高中生物实验不耗能的实例

高中生物:下列各项研究实例与生命系统层次对应不正确的是?_百度知道
高中生物:下列各项研究实例与生命系统层次对应不正确的是?
.猎物种群与蜘蛛之间的能量传递效率——群落D.某地苍鹭的数量变动——种群
C.测量跟踪家庭成员一天中的体温变化——个体B
提问者采纳
一个池塘中3种鱼的空间分布不属于生态系统层次,应该属于群落层次答案是:D
答案是C、D; C我不太明白
如果是群落层次,应该是研究该生物系统中的所有生物,C项和D项只是涉及到个别的生物种群,应该都不是生态系统层次和群落层次。 (我开始时对C项不敢肯定,下次再提问时最好说明是单选还是多选)
好的^^所以C和D都应该是种群,空间分布只能是指种群的?这样理解对吗?
空间分布只能是群落,不可能是种群。
提问者评价
非常感谢!
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D,应该是一个池塘里的所有生物构成的空间分布才是生态系统。
A正确……其他选项呢
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自由扩散:顺浓度梯度;不需要载体蛋白;不消耗ATP;疏水的小分子(如O2、N2等)或小的不带电荷的极性分子(如水、甘油等)的运输易化扩散:顺其浓度梯度或电化学梯度减小的方向;需要载体蛋白;不消耗ATP;红细胞吸收葡萄糖主动运输:逆浓度梯度;需要载体蛋白;消耗ATP;细胞吸收大分子物质;胞吞胞吐:逆浓度梯度;需要载体蛋白;消耗ATP;细胞吸收大分子物质... 下载
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