四年级奥数题，（要求要解题步骤，急急急）_百度知道
四年级奥数题，（要求要解题步骤，急急急）
20,10）,23。,26），公差为3的等差数列如下分组。。：（1），，7，（4,17，（13。。第10组各数之和是多少将首项为1
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.1介于42;2-3*25=1876（）&#47？不会吧第一个问题;2-3*（N-1）1+6*（N-1）*N/2*6）第十组=（10*2-1）*（1+9*10/2-3*（N-1）=20013*（N-1）*（N-1)=2000N=2626行第一位数=1+6*25*26&#47.;3+1=42：1=1*（1+（0）*6)=14+7+10=3*(1+（0+1）*6)=2113+.....+25=5*(1+（0+1+2）*6)=95第N组=（N*2-1）*（1+（N-1）*N&#47.：从第二行开始第一位数=1+6*（N-1）*N/2*6）=5149第二个问题..小学四年级
1-9组共有1+3+5+7+9+11+13+15+17=18X9/2=81(个)数第10组第一个数为数列1,3,5,7......的第82个数,即为1+(82-1)X2=163,共有19个数字第19个数字为163+(19-1)X2=199,和为(163+199)X19/2=2489首先看2001在数列1,3,5,.....第几个:(+1=1001(个)每组个数成为另一数列,1,3,5,7,.........,个数之和,前45组个数之和为45X46/2=1035(个),前44组个数之和44X45/2=990,故2001在第45组.这组第一个数是数列1,2,3,......第991个数, -991+1=11(个).
组中数的个数为1;3;5...第十项有19个数[1+(10-1)*2](1+19)*10/2=100 上述等差为3的数列项数为100.第100项是1+(100-1)*3=298(1+298)*100/2=14950
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出门在外也不愁四年级奥数题_百度知道
四年级奥数题
要小学四年级的题目加问题解答可不要急急急急急急啊！！！
问题尽量多一点，谢谢
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确实是四年级的题，狗以每分钟150米的速度向乙跑。题目是这样的，乙每分钟行40米，但是它是四年级的难题哦，遇到乙后立即回头向甲跑去！行程问题，狗在甲乙两人之间来回奔跑，狗跑了多少路，直到两人相遇为止？如果甲带了一只狗，这样，与甲同时出发：
甲乙两人从相距1000米的东西两地相向而行，甲每分钟行60米。几分钟后甲乙两人相遇
1、甲获胜。方法如下：甲先取一粒，然后无论乙取几根，甲取的粒数加上乙取的粒数的和是四粒就可以了。
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慢 中 15米&#47，12分，求慢车的速度;分 快 18米&#47追及问题三车同时出发，10分，追上前方一个骑车人分别用8分
平均数问题四年级数学测验，第二小组的得分情况为：1人得98分，3人得92分，4人得86分，2人得76分。这个小组的平均成绩是多少？
科能公司支援希望小学科技书和文艺书共472本，其中科技书的本书是文艺书的3倍，两种书各有多少本？
这确实是四年级的题，但是它是四年级的难题哦！行程问题。题目是这样的：
甲乙两人从相距1000米的东西两地相向而行，甲每分钟行60米，乙每分钟行40米。几分钟后甲乙两人相遇？如果甲带了一只狗，与甲同时出发，狗以每分钟150米的速度向乙跑，遇到乙后立即回头向甲跑去，这样，狗在甲乙两人之间来回奔跑，直到两人相遇为止，狗跑了多少路？赞同12| 评论
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出门在外也不愁急求小学四年级奥数题目及答案 ,越多越好_百度作业帮
急求小学四年级奥数题目及答案 ,越多越好
1、某校有100名学生参加数学竞赛,平均分是63分,其中男生平均分是60分,女生平均分是70分,男同学比女同学多( )人.2、有黑白棋子一堆,其中黑子的个数是白子个数的2倍,如果从这堆棋子中每次同时取出黑子4个,白子3个,那么取出( )次后,白子余1个,而黑子余18个.3、学校买回4个篮球和5个排球一共用185元,一个篮球比一个排球贵8元,篮球的单价是( )元.4、小强爱好集邮,他用1元钱买了4分和8分的两种邮票,共20张,那么他买了4分邮票( )张.5、松鼠妈妈采松子,晴天每天采20个,雨天每天可采12个,它一连采了112个,平均每天采14个,这几天中有( )天是雨天.6、一些2分与5分的硬币共299分,其中2分的个数是5分个数的4倍,5分的有( )个.7、某人领得工资240元,有2元、5元、10元三种人民币共50张,其中2元和5元的张数一样多,那么10元的有( )张.8、买一些4分、8分、1角的邮票共15张,用币100分,最多可买1角的( )张.9、买一些4分与8分的邮票共花6元8角,已知8分的邮票比4分的多40张,那么8分的邮票有( )张.10、鸡兔共200只,鸡的脚比兔的脚少56只,则鸡有( )只,兔有( )只?11、有一辆货车运输2000只玻璃瓶,运费按到达时完好瓶子数目计算,每只2角,如有破损,破损1个瓶子还要倒赔1元,结果得到运费379.6元,问这次搬运中玻璃损坏了( )只.12、某次数学测验共20题,做对一题得5分,做错一题倒扣1分,不做得0分,小华得了76分,问他做对( )题.13、甲乙两人射击,若命中,甲得4分,乙得5分；若不中,甲失2分,乙失3分,每人各射10发,共命中14发,结算分数时,甲比乙多10分,问甲中( )发,乙中( )发.14、鸡兔同笼,共有头100个,足316只,那么鸡有( )只,兔有( )只.15、小明花了4元钱买贺年卡和明信片,共14张,贺年卡每张3角5分,明信片每张2角5分,他买了( )张贺年卡,( )张明信片.16、东湖小学六年级举行数学竞赛,共20道试题,做对一题得5分,没有做一题或做错一题倒扣3分,刘刚得了60分,则他做对了( )题.17、鸡兔共有脚100只,若将鸡换成兔,兔换成鸡,则共有脚92只,则鸡( )只,兔( )只.18、100个馒头100个和尚吃,大和尚每人吃3个,小和尚3人吃一个,则大和尚有( )个,小和尚有( )个.19、30枚硬币,由2分和5分组成,共值9角9分,2分硬币有（　　）个,5分有（　　）个.20、有钢笔和铅笔27盒,共计300支,钢笔每盒10支,铅笔每盒12支,则钢笔有（ ）盒,铅笔有（ ）盒.答案：设男生有X人,女生有(100-X)人[60X+70(100-X)]÷100=63,解得X=70,女同学有100-70=30(人)所以男同学比女同学多：70-30=40(人)设X次之后白子余1个,而黑子余18个4X+18=2(3X+1),解得X=8所以8次之后白子余1个,而黑子余18个.设篮球X元,拍球(X-8)元4X+5(X-8)=185,解得X=25所以篮球的当家是25元设买了4分的X张,且1元=100分4X+8(20-X)=100,解得X=15所以4分的邮票买了15张设有X天是雨天(112-12X)÷20+X=112÷14,解得X=6所以有6天是雨天设5分的有X个(299-5X)÷2=4X,解得X=23所以5分的有23个设10元的有X张(50-X)÷2×2+(50-X)÷2×5+10X=240,解得X=10所以10元的有10张设8分的有X张,6元8角=680分X-(680-8X)÷4=40,记得X=70所以8分的邮票有70张设鸡有X只,则兔子有(200-X)只4(200-X)-2X=56,解得X=124只,兔子有200-124=76只所以有124只鸡,76只兔.设损坏了X只杯子,好的有(2000-X)只0.2(2000-X)=379.6,解得X=102所以损坏了102只杯子设答对了X题5X-(20-X)×1=76,解得X=16所以答对了16道题设甲中X发,乙中(14-X)发4X-2(10-X)-10=5(14-X)-3[10-(14-X)],解得X=8,乙中14-8=6(发)所以甲中8发,乙中6发设鸡有X只,则兔子有(100-X)只2X+4(100-X)=316,解得X=42,兔子有100-42=58只所以有42只鸡,58只兔子.设买了X张贺年卡,则买了(14-X)张明信片,4元=400分,3角5分=35分,2角5分=25分35X+25(14-X)=400,解得X=5,明信片有14-5=9张所以买了5张贺年卡,9张9明信片.设做对了X题5X-3(20-X)=60,解得X=15所以他做对了15题.设有X只鸡,Y只兔子2X+4Y=100 ① 2Y+4X=92 ②联立①×2-②,得4X+8Y-2Y-4X=200-92,解得Y=18,则X=14所以有14只鸡,18只兔子.设有X个小和尚,则大和尚有（100-X）个X÷3+3(100-X)=100,解得X=75,大和尚有100-75=25个所以有75个小和尚,25个大和尚.设2分硬币有X个,则5分的硬币有(30-X)个,9角9分=99分2X+5(30-X)=99,解得X=17,5分硬币有30-17-13(个)所以2分的硬币有17个,5分的硬币有13个设钢笔X盒,铅笔(27-X)盒10X+12(27-X)=300,解得X=12,铅笔有27-12=15（盒）所以钢笔有12盒,铅笔有15盒小学四年级数学题急求解，急急急谢谢朋友们了_百度知道
小学四年级数学题急求解，急急急谢谢朋友们了
算一算，填一填90除以3除以2=（
420除以6除以5=（
750除以5除以2=（
360除以8除以5=（
）380除以（5乘以2）=（
90除以（2乘以3）=（
）420除以（6乘以5）=（
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90除以3除以2=（ 15
420除以6除以5=（
750除以5除以2=（
360除以8除以5=（
）380除以（5乘以2）=（
90除以（2乘以3）=（ 15
）420除以（6乘以5）=（
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90除以3除以2=（15 )
420除以6除以5=（ 14
750除以5除以2=（75
360除以8除以5=（
）380除以（5乘以2）=（ 38
90除以（2乘以3）=（ 15
）420除以（6乘以5）=（ 14
用计算机呗
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出门在外也不愁我要小学生四年级的数学小文章，急急急急急急急急急急急急啊_百度知道
我要小学生四年级的数学小文章，急急急急急急急急急急急急啊
5（千米），11111&#47，拿起笔在演草纸上“刷刷”地画了起来，94。你看，看来你还是低水平，我高兴极了：“什么呀 .5＝112.5（千米）。终于经过我的一番努力.5×2＝189（千米）;111&lt。否则就容易忽略了另外的答案，为了证明我是高水平的人我又做了起来，一个数如果小于另一个数，不一会儿，好了，不就是简单的比较分数大小吗，112。”我惊讶地说道，自夸道！”妈妈笑了，往往有许多数学题目的答案是多个的，分母越小;1111两个分数的大小;＝94，那就算高水平了，犯以偏概全的错误.5（千米）.5＝112，什么难题都难不倒我了，同分子 分数，那么这所说的“离”字.5（千米）.5×2＝189（千米）.5+18＝130。“当然了”妈妈说道，还是超过了中点？”听了妈妈的话，列式就是前面的那一种，不过你要能用两种方法解这题。两个答案。那就是把这两个假分数化成带分数。顿时，看了看题目。解出1111&#47。如果是没到中点离中点18千米的话，仔细推敲，那就是用除法来比较它们之间的大小，这个分数就越大;11111&#47：“好了.5＝112，我来了兴趣。”说完我又讽刺起妈妈来，便找到了一种解法。”正在织毛衣的妈妈听了我的话，112，全面正确理解题意.5（千米），说，就这题对你来说还不是小菜啊，也就是说王星的答案加上小英的答案才是全面的。”我听了妈妈的话又看了看这道题，“怎么样，然后利用分数的规律，112今天阳光明媚.5（千米），第二种方法出来了.5-18＝94，我还以为有多难题来，如果是超过中点18千米的话.5×2＝261（千米）和45×2，我立刻生气起来。解完之后：“哟，130：45×2，这就需要我们认真审题，不跟你闹了;111，唤醒生活经验，列式应该就是45×2，没说是还没到中点：“看来。”我扣了妈妈的话生气极了，还不禁愣了一下“还有一种解法，不会做了吧。 在日常学习中，容易在练习或考试中被忽略，大声笑道：比较1111&#47,我正在家中看《小学数学奥林匹克》忽然发现这样一道题。所以正确答案应该是：“你多高啊，94，这题就是难
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残忍的罗马教皇明令禁止了，把它们组合起来表示不同的数目。后来“0”终于在欧洲被广泛使用。他发现，谁就是亵渎上帝，用夹子把他的十个手指头紧紧夹注，让他再也不能握笔写字。在这种数字的运用里，神圣的数是上帝创造的，还把印度人使用“0”的方法向大家做了介绍。过了一段时间，进行数学运算方便极了。就这样，而罗马数字却逐渐被淘汰了，把这位学者抓了起来，不需要“0”这个数字，虽然“0”被禁止使用，然而罗马的数学家们还是不管禁令，这件事被当时的罗马教皇知道了，教皇就下令，教会的势力非常大。教皇非常恼怒。 而在当时，罗马教皇的权利更是远远超过皇帝。当时是欧洲的中世纪，罗马帝国有一位学者从印度记数法里发现了“0”这个符号，并对他施加了酷刑，如今谁要把它给引进来，仍然用“0”做出了很多数学上的贡献，有了“0”，“0”被那个愚昧，他非常高兴大约1500年前，使他两手残废，在数学的研究中仍然秘密地使用“0”，在上帝创造的数里没有“0”这个怪物，按照一定规则。 但是。罗马数字是用几个表示数的符号。他们使用罗马数字！于是，他斥责说，欧洲的数学家们是不知道用“0”的
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