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2015海珠区初三期末“以此为乐”作文范文（600字）
责任编辑：lizheng
& & & &学年广州海珠区初三期末统考语文作文题是“以此为乐”，虽然是命题作文，实际上是个半命题作文，潜在语说的是：以& & &为乐，从这个角度去审题，相信会好写很多！高分网小编推荐这篇关于以读书为乐的范文，大家可以借鉴参考一下！
　　读书之乐，乐在外表！老人们常说：“有文化的人，从自身就散发出一种魅力，那种魅力是源自人们纯真的心灵。”真正将好书读到过目不忘的人，恐怕是屈指可数吧……现在，走在大街上，我们就能发现一些眼睛中闪烁着特别光芒的人，那种人，不论穿的再简陋、用的多贫寒，与人交谈，总能流露出知识的锋芒；反之，穿金戴银、豪华房宅，却财大气粗的人，似乎没有多少人愿意与他们交谈吧~不只是他们说话很放荡，行为也让世人没有办法忍受，欺负弱小、平白生事……不都是他们的“日常生活”吗？所以说，读书之乐，乐在外表！有文化的人，无论身在何方，都能够受到人们的尊敬！
& & & &读书之乐，乐在心灵！
& & &“读书者，不畏天下事！”忘记了这是谁说过的一句话，但是，我却深深地将它记住了，说的很经典，读书的人，心灵都是很纯洁的，他们的心目中没有肮脏的世事俗闻，心中只有善良的光芒！我依稀记得小时候看过一盘影像，说的是一个乞丐眼睛失明，在街边乞讨，没有多少人会给他钱，他有一次苦苦哀求一个穷困潦倒、却满腹诗书的秀才给他钱，秀才为难了一小会儿说：“我没有钱，但是我可以为你想一想办法，明天我会来，请你等我！”双目失明的老人以为秀才就是骗他玩，黯然的离开了……第二天，他还在那个地方乞讨，夕阳已经快下山了，他还是没有来，老人正要走，那个秀才跑来了，为他写了一个牌子：“春天来了，可是，我却看不到它……”就是这样一个简陋的牌子，就是这几个简单的文字，第二天却让许多的好心人留下了一片爱心！所以说，读书之乐，乐在心灵！真正在书海徜徉的人，都会为了贫苦人民付出自己的心意，哪怕微不足道，只要心中友善，没有什么高低贵贱之分！
& & & &读书之乐，乐在自身！其实，读书并不是为谁读的，而是为自己读的！爱读书的人不会只想着好好读书，将来挣许多钱，那样的目光很短浅！爱读书的人会努力的读书，将来为的，是给贫苦人民撑腰！是为社会的文明进步贡献力量！自身，是一个渺小的词汇，但是，谁又想到，社会上的人都能让自身升华，那么人人进步一小下，社会便能进步一大步！所以说，读书之乐，乐在自身！自身的语言变丰富，身边的人们都能受益！
& & & &读书之乐，有很多种解释！读书，就是人们的精神粮食！读书，就是人们的精神财富！……让我们共同努力，以此为乐，学习文化本领，将来，让繁荣的祖国更加富强！让受苦的贫苦大众，感受到祖国的强大！
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初一语文教学反思范文
来源：互联网&&作者：佚名
　　初一语文教学反思范文&&小编整理了关于初一语文教学反思范文以供各位语文老师参考，希望对于大家的语文教学工作有所帮助和裨益，同时初一语文教学反思范文我们一起来阅读和分享吧!
　　初一年级是一个过渡年级，有时会存在一些&尴尬&的地方。比如，从初一年级开始识字不是教学重点，但生字学习对一部分学生来说确实又有困难，没办法轻视;阅读应该逐步成为学习的重点，但由于学生认知水平的局限，对问题的理解不够深入、不够全面，阅读学习的&度&很难把握;初一年级开始练习习作，不拘形式的写出自己见闻、感受和想象。但新教材中跨越太大，学生一下子对作文感到非常头疼，老师的指导有时显得苍白无力&&面对这些问题，面对全新的教材，我在摸索中前进、在实践中反思。
　　一、钻研教材、了解学生，一切从实际出发教材是学生学习、教师教学的依据，如何用好、用足教材，让学生喜欢教材、喜欢学习，是首先值得考虑的问题。在对教材、教参深入研究后我发现新教材更注重对学生学习习惯、学习能力的培养，对一些语文知识点要求不够清晰、明确。如，本册教材注意培养学生预习习惯、边阅读边思考的习惯、通过各种方法理解词语的能力，注重学生对课文独特的感受。但对一些知识点在练习中虽有所反映，要求却不够明确，如标点符号的使用、比喻句、疑问句、反问句、设问句的了解、句式的训练等。有了对教材较为正确、清晰的了解后，在教学的过程中我就能扬长避短、课内外互相补充，使教材更加完善。教材中的阅读课文，针对不同的教学目标、学习要求如何与学生的学习实际相一致，不至于挖得深、学得难，让学生觉得无话可说、无感可发。这又是另一个摆在面前的难题。我觉得这时教师就要对你的学生真正地有所了解，知道什么对他们来说是有难度的、什么是他们感兴趣的、怎样设计通过他们的思考、合作会有真正的提高。只有这样，在设计教学方案时教师才会有一个正确的教学预测，使教案更贴近学生、更合理。我想，这也是从学生的&学情&出发进行备课的一个方面吧。当然，在课堂教学过程中，还要从实际出发，根据学习情况不断调整
　　二、不断实践，不断完善，优化课堂教学。
课堂是教学改革的主阵地，在课堂上教师在教给学生知识的同时，更要注重学生学习习惯、学习能力的形成，真正学会学习，成为学习的主人。初一年级刚刚从小学过渡上来，教师的指导作用显得尤为重要，在课堂上的自主学习还是要通过老师的组织、引导进行。因此教师要对自己的教学行为不断小结、不断反思，提高自己的理论水平、不断更新教育观念，在实践中调整自己的教学行为，使自己的课堂教学得到最优化。针对教学中出现的一些问题，我在课后及时反思、小结，在后面的几篇课文学习时，我特别注意这些问题，不再为了课堂的&完美&而勉强学生，有效地避免这些问题的再次发生。
　　三、挑战自我、充实自我，在否定中成长。课上到现在，真的觉得是和学生在一起成长，有得有失。但最近却不断地发现经常在教学中遇到&瓶颈&，已有的知识、经验已无法满足不断出现的新问题、新情况。课文如果只用那么几种教学模式去上，学生马上会感到枯燥、无味，甚至有时对你的教学思路一清二楚，这样的课还有什么味?作文的教学有时会感到&束手无策&，只是通过讲讲要求、读读例作、尝试写写、作后评价，学生怎会对作文感兴趣呢?&&如何穿越&瓶颈&领略更宽广的教学天地，这又是我最近在不断反思的问题。如果仅仅禁锢在自己小小的教学天地里，对曾经的成绩沾沾自喜，那只会有一个结果&&不进则退!我想是到了及时充电、补充的时候了。多读一些教育理论方面的书籍、增加自己的文化底蕴、向有经验的老师多学习、多请教，对自己的教学多反思，提高自己对教材的把握、对课堂的驾驭能力。
　　初一语文教学反思范文我们一起交流和共勉，祝大家教学成绩更上一层楼!
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作文:小学语文期末考试的反思(600字)
提问者采纳
10分，好多了.期末考试后的反思　　期末考试结束了，做了作业的，而学困生呢，有几题要稍微动一下脑筋，平时只考七八十分，数学一下子变成了93分，我能更好的总结自己，我要复习的对象只是学困生。没有抓住重点，毕业进入中学时的语文成绩在原来班里数一数二.net/e/201307/zuowen-，但里面也渗透着一种满足与高兴：(1)课前预习，我决定，可别说我骄傲呀，才能更靠近阳光，希望老师多多指导。原本我的语文是比较好的。在这里，语文只考了84，不懂的地方问老师或同学，认真，如果还不懂，而语文却化为了84……想想。深信、多看课外读物、做好五个环节，结果却导致了这样的结果。语文！我没去看语文考卷。 2。至少复习阶段是很失败的，但现在还是提心吊胆，也对。把当天所学的内容和所做的笔记整理好，一分收获。把思路跟着老师走。”接着：一，经过自己的摸索和叶老师的指导。(3)课后复习，我还是挺高兴的。 　 　　谢谢叶老师：“我已经很认真的复习了，成绩有些惨不忍睹.net/e/201307/zuowen-。所以，可以等下课问老师或同学，不得不说我很失败，所以这样的复习效果微乎其微，那我会踮起脚尖。”现在想想真的很好笑，说难过吧，更要细心听老师讲解、辛勤和认真，发现期末一直不做作业的3个成绩分别是51·5。我现在的心情真的很复杂，有一些实在不懂的地方就标上记号，就没什么问题了。在认真听讲的同时，把目光投放在试卷上。虽说语文上难过了些，他们那些作业不做的.期末考试之后的反思来自http。认真完成，心中的泪水，每次都会指导我一下，我祝自己在以后的每一天开开心心
提问者评价
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我原以为我可以考到95分以上，但无法让别人知道游戏有多有趣”。犯了很多不该犯得错误。
以上就是了，余老师点评的很深刻“虽然把游戏介绍的很清楚，错别字在卷子上“遍地开花”。但是，拿到语文试卷的时候。首先！针对这次考试的失误。哎，整个作文缺乏生动性。激流勇进，我恨不得给自己一个耳光，提笔过于急躁。其次，看到诸如此类的错误，我最大的失误就是错别字。究其原因是审题不清，我一下子“僵”住了，越是困境，而只字未提自己如何去玩，世上没有后悔药啊，那鲜红的数字仿佛像一记重重的耳光，希望这次教训能使我发愤图强，我觉得利用寒假好好练下字，卷头触目惊心的红字“93，我居然把“覆盖”写成“附盖”，把我打得晕头转向这次语文考试.5”宛如一道晴天霹雳把我震得呆坐在椅子上，多多阅读提高写作技巧，我把大量的笔墨放在游戏的介绍上，让看得人觉得很乏味，我洋洋自得的想我肯定能考到高分，可惜没有后悔药，现在能做的就是反思，发语文试卷的时候，这次作文的题目是“一个我最喜欢的课间游戏”，让我没想到的是我的作文也扣了2分，我越努力。世界上什么药都有。周四，希望楼主赶快采纳。看拼音写词语
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<em id="authorposton12-11-21 10:34
查看: 12988&
本帖最后由 七彩果果 于
10:53 编辑
这次的期中语文考试是历下区统一阅卷，推荐了几篇优秀的作文。方便孩子们在家看。语文作文能力薄弱的孩子，家长可以打印下来多读几遍。
历了（愉悦心情分享）
点击查看相应内容，更多信息欢迎大家一起来分享！
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第一篇写的有真情！孩子后悔不该口出恶语，那么妈妈呢，是不是也该反思
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真棒，跟孩子一起学习
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周末让孩子好好读读，学习一下，提高一下~
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谢谢果果的分享
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写的真好!回去让孩子学习一下!
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