高中生物。年龄结构增长型种群的韩国出生率率大于衰退型种群的增长率 是对的还是错的？

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2015-02-28 14:10 标签： 出生率怎么算
（2010o江苏模拟）如图表示一个生物群落中甲、乙两个种群的增长速率随时间变化的曲线，下列叙述中正确的是（　　）A．甲、乙两种群可能为竞争关系，甲的竞争力小于乙，竞争强度随时问变化弱一强一弱B．t2→t3时间内甲种群出生率下降，死亡率上升，但出生率仍大于死亡率C．t1→t2时间内甲、乙种群呈“S”增长D．t3→t5时间内甲、乙两种群的年龄组成不同考点：；．分析：坐标的纵轴为“种群增长速率”，分析甲乙两种群的数量变化可以看出，它们的关系属于竞争力悬殊较大的竞争，从结果看，乙处于竞争优势地位．种群增长率是出生率与死亡率的差值，增长率为正值，则种群数量增加；S型曲线的增长率是先增大后减小，最后变为0（即K值时），种群增长速率最快的对应值．解答：解：A、甲、乙两种群可能为竞争关系，甲的种群数量最终减少，说明竞争力弱，t1～t3时间内甲乙种群数量都增加，则竞争强度由弱→强，t3时间后，甲种群数量减少，则竞争能力减弱，A正确；B、t2～t3时间内，甲种群增长速率下降，使得出生率下降，死亡率上升，但出生率仍大于死亡率，B正确；C、甲在t1～t3呈现“S”型增长曲线，而乙种群在t1～t5呈现“S”型增长曲线，C错误；D、甲在t3～t5种群增长率为负值，使得种群数量减少，种群的年龄结构为衰退型；乙在t3～t5种群增长率为正值，使得种群数量增加，种群的年龄结构为增长型，D正确．故选：ABD．点评：本题考查种群数量的变化的相关知识，本题难度中等，属于考纲理解层次，解答本题的关键是理解种群增长率是出生率与死亡率的差值．声明：本试题解析著作权属菁优网所有，未经书面同意，不得复制发布。答题：&推荐试卷&
解析质量好解析质量中解析质量差 下载
 收藏
该文档贡献者很忙，什么也没留下。
 下载此文档
正在努力加载中...
福建省南安一中学年高二上理科生物练习（十）
下载积分：700
内容提示：福建省南安一中学年高二上理科生物练习（十）,福建省南安一
文档格式：DOC|
浏览次数：0|
上传日期： 16:57:31|
文档星级：
该用户还上传了这些文档
福建省南安一中学年高二上理科生物练习（十）.DOC
官方公共微信当前位置：
＞＞＞下图表示四个国家的人口出生率和人口死亡率，其中人口自然增长率..
下图表示四个国家的人口出生率和人口死亡率，其中人口自然增长率最高的国家是
A．①B．②C．③D．④
题型：单选题难度：偏易来源：0116
马上分享给同学
据魔方格专家权威分析，试题“下图表示四个国家的人口出生率和人口死亡率，其中人口自然增长率..”主要考查你对&&种群的数量特征&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
现在没空？点击收藏，以后再看。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
种群的数量特征
种群的数量特征: 1、种群的数量特征：
2、种群密度的计算：种群的个体数量/空间大小(面积或体积)&&&&& ①逐个计数：针对范围小，个体较大的种群；动物：标志重捕法（对活动能力弱、活动范围小）；植物：样方法(取样分有五点取样法、等距离取样法)取平均值；②估算的方法：昆虫：灯光诱捕法；微生物：抽样检测法。知识点拨：
种群各数量特征间的联系：
发现相似题
与“下图表示四个国家的人口出生率和人口死亡率，其中人口自然增长率..”考查相似的试题有：
87852883437908510587110867684867

我要回帖

更多关于 出生率怎么算 的文章

 

随机推荐