新课标语文版九年级语文下册教案(全册)_百度文库
两大类热门资源免费畅读
续费一年阅读会员，立省24元！
评价文档：
&&¥1.00
喜欢此文档的还喜欢
新课标语文版九年级语文下册教案(全册)
简​要​介​绍​资​料​的​主​要​内​容​,​以​获​得​更​多​的​关​注
阅读已结束，如果下载本文需要使用
想免费下载本文？
把文档贴到Blog、BBS或个人站等：
普通尺寸(450*500pix)
较大尺寸(630*500pix)
你可能喜欢2015高考考纲：文言文120实词及例句翻译（61-80）
来源：综合
　　61.涉，shè
　　徒步渡水
　　例：阉┮妫Ｈ烁ブ矶股妗(《察今》)译文：阉驼牵瞬恢溃拱凑赵吹谋昙浅靡雇砉印
　　乘舟渡水
　　例：楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水。(《察今》)译文：楚国有一个过江的人，他的剑从船中掉到水里。
　　进入，到
　　例：驱中国士众远涉江湖之间。(《赤壁之战》)译文：驱赶着中原的士兵远征，进入江湖地带。
　　经过，经历
　　例：今少卿抱不测之罪，涉旬月，迫季冬。(《报任安书》)译文：现在您又遭受意外之罪，过一个月，就临近十二月了。
　　漫步，散步
　　例：园日涉以成趣，门虽设而常关。(《归去来兮辞》)译文：天天到庭院中散步自有乐趣，虽然设有小门却常常关闭。
　　例：幼而读书，好《楚辞》，诸子及经史多所涉猎。(顾炎武《复庵记》)译文：幼年时读书，喜欢《楚辞》，阅读过很多诸子的文章和经典、史籍。
　　62.胜，读音一：shèng
　　(1)名词，胜利
　　例：此五者，知胜之道也。(《谋攻》)译文：这五条，就是预知胜利的方法。
　　(2)动词，战胜，取胜
　　例：夫六国与秦皆诸侯，其势弱于秦，而犹有可以不赂而胜之之势。(《六国论》)译文：六国和秦都是诸侯国，他们的实力比秦国弱，还有不用贿赂就可以战胜秦国的趋势。
　　(3)形容词
　　优美的
　　例：予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。(《岳阳楼记》)译文：我看那岳州的优美景色，全在一个洞庭湖上。
　　盛大的
　　例：童子何知，躬逢胜饯。(《滕王阁序》)译文：我年少无知，却荣幸地亲逢这盛大的宴会。
　　读音二：shng
　　(1)动词，禁得住，忍得住
　　例：沛公不胜G杓，不能辞。(《鸿门宴》)译文：沛公经不起多喝酒，不能亲自来告辞。
　　(2)副词，尽，完
　　例：斧斤以时入山林，材木不可胜用也。(《寡人之于国也》)译文：如果按照一定的季节进入山林砍伐树木，木材也就用不尽了。
　　63.识，读音一：shí
　　(1)动词
　　懂得，知道
　　例：识众寡之用者胜。(《谋攻》)译文：懂得兵多和兵少的不同用法的一方能取胜。
　　例：同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。(《琵琶行》)译文：同样是沦落天涯的人，相见何必一定要曾经互相认识?
　　识别，觉察
　　例：新妇识马声，蹑履相逢迎。(《孔雀东南飞》)译文：刘兰芝听出了(焦仲卿)马叫的声音，急忙穿着鞋子出来迎接他。
　　(2)名词，知识，见识
　　例：非学无以致疑，非问无以广识。(刘开《问说》)译文：除了"学"，没有办法发现疑问，除了"问"，没有办法增加知识。
　　读音二：zhì，通"志"
　　(1)名词，标记，记号
　　例：公拆袄，出珠授之，封识宛然。(《记王忠肃公翱事》)译文：(王)公拆开大氅，拿出珍珠交给他们，(当初)封装的记号还和原来一样。
　　(2)动词，记住
　　例：因笑谓迈曰："汝识之乎?"(《石钟山记》)译文：于是笑着对苏迈说："你记住了吗?"
　　64.使，sh
　　(1)动词
　　命令，派遣
　　例：怀王使屈原造为宪令。(《屈原列传》)译文：怀王命令屈原制定宪法。
　　叫，让
　　例：试使斗而才。(《促织》)译文：试着让它(同别的蟋蟀)咬斗，结果获胜。
　　例：是时以大中丞抚吴者为魏之私人，周公之逮所由使也。(《五人墓碑记》)译文：这时凭着大中丞的身分作苏州巡抚的是魏忠贤的心腹，逮捕周顺昌先生的事就是由他主使的。
　　例：人皆得以隶使之。(《五人墓碑记》)译文：人人都能够像使唤奴仆一样使唤他。
　　例：使天下之人，不敢言而敢怒。(《阿房宫赋》)译文：致使天下的人，口里不敢说，心中却充满了愤怒。
　　例：王必无人，臣愿奉璧往使。(《廉颇商相如列传》)译文：您实在找不到人的话，我愿意捧着宝玉前去出使。
　　(2)名词
　　例：愿大王少假借之，使毕使于前。(《荆轲刺秦王》)译文：希望您稍微宽容他一下，让他在您的面前完成他的使命。
　　古代官名
　　例：予除右丞相兼枢密使。(《〈指南录〉后序》)译文：我被任命为右丞相兼枢密使。
　　例：大王遣一介之使至赵，赵立奉璧来。(《廉颇蔺相如列传》)译文：您派一个使臣到赵国，赵国立刻(派人)捧着宝玉来了。
　　(3)连词，假使，如果
　　例：使人所恶莫甚于死者，则凡可以避患者何不为也?(《鱼我所欲也》)译文：假使人们所憎恶的没有比死亡更可怕的，那么，一切能够用来逃避祸患的手段还有什么不能采用的呢?
　　65.是，shì
　　(1)形容词，正确
　　例：实迷途其未远，觉今是而昨非。(《归去来兮辞》)译文：实际上我走上迷途并不太远，已经觉悟到现在退隐是正确的而以前的做法是错误的了。
　　(2)动词
　　认为&&正确
　　例：是己而非人，俗之同病。(《问说》)译文：认为自己正确，别人错误，这是世俗人的共同的毛病。
　　是，表判断
　　例：问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。(《桃花源记》)译文：问现在是什么朝代，(他们)竟然不知道有汉朝，更不要说魏晋了。
　　(3)代词，这，这个，这样
　　例：然是说也，余尤疑之。(《石钟山记》)译文：然而这种说法，我更加怀疑。
　　(4)助词。作宾语前置的标志。
　　例：求!无乃尔是过与?(《季氏将伐颛臾》)译文：冉求!这恐怕该责怪你吧?
　　66.适，读音一：shì
　　(1)动词
　　往，到
　　例：余自齐安舟行适临汝。(《石钟山记》)译文：我从齐安坐船到临汝去。
　　女子出嫁
　　例：贫贱有此女，始适还家门。(《孔雀东南飞》)译文：(我们这)贫贱人家有这么一个女儿，刚出嫁不久，就被休回家门。
　　顺从，适合
　　例：处分适兄意，那得自任专。(《孔雀东南飞》)译文：怎样处理都顺从哥哥的意思，我哪能自作主张。
　　(2)形容词，舒适，满足
　　例：向晚意不适，驱车登古原。(李商隐《乐游原》)译文：傍晚心情不舒畅，驾着车登上了这个古原。
　　(3)副词
　　例：从上观之适与地平。(《雁荡山》)译文：从上面看雁荡山，(最高峰)恰好和地面相平。
　　刚刚，刚才
　　例：适得府君书，明日来迎汝。(《孔雀东南飞》)译文：刚刚得到太守的书信，明天就来迎娶你了。
　　读音二：zhé
　　动词。通"谪"，被流放或贬职。
　　例：发闾左适戍渔阳九百人。(《陈涉世家》)译文：征调贫民九百人，强迫他们到渔阳去戍边。
　　67.书，sh
　　(1)动词。书写，记载。
　　例：相如顾召赵御史书曰。(《廉颇蔺相如列传》)译文：蔺相如回头叫赵国御史写道。
　　(2)名词
　　例：卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。(《陈涉世家》)译文：士兵买鱼烧煮来吃，见到鱼肚子里的字条，本来就已经觉得很奇怪了。
　　例：一男附书至，二男新战死。(《石壕吏》)译文： 一个儿子捎信回来，说另外两个儿子最近打仗死了。
　　文书，名册
　　例：军书十二卷，卷卷有爷名。(《木兰诗》)译文：征兵的名册一卷又一卷，每一卷都有父亲的名字。
　　例：家贫，无从致书以观。(《送东阳马生序》)译文：我家贫困，没有办法买到书来看。
　　特指《尚书》，也可泛指一切经书
　　例：而五人生于编伍之间，素不闻诗书之训。(《五人墓碑记》)译文：然而这五个人生在民间，平时也没有受到诗书的教导。
　　68.孰，shú
　　(1)动词
　　例：宰夫s熊蹯不孰，杀之。(《晋灵公不君》)译文：厨师炖熊掌未熟，便被杀掉了。
　　例：寒暑和节，而五谷以时孰。(《荀子?富国》)译文：冷热适合节气，五谷就会按照时令成熟。
　　(2)形容词，仔细，周详
　　例：唯大王与群臣孰计议之。(《廉颇蔺相如列传》)译文：希望您和您的群臣仔细商量这件事。
　　(3)疑问代词，谁、什么、哪一个
　　例：人非生而知之，孰能无惑?(《师说》)译文：人不是生来就懂得道理的，谁能没有疑难问题呢?
　　69.属，读音一：sh
　　(l)名词
　　例：忠之属也，可以一战。(《曹刿论战》)译文：这是尽了本职的一类(事情)，可以凭借(这个条件)打一仗。
　　等，辈
　　例：不者，若属皆且为所虏。(《鸿门宴》)译文：不然的话，你们这些人都将成为他的俘虏。
　　例：常愿天下有情人都成眷属。(《与妻书》)译文：总是希望天下的有情人都能成为夫妻。
　　(2)动词
　　例：十三学得琵琶成，名属教坊第一部。(《琵琶行》)译文：十三岁就学成了弹琵琶，名字隶属于教坊的第一部。
　　管辖，掌管
　　例：在骨髓，司命之所属，无奈何也。(《扁鹊见蔡桓公》)译文：(病)在骨髓里，那就是主管生命的神所掌管的了，(我)就没有什么办法了。
　　系，是
　　例：而营哨各官，亦多属旧人。(《谭嗣同》)译文：而且营、哨的各级军官，也大多是(荣禄的)老部下。
　　读音二：zh
　　例：然亡国破家相随属。(《屈原列传》)译文：然而亡国破家的事情一件连着一件。
　　例：项王渡淮，骑能属者百余人耳。(《史记?项羽本纪》)译文：项王渡过淮河，能够跟随他的骑兵只有一百多人了。
　　连缀，撰写
　　例：衡少善属文。(《张衡传》)译文：张衡年轻时就善于写文章。
　　例：属予作文以记之。(《岳阳楼记》)译文：嘱托我写文章来记述这件事。
　　邀请，劝请
　　例：举酒属客，诵明月之诗。(《赤壁赋》)译文：举起酒杯劝客人喝酒，吟诵"明月"的诗篇。
　　70.数，读音一：shù
　　(1)名词
　　数目，数量
　　例：愿令得补黑衣之数，以卫王宫。(《触龙说赵太后》)译文：希望能让他补充黑衣卫士的数目，来保卫王宫。
　　例：三曰六艺：礼、乐、射、御、书、数。(《周礼》)译文：第三叫作六艺，包括礼、乐、射、御、书、数(六种知识和技能)。
　　法则，规律，命运
　　例：则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量。(《六国论》)译文：那么谁胜谁负的命运，谁存谁亡的道理，在和秦的较量中，或许还不容易估量。
　　技艺、方术
　　例：今夫弈之为数，小数也，不专心致志，则不得也。(《孟子?学弈》)译文：下棋作为一种技艺，是一种很小的技艺，如果不专心致志，也还是学不会。
　　(2)数词，表示约数
　　例：数口之家，可以无饥矣。(《寡人之于国也》)译文：几口人的家庭，就可以不饿肚子了。
　　读音二：sh
　　点数，计算
　　例：刘表治水军，蒙冲斗舰乃以千数。(《赤壁之战》)译文：刘表训练水军，大小战船多得竟然用千来计算。
　　列举罪状，加以斥责
　　例：数吕师孟叔侄为逆。(《〈指南录〉后序》)译文：列举吕师孟叔侄叛逆的罪状。
　　读音三：shùo
　　副词，屡次
　　例：范增数目项王。(《鸿门宴》)译文：范增屡次给项王使眼色。
　　读音四：cù
　　形容词，密，与"疏"相对
　　例：数罟不入闯兀惚畈豢墒な骋病(《寡人之于国也》)译文：不用细密的鱼网到池塘里去捕鱼，鱼鳖也就吃不完了。
　　71.率：shuài
　　(1)动词
　　率领，带领
　　例：率疲弊之卒，将数百之众，转而攻秦。(《过秦论》)译文：率领着疲惫的士兵，带领着几百人的队伍，转过身来攻打秦朝。
　　遵循，沿着
　　例：其不率教者常有一二。(《治平篇》)译文：其中不听从教导的常有一两个。
　　(2)副词
　　表约略或测度。大约、大概、大都、大体。有时"大率"连用。
　　例：大率用根者，若有宿根，须取无茎叶时采。(《采草药》)译文：大致说来，用根的草药，如果有隔年的老根，必须选择没有茎叶的时候采摘。
　　表范围，一律、都、全
　　例：或曰："六国互丧，率赂秦耶?"(《六国论》)译文：有人说："六国相继灭亡了，都是因为贿赂秦国吗?"
　　72.说，读音一：shu
　　(1)动词
　　说明，解释
　　例：欲遍布之，恐不可户说，辄以是疏先焉。(《甘薯疏序》)译文：想要广泛传播这种做法，又恐怕不能挨家挨户去解说，就先用这篇疏来倡导一下吧。
　　讲，谈
　　例：低眉信手续续弹，说尽心中无限事。(《琵琶行》)译文：低头随手不停地弹奏，(好像要)说完那心中无限(伤心的)往事。
　　(2)名词
　　说法，言论
　　例：是说也，人常疑之。(《石钟山记》)译文：这种说法，人们常常怀疑。
　　文体的一种，侧重议论。
　　例：故为之说，以俟夫观人风者得焉。(《捕蛇者说》)译文：因此写了这篇"说"，以便让考察民情的官吏能读到它。
　　读音二：shuì
　　(1)动词，劝说，说服
　　例：鲰生说我曰："距关，毋内诸侯。"(《鸿门宴》)译文：有个浅陋无知的小人劝我说："守住函谷关，不要让诸侯进来。"
　　读音三：yuè，通"悦"，喜欢，高兴。
　　例：学而时习之，不亦说乎?(《论语?学而》)译文：学习并时常复习，不也是很高兴的事情吗?
　　73.私，s
　　(1)形容词
　　私人的，自己的
　　例：吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。(《廉颇蔺相如列传》)译文：我这样做的原因，是把国家的急难放在前面，把私人的仇怨放在后面啊。
　　私下，不公开的
　　例：燕王私握臣手曰"愿结友"。(《廉颇蔺相如列传》)译文：燕王私下握着我的手说"愿意和我结为朋友"。
　　(2)名词，私利，私事
　　例：丹不忍以己之私，而伤长者之意。(《荆轲刺秦王》)译文：我不忍心因为个人的私事，伤害了忠厚老实人的心意。
　　(3)动词，偏爱
　　例：吾妻之美我者，私我也。(《邹忌讽齐王纳谏》)译文：我的妻子认为我长得漂亮，是因为她偏爱我。
　　74.素，sù
　　(1)名词
　　白色的生绢
　　例：十三能织素，十四学裁衣。(《孔雀东南飞》)译文：十三岁就能织白绸子，十四岁就学习裁衣服。
　　白色的衣服，丧服
　　例：流血五步，天下缟素。(《唐雎不辱使命》)译文：流血到五步之远，使天下人都穿白色的丧服。
　　例：楚左尹项伯者，项羽季父也，素善留侯张良。(《鸿门宴》)译文：楚军的左尹项伯是项羽的叔父，平时与留侯张良交好。
　　(2)形容词
　　白色的
　　例：春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。(《三峡》)译文：到了春冬季节，那雪白的激流，碧绿的深潭，回旋着清波，倒映着各种景物的影子。
　　朴素的，不加修饰
　　例：众人皆以奢靡为荣，吾心独以俭素为美。(《训俭示康》)译文：大家都把奢侈浪费当作光荣，我心里却单单把节俭朴素看作美德。
　　没有文采的
　　例：秦伯素服郊次，乡师而哭。(《ブ健)译文：秦穆公穿着没有文采的衣服在郊外驻扎，面对着被放回来的将士痛哭。
　　(3)副词
　　表情态，空，白白地
　　例：彼君子兮，不素餐兮。(《伐檀》)译文：那些正人君子啊，可不是白白吃饭的啊。
　　表时间，从来、一向、平素、素来
　　例：且相如素贱人。(《廉颇蔺相如列传》)译文：况且蔺相如本来就是地位低下的人。
　　75.汤，读音一：tng
　　例：媵人持汤沃灌。(《送东阳马生序》)译文：仆人用热水浇洗。
　　例：臣侍汤药，未曾废离。(《陈情表》)译文：我侍候她服用汤药，不曾停止、离开。
　　同"烫"，热敷
　　例：病在腠里，汤熨之所及也。(《扁鹊见蔡桓公》)译文：病在皮下，用热敷的方法就能治好。
　　殷商的建立者
　　例：近古之世，桀纣暴乱而汤武征伐。(《五蠹》)译文：近古的时代，桀纣残暴，天下混乱，汤王、武王起兵征伐他们。
　　读音二：shng
　　汤汤：水大流急的样子
　　例：衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯。(《岳阳楼记》)译文：(洞庭湖)含着远山，吞下了长江，水势浩大，宽广得没有边际。
　　76.涕，tì
　　(1)名词，眼泪
　　例：蒋氏大戚，汪然出涕曰。(《捕蛇者说》)译文：姓蒋的人非常悲痛，眼泪汪汪地说。
　　(2)动词，流眼泪，哭泣
　　例：儿涕而去。(《促织》)译文：儿子哭着走开了。
　　77.徒，tú
　　(1)名词
　　指服劳役的犯人
　　例：(陈胜)氓隶之人，而迁徙之徒也。(《过秦论》)译文：(陈胜)是农村的种田人，又是被征发戍边的役夫。
　　一类人
　　例：郯子之徒，其贤不及孔子。(《师说》)译文：郯子之类的人，他们的才能不如孔子。
　　门徒，弟子
　　例：仲尼之徒无道桓文之事者。(《齐桓晋文之事》)译文：孔子的学生没有称道齐桓公、晋文公事迹的。
　　(2)形容词，空，光
　　例：布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔。(《唐雎不辱使命》)译文：百姓发怒，也不过是脱去帽子，光着脚，用头碰地罢了。
　　(3)副词
　　表情态，徒然，白白地
　　例：欲予秦，秦城恐不可得，徒见欺。(《廉颇蔺相如列传》)译文：想要给秦国(和氏璧)，又怕得不到秦国的十五座城，白白地被欺骗。
　　表范围，只是，仅仅
　　例：强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也。(《廉颇蔺相如列传》)译文：强大的秦国不敢派兵来攻打赵国，仅仅是因为我们两个人在啊。
　　78.亡，读音一：wáng
　　(1)动词
　　逃亡，逃跑
　　例：今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎!(《陈涉世家》)译文：现在逃亡是死，发动起义也是死，同样是死，为国事而死可以吗?
　　失去，丢失
　　例：秦无亡矢遗镞之费，而天下诸侯已困矣。(《过秦论》)译文：秦国没有丢失一支箭、一个箭头，而天下的诸侯已经疲惫不堪了。
　　例：是故燕虽小国而后亡，斯用兵之效也。(《六国论》)译文：所以燕国虽然是小国，却是后来才灭亡的，这就是用武力(抗秦)的效果啊。
　　例：今刘表新亡，二子不协。(《赤壁之战》)译文：现在刘表刚刚死去，两个儿子不和。
　　读音二：wú
　　动词，通"无"，没有
　　例：生之有时而用之亡度，则物力必屈。(《论积贮疏》)译文：生产有时间的限制，而使用却没有限度，那么物资一定会匮乏。
　　79.王，读音一：wáng
　　天子，帝王
　　例：今欲以先王之政治当世之民，皆守株之类也。(《五蠹》)译文：现在想用以前帝王的政策法令治理当代的百姓，都是守株待兔一类。
　　一国的君主，皇帝
　　例：其始，太医以王命聚之，岁赋其二。(《捕蛇者说》)译文：当初，太医奉皇帝的命令征集这种蛇，每年征收两条。
　　封建时候的最高爵位
　　例：王侯将相宁有种乎?(《陈涉世家》)译文：那些王侯将相难道是天生的吗?
　　战国时期，诸侯多僭称"王"。
　　例：暴见于王，王语暴以好乐。(《庄暴见孟子》)译文：我被齐王召见，齐王把他系好音乐的事情告诉我。
　　读音二：wàng
　　动词，称王。指统治天下
　　例：沛公欲王关中。(《鸿门宴》)译文：沛公想在关中称王。
　　80.望，wàng
　　(1)动词
　　向远处看
　　例：下视其辙，登轼而望之。(《曹刿论战》)译文：下去看看那些车辙，又登上车，扶着扶手远远地t望齐军。
　　盼望，期望
　　例：日夜望将军至，岂敢反乎?(《鸿门宴》)译文：日夜盼望着您的到来，怎敢反叛呢?
　　例：并、汾乔木，望秋先陨。(《采草药》)译文：并州汾州一带的乔木，临近秋天就先落叶了。
　　(2)名词
　　希望，打算
　　例：三十日不还，则请立太子为王，以绝秦望。(《廉颇蔺相如列传》)译文：三十天(您)没有回来，就请允许我立太子为王，以断绝秦国要挟的念头。
　　名望，声望
　　例：先达德隆望尊，门人弟子填其室。(《送东阳马生序》)译文：老前辈德高望重，学生多得挤满了他的书房。
　　农历的每月十五日
　　例：予犹记周公之被逮，在丁卯三月之望。(《五人墓碑记》)译文：我还记得周蓼洲先生被捕，是在丁卯年三月的十五日那天。
(责任编辑：UL009)
你也许没有参加2014教育年度盛会，但精彩绝对不容错过……[]
主演：黄晓明/陈乔恩/乔任梁/谢君豪/吕佳容/戚迹
主演：陈晓/陈妍希/张馨予/杨明娜/毛晓彤/孙耀琦
主演：陈键锋/李依晓/张迪/郑亦桐/张明明/何彦霓
主演：尚格?云顿/乔?弗拉尼甘/Bianca Bree
主演：艾斯?库珀/ 查宁?塔图姆/ 乔纳?希尔
成龙与女星争风吃醋
谢娜争一姐黑料大起底
李艾婚后首亮相犯花痴
大S自曝分手闪婚始末
王艳育儿方式受质疑
陈乔恩自曝演裸戏
《4首位大咖揭秘
匆匆那年大结局
乔杉遭粉丝骚扰
男闺蜜的尴尬初夜
社区热帖推荐
让人看了羞涩……[]
客服热线：86-10-
客服邮箱：黄小星的空间与诸葛亮对话作文（4篇）与诸葛亮对话作文（篇1）
诸葛亮是我的偶像，他的智慧我一直很佩服。
一天，我刚看完《三国演义》中的《诸葛亮舌战群儒》感触甚多，准备洗澡，这时，眼镜像进了沙子一样，睁不开了，我本能的用手去柔了一下。
等我恢复状态，眼前已是另一副景象：复古的建筑风格，一人拿着羽扇轻轻挥舞。我心想：这人莫非是传说中的诸葛亮，哇塞，跟游戏里一模一样，不会在玩cosplay吧，不像啊，如果真是，那旁边的不是张昭吗，等等，那么我是？我升起两只手，发现我全手都是盔甲。我莫非是跟着诸葛亮的士兵？当我还在为眼前的景象惊讶时，我身旁有一人站了起来，说道：“昭乃江东微末之士，久闻先生高卧隆中，自比管、乐，此语果有之乎？”哦，原来他是张昭啊，诸葛亮说：“此亮平生小可之比也。”昭曰：“近闻刘豫州三顾先生于草庐之中，幸得先生，以为如鱼得水，思欲席卷荆襄。今一旦以属曹操，未审是何主见? 吾观取汉上之地，易如反掌。我主刘豫州躬行仁义，不忍夺同宗之基业，故力辞之。刘琮孺子，听信佞言，暗自投降，致使曹操得以猖獗。今我主屯兵江夏，别有良图，非等闲可知也。”张昭无言以对。
诸葛亮又继续走了下去，忽然，又有一人说：：“今曹公兵屯百万，将列千员，龙骧虎视，平吞江夏，公以为何如？”如果我没猜错他应该是虞翻。诸葛亮答道：：“曹操收袁绍蚁聚之兵，劫刘表乌合之众，虽数百万不足惧也。”虞翻冷笑曰：“军败于当阳，计穷于夏口，区区求救于人，而犹言不惧，此真大言欺人也。刘豫州以数千仁义之师，安能敌百万残暴之众?退守夏口，所以待时也。今江东兵精粮足，且有长江之险，犹欲使其主屈膝降贼，不顾天下耻笑。由此论之，刘豫州真不惧操贼者矣！”虞翻哑口无言。
舌战完以后，诸葛亮坐在一棵树下，我向他表明了身份，并表是我想和他一起帮助刘备，可他不同意。只见他羽扇一挥，我回到了现实生活。
我多么的想再来一次，在见一次诸葛亮啊！
与诸葛亮对话作文（篇2）
现在我以是着名编辑社的主力编辑，领导有什么任务都找我干，这不，采访诸葛亮的任务落在了我头上，悲哀啊，我本来想推脱的，可领到点名让我干，没办法，谁让我工作认真呢，我只得乘坐时空机器去三国，没办法。以下是我和诸葛亮的谈话。
我：诸葛亮先生，我是从21世纪特地赶来采访的。喂，诸葛亮先生，您在家吗？
诸葛：嚷嚷什么，我昨天刚刚机收完采访，怎么又来了！
我：诸葛亮先生，请开一下门好吗？
诸葛：好吧好吧！（接着是一声叹气）……
我：您一生中有过许多的英勇事迹，其中“草船借剑”令世人敬仰，请您谈一谈好吗？
诸葛：说实话，我为我的对手感到惭愧，他真不愧为我的对手，实在太笨了。
诸葛：他没想到我有这么聪明吧！可能，嘻嘻！！
我：诸葛大人，请入正题。
诸葛：我在这次争斗中，提醒了他好几次，可他都没发现，笨！
我：比如呢？
诸葛：比如我以说我这次造剑不用任何材料，可他都没发现，实在是王非天下第二的美称。
诸葛：在比如说，他周瑜派了鲁肃来侦探情况，鲁肃人老实，好说话。
诸葛：还有，我提醒了他到江边来取剑，他也没发现，造剑既不用材料，又到江边取，他都发现不了什么破绽，嘿嘿，他，就是笨。
我：诸葛先生，周瑜正在您的门外偷听，要得意。
周瑜飞快跑了进来，只听诸葛先生一声尖叫，大声说，我再也不接受访问了。
与诸葛亮对话作文（篇3）
“苍天如园盖，陆地似棋局……真美啊！”我正陶醉着，忽然传来一句话：“是谁在念我作的歌啊？”难道是诸葛亮？我往后一看，一位身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾的人慢慢走来，诸葛亮！我激动的冲过去，和他交谈起来。
我：“您好，孔明先生！”
诸葛亮：“你好，小朋友。我日关天象，知道你会来找我。说吧，你有什么问题？”
我（高兴地）：“谢谢！孔明先生，请问您受到刘皇叔的拜访，为什么却三次避而不见呢？”
诸葛亮（严肃的）：“天下何人不知刘皇叔？我已久仰，可并不知他的品德。我只不过是一位草民，却受到刘皇叔三次来访，说明他绝对会礼贤下士。所以，我便跟着这位贤明之者，也成就了大事业。”
我（好奇地）：“那么，刘皇叔第三次来访，您是在装睡吗？”
诸葛亮（感慨）：“是呀！我本以为刘皇叔见我如此，会生气地拂袖而去，但我低估他了。刘皇叔对我如此厚爱，我怎能拒绝他呢？”
我（点点头）：“孔明先生，我特别不解。您未出茅庐，为什么便知天下三分呢？”
诸葛亮（谦虚地摆摆手）：“这并不是我的功劳。你也知道，我有很多朋友，水镜、元直、崔州平都是。他们也都博学多才，经常与我讨论国家大事，不然，我只是一位无知的草名。”
我（竖起大拇指）：“先生您太谦虚了。火烧赤壁、七擒孟获、空城计……不都是您的计谋吗？可我有一点不明白，您为什么不以捉来孟获就把他杀了，换成其他您信的人呢？”
诸葛亮（再次严肃）：“如果你这样想，那就大错特错了。孟获也是猛将，可成大事，我用计谋捉了他，却因他不服而放了他，是为了让他输得心服口服啊！如果我逼他为我用，他必定会乘我不备时起兵，那岂不是更糟糕？”
我（羞愧）：“孔明先生，真不好意思。请问，刘皇叔托孤给您的时候，您有什么感想吗？”
诸葛亮（眼里闪着泪花）：“刘皇叔对我有知遇之恩，并托给我如此重任，我怎么报答得了呢？”
我（不好意思）：“孔明先生，冒昧地问一句，刘皇叔托孤给您时，您有想过篡位吗？”
诸葛亮（气愤）：“你怎么这样说！刘皇叔对我甚好，我怎么能篡夺他孩子的皇位呢？如果我这样做，怎么对得起他在天之灵？”
我（流下了眼泪）：“孔明先生，您为国鞠躬尽瘁，享年才五十四岁，有什么遗憾吗？”
诸葛亮（叹了口气）：“我此生最大的遗憾，便是没有伐魏成功。我也该走了，再见，小朋友！”
我：“再见，孔明先生……”
“莘妤，起床啦！”咦？原来是一场梦呀！这次与孔明先生的谈话，真是让我受益匪浅……
与诸葛亮对话作文（篇4）
夜幕降临，漫天黑暗月朦胧。我看星星看得入迷，忽然，一道神奇、诡异的闪电弄得我睁不开眼。当我再次睁开眼的时候，发现我正处在一座富饶的大山中，咦！这不是三国时期诸葛孔明的故居吗？一股强大的力量牵引着我的脚步，使我不由自主地向诸葛先生的茅草屋走出。
我是三“敲”茅庐才把诸葛先生敲出来的。门开的那一刹那，只见，先生手拿羽扇，慈眉善目地望着我。我一看到我的偶像，就激动地握着他的手，顿时，哑口无言，不知说什么好。还是，孔明先生打破了沉寂，先发话了：“你乃何许人也？”我愣了一下，平日里那个说起话来滔滔不绝，妙语连珠的我，此时却语塞了。我心想：如果说普通话，孔明先生能不能听懂呢?如果说文言文，我又说不准。最后考虑再三，我只好硬着头皮，支支吾吾地回答：“先生，我……我乃唐河县第三小学五（一）班的褚星原是也。初次拜访，如有讨扰，还请您海涵。”孔明先生看着我的打扮——短头发、休闲外套、阿迪达斯牌裤子、洁白的球鞋。听着我半文言文半普通话的回答，一下子呆在那。我趁机解释说：“我乃二十一世纪的蜀国百姓也。今日登门拜访，不止孔明先生是否会客？”先生听后，热情地把我请进屋。我作为21世纪的小学生，能与孔明先生会面，这是何等的荣幸呀！机不可失，失不再来！我当然要抓住机会，多向孔明先生请教。于是，我不假思索地问道：“先生，您是三国时期的大政治家，军事家。您自出道以来，火烧新野，使曹军落荒而逃。继而出使东吴，舌战群儒，气势非凡。借风借箭，智算华容。真可谓是劳苦功高啊！”
孔明先生听了我的夸赞之词，只是轻轻地摇了摇扇子，缓缓地说道：“你过奖了！这些都是我报先帝之职分也，不足挂齿。想我打拼一生，鞠躬尽瘁，死而后已。可惜屡屡成功之时，皆因吾之疏忽，与之失之交臂，当真可悲。”说完后，他的脸色渐渐晦暗下去，几许忧伤，几许叹息。似乎在责备自己。
我不忍心看着他的脸，安慰他道： “先生不必太过自责，这一切都因当时的形势所致，后主刘禅又不思进取，听信谗言，亲佞远贤。先生纵有回天之术，也难以力挽狂澜啊！”听了我的一番话，他的脸色开始变得平静，逐渐转好，我的心才放松下来。过了一会儿，他走近我，深情地望着我，我望见他眼里的那股热血在沸腾，他真诚地对我说：“当真是后生可畏啊！与你谈心，我的心情愉悦、豁达了许多。请你谨记吾的话语‘勿以善小而不为，勿以恶小而为之’相信你可以青出于蓝而胜于蓝！”听着先生的谆谆教导，看着他那深邃的眼眸，我不禁在心中暗下决心：我一定谨记先生的教诲，努力学习。
为了打破这严肃的气氛，我灵机一动，转换了一个话题，问道：“先生，您在历史上不是那个……那个病故了吗？”孔明先生不紧不慢地说：“那只是我造的假象，我偶然发现一种能延长人寿命的草，我退军后，一直吃着这种草，所以才活到现在。对了，我组织了一支壮大的队伍，你看——”“啪、啪、啪”，只见孔明先生稳如泰山地击了三次掌，一支队伍就立马出现在我面前。我从袋子里摸出了一支激光枪，送给了他们。孔明先生真是聪明过人，对于21世纪的新式武器，看一眼它的构造，就会使用了。他感激地握着我的手，十分恳切地说：“褚星原同学，谢谢你。我会根据你送的这只激光枪，制造出许多相类似的新式武器。这样一来，我们就可以知己知彼，百战不殆！”
和孔明先生的谈话，使我意犹未尽。于是，我接着问道：“孔明先生，请问您是靠怎样的智慧，运筹帷幄，决胜千里的呢？”听了我的话，先生轻摇羽扇，缓缓地说道：“其实，我并不算是一个十分有智慧的人。回望过去和将来，有非凡智慧的人比比皆是。有的人成就了事业，名垂青史。而有的人却没有正确地运用他的智慧，从而背上了千古骂名。例如，在我之后，出现的秦桧，他也是个很有智慧的人，他发明了宋体字。但他却把智慧用到了阴险、奸诈上面，他用‘莫须有’的罪名处死了抗金将领岳飞，以至于遗臭万年。一个人应该把他的智慧用在正确的地方。同时，你们不但要拥有智慧的头脑，还应该让责任、坚持不懈这两个词与你们终生为伴。你只有有了责任，你才能自觉地履行学生的义务，至于你步入社会后，你也能游刃有余地履行起建设祖国的任务；我认为，只有对任何事情都坚持不懈的人，才能冲出困难的重重包围，从而登上胜利的巅峰。”听了先生的话，我不禁感慨道：“听君一席话，胜读十年书。您的话句句中肯，晚生定当铭记在心。我所生活的新中国21世纪，有很多人都生活的很迷茫，找不到学习、生活的动力。我们缺少一个向您这样的“心灵导师”，为我们拨开心灵的迷雾。先生，我能否代表21世纪的青少年请你出山，做我们的心灵导师。晚生恳求先生和我一起回到21世纪的唐河县，我相信，我们的县长一定会给您安排衣食无忧的生活，保准比您隆中的家还要好。”“承蒙你的厚爱，孔明不受，我只愿‘躬耕于南阳，敬全性命于乱世’。来，我给你一副锦囊，里面的妙计就可成为你们的心灵导师。”只见，先生递给我锦囊以后，就乘着一束金光远去了。此时，我手中还握着一包准备送给先生的巧克力，正当我快步追赶他时，他已经消失在皎洁、朦胧的月光中，我很失望地叹了一口气。突然，我的视线落在了那副锦囊上，我迫不及待地打开了它，只见一行流光溢彩的金字赫然映入我的眼帘：“21世纪的青少年们，无论遇到什么困难，请记住：你们才是自己真正的心灵导师、掌舵人，只有明确了正确的航线，你们才能拨开心灵的迷雾，一往无前地驶向目的地。”……
只听“嗖”的一声，那道神奇、诡异的闪电突然以迅雷不及掩耳之势消失在茫茫夜空中，我也怅然若失地回到了现实中。那天晚上，我的心情久久不能平静：孔明先生的不屈不挠，刘禅的不失进取……一直碰击着我的心。我一定要向孔明先生学习，学习他的有胆有识、足智多谋。
那天晚上，我做了一个十分令人捧腹的梦：当我把和孔明先生会面时的录像提供给媒体时，我顿时成了名人。人们纷纷趋之若鹜，争先恐后地去寻找那道神奇、诡异的闪电。最新发布的日志散文网推荐文章