修改病句的方法句

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辨一辨,修改病句。
辨一辨,修改病句。
1、听了航天员的报告,情不自禁地鼓起掌来。
___________________________________。
2、运动员在赛场上奋力拼搏,终于摘得了桂冠,得了金牌。
______________________________________。
背一背,积累名言
1、图书室的墙上贴着“_____________________”。
2、老师,您是绿叶,从不炫耀自己,真是“_____________________。”
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1、听了航天员的报告,我们情不自禁地鼓起掌来。缺少主语
2、运动员在赛场上奋力拼搏,终于摘得了金牌。前后重复
1、图书室的墙上贴着“_眼观古今中外,耳需一时清静_”。
2、老师,您是绿叶,从不炫耀自己,真是“ 化作春泥更护花。”
回答者:teacher095
1.听了航天员的报告,观众们情不自禁地鼓起掌来。
2.运动员在赛场上奋力拼搏,终于摘得了桂冠。
回答者:teacher084
常见的修改病句类型:
1成分残缺:例如:“为了班集体,做了很多好事。”谁做了许多好事,不明确。
 ⑵用词不当:例如:“他做事很冷静、武断。”“武断”是贬义词,用得不当,应改为“果断”。
⑶词语搭配不当:例如:“在联欢会上,我们听到悦耳的歌声和优美的舞蹈。”“听到”与”优美的舞蹈”显然不能搭配,应改为“在联欢会上,我们听到悦耳的歌声,看到优美的舞蹈。”
⑷词序颠倒:例如:“语文对我很感兴趣。”“语文”和“我”的位置颠倒了,应改为“我对语文很感兴趣。”
⑸前后矛盾:例如:“我估计他这道题目肯定做错了。”前半句估计是不够肯定的意思,而后半句又肯定他错了,便出现了矛盾,到底情况如何呢?使人不清楚。可以改为“我估计他这道题做错了。”或“我断定他这道题做错了。”
⑹重复啰嗦:例如:“他兴冲冲地跑进教室,兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。”句中“兴冲冲”和“兴高采烈”都是表示他很高兴的样子,可删去其中一个。
⑺不合逻辑不合事理:例如:“稻子成熟了,田野上一片碧绿,一派丰收的景象。”稻子成熟时是一片金黄色,而本句中形容一片碧绿,不合事理。
(8)概念不清:如“万里长城、故宫博物院和南京长江大桥是中外游客向往的古迹。”这里的“南京长江大桥”不属于“古迹”,归属概念不清,应改为“万里长城、故宫博物院是中外游客向往的古迹。”
(9)指代不明:如“黄虹和赵燕一起去登仙楼山,她比她爬得快,她先登上仙楼山顶峰。”句子中的“她”有两个,到底是黄虹爬得快,还是赵燕爬得快呢?指代不明。应改为“……她痹辉燕爬得快,她先登上仙楼山顶峰。”或“……黄虹比她爬得快,黄虹先登上仙楼山顶峰。”
(10)关联词误用 如“不但黄山是个风景优美的地方,而且我很想去游览一下。”这句话构不成递进关系而是因果关系。因此,要把关联词“不但……而且……”改为“因为……所以……”;又如“你只有认真刻苦地学习,就能取得良好成绩。”句子中“只有……就……”关联词搭配不当,应改为“只有……才……”。
回答者:teacher084
背一背,积累名言
1、图书室的墙上贴着“_____________________”。
书籍是人类进步的阶梯。--高尔基
哈佛图书馆自习室墙上的训言
1.此刻打盹,你将做梦;而此刻学习,你将圆梦。
2.我荒废的今日,正是昨日殒身之人祈求的明日。
3.觉得为时已晚的时候,恰恰是最早的时候。
4.勿将今日之事拖到明日。
5.学习时的苦痛是暂时的,未学到的痛苦是终生的。
6.学习这件事,不是缺乏时间,而是缺乏努力。
7.幸福或许不排名次,但成功必排名次。
8.学习并不是人生的全部。但,既然连人生的一部分——学习也无法征服,还能做什么呢?
9.请享受无法回避的痛苦。
10.只有比别人更早、更勤奋地努力,才能尝到成功的滋味。
11.谁也不能随随便便成功,它来自彻底的自我管理和毅力。
12.时间在流逝。
13.现在淌的哈喇子,将成为明天的眼泪。
14.狗一样地学,绅士一样地玩。
15.今天不走,明天要跑。
16.投资未来的人是,忠于现实的人。
17.教育程度代表收入。
18.一天过完,不会再来。
19.即使现在,对手也不停地翻动书页。
20.没有艰辛,便无所获。
附上英文版:
1. This moment will nap, y But this moment study,you will interpret a dream.
2. I leave uncultivated today, was precisely yesterday perishestomorrow which person of the body implored.
3. Thought is already is late, exactly is the earliest time.
4. Not matter of the today will drag tomorrow.
5. Time the study pain is temporary, has not learned the pain islife-long.
6. Studies this matter, lacks the time, but is lacks diligently.
7. Perhaps happiness does not arrange the position, but succeeds mustarrange the position.
8. The study certainly is not the life complete. But, sincecontinually life part of - studies also is unable to conquer, what butalso can make?
9. Please enjoy the pain which is unable to avoid.
10. Only has compared to the others early, diligently diligently, canfeel the successful taste.
11. Nobody can casually succeed, it comes from the thoroughself-control and the will.
12. The time is passing.
13. Now drips the saliva, will become tomorrow the tear.
14. The dog equally study, the gentleman equally plays.
15. Today does not walk, will have to run tomorrow.
16. The investment future person will be, will be loyal to the realityperson.
17. The education level represents the income.
18. One day, has not been able again to come.
19. Even if the present, the match does not stop changes the page.
20. Has not been difficult, then does not have attains
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学校已经即将公布了第三批“朗读之星 ” 名单。 而且他丝毫一点儿也不骄傲。我班的伊栋同学三次连续榜上有名, 我们学校开展了争当“朗读之星” 。 同学们都夸耀他。 上个星期今年
提问者采纳
学校已经公布了第三批“朗读之星 ” 名单。(但)他一点儿也不骄傲。我班的伊栋同学(连续三次)榜上有名, 我们学校开展了争当“朗读之星” (的活动)。 同学们都(称赞)他。 上个星期今年
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你真棒,学习了
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学校已经即将公布了第三批“朗读之星 ” 名单。( 而且)但他丝毫一点儿也不骄傲。我班的伊栋同学三次连续榜上有名, 我们学校开展了争当“朗读之星”(的活动) 。 同学们都(夸耀)夸奖他。 上个星期今年
今年, 我们学校开展了争当“朗读之星”(的活动) 。 上个星期, 学校已经即将公布了第三批“朗读之星 ” 名单。我班的伊栋同学三次连续榜上有名。 同学们都(夸耀)夸奖他。( 而且)但他丝毫一点儿也不骄傲。删去“即将”
把“三次连续”改为“连续三次”
把“夸耀”改为“称赞”把“而且”改为“但”
删去“丝毫”
今年, 我们学校开展了“朗读之星”的活动 。 上个星期, 学校已经公布了第三批“朗读之星 ” 名单。我班的伊栋同学三次连续榜上有名。 同学们都夸耀他。 而且他丝毫一点儿也不骄傲。
今年, 我们学校开展了争当“朗读之星”(的活动) 。 上个星期, 学校已经(把即将删掉)公布了第三批“朗读之星 ”(的) 名单。我班的伊栋同学连续三次(顺序颠倒)榜上有名。 同学们都夸耀(改为赞扬)他。 而且(改为但是)他丝毫(删掉丝毫)一点儿也不骄傲。
今年, 我们学校开展了争当“朗读之星” 。上个星期, 学校已经公布了第三批“朗读之星 ” 名单。我班的伊栋同学三次连续上榜。 同学们都夸耀他。 然而他却一点儿也不骄傲。
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