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历史文物是后人了解历史的第一手资料.“2011年度全国十大考古新发现”的评选结果4月13日下午在北京揭晓.河南郑州老奶奶庙遗址暨嵩山东南旧石器地点群等入选“十大新发_百度作业帮
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历史文物是后人了解历史的第一手资料.“2011年度全国十大考古新发现”的评选结果4月13日下午在北京揭晓.河南郑州老奶奶庙遗址暨嵩山东南旧石器地点群等入选“十大新发现”.通过下图所示文物,我们可以了解_______朝代的历史.
A．夏朝 B．商朝 C．西周 D．春秋岳麓版七年级历史下册13——24课导学案
第13课《宋元的科学技术》&
课标要求：了解四大发明，认识中国古代科技发明对世界发展的贡献
学习目标：1、了解宋代时发明指南针并用于海上交通，火药开始广泛应用于军事，毕昇发明活字印刷术；
2、知道四大发明及其传播途径、作用；
3、归纳宋元时期科技的特点。
一、指南针的发明与应用
1、战国时，人们利用天然磁石制成了“&&&&&&&&
”，这是最早的定向工具。
2、&&&&&&&
时，人们发明了人工磁化法，制成了
&&&&&&&&&。用于海上交通，促进了航海事业的发展。
二、火药的发明与应用
3、唐代已有火药配方的记载，&&&&&&&
时期开始用火药制造武器。&&&&&&&&&
时期，火药在军事上广泛使用，出现了&&&&&
，&&&&&&&&
&&，&&&&&&
等火药武器。同时，人们也用火药制成各种&&&&&&&
4、我国是最早发明火药的国家，它是我国古代&&&&&
人发明的，唐朝孙思邈的&&&&&&&
&&中记载了用木炭、硝石和硫磺配制火药的方法。
三、毕昇发明活字印刷术
5、&&&&&&&
中期，北宋平民&&&&&&&
发明了活字印刷术。他用&&&&&&
制成陶活字，可以使用多次。元代又发明了&&&&
活字，&&&&
活字。活字印刷比比雕版印&&&&
&很快得到推广。
四、四大发明的传播
是我国古代的四大发明。四大发明经由&&&&&&&
传入西方，对&&&&&&
及世界文明的发展起到了重要作用。
7、火药武器传入欧洲，引起了军事的革命，加速了欧洲&&&&&&
制度的崩溃。欧洲人还将火药用于采矿、筑路等工程，促进了&&&&&&
8、指南针传入欧洲，为后来欧洲的航海家&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
提供了条件。
五、史海拾贝
9、元代著名科学家&&&&&&&&
在天文历法，数学，及水利工程等方面都有很高成就，制定《&
&&&&&&&》是他的主要贡献之一。这部历法与现行公历的一周年相同，但早300年。
2、自学中我遇到的问题：
3、同桌交流自学结果。
我们的问题：
4、课中、课后题解答
（1）火药的发明在军事上产生了什么影响？
提示：火药在军事领域的使用，导致了大量火药武器的出现，改变了以往单纯依靠大刀、长矛和弓箭作战的局面，使整个作战方法发生了重大变革，是世界兵器史上的一个划时代进步。
（2）了解一下我们现在学习的课本和书籍是用什么方法印刷的。
提示：主要方法是：激光照排—出胶片—胶印机印刷。
（3）在现实生活中，火药除了制造武器外，还有什么用途？
提示：现实生活中，火药还可以用于制造焰火和鞭炮。后来，科学家又在火药的基础上研制出炸药。炸药除大量用于武器制造方面外，还广泛应用于开荒、修路、采矿等。
（4）假如没有四大发明，我们现代生活会有什么不便？
提示：这个问题限制在“现代生活”这个范围。没有纸和印刷术，我们的文化教育事业就会举步维艰，我们的日常文化生活也将会大受影响，人类文明的发展甚至会陷入停顿。没有火药引起的欧洲军事上革命，欧洲资产阶级推翻封建统治的进程就会减缓，历史就不会发展到今天这个样子。指南针也是如此，它对航海视野起到了巨大的作用。
★基础演练
1、我国古代四大发明对人类的文明与进步产生了巨大影响。其中，在促进不同地区的文化交流中最先发挥作用的是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
A、造纸术&&&
B、指南针&&&
C、火药&&&&
2、历史影视作品是历史史实的艺术加工，其情节必须尊重历史史实。下列情节与史实不相符的是&&（&&
A、汉朝时，人们过节放鞭炮
B、科举考试时用纸答题
C、宋朝时，远航的船上装有指南针
D、元朝时，阅读活字印刷的书籍
3、我国古代四大发明中在北宋时候发明的是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
A、造纸术和火药&&&&&&
B、活字印刷术和指南针
C、火药和指南针&&&&&&
D、指南针和造纸术
4、学习宋元历史后，某班四位同学作了如下主题演讲，你认为能准确概括这段历史的基本特征的是（&&
A．国家产生和社会变革&&&&&&&&&&&
B．政权分立和民族融合
C．繁荣与开放的社会&&&&&&&&&&&&&
D．经济重心的南移和民族关系的发展
5、论从史出是历史研究的方法之一。下列成就能说明宋元是我国古代科技发展高峰时期的是&&&（&&
①活字印刷术的发明 ②蔡伦改进造纸术 ③指南针用于航海 ④火药在军事上广泛使用
A．①②③&&&&&&&&&&
B．①③④&&&&&&
C．②③④&&&&&&&&&&
D．①②③④
6、火药发明于我国&&&&&&
（时期）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
A．晋朝&&&&&&&&&&
B．南陈&&&&&&&&
C．唐朝&&&&&&&&&
7、司南的作用是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&(&&
A．印刷&&&&&&&&&&
B．排版&&&&&&&&
C．爆破&&&&&&&&&
D．指示方向
8、我国古代发明火药的是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
A．兵家&&&&&&&&&&
B．炼丹家&&&&&&
C．建筑家&&&&&&&
★★能力提升
9、科技引领：请结合图片信息回答相关问题。
图一：蔡伦改进的技术&&&&&&&&&
图二：毕升的发明&&&&&&&&&&&&
图三：宋代的发明&&&&
（1）请结合图片信息写出我国古代科技发明的名称。
图一：&&&&&&&&&&&&&&&&
&图二：&&&&&&&&&&&&&&&&
&图三：&&&&&&&&&&&&&&&&
&（2）上述图片的哪两项发明促进了人类文化教育事业的传播和发展？
★★★拓展延伸
10、宋元时期科技的突出成就有哪些特点？
第14课《宋元的史学、文学和艺术》
课标要求：1、说出《资治通鉴》的作者和体例；
2、以宋词为例，了解中国古代的文学成就；
3、列举宋元时期绘画的主要成就。
学习目标：1、说出《资治通鉴》的作者和体例，并与《史记》进行比较；
2、知道宋词的文学地位，代表作者及其作品、风格；元曲的文学地位，代表作者及其作品、风格；
3、宋元时期绘画代表及其作品、风格。
一、《资治通鉴》
1、北宋史学家&&&&&&&&
主持编写的《&&&&&&
&&&&&》是我国第一部&&&&&&
通史巨著。记述了从&&&&&&
1300多年的历史。该书取材重在历代王朝的兴衰得失，书名为神宗所定，意为&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
。其取材广泛，考证严密、叙事明晰，文笔生动，是我国古代史书的典范。
2、我国古代史书编写体例有&&&&&&&&&
、&&&&&&&&&&
、&&&&&&&&&
等。&&&&&&&
月、日的顺序编写，如&&&&&&&&
、&&&&&&&&&&
&&体以人物为中心来叙述史实，如
。&&&&&&&&&&&
体按事件和主题把分散的史实连贯叙述，有利于了解历史事件的来龙去脉，如南宋袁枢的《通鉴纪事本末》。
3、宋代文学的主要成就是&&&&&
。它是一种新体&&&&&&
，句子可长可短，便于吟唱。在
代已经出现，&&&&&&
时期，优秀的词人大批出现。
词人苏轼开创了
&&&&&&&&词风，其代表作有《
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&》等。
是两宋之间杰出的女词人。她的词风格&&&&&
，感情真挚，清新淡雅，明白如话。
其代表作有《&&&&&&&&&&&&&&&
》等。南宋著名词人&&&&&&&&&
继承并发扬了苏轼的词风其代表作有《&&&&&&&&&&&&&
5、元曲是元&&&&&&&&
的合称，是元代文学创作的主流。&&&&&&&&
是元代最杰出的剧作家，一生创作了大量的剧本，悲剧《&&&&&&&&&&
》是其代表作。元代著名散曲作家有&&&&&&&&
，代表作《天净沙& 秋思》。
6、两宋时期，随着城市经济的繁荣，反映人民生活的风俗画增多，北宋大画家&&&&&&&&
的《&&&&&&&&&&&&&&
》是风俗画的代表作。
7、元朝的&&&&&&&&&&
是当时的画坛领袖，他的山水，人物，花鸟，鞍马生动传神，意趣
盎然，名作有《&&&&&&&&&&&&
五、史海拾贝
8、唐宋八大家在散文创作上很有成就，他们分别是唐朝的&&&&&&&
、&&&&&&&&
、&&&&&&&&
、&&&&&&&&
、&&&&&&&&
、&&&&&&&&
、&&&&&&&&&
2、自学中我遇到的问题：
3、同桌交流自学结果。
我们的问题：
4、课中、课后题解答
（1）你还知道司马光的什么故事？他有哪些地方值得我们学习？
提示：聪明好学；以“警枕”提醒自己抓紧时间学习，顽强刻苦；治学严谨。
（2）与《史记》相比，《资治通鉴》有何特点？
提示：（1）《史记》是司马迁一人所著，《资治通鉴》是司马光主编，当时几位著名的史学家参与了编撰；（2）《史记》是纪传体通史，《资治通鉴》是编年体通史；（3）《史记》记载了从黄帝到汉武帝3000多年的历史，《资治通鉴》记载从战国到五代十国时期1300多年的历史；（4）《资治通鉴》有为统治者提供借鉴的目的，这是《史记》所没有的。
★基础演练
被宋神宗认为“鉴于往事，有资于治道”的史书是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
A．《水经注》&&&&&
B．《三国演义》&&
C．《史记》&&&&&&&
D．《资治通鉴》
“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”这是《念奴娇·赤壁怀古》中的名句，它突出体现了豪迈奔放的词风。该词的作者是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
A，李清照&&&&&&&&&
B．苏轼&&&&&&&&
C．关汉卿&&&&&&&&&
3.“昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道海棠依旧。知否，知否？应是绿肥红瘦。”这首词描绘了闺中女子的惜春情怀，据这首词的风格判断，写这首词的人是(　）
A.苏轼&&&&&&&&&
B.李清照&&&&&&&
C.辛弃疾&&&&&&&
&& D.关汉卿
辛弃疾(如右图)是两宋时期“豪放派”词风的重要代表，他的词气势豪迈，雄健奔放。下列各项中，属于辛弃疾词作的是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
A．“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”
B．“朱门酒肉臭，路有冻死骨”
C．“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”
D．“和羞走，倚门回首，却把青梅嗅”
5.马致远的著名散曲是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
（ 　）
A.《念奴娇·赤壁怀古》&&&&&
B.《破阵子·醉里挑灯看剑》
C.《如梦令·昨夜雨疏风骤》& D.《天净沙·秋思》
在2010年的上海世博会上，中国馆内有一幅巨大的电子屏幕，显示的是北宋画家的《清明上河图》。利用高新技术使画中的景物动起来，再现北宋首都汴京的繁华景象。其作品原作者是&
A．赵孟颊&&&&&&&&&&&
B．吴道子&&&
C．阎立本&&&&&&&&&&&
7.在某校组织的一次历史人物竞猜活动中，当主持人说道：“元代著名的书画家、书法‘劲秀雄健，功力深厚’、画作被誉为‘神品’。”茗茗同学立即作出了正确的回答：他是（&&
A．张择端&&
B．顾恺之&
C．颜真卿&&&&&&&&&&&
★★能力提升
8.《资治通鉴》与《史记》记载相重合的历史时期是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
（　）
A.从黄帝到汉武帝时期&&&&&&&&&&&
B.从战国到宋元时期
C.从战国到汉武帝时期&&&&&&&&&&&
D.从黄帝到宋元时期
9.司马迁和司马光都是我国古代伟大的史学家，他们生活的朝代分别是&&&&&
A．西汉、唐朝&&&&&&&
B．西汉、北宋&&&
C．秦朝、元朝&&&&&&&
D．唐朝、北宋
10.宋朝之所以能诞生《清明上河图》，最主要的原因是&&
&&&&&&&&&&&&&&&&（　）
A.当时的风俗画题材广泛&&&&&
B.画家的风格和技巧成熟
C.城市手工业和商业的发展&&&&&&&
D.人民生活对风俗画的要求
&★★★拓展延伸
11上海世博会把《清明上河图》制作成多媒体长卷，用北宋繁华的都市风貌，辉映其“城市，让生活更美好”的主题。结合所学知识，请回答：
（1）《清明上河图》是北宋哪位画家的不朽作品？描绘了哪一城市的繁荣景象？
（2）当时该城内有许多娱乐兼营商业的场所，称为什么？有很多供来往客人住宿的地方，叫做什么？达官贵人出行乘坐哪一种交通工具？
（3）北宋时，四川地区出现的世界上最早的纸币是什么？政府在广州等主要港口设立什么机构管理海外贸易？
&（4）结合上述问题，谈谈你对北宋城市经济生活的认识。
&第16课《明朝皇权的高度集中》
课标要求：了解明朝加强专制统治的主要措施。
学习目标：1、归纳明朝加强皇权的各项措施；
2、分析比较明朝和唐朝科举考试的异同；
3、认识明朝皇权的高度集中，一方面进一步促进了我国统一的多民族国家的巩固，另一方面也反映了我国封建制度渐趋衰落。
一、明朝的建立
1、元朝末年，社会矛盾激化，加上连年天灾，爆发了&&&&&&&&
2、&&&&&&&&
年，朱元璋在应天府称帝，建立&&&&&
，年号洪武。同年，攻占大都，结束了&&&&&&&&
在全国的统治。
二、废丞相、设三司
3、明朝建立之后，在中央，撤&&&&&&&&&
，废丞相，&&&&&&&&&
长官直接听命于皇帝。在地方，废&&&&&&&
，分权于&&&&&&
，互不统属，分别归中央有关部门管辖。这样，全国军政大权集中于&&&&&&&&
三、厂卫制度
4、明太祖为监视官吏，镇压人民，设立&&&&&&&&&
。后来，明朝又先后设&&&&
等特务机构，由皇帝直接控制。这是明朝&&&&&&&
空前加强的重要表现。
四、八股取士
5、明朝沿用前代科举考试的办法选拔官吏，考试内容限于&&&&&&&&&&&&&&&
，应试者不能&&&&&&&&&&&&&&&&&
，文体严格限于&&&&&&&&&&&
6、危害：这种八股取士制度&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
。为猎取功名，许多读书人完全脱离现实生活，只埋头死读经书和写空洞的八股文，考中做官后，没有自己的思想和主张，缺乏实际能力，只能成为皇帝忠实的奴仆。
7、明朝的科举考试分“乡试，会试，殿试”。殿试由皇帝主持，分“三甲录取，一甲三名，赐进士及第，分别称&&&&&&
，合称“三鼎甲”。
8、明太祖为加强思想控制还大兴&&&&&&&&&&&
2、自学中我遇到的问题：
3、同桌交流自学结果。
我们的问题：
4、课中、课后题解答
（1）比一比明朝加强皇权的措施与唐朝的三生六部制，你能找出它们之间的不同点吗？
提示：（1）明朝废丞相，使相权和皇权合二为一。而唐朝贞观年间，增加宰相人数，三省长官都是宰相；（2）明朝时，六部长官直接听命于皇帝，而唐朝时六部直接隶属于尚书省管辖；（3）明朝设厂卫特务机构监视百官，厂卫由皇帝直接控制，而唐朝没有。
（2）有人说：“八股之害，等于焚书，而败坏人才，有甚于咸阳之郊所坑之四百六十余人也。”你同意这种观点吗？谈谈你的理由。
提示：题中观点出自明清之际的思想家顾炎武之《日知录》。（1）顾炎武这句话是对明朝八股取士的科举制度的尖锐批评，是正确的；（2）明朝沿用科举考试选拔官吏，但考试内容限于四书五经，答卷的文体严格限于死板僵化的八股文。这样的考试，从内容到形式严重束缚了应考者，结果使许多读书人埋头攻读经书，不讲求实际学问。他们做了官，就成为顺从皇帝的奴仆；（3）封建专制主义集权者秦始皇焚书坑儒是为了加强思想控制。明代实行八股取士也是出于同一目的，只是这时封建制度已趋衰落，统治者为强化专制主义统治，更不允许有任何“越轨”思想。八股取士正是适应这种政治需要而产生的，它失去了科举制度在初创时期的积极意义。所以，八股取士同秦始皇焚书坑儒一样，起了禁锢思想的作用。而它所带来的脱离实际的学风，对学术文化发展的影响则比坑儒更加恶劣。
（3）明太祖加强皇权的措施：废丞相、设三司、八股取士、设立锦衣卫。
（4）联系前面所学知识，比较一下明朝和唐朝的科举考试，指出它们有何不同？
提示：（1）内容：明朝科举考试限于四书五经，唐朝主要考儒家经典、诗赋政论，内容全面。（2）观点：明朝八股取士限于陈朱理学观点，应考者不能发挥个人见解。（3）文体形式：明朝答卷文体严格限于八股文，僵化呆板；唐朝不限文体；（4）影响：明朝八股取士，束缚了知识分子的思想，不利于社会进步，以消极影响为主；唐朝科举考试促进了文化教育事业的发展，调动了人们积极进取的精神，提高了官吏的素质，有利于社会进步，以积极影响为主。
（5）明朝前期加强皇权的措施中，你认为哪一条最特别？谈谈你的理由。
提示：这是一道开放性思考题。
（1）废丞相最特别：中国封建社会自秦始皇起设丞相，丞相协助皇帝处理政事，处于“一人之下，万人之上”的地位。隋唐时，采用三省六部制，唐贞观年间增加宰相人数，以防止宰相专权。明朝时，朱元璋废除了在中国沿袭了1600多年的丞相制，将相权与皇权合二为一，大大加强了皇权，所以最特别；
（2）厂卫制度最特别：中国封建社会历代王朝统治者加强皇权一般是采取三个方面的措施，一是分散相权，二是分散地方权力，三是加强思想控制。但明朝统治者除此之外，还设立锦衣卫、东厂、西厂特务机构，以便监督官吏、镇压人民。厂卫由皇帝直接控制，使皇权空前加强，所以最特别。
（3）八股取士最特别：隋唐以来，虽然采用科举考试选拨官吏，但内容、形式、答案等相对全面、自由、活跃。明朝将科举考试发展到八股取士，对考试内容、文体形式、观点等进行严格限制，牢牢地束缚了知识分子的思想，使忠实做官的士人没有自己的思想和主见，成为皇帝忠实的奴仆，所以最特别。
★基础演练
1、丞相制度创立和废除的朝代分别是在&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
（　　）
A.秦朝和唐朝&&&&&&&
B.西汉和唐朝&&&
C.秦朝和明朝&&&&&&&
D.西汉和明朝
2、朱元璋设置的特务机构是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
A．东厂&&&&&&&&&&&&&
B．锦衣卫&&&&&&
C．西厂&&&&&&&&&&&&&
3、明朝科举考试的题目是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
A．唐诗中的文句&&&&&&
& B．元曲中的文句
C．宋词中的文句&&&&&&&&
D．西书五经中的文句
4、明太祖的下列措施中，旨在加强思想控制的是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
①设三司　②八股取士　③颁行《大明律》　④大兴文字狱
A.①②③④&&&&&&&&&
B.②④&&&&&
C.②③④&&&&&&&
D.①②④
明朝规定科举考试必须用八股文答卷，其实质是为了&&&&&&&&&&&&&&&&&&
A．加强君权
&&&&&&&&&&&&&&&
B．使考试更规范、更科学
C．选拔有创新能力的人才&&
& D．鼓励考生独立思想
6、右边是明末清初思想家顾炎武对八股取士的评价。你认为八股
取士与焚书坑儒的相同之处是（&&
①为了加强思想统治&&&&&&&
②强化了中央集权统治
③有利于文化的发展&&&&&&&
④摧残了文化控制了思想
A．①②③&&&&&&&&&&&&&&&&
B．①③④
C．②③④
&&&&&&&&&&&&&&&&D．①②④
7、“今我朝罢（废除）丞相，设五府、六部分理天下庶务，彼此颉颃（牵制）不敢相压。事皆朝廷总之，所以稳当。”这里的“我朝”应该是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
A．唐朝&&&&&&&&&&&
B．宋朝&&&&&&&&&&
C．明朝&&&&&&&&&&&
8、下列甲、乙、丙图反映的是中国古代封建王朝中央机构设置的主要情况，其中丙图反映的朝代是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&（&&&
C唐朝&& D明朝
★★能力提升
9、明朝君主专制空前加强最具特色的表现是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
A.废行省，设三司&&&&&&&&&
B.废丞相，分相权于六部
C.设殿阁大学士&&&&&&&&&&&
D.设厂卫等特务机构
10、明太祖加强君权的根本目的是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
（　　）
A.削弱地方官员的权力&&&
& B.维护地主阶级的统治
C.抵抗外来势力的入侵&&&
& D.完善君主专制的政体
11、阅读下列材料并回答问题：
材料一& 科第之设，草泽望之起家，簪绂（zān
f&）望之继世。孤寒失之，族馁矣；世禄失之，其族绝矣。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　——王定保《唐摭(zh&)言》
唐太宗在端门看见新科进士鱼贯而出，高兴地说：“天下英雄入吾彀(g&u)中矣”。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　——王定保《唐摭言》
故吾以为明太祖制义取士，与秦焚书无异，特明巧而秦拙耳，其欲愚天下之心则一也。
&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&——廖燕《明太祖论》
（1）材料一中“科第之设”是指哪一制度的创立？何时创立？
（2）结合材料一、二和所学知识，简述“科第之设”的历史作用。
（3）根据材料三和所学知识，指出明代八股取士的消极影响。
★★★拓展延伸
12、中国封建社会历代统治者都注重通过加强中央集权和地方管理等措施来巩固统治。阅读下列材料，回答问题。
材料一&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
在地方，废除行中书省，设立直属中央的三司，分管民政、刑狱和军政。在中央，废除丞相，撤消中书省，由吏、户、礼、兵、刑、工六部分理朝政，直接对皇帝负责。
——选自人教版义务教育课程标准实验教科书《中国历史》七年级下
（1）材料一图示反映的是我国历史上哪个朝代开创的政治体制？该朝代为巩固统治采取的经济措施是什么？
（2）我国省级行政区的设立源于材料二图示反映的元朝首创的哪一制度？为实行有效统治，元朝还注重加强对边疆地区的管辖。请写出元朝突出加强管理的两处边疆地区的名称。
（3）材料三记载的是哪朝的官制变化？这一变化出现在哪一皇帝统治时期？
（4）从材料一到材料三官制的演变可以看出皇权和相权发生了怎样的变化？
第17课《郑和下西洋和戚继光抗倭》
课标要求：（1）概述郑和下西洋的史实。
（2）讲述戚继光抗倭的史实，感受中国人民反抗侵略的英勇斗争精神。
学习目标：1、了解郑和下西洋的时间、条件、目的、概况、影响；
2、比较郑和下西洋与张骞通西域；
3、探究郑和下西洋成功的原因及戚继光抗倭胜利的原因。
一、郑和下西洋
1、明朝前期，经济发展，国力强盛。为扩大明朝的政治影响，加强与海外的联系，&&&&&&
出使西洋诸国。
2、公元&&&&&
----&&&&&&&
年，&&&&&&
率船队先后&&&&
次下西洋，到达亚非&&&&&
个国家和地区，最远到达非洲东海岸和&&&&&
3、意义：郑和下西洋促进了&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
，比欧洲航海家&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
，是世界&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
郑和下西洋之后，我国有更多的人去南洋做工和经商，他们带去了&&&&&&&&&&&&&&&&&&
和&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
，对开发南洋做出了贡献。
二、戚继光抗倭
4、明朝初年，日本的一些武士，商人和海盗组成武装集团，经常在我国东南沿海一带进行掠夺和骚扰，沿海人民把他们叫做公&&&&&&&&&
。明朝中期，他们与沿海奸商海盗勾结大肆烧杀抢掠，沿海人民纷纷组织起来反抗。
5、十六世纪中期，明政府派&&&&&&
等将领组织抗倭。“戚家军”荡平浙江倭寇，接着又在福建，广东和另一个抗倭名将&&&&&&&&&
共同作战，取得抗倭斗争的最后胜利。到&&&&
年，为害已久的东南倭寇基本被平息。
2、自学中我遇到的问题：
3、同桌交流自学结果。
我们的问题：
4、课中、课后题解答
（1）你认为郑和下西洋取得成功的原因有哪些？
提示：可从政治、经济、技术、经验、郑和本人的能力等几个方面总结：①国家统一，社会稳定；②经济繁荣，国力强盛；③造船技术先进，指南针用于航海；④我国人民积累了丰富的航海经验；⑤郑和本人的勇敢、不怕困难和卓越的组织领导能力等。
（2）想一想，戚继光为什么会受到人们的崇敬？
提示：如戚家军抗倭是正义事业；戚家军作战勇敢，纪律严明，不扰民；荡平了倭寇，保卫了人民生命财产安全。
（3）明朝抗倭名将有哪些？你认为抗倭斗争的胜利有何意义？
提示：有戚继光、俞大猷等。意义：倭寇与沿海奸商、海盗勾结，经常到我国东南沿海一带进行掠夺和骚扰。而抗倭斗争的胜利，保卫了人民的生命和财产安全，维护了中华民族的利益，因而抗倭功绩永载史册。
（4）郑和下西洋一般都选择秋冬出发，夏季返回。你认为郑和为什么要这样选择？
提示：主要是为了有效利用季风和洋流。秋冬之时，亚洲大陆盛行东北季风和西北季风，郑和船队可顺风顺水而去；而夏季时，亚洲大陆盛行西南风和东南风，他们又可借助风势顺流而回。
（5）你能说出郑和下西洋与张骞出使西域有哪些不同吗？
提示：可从出使的目的、经过、到达地区、进行的活动以及意义等方面加以分析。
目的：张骞出使西域主要是为了解决匈奴问题，加强与西域的联系；郑和下西洋主要是为了扩大明朝的政治影响，加强与海外的联系。
经过：张骞从陆路西行，两次出使西域；郑和率船队先后七次远航西洋。
到达地区：张骞到达今新疆和中亚一些地方；而郑和到达过亚飞30多个国家和地区，最远到达非洲东海岸和红海沿岸。
进行的活动：张骞第一次出使在河西走廊一带被匈奴扣留10年之久，后到达大月氏，但联合大月氏夹击匈奴的目的未达到；第二次出使访问了许多西域国家，西域各国也派使臣回访。郑和西洋带去大量的中国瓷器、铜铁器和精美的丝织品等，换回亚非各国的许多特产，如象牙、宝石等奢侈品，同时，西洋各国纷纷遣使来华。
意义：张骞出使西域沟通了西域同内地的联系，加强了内地与西域的经济文化交流，促进了西域的开发，对中央政府开始管理西域具有奠基作用，也为丝绸之路的开辟创造了条件；郑和下西洋促进了我国与亚非各国的经济文化交流和友好往来，成为世界航海史上的空前壮举，同时也促进了南洋的开发。
★基础演练
1、郑和第一次出使西洋的时间是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
A．1402年&&&
B．1405年&&&
C．1417年&&&
2、郑和下西洋最远到达&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
A．印度洋沿岸和红海沿岸&&&&&&&&
B．印度洋沿岸和非洲东海岸
C．红海沿岸和非洲东海岸&&&&&&&&
D．满刺加和红海沿岸&
3、明成祖派郑和下西洋的主要目的是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
A寻找建文帝&&&&&&&
B炫耀国威&&&
C加强与海外联系&&&
D开辟殖民地
4、郑和能够成功实现远航的根本原因是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
A国力强盛&&&&&&&&&
B郑和的英勇&
C造船业的发达&&&&&
D地理知识的丰富
5、元末明初，骚扰我国沿海地区的“倭寇”指的是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
A东南沿海的奸商&&&
B日本的武士商人和海盗
C农民起义军&&&&&&&
D侵犯我国沿海地区的欧洲殖民者
6、倭患严重的时期是在&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&（&&
A．元朝末年&&&&&&&&
B．明朝初期&
C．明朝中期&&&&&&&&
D．明朝晚期
7、戚家军抗倭取得台州九战九捷是在今天的&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
A．山东&&&&&&&&&&&&
B．浙江&&&
C．福建&&&&&&&&&&&&
8、“丝绸之路”“鉴真东渡”“郑和下西洋”等展示的学习主题是&&&&&&&&&
A.弘扬沸法&&&&&&&
B.民族融合&&&&&&
C.中外交往&&
&&&&&D.开发南洋&&&&&&&&&
★★能力提升
9．阅读下列材料
材料一:世界著名科技史专家李约瑟博士曾经列举了中国传入西方的26项技术，认为中国重要的发明技术不止“四大发明”。……直到17世纪西方自然科学诞生以前，中国的科学技术，在许多方面一直处于世界领先地位。
——引自《简明科学技术史》
材料二:在十五世纪，明朝皇帝发动了七次大规模远洋探险，远航船队历经东南亚、印度、波斯湾和东非的多个港口。……(此后)欧洲人从事发展与印度的贸易，并穿越大西洋发现美洲。
——引自(美)帕尔默《现代世界史》
(1)据材料一并结合所学知识，说明“四大发明”中造纸术对世界的贡献。
(2)中国“发明技术”不断传入西方。汉代架构的东西方经济文化交流的“桥梁”是什么？
(3)材料二反映了中外历史上哪两件大事？“四大发明”中哪项发明为这两件大事提供了最有利的条件？
★★★拓展延伸
10. 材料一：
各次航海的船只
大小船只200多艘
最少3只，最多17只
每次航行人数
约2.7～2.8万人
最少90人，最多1500人
材料二：“封侯非我意，但愿海波平”&&&&&&
-----戚继光
(1)根据材料一，请你谈谈为什么说郑和下西洋是世界航海史上的壮举。(不得照抄材料)
(2)郑和下西洋有何意义?
(3)郑和下西洋与戚继光抗倭有什么本质区别?
第18课《清朝专制统治的强化》
课标内容：了解清朝专制统治强化的主要措施。
学习目标：
（1）了解努尔哈赤统一女真各部，建立后金和皇太极改国号为清朝，改族名为满洲；吴三桂引清兵入关，李自成农民军失败；顺治帝迁都北京等史实。
（2）了解清朝专制统治加强的措施，认识专制统治的危害，民主法制的必然。
一、清朝建立
1、1616年，&&&&&&&&&&&
在赫图阿拉称汗，国号大金，史称后金。1636年，他的儿子
&&&&&&&&&&&&
改国号为清，改族名为满洲。
2、&&&&&&&&
年，清统治者联合吴三桂进入关内，大败农民军，占领了北京。不久，
&迁都北京，随后，清朝平定了各地的反清斗争，确立了在全国的统治。
二、军机处
3、设立：清朝强化专制统治，进一步加强皇权。&
&&&&&&&&&时，设立&&&&&&&&&&
，处理军政大事。军机大臣由皇帝选派亲信的满汉大臣组成，完全听令于皇帝。
4、职能：军机处处于皇帝的严密控制之下，军机大臣只能遵照皇帝的旨意，不能独立行使权力。皇帝未交办的事，军机大臣无权过问，它完全是皇帝的秘书机构。
5、意义：它的设置，使&&&&&&&
进一步加强，也在一定程度上提高了办事效率。
三、文字狱
6、清朝统治者实行思想文化专制，对反清思想严加防范和压制，清朝前期不少人因文字而招来杀身灭族大祸，这就是&&&&&&&&&&&
7、影响：清朝统治者因此强化了&&&&&&&&
统治，阻碍了&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
的发展，造成了&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
2、自学中我遇到的问题：
3、同桌交流自学结果。
我们的问题：
4、课中、课后题解答
（1）清朝统治者入主中原是偶然的吗？谈谈你的看法。
提示：这是个开放式的思考题，答案不求唯一，只要言之成理即可。可以回答是偶然的，主要原因是吴三桂为了自身利益而投降，清兵才得以入关。可以回答是必然的，原因如下：①明朝统治已经腐朽至极，在农民起义和清军的双重打击下，必然灭亡，只是时间迟早的问题；②李自成农民军进入北京后，贪图安逸，迅速腐化；③满洲贵族的清政权正处于上升阶段，锐意进取，充满生机，势力不断发展。上述必然因素，使表面看来的偶然因素吴三桂引清兵入关，也成为必然。
（2）清朝的军机大臣与清朝的丞相在职权上有什么不同？
提示：秦朝的丞相是协助皇帝处理全国政务的最高行政长官，拥有一定的权力。清朝的军机大臣完全听命于皇帝，只能跪受笔录，不能独立行使权力。
（3）军机处设立于何时？为什么说军机处的设立进一步加强了皇权？
提示：军机处处于皇帝的严密控制之下，军机大臣只能遵照皇帝的旨意，不能独立行使权力。皇帝未交办的事，军机大臣无权过问，它完全是皇帝的秘书机构。它的设置，使皇权进一步加强。
（4）清朝文字狱和秦朝焚书坑儒有何异同？
提示：①目的相同，都是为了加强思想控制，强化专制皇权；②影响相同，都钳制了思想，摧残了文化；③手段不同，一个是焚书坑儒，一个是大兴文字狱。
（5）列表比较明清两朝加强专制统治的措施。
行政机构的变化
设置特务机构
控制思想文化
废丞相，设三司
建立厂卫制度
实行八股取士
设立军机处
大兴文字狱
★基础演练
1.清朝的军机处是在哪一个皇帝时设立的&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
A.宣统皇帝&&&&&&&&&&&&&&&
B.雍正皇帝&&&&
C.康熙皇帝&&&&&&&&&&&&&&&
D.乾隆皇帝
2.清朝时，我国君主专制发展到顶峰的标志是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
A.文字狱泛滥&&&&&&&&&&&&&
B.废除内阁制度
C.设立军机处&&&&&&&&&&&&&
D.撤销议政王大臣会议
3. 从明太祖朱元璋废除宰相到清雍正帝设置军机处，这种变化反映出的历史发展趋势是
A．社会秩序动荡
&&&&&&&&&&&B．边疆防御巩固
C．军政实现合一&&&&&&&&&&&
D．皇权高度膨胀
秦始皇“焚书坑儒”、汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”、明朝“八股取士”和清明大兴“文字狱”的根本目的是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&（&&
A．防止人民反抗
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
B．压制知识分子
C．巩固封建统治
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
D．统一思想
5.中华民族的历史是各民族共同缔造的，其中由少数民族建立的统一的封建王朝是
A．秦、汉&&&&&&&&&
B．元、清&&&&
C．金、元&&&&&&&&&
下列关于我国古代科举制度的表述，不符合史实的是&&&&&&&&&&&&&&&&&&
A. 隋唐时期的科举制是一项重要的制度创新
B. 科举制为士子创造了相对公平的竞争机会
C. 明清时期“八股取士”钳制了人们的思想
D. “八股取士”使读书人失去了自由报考的机会
明朝丞相的废除和清朝军机处的设立，说明了&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
A．君主集权的强化&&
B．地方权力的扩大&&&
C．监察职能的增强&&
D．中央机构的膨胀
8.由于中国人闭关自守，骄傲自满，三次灾难性的战争使他们受到了巨大的刺激，第一次是年同英国的战争，第二次是年同英、法的战争，第三次是同日本的战争。在这些战争中所遭到的耻辱性的失败，迫使中国人打开大门（摘自美国斯塔夫里阿诺斯《全球通史》，有删改）。材料中第三次战争的交战双方，同样装备着“坚船利炮”，却以清朝的惨败而告终。它暴露了清朝政治制度的腐朽。清朝实行的政治制度是（&&
A．三权分立制度&&&
B．民主共和制度&&&
C．君主专制制度&&&
D．君主立宪制度
★★能力提升
自秦朝创立封建专制主义中央集权制度以来，多个朝代的统治者不断采取措施以强化君权。请根据所学知识，以思想方面的措施为例，完成下列知识结构的填写。
★★★拓展延伸
10.阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
“臣请吏官非秦记皆烧之……所不去者，医药卜筮种树之书。”
“使御使悉案问诸生……犯禁者四百六十余人，皆坑之成阳，使天下知之以惩后。”
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
——《史记·秦始皇本纪》
(l)材料一反映了哪一历史事件？其中的“臣”是谁？
材料二 “臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进，邪僻之说灭息，然后统纪可一，民知所从矣。”
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&——《汉书·董仲舒传》
(2)材料二中，董仲舒提出了怎样的建议？
雍正时，徐骏的诗集里有如下诗句：“明月有情还顾我，清风无意不留人”，而雍正帝却认为这是存心诽谤，并下令照天不敬律斩立决。
(3)材料三中歪曲解释，罗织罪状，制造冤狱的做法被人们称之为什么？有何危害？
(4)以上三则材料的主张和做法有何相同之处。
第19课《抗击西方殖民者入侵》
课标内容：讲述郑成功收复台湾和雅克萨之战等史实，感受中国人民反抗侵略的英雄斗争精神。
学习目标：
（1）了解16、17世纪中国遭到西方殖民者入的史实，并分析被入侵的原因。
（2）学习郑成功收复台湾和雅克萨之战，认识我们民族英勇不屈的精神
一、西方殖民者侵扰我国东南沿海
1.16世纪开始，欧洲的&&&&&&&
等殖民者相继入侵我国东南沿海。
2.17世纪，&&&&&&&&
和&&&&&&&&
人相继占领台湾北部和南部，&&&&&&&
年，&&&&&&&&
赶走了&&&&&&&&
人 ，独占台湾。
二、郑成功收复台湾
3.原因：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
4.&&&&&&&&
年，郑成功率军进攻台湾。&&&&&&&&&
年，&&&&&&&
殖民者投降，台湾回到祖国的怀抱。他是我国历史上杰出的&&&&&&&&&
三、雅克萨之战
末，&&&&&&
侵略者闯入黑龙江流域，烧杀抢掠，无恶不作。&&&&&&&&&
后，又强占&&&&&&&&&
，&&&&&&&&&&&
等中国领土，作为侵略据点。
&&&&年，康熙派清军分水陆两路进攻&&&&&&&&
，俄军被迫投降，&&&&&&&&
年清军再次进攻，俄军损失惨重。沙俄政府同意通过谈判解决中俄边境问题。
6.&&&&&&&&
年，清朝与沙俄通过平等协商，签订了《&&&&&&&&&&&&&&
》，这是中俄第一个边界条约。从法律上肯定了黑龙江和乌苏里江流域，包括库页岛在内的广大地区都是中国领土。&
2、自学中我遇到的问题：
3、同桌交流自学结果。
我们的问题：
4、课中、课后题解答
（1）雅克萨之战是什么性质的战争？《尼布楚条约》是什么性质的条约？
提示：雅克萨之战是这个的自卫战争，是正义战争。《尼布楚条约》是中俄双方通过平等谈判，中方作出让步签订的平等条约，是中俄双方第一个边界条约。
（2）郑成功为什么要收复台湾？台湾的收复有什么意义？
提示：郑成功收复台湾是为了把台湾作为反清复明的基地。
意义：一是代表中华民族赶走了盘踞台湾的荷兰殖民者，收复了宝岛台湾，维护了祖国领土主权的完整，充分显示了中国人民反抗外国侵略的不屈不挠的英雄气概。因此，郑成功成为我国历史上杰出的民族英雄。二是郑成功为开发台湾做出了贡献。他在台湾设府置县，屯田垦荒，开设学校，向高山族人民传授大陆的先进生产技术，推动了台湾社会经济的发展。
（3）郑成功和康熙帝都是中华民族的民族英雄，你同意这一观点吗？
&&提示：同意。郑成功、康熙帝都抗击了外国侵略者的侵略，维护了国家主权和领土完整，捍卫了中华民族的尊严。
★基础演练
1.16～17世纪时，入侵我国东南沿海的西方殖民国家有&&&&&&&&&&&&&&&
（ 　）
①葡萄牙　②西班牙　③荷兰　④俄国　⑤英国
A.①②③④&&&&&
B.①②③&&
C.①②③④⑤&&&
D.①②
2．挽联寄托生者对逝者的哀思，多为对逝者生平事迹的追忆或表达惺惺相惜之情。康熙帝写的一幅拘联“四镇多贰心，二岛屯师，敢向东南争半壁；诸王无寸土，一隅抗争，方知海外有孤忠。”哀悼的是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
A．郑和&&&&&&&&
B．戚继光&&&&&&&
C．郑成功&&&&&&
3．郑成功收复台湾的时间为
A．1661年&&&&&
B．1662年&&&
C．1683年&&&&&
4．郑成功之所以被称为中国历史上的民族英雄，是因为他
A．从事反清复盟大业&&&&&&&&&&
B．打败荷兰殖民者，收复台湾
C．设置台湾府县，加强管理&&&&
D．传播先进技术，发展台湾经济
5．1684年清朝设置台湾府，加强管理，当时清朝皇帝是&&&&&&&&&&&&&&&&
A．顺治帝&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
B．康熙帝&&&
C．雍正帝&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
6．沙俄入侵我国黑龙江流域始于&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
A．16世纪前期&&&&&&&&&&&&&&&&
B．16世纪后期&&&
C．17世纪中期&&&&&&&&&&&&&&&&
D．17世纪末期
7．沙俄政府被迫同意谈判解决中俄东段边界问题，是因为哪一战役的失败?
A．尼布楚&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
B．雅克萨&&&
C．瑷珲&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
8．某剧组以“抗击外来侵略，捍卫国家主权”为主题拍摄一部历史片，准备了如下素材，你认为其中与主题不符的是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&（&&
A．雅克萨之战&&&&&&&&&&&&&&&&&
B．戚继光抗倭
C．郑成功收复台湾&&&&&&&&&&&&&
D．平定三藩叛乱
★★能力提升
9. 阅读下列材料：
明末清初,我国东南沿海和北疆相继遭到日本、荷兰、沙俄的侵略,为了反抗外来侵略，
广大爱国军民进行了三次英勇斗争，并取得了重大胜利。在这三次可歌可泣的斗争中涌现出了两位民族英雄，他们高尚的精神品质和反抗外来侵略的强烈爱国主义精神将永远镌刻在中华民族的史册上。
（1）材料中所说的“三次英勇斗争”是指哪三次反侵略斗争？他们的共同作用是什么？
（2）结合材料谈谈作为时代青年应如何肩负起对国家和民族的责任？
★★★拓展延伸
中华文明源远流长，成就辉煌，这与统一多民族国家的发展和巩固密切相关。请你结合所学知识，完成问题探究。
公元前221年，秦朝实现了国家的统一。秦汉时期，统一的多民族国家得到初步巩固。
（1）为巩固统一，秦始皇在政治上创立了一套什么制度？为实现思想上的大一统，汉武帝采取了怎样的措施？
（4）通过问题探究，请你总结中国历史总趋势。
隋唐时期，出现了三百多年的统一，统一的规模超过秦汉时期。
（2）隋炀帝时期，哪一伟大工程的修建促进了南北经济交流？唐太宗设立安西都护府，加强了对今天哪一地区的管辖？
元明清时期，民族融合进一步加强，统一多民族国家得到发展和巩固。
（3）元朝时期，哪一新的民族开始形成？明朝抗击倭寇、取得台州九捷的民族英雄是谁？（清朝何年设置台湾府，加强对台湾的管辖？
第20课《清朝加强对边疆地区的管辖》
课标内容：列举清朝设置驻藏大臣和平定大小和卓叛乱等史实，了解清朝加强对边疆地区管辖和维护国家统一的主要措施。
（1）学习平定三藩之乱，粉碎葛尔丹的分裂阴谋，平定大小和卓叛乱，了解清朝前期平叛和反分裂的斗争。
（2）学习清朝设置台湾府，设置乌苏里台将军和伊利将军，册封达赖，班禅，设置驻藏大臣，了解清朝前期加强对边疆地区的管辖和维护，认识我国统一的多民族国家的发展和巩固。
一、设置台湾府
1．时间：&&&&&&&&&
年，清政府派水师攻取台湾，郑氏政权归顺朝廷。第二年，清政府设置了台湾府。
意义：①&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
②加强了台湾与内地的联系，大大促进了台湾的开发。
二、平叛和反分裂斗争
3．清初，明朝降将
&&&&&&&&&&&，&&&&&&&
&&&&&&&&&被封为藩王，称为“&&&&&&
”他们统治云贵粤闽等地，拥兵自重，给清朝带来严重威胁。康熙帝决定撤藩。经过&&
年战争，康熙平定了叛乱，维护了国家的统一。
年间，漠西蒙古准噶尔部的&&&&&&&&
勾结沙俄，妄图分裂中国，&&&&&&&&
三次率军亲征，取得完全胜利。&&&&&&&
时设置&&&&&&&&&&&&&&&&&&
管辖漠北地区。
清朝前期，居住在&&&&&&&&&&
的维吾尔族称为回部。乾隆时，回部首领&&&&&&&&&&
兄弟发动叛乱，乾隆帝派兵平息。接着清朝设置&&&&&&&&&&&
，管辖包括巴尔喀什湖在内的整个新疆地区。
三、加强对西藏的管辖
6．清初，&&&&&&&&&&
到北京朝见顺治皇帝，被册封“&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
”，后来，康熙皇帝又册封班禅五世为“&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
”。从此，达赖和班禅都必须经过中央政府的&&&&&&&&&&&&&&&&&&
雍正时，在拉萨设&&&&&&&&&&&&
，明确规定&&&&&&&&&&&&
和达赖，班禅地位平等，共同管理西藏事务。
8.达赖和班禅逝世时出生的男孩，称为“转世灵童”，往往同时又好几个“灵童”。为了防止矛盾，乾隆帝创设了“
&&&&&&&&&&&&&制”，由&&&&&&&&&&&&&&&
亲自抽签，中签的灵童经中央政府册封，便成为合法的继承人。
四、清朝前期的疆域
9．清朝前期，疆域广大。它的疆域西抵&&&&&&&&&&
和&&&&&&&&&&&&&&&&&&
，西北包括
&&&&&&&&&&&&&&&
，北至&&&&&&&&&&&&&&
&，东到&&&&&&&&&&&
，东北至&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&
，南包&&&&&&&&&&&&&&&
，是亚洲东部最大的国家。
10.在清朝幅员辽阔的疆土上，生活着&&&&&&
多个民族，各民族为发展祖国的经济、文化做出了自己的贡献。
2、自学中我遇到的问题：
3、同桌交流自学结果。
我们的问题：
4、课中、课后题解答
（1）当年郑成功以台湾做基地进行抗清斗争，后来郑氏政权归顺清朝，你如何看待这一历史变化？
提示：正确认识上述问题的关键，离不开对当时历史条件的分析。清军入关后，对汉族及其他少数民族进行残酷的民族压迫，所以郑成功的抗清斗争，具有反抗满洲贵族民族压迫的进步意义，是正义的斗争，值得肯定。同时，我们肯定清朝统一全国的客观积极作用，不仅因为清政权是在反抗明朝后期腐朽统治的斗争中建立的，更主要的是它入关后，经过长期斗争，确立了对全国的统治，巩固了统一的多民族国家，使社会日趋稳定，经济恢复发展，有利于历史的进步。正是在这种形势下，台湾郑氏政权孤悬海外，且内部争权夺利，日渐腐败。它的存在不仅妨碍了全国统一事业的实现，也不利于台湾经济的发展。所以，1683年清军攻入台湾时，郑成功后代归顺清朝，是顺乎潮流、符合民心的明智之举，应予以肯定。台湾府的设置，加强了台湾同内地的联系，有利于台湾的开发以及国家的统一和海防的巩固。
（2）清朝为加强对边疆地区的管辖，进行了哪些斗争？采取了哪些措施？
加强对边疆地区管辖所进行的斗争有：①康熙帝派兵攻取台湾，1684年设置台湾府；②康熙帝平定吴三桂、耿精忠、尚可喜等三藩叛乱，加强了对云贵、两广和福建的管辖；③进行雅克萨自卫反击战，抗击沙俄侵略者，签订《尼布楚条约》，划定中俄东段边界；④康熙帝亲率大军亲征，平定了噶尔丹分裂势力。乾隆时，设乌里雅苏台将军，管辖漠北地区；⑤乾隆帝派兵平定回部贵族大小和卓叛乱，设置伊犁将军，加强了对新疆地区的管辖。
为加强对边疆地区的管辖而采取的措施有：①确立中央册封达赖、班禅的制度，设置驻藏大臣，建立“金瓶掣签制”；
②妥善安置重返祖国的土尔扈特人；③设置五个将军辖区和两个办事大臣辖区以及内蒙古等盟旗，在中央设置理藩院，主管少数民族事务。
（3）想一想，为什么说新疆、西藏自古就是中国的领土？
提示：①新疆自古就是中国领土的史实有：西汉张乾通西域后，西域同内的的联系加强。公元前60年，西汉设置西域都护，新疆正式归属中央政权管辖的版图。东汉班超经营西域，重建西域都护。唐朝设置安西都护和北庭都护直接管辖新疆地区。元朝时，察合台汗国管辖新疆一带。清朝设伊犁将军管辖新疆地区。
②西藏自古就是中国领土的史实有：唐朝与吐蕃和亲会盟，已“和同为一家”。元朝设宣政院，管辖西藏行政事务，西藏正式成为中央政府直接管辖的行政区域。清朝确立了由中央册封达赖和班禅的制度，设置驻藏大臣和建立“金瓶掣签制”，加强了对西藏的管辖。
★基础演练
1、我国自古就重视对边疆地区的有效管辖，依据下列管辖措施判断该边疆地区应是
安西都护府
A.台湾&&&&&&&&&&&&&&
B.东北&&&&&&
C.西藏&&&&&&&&&&&&&&
2、电剧连续剧《乾隆皇帝》剧组请你帮助查找与乾隆帝有关的史料，下列史实可供推荐的是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
①设立乌里雅苏台将军管辖漠北地区&
②粉碎回部大小和卓叛乱&
③设立伊犁将军管辖新疆地区&
④两次雅克萨之战击败沙俄侵略者&
A.①②③④&&&&&
&&&&&B.①②④
C.①②③&&&&&&&&&&&&
D.②③④
3、西藏自古以来就是中国领土不可分割的一部分，l727年，清政府为了加强对西藏地区的管理，设置了
A．西域都护&&&
&&&&&&B.宣政院&
C．驻藏大臣&&
&&&&&&&D.伊犁将军
4、正式赐予达赖五世“达赖喇嘛”封号的皇帝是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
康熙皇帝&&&
&B.乾隆皇帝&&
C.顺治皇帝&&&&
D.雍正皇帝
5、清朝设置驻藏大臣开始于&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
A.顺治时&&&&&&&&&&&&
B.康熙时&&&&&&&
C.雍正时&&&&&&&&&&&&
6、下列陈述不符合历史史实的是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
A.1684年清朝设置台湾府&&&&
B.乾隆时设置乌里雅苏台将军管辖漠北地区
C.乾隆时明确规定驻藏大臣和达赖，班禅地位平等&
D.清朝的疆域广大，南到海南岛
7、清朝所指的“回部”大体相当于今天的&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
A.西藏&&&&&&&&
B.内蒙古&&&&&&&
C.新疆&&&&&&&&
D.宁夏
8.从文物中获取信息是我们学习历史的方法之一。当我们研究中国古代中央政府与少数民族地区关系时，可以从下列哪件文物中获得有效信息&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&A．司母戊鼎&&&&
&&&B．开元通宝钱&&&&&&&
&C．锦衣卫印&&&&&
D．金奔巴瓶
★★能力提升
9. 材料分析题（本题共6分）
材料一：北魏孝文帝“诏不得以北俗之语言于朝廷，若有违者，免所居官。”又令鲜卑贵族改姓氏、与汉族通婚等，向“汉胡融合”的目标迈进。
材料二：唐太宗说“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。”640年唐太宗答应把宗室女文成公主嫁给吐蕃赞普松赞干布。8世纪，唐朝又把金城公主嫁到吐蕃，遂使唐蕃“和同为一家”。
材料三：元世祖仿效汉法进行改革，促进了满足关系的发展。原先进入黄河流域的契丹、女真等族，经过长期共同生活，已同汉族没有什么差别。唐朝以来，不少定居中国的波斯人、阿拉伯人同汉、蒙、畏兀儿等族长期杂居相处，融合成一个新的民族——回族。
材料四：清朝在西藏设置驻藏大臣，还在伊犁、吉林、黑龙江、盛京、乌里雅苏台等地设立将军，大大加强了中央对边疆和少数民族地区的管辖。在清朝辽阔的疆域上，生活着汉、满、蒙、回、藏等五十多个民族，各民族之间的经济文化交流不断加强，我国统一多民族国家得到进一步巩固。
依据材料，回答问题。
（1）北魏孝文帝改革的目标是什么？
（2）分别写出唐朝和元朝民族融合的一则事例。
（3）与北魏、唐朝和元朝相比，清朝民族关系的发展有什么特点？
（4）材料所述四朝的民族关系得以发展的主要原因是什么？
（5）各民族的融合和民族关系的发展有何意义？
&★★★拓展延伸
10.阅读材料，回答问题：
台独分子吕秀莲曾公开表示，台湾和大陆在血缘方面，在历史上是远亲，在地理上是近邻，台湾、中国，一边一国。
（1） 请你运用所学知识，驳斥吕秀莲远亲近邻的谬论。
（2）你认为阻碍台湾与祖国大陆统一的因素主要有哪些？
（3）为了早日实现祖国统一，你想对台独分子说什么？
第22课《盛世危机》
课标内容：简述“闭关锁国”的主要表现，分析其历史影响。
学习目标：
（1）了解康乾盛世，繁荣的盛世背后潜藏着深刻的社会危机以及具体表现。
（2）了解清政府的闭关锁国政策，认识闭关锁国的严重后果。
一、康乾盛世
1.清朝前期，康熙，雍正，乾隆几位皇帝积极吸收汉文化，勤于政事，奖励农桑，兴修水利，严惩贪污，出现了&&&&&&&&&&&&
，&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&的“&&&&&&&&
2.表现：这一时期，农业生产得到恢复和发展。大量荒地被开垦；兴修水利，治理黄河和淮河；实行精耕细作，粮食产量明显提高，&&&&&&
是这一时期主要经济作物。手工业生产超过前代水平，&&&&&&&&&
&是最大的丝织业中心。
二、闭关锁国
3.清朝前期实行&&&&&&&
政策，严格限制对外贸易，既严厉控制&&&&&&&&&&&&&
，又限制中国商民出海。
4.1840年以前，清政府跟外国的商务交涉，都由&&&&&&&&&&&&&&&&&&
一手包办。
5.影响：（1）积极影响：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
（2）消极影响：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。
三、社会危机
6.从乾隆后期起，清朝开始&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
。统治集团&&&&&&&&&&&&
，&&&&&&&&&&&
，&&&&&&&&&&
，&&&&&&&&&&&&&
，各地人民起义不断。
7.与清朝统治的衰落形成鲜明的对比，这时的世界正处在资本主义上升阶段。从&&&&
国开始，西方国家相继进行的工业革命使大机器生产取代了&&&&&&&&&&
，&&&&&&&&&&&&&&
制度在欧美确立。&&&&&&&
是世界上最强大的资本主义国家，工业发展最快，占有广大的&&&&&&&&&&&
，并且把矛头指向&&&&&&&&&&
。中国面临着严重的危机。
2、自学中我遇到的问题：
3、同桌交流自学结果。
我们的问题：
4、课中、课后题解答
（1）你能举出具体事例来说明康乾盛世在经济、政治、军事等方面的表现吗？
&提示：①经济上，耕地面积增加，大力兴修水利，粮食产量明显提高，手工业生产超过了前代；②政治上，社会安定，阶级矛盾缓和，加强了对边疆的管辖，疆域辽阔；③军事上，打败外国侵略者，巩固了统一的多民族国家。
（2）清朝的社会危机有哪些表现？
提示：①政治上，统治集团吏治腐败，人民起义不断；②经济上，财政匮乏，土地集中，赋税繁重；③军事上，军备废弛；④西方资本主义国家开始把侵略的矛头指向中国。
（3）举出康熙帝的主要活动，谈谈你对他的看法。
提示：主要活动：&#、1686年，调派清军反击侵略军，取得两次雅克萨之战的胜利；&#年签订《尼布楚条约》；③平定三藩叛乱，统一台湾；④三征噶尔丹；⑤册封五世班禅；⑥在位期间，经济发展，政局稳定，出现了盛世局面。
（4）唐朝和清朝前期分别实行怎样的对外政策？它们各产生了什么影响？
提示：①唐朝外交政策：对外开放。影响：有利于中外经济文化的交流，促进了唐朝的高度繁荣，造成了兼收并蓄、全面辉煌的唐文化。②清朝对外政策：闭关锁国。影响：限制了中外正当的经济文化交流，不利于我国人民接触外国的先进文化和科学技术，阻碍了中国社会的进步，造成了中国的落后局面。
（5）根据所学知识，编制中国古代主要朝代简表，内容包括：名称、建立者、都城。
河南登封东
山东曹县南、河南安阳
陕西西安西南
陕西咸阳东北
陕西西安西北
★基础演练
1.“康乾盛世”指的是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
A顺治，康熙，雍正时期&&&&&&&&&&&
B康熙，雍正，乾隆时期
C雍正，乾隆，嘉庆时期&&&&&&&&&&&
D顺治，雍正，乾隆时期
清朝以夜郎自大的文化心态，试图构筑起一道隔绝中外的“防线”，却使中国长期处于落后的状态。这道“防线”指的是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
A.设立军机处&&&&&&
B.大兴文字狱&&&&&
C.重本抑末&&&&&&&&
D.闭关锁国
1840年以前，包揽清政府与外国的商务交涉的机构是（&&
A.军机处&&&&&&&&&&
B.户部&&&&&&&
C.十三行&&&&&&&&&&
4.马克思说：“与外界隔绝，曾是保存旧中国的首要条件”。结合右图，下列对清朝前期“与外界隔绝”措施表述正确的是
A.严格限制对外贸易&&&&&&&
B.禁止一切对外贸易
C.使大清帝国长治久安&&&&&
D.拒绝一切外国人来华
5.清朝实施“闭关锁国”政策的目的是&&&&&&&&&&&&&&&
A.限制对外贸易的发展&&&&&&&&&&&
B.巩固自己的统治
C.防止沿海人民同外国人交往&
D.阻止西方国家在中国建立商业据点
6.乾隆后期，我国社会出现严重的危机，其外部原因是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
A.西方国家相继进行工业革命，开始把侵略矛头指向中国&
B.中国对外闭关，招致外国嫉妒
C.中外贸易，中国长期顺差，外国不满意&
D.中国海防松弛，一触即溃
★★能力提升
7. 阅读下列材料：
唐太宗说：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。”
1793年乾隆帝在致英王的信中说：“天朝物产丰盈，无所不有，原不籍外夷货物以通有无。”&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
——摘编自《中国古代史资料选集》
（1）材料一、材料二中的“夷”各指什么？
（2）据材料，概括唐朝、清朝统治者各自推行的政策，分析各自政策的最主要影响。
★★★拓展延伸
8、中国是文明古国，中华文化博大精深，影响深远。根据相关知识完成下列任务。
【图示解析】
丝绸之路．无论是陆路．还是海路，都是中国开放沟通、拥抱世界的证明。
河西走廊&&&
今新疆地区&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
(1)图6中①处是陆上丝绸之路的起点，应填写的地点是__________________。
【图片赏析】
中国古代有许多举世闻名的创造，享誉世界。
&&&&&&&&&&&&&&图8
&&&&&&&&&&&&&&&图9&&
&&&&&&&&&&&图1O
(2)以上图片中哪一项发明为新航路开辟提供了有利的航海技术条件?
【史料分析】
中国在明朝前期国力强盛，加强与海外各国的联系。
图11&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
(3)图11和图12反映明朝中外关系史中哪一重大历史事件?
(4)中国封建社会末期，为什么会出现图12中粱启超所说的这种现象?
【历史感悟】
(5)综合以上信息，结合所学知识，请你从中国文化对世界的影响这个角度谈谈体会。
第23课《明朝和清朝前期的科学技术》
课标内容：（1）知道李时珍和《本草纲目》等名医名著。
（2）以长城、北京故宫为例，感知中国古代劳动人民的智慧和创造力。
学习目标：
（1）了解明长城，北京故宫等世界上伟大的工程，《本草纲目》《天工开物》等古代杰出的科技成就，学习科学家的优秀品质。
（2）认识清朝前期我国科学技术的发展逐渐陷入停滞的现状，并一分为二的分析其中的原因。
一、明长城和北京故宫
1.明朝在古长城的基础上，先后花去了200多年的时间，修筑了北边的长城。明长城东起&&&&&&&&
&&&&&&&&&&，全长&&&&&&&&&&
，大部分仍保存完好。气魄雄伟，是世界上的伟大工程之一。
2.明成祖在元大都的基础上大规模营造北京，作为都城，由&&&&&&&
三部分组成 ，城中心
&&&&&&&&&的皇宫建筑群是我国现存最大最完整的古代建筑，是世界城市建筑艺术的杰作。
二、《本草纲目》
3.&&&&&&&&
是明朝杰出的医药学家，他用毕生的精力，写成了药物学巨著《&&&&&&&&&&
》西方国家称它为“东方医学巨典”。
三、《天工开物》
4.明末清初的科学家&&&&&&&&&&&&&
编写的《&&&&&&&&&&&&&&&
》，详尽地记述了农业，手工业的生产技术和生产过程，还反映了明朝中后期手工作坊的生产面貌。该书被誉为“&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
《本草纲目》《天工开物》等科技著作的出现，说明在明朝的时候，我国传统科学技术依然处于&&&&&&&&&&&&&&&
。然而自清朝前期，我国科学技术的发展逐渐陷入停滞。
2、自学中我遇到的问题：
3、同桌交流自学结果。
我们的问题：
4、课中、课后题解答
（1）《本草纲目》的成书过程，体现了李时珍怎样的治学精神？
提示：善于总结前人经验而又勇于创新，敢于发现过去权威的错误，并加以改正；严谨求实，潜心钻研，躬行实践，甚至亲手试种药材；厚积薄发，实事求实，把书本知识和社会实践结合起来；坚持不懈，持之以恒，为科学而献身，经过了27年的努力。
（2）宋应星讲：“丐大业文人，弃掷案头！此书与功名进取毫不相关也！”结合前面学过的有关知识，想一想，《天工开物》不受当时读书人重视的原因是什么。
提示：当时文人求取功名主要靠科举制，而当时是八股取士，考试的内容是脱离实践的四书五经，介绍农业、手工业生产技术和生产过程的科学巨著《天工开物》因此得不到重视。
（3）课后题第一题，材料略。
①18世纪末19世纪初，中国正处在哪个封建王朝的统治之下？
提示：当时中国正处在清朝的封建专制统治之下。
②根据材料，找出中国科学技术落后的原因。
提示：清朝统治者实行思想文化专制，大兴文字狱，阻碍了学术文化的进步，不利于科学技术的发展；封建统治者推行闭关锁国政策，限制了中外正当的经济文化交流，不利于我国人民吸收外国的先进文化和科学技术，阻碍了中国社会的进步；封建自然经济占主导地位，缺乏对科学技术发展的迫切要求和有力推动。
（4）北京是一座历史文化名城，你对北京的哪些古建筑印象最深？谈谈你的感想。
&提示：北京主要的古建筑有天安门、故宫、雍和宫、八达岭长城、明十三陵等。感想可以从考古、艺术、旅游、北京地位等方面自由发挥。
★基础演练
1、我们现在看到的长城主要是哪一朝代修建的？&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
A.秦朝&&&&&&&&&
B.宋朝&&&&&&
C.明朝&&&&&&&&&
2、某中学组织“不大长城非好汉”的明长城探访活动，相约从明长城的最西起点出发，他们出发点应是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
A.鸭绿江&&&&&&&
C.嘉峪关&&&&&&&
D.辽东
3、世界遗产委员会对我国人选《世界遗产名录》的某一古代建筑的描述如下：“一统天下的秦始皇，将修建于早些时候的一些断续的防御工事连接成一个完整的防御系统……在明代，又继续加以修筑，使之成为世界上最长的军事设施。它在文化艺术上的价值，足以与其在历史和战略上的重要性相媲美。”这一古代建筑是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
A．赵州桥&&&&&&&&&&&
B．大运河&&&&&&&&&&&
C．故宫&&&&&&&&&&&&&
4、我国现存规模最大、最完整的古建筑筑群是&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&（&&
A．赵州桥&&&&&&&&&&&
B．秦兵马俑&&&&&&&&&&&
．故宫&&&&&&&&&&&
5、清朝时，一位曾发誓来中国绝不下跪的外国使节，在看到太和殿时却一改初衷虔诚跪地，并说：“我跪的不是中国的皇帝，而是中国伟大的建筑。”这里“伟大的建筑”指的是（&
A．故宫&&&&&&&
B．十三陵&&&&&&&
C．长城&&&&&&&
6、右图为我国的一部古典科技巨著，对它的正确评价是（&&
A．是中国17世纪的工艺百科全书
B．是一部综合性的地理学专著
C．是一部具有总结性的药物学巨著
D．是我国现存的第一部完整的农业科学著作
7、中国医药学是一个伟大的宝库，蕴藏着许多珍贵的科学遗产。我国古代长期积累起来的药物知识，大部分载入历代的本草书籍中。明朝时，对本草学做出伟大贡献的医药学家是
A．孙思邈&&&&&&&
B．华佗&&&&&&&&&
C．张仲景&&&&&&&
8、某同学举办“中国古代科技发展”的图片展览，下列人应该入选“宋元篇”的是（&&
&①祖冲之&&&&&&&&&&&&
②毕升&&&&&
&&&&&&③黄道婆&&&&&&&&&&
④李时珍
A.①②&&&&&&&&&&&
B．③④&&&&&&&&&
C．②③&&&&&&&&&&
D．①④

★★能力提升
9. 阅读下列材料：
中医中药已经运用了几千年的历史，证实了无论是在治病防病还是在养生上，都是确凿有效的。自清朝末年，中国受西方列强侵略，国运衰弱，随着西方自然科学和哲学的进入，西方医学的思维方式和研究方法构成了对中医学的挑战。在近现代的历史中，中医不止一次受到过质疑。国内一些学者认为，中医已经跟不上时代先进科技的发展，中医学陷入存与废的争论之中。
中国有着源远流长的中草药使用经验。美国安利公司表示将在中国建立植物研究中心，重点研究和试点种植中国传统中草药，表明其看好中国中草药的前景。而除了安利公司之外，像联合利华这样的全球知名企业都开始投入到中国的中草药研究上来。
中医药学是具有中国特色的生命科学，是科学与人文融合得比较好的学科，……近百余年西学东渐，再加上当今市场经济价值取向的作用，使得一些中医师诊治疾病，常以西药打头阵，中药当陪衬，更有甚者不切脉、不辩证，如此失去了中医理论对诊疗实践的指导。对此，中医学界许多有识之士颇感忧虑而痛心疾首。
——《中医临床必读丛书》王永炎序（有删节）
请回答：（不得原文照抄）
①中国古代著名的医学家、医药学家有哪几位？请写出其中两位。
②根据材料，归纳中国和外国对于中医、中草药的看法有什么不同？指出近代以来导致中医发展陷入困局的原因有哪些？
③对于中医的存废与发展，你有何看法？
&★★★拓展延伸
10. 分类别：小明在整理中国古代科技知识，并为文件夹制作知识分类标签，请你帮他完成下面空白的知识分类标签。
第24课《明朝和清朝前期的小说和艺术》
课标要求：（1）以明清小说为例，了解中国古代的文学成就。
（2）列举古代绘画、书法、音乐、舞蹈等方面的成就。
学习目标：
（1）了解并归纳明清小说和艺术的主要成就，并对它们进行初步鉴赏。
（2）初步认识文学艺术创作是政治经济等因素的反映，培养学生从不同的角度提出问题，学会运用正确的方法，分析解决历史问题。
一、《三国演义》
1.元末明初&&&&&&&&
著的《&&&&&&&&&&&&&
》，是我国优秀的长篇历史小说。它以东汉末年到三国时期的历史为题材，糅合民间传说和民间艺人创作的戏曲等加工创作而成。其中
的形象最为突出，以致在人们心目中成为智慧的代名词。
二、《水浒传》
2.元末明初，&&&&&&&&&&
和&&&&&&&&&&
合著的《&&&&&&&&&&&
》，是一部描写民众反抗斗争的长篇小说，它以北宋末年&&&&&&&&
领导的山东梁山农民起义为素材，是我国英雄传奇中最杰出的作品。但它宣言只反贪官，不反皇帝，体现了时代的局限性。
三、《西游记》
3.明朝&&&&&&&&&
著的《&&&&&&&&&&
》，是一部富有浪漫主义色彩的神魔小说，它根据民间流传的唐僧到西天取经的故事加工而成。在神魔故事的背后，作者的锋芒指向了黑暗的封建社会。但书中也宣言了因果报应、佛法无边的迷信思想。
四、《红楼梦》
4.清朝&&&&&&&&
著的《&&&&&&&&&&&&&
》，以林黛玉、贾宝玉的爱情悲剧为主线，描写了官僚贵族家庭贾府的荣辱兴衰，全面揭露批判了封建制度的腐朽，展示了中国封建社会走向衰亡的历史命运，代表了明清小说的最高成就。
5.明清绘画以&&&&&&&
为主，以诗、书、画三结合为特色。明后期画家画家徐渭创泼墨花卉，代表作有《&&&&&&&
》。清朝中期，出现了以郑板桥为首的&&&&&&&&&
六、京剧的形成
6.乾隆年间以来，北京城戏班荟萃，剧坛上演各种地方戏，出现了百花争艳的局面。
进京后，迅速适应北京观众的需求，发挥各班演员的特长，同时吸收其他地方戏剧特别是汉调的的特点，在艺术上进行革新，到同治光绪年间，形成&&&&&&&&&
2、自学中我遇到的问题：
3、同桌交流自学结果。
我们的问题：
4、课中、课后题解答
（1）这几部小说中给你留下最深刻印象的人物是谁？你能给他画一幅想象画吗？
提示：第一问，答案不求唯一。第二问，要注意“想象”两字，它给学生的创作空间是很大的；也不要求画得完美。
（2）课后题第一题，材料略。
《红楼梦》的作者是谁？这段文字从哪些方面对刘姥姥进行了描写？刘姥姥这个人物形象给你留下了什么印象？
提示：《红楼梦》作者是曹雪芹（还可以加上高鹗）。这段文字从刘姥姥的动作、语言、神态、心理等方面进行了描写。
刘姥姥这个人物的印象，答案不求一律。参考：她显得没有见识，但质朴中透着乖巧，显得世故。
（3）有人讲孙悟空富有反抗精神，也有人讲孙悟空后来保唐僧取经是维护正统秩序。你是怎样看待孙悟空的？
提示：这是个开放性思考题。两种观点均可成立，只要言之成理即可。讲孙悟空富有反抗精神可从他大闹龙宫、阎王殿、天宫等方面立论。还可进一步说明，在取经路上，孙悟空和妖魔的斗争既是保护唐僧，也是为民除害。这些妖魔一个个张牙舞爪，面目狰狞，它们给百姓带来无限灾害，象征着封建社会的邪恶势力。“西天取经”体现了孙悟空见恶必除、除恶务尽的精神。
讲孙悟空保唐僧取经是维护正统秩序，可以从以下几个方面立论：孙悟空大闹天宫最后以失败告终，它寓言般的概括了封建社会人民斗争失败的历史悲剧。孙悟空被迫皈依佛教，保护唐僧取经，在八戒、沙僧的帮助下，一路斩妖除怪，到西天成了“正果”。这正是他维护正统秩序的表现。
★基础演练
1、我国最早的一部长篇历史小说是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
A.《水浒传》&&&&&&&
B.《西游记》&&&&&
C.《三国演义》&&&&&
D.《红楼梦》
2、2010年5月由朝鲜国家级艺术团——血海歌剧团潜心50载创作的大型歌舞剧《红楼梦》登陆北京电视台大剧院，就此开始该剧在中国为期一个月的巡回演出。血海歌剧团之所以选择《红楼梦》创作大型歌舞剧，主要是因为这部小说&&&&&&&&&&&&&&&&
A．情节曲折离奇&&&&&&&&&&&&&&&&&
B．反映了中韩友谊
C．具有高度的思想性和艺术性&&&&&
D．是中国最早的小说
3、从唐诗宋词元曲到明清小说，中国文学艺术逐渐从少数文人士大夫开始向普通大众普及，从吟诵的诗、吟唱的词，到贩夫走卒哼唱的曲，再到妇孺皆宜的小说，其传播范围越来越广，通俗程度越来越高，表现方式越来越自由。请判断与明清小说有关的场景是（&&
A&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&C&&&&&&&&&&&&&&&&
4、某校文学长廊中悬挂着以下一组图片，他们取材于&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
舌战群儒&&&&&&&&&&&
蒋干盗书&&&&&&&&&&&
单刀赴会&&&&&&&&
挥泪斩马谡
A．《三国演义》&&&
B．《西游记》&&&
C．《水浒传》&&&&&
D．《红楼梦》
5、下列现象不可能出现在宋代的是&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&（&&
A．在南方能吃到当地产的占城稻米饭&&&&
B．在四川经商时携带纸币
C．一边喝茶一边看吴承恩的《西游记》&&
D．驾驶配备指南针的船去海上捕鱼
6、有这样一部作品，它是中国古典小说的巅峰，它以贾府的盛衰变迁为背景，以贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧为主线，广泛触及清朝中期的社会生活，揭示了清王朝走向衰落的历史命运。这部作品是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
A.《红楼梦》&&&&
B.《三国演义》&&
C.《水浒传》&&&&
D.《西游记》
7、我国第一部以农民起义为题材的小说是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
A.《水浒传》&&&&
B.《西游记》&&&&&
C.《三国演义》&&
D.《红楼梦》
8、《三国演义》成书于&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
A.两宋&&&&&&&&&&
B.元朝&&&&&&
C.元末明初&&&&&&
9、明清时期绘画作品居主流地位的是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
A.宗教画&&&&&&&&
B.人物画&&&&&&&
C.山水花鸟画&&&&
★★能力提升
10.&阅读下列材料，正确回答问题：
&&&&&&&“四大名著”中有位家喻户晓的人物，他是知识的代表、智慧的化身，有副对联概括了他一生的功绩。上联是：“收二川，排八阵，六出七擒，五丈原前，点四十九盏明灯，一心只为酬三顾。”下联为：“取西蜀，定南蛮，东和北拒，中军账里，变金木土爻神卦，水面偏能用火攻。”
(1)这副对联所描绘的人物是谁?他是哪部名著中的人物?
(2)写出上、下联中加点的词句所指的历史事件。
1、A& 2、A&
5、B& 6、C&
7、D& 8、B
9、(1)图一：造纸术； 图二：活字印刷术； 图三：指南针(或罗盘针)
(2造纸术、活字印刷术或图一、图二。
10、处于世界领先水平；广泛应用于航海、军事、文化领域；传遍亚欧大陆，对世界历史的发展产生了广泛而深远的影响。
1. D& 2. B &3.
B& 4. C& 5.
D& 6. D& 7.
D& 8.C& 9.
11、（1）张择端；东京（开封）；（2）瓦子；邸店；轿子；（3）交子；市舶司；
（4）商品经济繁荣；市民生活丰富多彩（任答一点，其它答案言之有理亦可得分）。
2、B& 3、D&
4、C& 5. A&
6、D& 7、C
9、D& 10、B
11、（1）科举制度；隋唐时期。
（2）创造了相对平等的竞争机会；有利于选拔人才，扩大了中央政权的社会基础；增强了国家机构的活力和办事效率；给社会带来了革新气象和创新精神。
（3）脱离现实生活，无法培养实际能力；钳制了人们的思想，阻碍了历史的发展；“愚天下之心”。
（1）秦朝；统一货币、度量衡；
（2）行省制度；西藏、台湾（或琉球）；
（3）明朝；明太祖（或朱元璋）；
（4）皇权不断加强，相权不断削弱。
2、C& 3、B&
4、A& 5、B&
6、C& 7、B& 8、C
9．（1）造纸术的发明是我国人民对世界文化的巨大贡献，它大便利了文化事业的传播，促进了世界各地文化的交流。
（2）丝绸之路。（3）郑和下西洋、新航路的开辟。指南针。
10. (1)时间长(早)；次数多；人数多；船队规模大。
(2)郑和下西洋促进了中国与亚非各国的经济交流，加强了我国与亚非各国的友好交往，扩大了明朝的影响。(如答出促进了南洋的开发也可)。
(3)郑和下西洋是友好和平往来。戚继光抗倭是抵御外来侵略。
C& 3. D& 4.
C& 5. B& 6.
D& 7. A& 8. C
9. 秦始皇：焚书坑儒；汉武帝：罢黜百家，独尊儒术；明太祖：八股取士；康熙帝：大兴文字狱。
10.(1)焚书坑儒；李斯。 (2)罢黜百家，独尊儒术。
& (3)文字狱；摧残人才，禁锢思想，阻碍社会发展进步。
& (4)统一思想，加强思想控制。
2．C& 3．B&
6．C& 7．B& 8．D
9.（1）“三次英勇斗争”：戚继光抗倭、郑成功收复台湾、雅克萨反击战。
“共同作用”： 捍卫了国家领土主权和民族利益。（意思相近即可）
（2）国家兴亡匹夫有责；或：面对国家危难之时，应挺身而出。（意思相近即可）
10.（1）封建专制主义中央集权制度；罢黜百家，独尊儒术；
（2）大运河；新疆
（3）回族；戚继光；1684年
（4）国家统一（民族融合）是中国历史发展的总趋势。
1、D& 2、C&
3、C& 4、A&
5、C& 6、A&
7、C8、D
9.（1）向“汉胡融合”的目标迈进。
（2）唐朝：文成公主嫁给松赞干布；金城公主嫁到吐蕃。
元朝：契丹、女真等族已同汉族没有什么差别；形成新民族——回族。
评分说明：分别答出唐朝和元朝的事例各一个。
（3）政府设机构加强对边疆和少数民族地区的管辖。
评分说明：写出“政府设机构”或“加强管辖”都可。
（4）统治者的重视和恰当的民族政策。
评分说明：意思相符即可。只答“国家统一”者不得分。
（5）各民族之间经济文化交流不断加强，我国统一多民族国家得到进一步巩固。&
A& 5. B& 6. A
7.（1）材料一：少数民族；材料二：外国（外国人）
（2）政策：唐朝，民族平等；清朝，闭关锁国；
影响：唐朝，密切了民族关系，加强了民族联系，巩固了国家统一，促进了经济繁荣，丰富了民族文化。清朝，限制了对外贸易和航海事业的发展，妨碍了中外文化交流，远离了世界发展潮流，阻碍了近代化因素的萌芽，中国逐渐落后于世界潮流。
8、(1)长安；(2)指南针；(3)郑和下西洋；(4)实行闭关锁国政策。
(5)中国古代文化光辉灿烂，丰富了世界文化，为世界文明发展作出重大贡献。（。答案符合题意，言之有理即可。）
2、C& 3、D&
4、C& 5、A&
6、A& 7、D&
8、C
9. ①扁鹊、华佗、张仲景、李时珍、孙思邈。
②看法：中国对中医中草药的功效有质疑，外国则看好中医中草药的前景。（答出中国质疑、外国看好两个关键词即可。）近代以来西学东渐（或中国受西方列强侵略，西方自然科学、哲学、医学构成了对中医学的挑战）；当今市场经济价值取向。
③本问是开放性问题，可作多种观点和论述，论点明确论述充分皆酌情给分。举例如下：
例1：应该保留和发展中医。中医的发展，首先是要继承，中国几千年的历史已经证明了中医理论和实践的有效性，要充分重视和发挥中医的价值。其次是要创新（或发展），要广泛吸纳现代科学、医学的成果，更新知识，实施中医现代化。
例2：应该抛弃中医。中医已跟不上时代先进科技的发展，中医的诊疗不准确、不科学，应当以科学的西医来取代中医。
10. 医学或建筑学、制造业等等。（只要分类正确且不能与已经给出的重复即可）
2、C& 3、B&
4、A& 5、C&
6、A& 7、A&
8、C& 9、C
10.(1)诸葛亮；《三国演义》；(2)略。
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