久
Ｂ、许：先生不知何许人也&&&&潭中鱼可百许头
Ｃ、其：以其境过清&&&&&&&不可知其源&&
Ｄ、差：参差披拂&&&&&&&&犬牙差互
5、解释下列句子中加粗的词：
⑴从小丘西行百二十步（西：&&&&&&&&&
⑵皆若空游无所依&&（依：&&&&&&&&&&&
⑶其岸势犬牙差互&&（犬牙：&&&&&&&&&&&&&&
⑷凄神寒骨，悄怆幽邃（悄怆幽邃：&&&&&&&&&&
⑸隶而从者&&&&&（隶：&&&&&&&&&）
6、课文写景中融有感情，试说说作者观鱼时是怎样的心情，游览到最后又是怎样的心情？
7、文中与“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也”有异曲同工之妙的句子是&&&&&&&&&&&&&&&&
8、第二段对潭水的描写，分别从&&&&、&&&&&、&&&&等角度去点染，整段文字没有一个字写到&&&&&，却又无处不在写&&&&&&&&&。
9、抒发作者抑郁忧伤之情的一组句子是（&&&
）（多选）
Ａ、闻水声，如鸣佩环&&&&Ｂ、青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂
Ｃ、四面竹树环合，寂寥无人&Ｄ、俶尔远逝，往来翕忽
Ｅ、斗折蛇行，明灭可见&&&Ｆ、凄神寒骨，悄怆幽邃
Ｇ、以其境过清，不可久居&&Ｈ、日光下彻，影布石上
10、解释下列多义词：
⑴环：如鸣佩环（&&&&&&
）&四面竹树环合（&&&&&&&
⑵清：水尤清洌（&&&&&&
）&以其境过清&（&&&&&&&
⑶可：潭中鱼可百许头（&&&&&
）&不可知其源（&&&&&&
11、摘出有关写“鱼”的句子：
⑴写鱼静态的句子：____________________________________________
⑵写鱼动态的句子：____________________________________________
⑶写鱼情态的句子：____________________________________________
12、作者坐潭上感到“凄神寒骨”的原因是（&）
Ａ、深秋时节出游，天气凉了&&&&&&&Ｂ、游的时间长了，接近黄昏，下了寒气
Ｃ、小石潭四周没有多少游人，潭水很凉&&Ｄ、自己的心境凄苦孤寂
二．阅读理解、分析。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
13、翻译文中划横线的句子。
&__________________________________________________________
14、回答下边的问题。
①“明灭可见”指的是一条小溪，这个说法有根据吗?
②文中提到“乐”字，这跟全文的情调协调吗?说说你的理解。
15、 “若”、“似”、“如”都可以用来打比喻，但有时又不一定是打比喻。试分析下列句子，哪些是比喻，哪些不是。
①闻水声，如鸣佩环_________________________________________
②皆若空游无所依&
_________________________________________
③似与游者相乐&&
_________________________________________
16、用自己的话概括这三段的段意。
一段：________________________
二段：_____________________________
三段：________________________________
17、“凄神寒骨，悄怆幽邃”一句在全文中的作用是什么?（3分）
&___________________________________________________________。
1、《柳河东集》；柳宗元；文学家
&&2、(huang2)&
(lie4)& ( xi1)&
(sui4)& (chi2 )
&&3、水尤清冽&
全石以为底
& 5、⑴向西⑵凭借，依靠⑶像狗的牙齿那样⑷寂静得使人忧伤⑸跟随
& 6、愉悦；抑郁忧伤
& 7、潭中鱼可百许头……往来翕忽
& 8、游鱼、阳光、影子、水、水
& 9、ＣＦＧ
&10、玉制的装饰品；环绕；清澈；凄清；大约；可以，能
&11、日光……不动；俶尔……翕忽；似与游者相乐
&13、①潭中大约有鱼一百来条，都好像在空中游动，什么依靠都没有(好像水都没有)②(游鱼)忽然间向远处游去了，来来往往轻快敏捷。
&14、①上文“斗折蛇行”是指溪说的；下文“其岸势犬牙差互”是指溪岸说的，这就是“明灭可见”指的是一条小溪的根据。②作者寄情山水，正是为了摆脱他政治失意生活中的抑郁心情，因此当他听到水声时，当看到鱼儿“往来翕忽”的游态时，他感到自然间的乐趣，心情也变得欢快起来，成为作者当时的心情的反衬，跟全文的忧伤凄苦的基调形成了对立的统一，从而更有力地揭示了痛苦的深度。（意近即可）
&15、①“鸣佩环”比喻“水声”的嘹亮。②“空”，意为空中，比喻水的透明度。③不是比喻，“似”表示作者的猜想。
&16、一段：写潭中游鱼的情趣。二段：写潭的水源。三段：写潭四周的景色和作者的感受。
&17、这八个字，不仅高度概括了潭中的氛围，环境清幽的特点，也含蓄地表达了作者忧伤、悲凉的心境，是全文的点睛之笔。
《小石潭记》练习
& 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
&&潭中直可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。
&&潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环舍，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
一、文学常识：
，作者&&&&&&&，字&&&&&
，河东人。&&&&
代文学家，“唐宋八大家”之一。
二、解释加点字：
1、西（&&&）行百二十步
2、 篁（&&
3、 如（&&
）鸣珮环：
4、水尤清冽（&&）
5、全石以为(&&
6、卷（&&）石底以出
7、坻（&&）
8、屿（&&&&
9、翠蔓（&&&&）
10、蒙(&&&&
)缀(&&&&&&)
11、可(&&&&
)百许(&&&&
12、空(&&&&)游无所依
13、日光下彻（&&&&
），影布（&
17、斗（&&&&
）折蛇行，明灭（&&&
18、犬牙（&&&&&&）差互（&&&&&）
19、凄（&&&&）神寒骨
20、悄（&&）怆（&&&）幽邃（&&
21、隶（&&&）而从
三、翻译句子：
1、青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂
2、潭中直可百许头，皆若空游无所依。
3、日光下澈，影布石上，佁然不动；
4、俶尔远逝，往来翕忽。
5、斗折蛇行，明灭可见。
6、其岸势犬牙差互，不可知其源。
7、四面竹树环舍，寂寥无人
8、凄神寒骨，悄怆幽邃。
9、以其境过清，不可久居，乃记之而去。
四、思考回答：
1、文中写鱼儿自由轻灵游动的姿态的句子是什么，试赏析此句。
2、根据你对本文的理解，请把下列对偶句补充完整。
&&醉翁亭下欧阳修吟诗饮酒&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
3、小石潭是一个人迹罕至的地方，以其境过清，作者记之而去。这种以实景抒凄情的写法和陶渊明借桃花源抒自己政治理想的写法谁更能打动你？说说你的看法。&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
4、作者的心情由“心乐之”到“悄怆幽邃”，你是怎样理解作者的这种心情的？
5、“其岸势犬牙差互，不可知其源。”此句写出了潭水的源头之神秘莫测，结合作者当时被贬的处境来说说作者这样写有着怎么样的寄寓？
6、找出文中描写游鱼的传神之笔，并说说这样写有什么好处？蕴含了作者怎么样的心理？
7、请为小石潭写一段导游词
四题答案：
1、潭中鱼可百许头；皆若空游无所依
。运用侧面描写，通过游鱼、阳光、影子描写写出了潭水的清
2、小石潭上柳宗元记文抒情
3、陶对的美好境界，寄托了自己的政治理想，反映了广大人民意愿，以及对美好生活的向往、对黑暗社会的无情批判和否定。而柳宗元只是述己之情而已。
4、作者心情的变化是与其遭贬的经历紧密相连的。作者被贬之后，心中抑郁，因而凄苦是他感情的基调，而寄情山水是为了摆脱这种抑郁的心情，但这种欢快毕竟是暂时的，一经凄清的环境的触发，忧伤悲愤地心境便会流露出来。
5、作者回首自己的人生境遇，面对前途和未来，正如这“不可知其源”的源头实在是茫然、遥远
6、把鱼儿的自由自在，活泼天真和“我”的物我合一。乐而忘形，乐而忘我境界，结合得天衣无缝；鱼儿的自由自在于作者此时的境遇相反，作者的内心既羡慕了又充满酸楚。
《小石潭记》练习题&
【阅读训练一】
1、&解释下列句中加横线词在文中的意思。
⑴潭中鱼可百许头&&&&&&&⑵俶尔远逝&&&&&&&
2、 说明句中加横线词的词类现象。
⑴皆若空游无所依&&空：&&&&&&&&&&&
⑵斗折蛇行&
斗：&&&&&&&&&&&蛇：&&&&&&&&&&
⑶其岸势犬牙差互&犬牙：&&&&&&&&&&&&
⑷凄神寒骨&凄：&&&&&&&&&&寒：&&&&&&&&&&&
3、 用原文的语句回答下面的问题。
⑴说明小石潭是个人迹罕至的地方的句子是：&&&&&&&&&&&&&&&&&
⑵“皆若空游无所依”跟上文哪句话相呼应：&&&&&&&&&&&&&&&
⑶描写潭中鱼静态的一句是：&&&&&&&
。写其动态的一句是：&&&&&&&&&
4、 借景抒情，情景交融，是作者山水游记的一大特点。想一想，作者在文中抒发了一种怎样的情感？&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
5、 文中写景中融有感情，试说说作者观鱼时是怎样的心情，游览到最后又是怎样的心情？
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
【阅读训练二】
1、&解释下列句中加横线的词。
⑴水尤清冽&&&&&&&
⑵往来翕忽&&&&&&&&&
2、下列句中意义相同的一组是（&&
A、⑴伐竹取道 ⑵齐师伐我&&&&&&
B、⑴乃记之而去
⑵停数日，辞去
C、⑴不可知其源 ⑵其真无马邪？&&&
D、⑴以其境过清 ⑵属予作文以记之
3、用现代汉语翻译下面句子。
&潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
4、简要分析第二段景物描写的特点。
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
【拓展比较阅读】
（一）阅读甲乙两文，按要求回答文后问题。
〔甲文〕《小石潭记》全文。
〔乙文〕自西山道口径北，逾黄茅岭而下，有二道。其一西出，寻之无所得；其一少北而东，不过四十丈，土断而川分，有积石横当其垠。其上，为睥睨梁攦①之形；其旁，堡坞②，有若门焉。窥之正黑，投以小石，洞然有水声，其响之激越，良久乃已。环之可上，望甚远。无土壤而生嘉树美箭③，益奇而坚，其疏数④偃仰，类智者所施设也。
噫！吾疑造物者之有无久矣。及是，愈以为诚有。又怪其不为之于中州⑤，而列是夷狄，更⑥千年不得一售其伎⑦，是故劳而无用。&（柳宗元《小石城山记》）
〔注释〕①梁攦（l&）：屋的正梁。②堡坞：土筑的小城堡。③箭：小竹子。④疏数(c&)：疏密。⑤中州：中原。⑥更：经历。⑦伎：同“技”，即“技巧”，指小石城山的奇景。
1、 用“/”给下面的句子划分节奏。（只画一处）。
吾 疑 造 物 者 之 有 无 久 矣
2、下列句中加横线的“乃”与“良久乃已”中的“乃”意义相同的一项是（&
A、不可久居，乃记之而去&B、乃悟前狼假寐&
C、乃不知有汉&
D、当立者乃公子扶苏
3、用现代汉语翻译“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上”。
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
4、甲乙两文通过对自然山水的描绘，表达了柳宗元&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&
的思想感情。
（二）阅读甲乙两文，按要求回答文后问题。
〔甲文〕《小石潭记》
〔乙文〕道州①城西百余步，有小溪，南流数十步，合营溪②。两岸悉皆怪石，敧③嵌④盘曲，不可名状。清流触石，洄悬激注。佳木异竹，垂阴相荫。此溪若在山野，则宜逸民退士⑤之所游处；在人间，则可为都邑之胜境，静者之林亭。而置州⑥以来，无人赏爱。徘徊溪上，为之怅然。
（节选元结《右溪记》）
〔注释〕①道州：今湖南省道县。唐时偏僻荒凉，元结曾在此为官。②合营溪：汇入营溪。
③敧：倾斜。④嵌：凹陷（又作“张开”）。⑤逸民退士：遁世隐居的人。⑥置州：设置州郡。
1、甲文第二段描写的内容是&&&&&&&&
；乙文中描写溪水的语句是&&&&&&&。
2、解释下面加横线词在句中的意思。
⑴潭中鱼可百许头&可：&&&&&
⑵以其境过清&
清：&&&&&&
⑶南流数十步&南：&&&&&&&
⑷不可名状&
名：&&&&&&&
3、用现代汉语说说下面句子的意思。
⑴其岸势犬牙差互，不可知其源。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
⑵佳木异竹，垂阴相荫。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
4、面对美景，乙文作者为什么会产生“怅然”的情绪？
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
附参考答案：
【阅读训练一】
1、①大约 ②忽然&2、①名词作状语，在空中
②名词作状语，像北斗那样曲折；名词作状语，像蛇那样蜿蜒爬行
③名词作状语，像狗的牙齿那样
④形容词的使动用法，使……凄；形容词的使动用法，使……寒&3、①伐竹取道
②水尤清冽
③日光下澈，影布石上，怡然不动；俶尔远逝，往来翕忽&4、文章着意渲染了小石潭寂寥、凄寒、幽怆的气氛，借以抒发了作者在失意苦寂处境中悲凉凄怆的情感。5、观鱼时的心情：“似与游者相乐”，在这种环境中，作者暂时忘却了自身的烦恼，产生了与鱼同乐的情趣。游览到最后的心情：“坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃”，浸透着作者凄苦悲凉和压抑的心境。“以其境过清，不可久居，乃记之而去”，是写触景生情，忧伤至极，从此可以看出作者借山水，力求排遣郁闷的心情，但又最后无法解脱的深沉痛苦的心境。
【阅读训练二】
1、⑴特别 ⑵轻快敏捷的样子&2、B&3、从小潭向西南方向望去，只见流入潭中的溪水想北斗星那样曲折，像蛇爬行那样弯弯曲曲地流淌行进可以看出溪水时而现出来，时而被遮住。
4、侧面描写，烘托渲染水清，水中鱼的情态一览无余，动静结合，富有情趣。
【拓展比较阅读】
（一）1、吾疑造物者之有无/久矣&2、B&3、潭中的鱼大约有一百来条，（碳水清澈透明），鱼儿好像都在空中自由游动，四周什么也没有似的。阳光直照到水底，鱼的影子映照在水底的石头上。&4、欣赏自然美景的喜悦和贬居生活的孤凄悲凉&
（二）1、潭水和游鱼；清流触石，洄悬激注&2、⑴大约、大概
⑵凄清、冷清
⑶向南
⑷说出&3、⑴那石岸的形状想狗的牙齿那样相互交错，不能知道溪水的源头。
⑵秀美的树木，奇异的竹林，垂下的阴影相互遮蔽。&4、这里景色优美却无人赏爱，触发了作者对自己境遇的感慨。
《小石潭记》
１、请为下列加粗字注音：
　　　　如鸣珮（　　）环（　　）　　佁（　　）然不动　　俶（　　）尔远逝
　　　　参（　　）差（　　）披拂　　往来翕（　　）忽　　斗（　　）折蛇行
　　　　悄（　　）怆（　　）幽邃　　犬牙差（　　）互　　寂寥（　　）无人
２、根据拼音在括号里写出相应的词语：
　　　　凛
li&（　　　）　翠
m&n（　　）　连
zhu&（　　）　清
ch&（　　）
３、结合语境，解释词语：
　　　⑴　从小丘西行百二十步。　　　　（西行：____________________）
　　　⑵　闻水声，如鸣珮环，心乐之。　（乐：______________________）
　　　⑶　皆若空游无所依。　　　　　　（空游：____________________）
　　　⑷　斗折蛇行，明灭可见。　　　　（斗：_________蛇：_________）
　　　⑸　其岸势犬牙差互。　　　　　　（犬牙：____________________）
　　　⑹　寂寥无人，凄神寒骨。　　　　（凄：_________寒：_________）
　　４、结合语境，解释下列各组句子中的加点词语：
　　　Ａ、⑴　……下见小潭，水尤清冽。　　（清：_______________）
　　　　　⑵　以其境过清，不可久居……　　（清：_______________）
　　　Ｂ、⑴　闻水声，如鸣珮环，心乐之。　（乐：_______________）
　　　　　⑵　……似与游者相乐。　　　　　（乐：_______________）
　　　Ｃ、⑴　潭中鱼可百许头……　　　　　（可：_______________）
　　　　　⑵　斗折蛇行，明灭可见。　　　　（可：_______________）
　　　Ｄ、⑴　……皆若空游无所依。　　　　（游：_______________）
　　　　　⑵　同游者：吴武陵……　　　　　（游：_______________）
　　５、把下列句子翻译为现代汉语：
　　　⑴　青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
　　　　　译句：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
　　　⑵　潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
　　　　　译句：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&　　
&&&⑶　以其境过清，不可久居，乃记之而去。
　　　　　译句：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
　　６、描写山水的古诗名句填空：
　　　⑴　秋风萧瑟，&&&&&&&&&&&&&&&&。（曹操《观沧海》）
　　　⑵　&&&&&&&&&&&&&&&&，风正一帆悬。（王湾《次北固山下》）
　　　⑶　&&&&&&&&&&&&&&&&，潭影空人心。（常建《题破山寺后禅院》）
　　　⑷　&&&&&&&&&&&&&&&&，夜泊秦淮近酒家。（杜牧《泊秦淮》）
　　　⑸　正入万山圈子里，&&&&&&&&&&&&&&&&。（杨万里《过松源晨炊漆公店》）
　　　⑹　会当凌绝顶，&&&&&&&&&&&&&&&&。（杜甫《望岳》）
　　　⑺　&&&&&&&&&&&&&&&&，万径人踪灭。（柳宗元《江雪》）
　　　⑻　&&&&&&&&&&&&&&&&，柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》）
　　　⑼　树树皆秋色，&&&&&&&&&&&&&&&&。（王绩《野望》）
　　　⑽　八月湖水平，&&&&&&&&&&&&&&&&。（孟浩然《望洞庭赠张丞相》）
　　　⑾　日出江花红胜火，&&&&&&&&&&&&&&&&。（白居易《忆江南》）
　　　⑿　竹外桃花三两枝，&&&&&&&&&&&&&&&&。（苏轼《题惠崇&&/span&春江晚景
　　　⒀　&&&&&&&&&&&&&&&&，树阴照水爱晴柔。（杨万里《小池》）
　　　⒁　&&&&&&&&&&&&&&&&，但闻人语响。（王维《鹿柴》）
　　　⒂　明月松间照，&&&&&&&&&&&&&&&&。（王维《山居秋暝》）
　　从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
　　潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。
　　潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
　　坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。
　　7、通读全文后，选用原文中的相关文字填空。
　　　①　“伐竹取道”与上文的“____&&
______”呼应，又为下文的“____
________”埋下伏笔。
　　　②　既表现潭水之清，又暗示石潭之小的语句是“_____&&&&&&&&&&___________”。
　　 ③　作者是站在小石潭的东岸来观赏景物的，这可从文中“&&&&&&&&&&&&”和&&&
“&&&&&&&&&&&&&&&&&”两个句子得到印证。
　8、本文是按什么顺序来写的？文中突出表现了“小石潭”的什么特点？答：_____________________
&&9、第二段中作者是怎样描写潭水清澈的？答：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
　10、作者在描写小潭源流时依次抓住溪身岸势的什么特点来写的？运用了什么修辞方法？答：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
　　11、根据原文内容，说说作者观景赏物时的心情是怎样发展变化的。
　　　　答：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
　　12、文章前面写“心乐之”，后面又写“悄怆幽邃”，这“一乐一忧”似难相容，该如何理解？结合写作背景，作简要说明。
　　　　【参考答案】１、p&i　hu&n　y&　ch&　cēn　cī　xī　dǒu　qiǎo　chu&ng　cī　li&o２、冽　蔓　缀　澈３、⑴　向西走；往西走。⑵　以……为乐。⑶　在空中游动。⑷　斗：像北斗星一样。蛇：像蛇一样。⑸　像狗的牙齿一样。⑹　凄：使……凄凉。　寒：使……寒冷。４、Ａ、⑴　清澈。　⑵　凄清；冷清。Ｂ、⑴　以……为乐。　⑵　欢乐。Ｃ、⑴　大约。⑵　可以。Ｄ、⑴　游动。⑵　游玩。
５、⑴（潭边长满了）青翠的树木藤蔓，（树枝藤蔓）遮掩缠绕，摇动下垂，参差不齐，随风飘拂。⑵向小石潭的西南方望去，（只见）小溪像北斗星那样曲曲折折，像蛇那样蜿蜒前行，忽明忽暗，忽隐忽现。⑶因为这里的环境太凄清，不可以久留，就题字离去。⑴洪波涌起⑵潮平两岸阔⑶山光悦鸟性⑷烟笼寒水月笼沙⑸一山放过一山拦⑹一览众山小⑺千山鸟飞绝⑻山重水复疑无路⑼山山唯落晖⑽涵虚混太清⑾春来江水绿如蓝⑿春江水暖鸭先知⒀　泉眼无声惜细流⒁空山不见人⒂清泉石上流１、⑴隔篁竹　四面竹树环合，寂寥无人⑵潭中鱼可百许头，皆若空游无所依⑶从小丘西行百二十步　潭西南而望２、本文是按游览的先后顺序来写景抒情的。文中突出地表现了“小石潭”石奇、水清、鱼活、溪流曲折、环境凄清的特点。３、作者从游鱼、阳光、影子等角度来描写潭水的清澈。通过具体景物，用静止和活动的画面来写，不作一点抽象的说明，整段话没有一个字正面写到水，只是描绘出一幅画面，但又无处不在写水。你看鱼儿在水里游，就像在空中浮游没有凭依一样，这就写出了水的清，清到仿佛透明的程度；太阳光照下来，鱼儿的影子都落在潭底的石头上了，这就更显出了潭水的清澈。４、抓住溪身的曲折、蜿蜒，岸势的参差不齐来写的，运用了比喻的修辞方法。就溪身而言，作者形容它像北斗七星那样曲折，这是静止的；就溪水来说，作者形容它像蛇行那样曲折，这是流动的。这里用了两个比喻，一静一动来描写小溪，准确地抓住了景物的特征。５、开头的心情是快乐的，这从作者“闻水声，如鸣珮环，心乐之”以及对游鱼的那种“似与游者相乐”的描写可知；最后的心情又是凄凉忧伤的，这从“寂寥无人，凄神寒骨”的描写可知。６、乐是忧的另一种表现形式。柳宗元参与改革，失败被贬，心中愤懑难平，因而凄苦是他感情的主调，而寄情山水正是为了摆脱这种抑郁的心情；但这种欢乐毕竟是暂时的，一经凄清环境的触发，忧伤悲凉的心情又会流露出来。
《小石潭记》同步训练
（应联系上文理解。）
1．解释下列加粗的词。
（1）潭中鱼可百许头（&&
（2）悄怆幽邃（&&
（3）不可久居（&&
（4）隶而从者（&&
2．写出下列加粗词语所指代的内容。
（1）其岸势犬牙差互（&&
）&&（2）不可知其源（&&
（3）以其境过清（&&
）&&&&（4）乃记之而去（&&
（扣住文中描写水、鱼、溪流的句子去填。）
3．按提示写出相应语句并加以积累。
（1）文中写水声清脆悦耳的语句：____________________。
（2）文中侧面描写水清澈透明的语句：________________。
（3）写潭中游鱼动静相宜、灵活有趣的语句：__________。
（4）描写溪流曲折悠远的语句：______________________。
（1）蒙络摇缀，参差披拂。
_______________________。
_______________________。
（2）凄神寒骨，悄怆幽邃。
_______________________。
_______________________。
（从文章内容和主旨方面去揣摩。）
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭不见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
5．本文第一段描写小石潭的概貌，采用了________的手法；第二段写潭水和游鱼，则变换为________的手法；第三段写潭水来源及岸势，多用________辞格，摹形状貌，形象逼真。
6．文中描写小石潭的________等景物，突出了小石潭________的特点，全文寓情于景，抒发了作者在寂寞处境中________的情感。
7．作者为什么将这个无名小水潭命名为“小石潭”？
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（扣住作者贬居时的心境去品析。
对照两文内容分析。）
8．小石潭溪水的流向是怎样的？作者观察景物的立足点是在潭的哪个方位？依据是什么？
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9．“凄神寒骨，悄怆幽邃”一句在文中起何作用？
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钴鉧潭在西山西，其始盖冉水自南奔注，抵山石，屈折东流；其颠委势峻，荡击益暴，啮其涯，故旁广而中深，毕至石乃止。流沫成轮，然后徐行，其清而平者且十亩余，有树环焉，有泉悬焉。
其上有居者，以予之亟游也，一旦款门来告曰：“不胜官租私券之委积，既芟山而更居，愿以潭上田贸财以缓祸。”予乐而如其言。则崇其台，延其槛，行其泉，于高者而坠之潭，有声不然。尤与中秋观月为宜，于以见天之高，气之迥。
孰使予乐居夷而忘故土者？非兹潭也欤？
（文题：钴鉧潭记，作者：柳宗元）
10．解释下列加粗的词。
（1）啮其涯（&&
）&&&&&&&&&&&&（2）以予之亟游也（&&
（3）芟山而更居（&&
（4）气之迥（&&
11．写出下列加粗词所指代的内容。
（1）其始盖冉水自南奔注（&&
（2）其颠委势峻（&&
（3）予乐而如其言（&&
（4）行其泉于高者（&&
12．下列句中有通假字的一项是________；________同________。
A．屈折东流&
B．荡击益暴&
C．毕至石乃止&
D．有泉悬焉
13．翻译。
（1）其颠委势峻，荡击益暴
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（2）孰使予乐居夷而忘故土者？非兹潭也欤？________________。
14．《小石潭记》和本文都出自柳宗元的手笔，都是《永州八记》中的作品，内容也都是写潭的，但两文的写法有所不同：前文着重写________，后文着重写________；前文主要突出景物________的特点，后文着重写________；前文主要突出景物________的特点，后文主要突出景物________的特点；前文抒发了作者________的内心情感，后文透露了当地农民________的生活境况。
1．（1）大约
（2）深（3）停留（4）跟随
2．（1）那，溪岸的（2）它的，溪水的（3）这里的，小石潭周围
（4）小石潭的景物
3．（1）如鸣佩环
（2）皆若空游无所依。日光下彻，影布石上
（3）佁然不动；俶尔远逝
（4）斗折蛇行，明灭可见
4．（1）覆盖着，缠绕着，摇动着，连缀着，参差不齐，随风飘荡
（2）不觉心神凄凉，寒气透骨，令人感到悲哀。
5．移步换景；定点特写；比喻
6．山石、潭水、树蔓、游鱼、溪流、岸势，清幽、明丽、深远，悲凉凄苦
7．因为这个小水潭完全是由各种形态的石头围出的池潭：“全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。”
8．小石潭的溪水是由西南流向东北；作者观赏景物时站在小石潭的东北方向；依据是：从小丘西行百二十步”、“潭西南而望”
9．这是全文揭示的主旨，画龙点睛的句子。它虚实相生，由景生情，抒发作者在寂寞处境中悲凉凄苦的情感。
10．（1）侵蚀（2）多次，屡次（3）割草
这里指开荒（4）辽远，这里指气清
11．（1）指钴鉧潭（2）指冉水（3）那个农民，指住在这里的人（4）指泉水
12．A，“屈”同“曲”
13．（1）冉水的上游和下游流势峻急，冲击得更猛烈
（2）是什么使我乐于住在这夷人聚居的地方而忘记故乡呢？不就是这样优美的钴鉧潭吗？
14．潭的本身，潭源；清幽，清秀；凄苦，困苦
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