作文写一处景物
作文写一处景物一. 教学内容：
写一处景物
【师生共同作文】
首先我们还是来练习一下[读一读，想一想，背一背]。
苦学，智慧如海;懒学，愚笨成垛。
幼年学的知识，就好比在石头上刻的。
笨人的笔记，往往比聪明人的脑子更可靠。
下面我们再来猜几个字谜吧。
一字十一笔，无横又无竖，你去问妈妈，妈说太无味。
(打一个字)
一半牲畜一半人，这个牲畜会耕田。
(打一个字)
们，在第六单元里有这样一个写作练习：
读了《富饶的西沙群岛》，我们会感到西沙群岛的景物是那么优美。其实，我们周围的山川河流、花草树木等景物，只要仔细观察，就不难发现美丽迷人的地方。
去学校的周围或郊外走一走，看一看，选一处你喜欢的景物，仔细观察，把你的发现写下来。写的时候，《富饶的西沙群岛》一课描写景物的方法，并注意用上你平时积累的好词佳句。
同学们，作者在《富饶的西沙群岛》一课中，描写了海水的颜色五光十色，海底动物的形状各种各样，海中鱼儿的姿态形态各异，突出了景物的特点，这一点我们应该学习。
的确是这样，景物的特点是通过景物的形态、颜色、光亮、变化等方面而表现出来的。景色之所以吸引人，就是因为它们的形状千差万别，颜色五彩缤纷，姿态变化无穷，气味芳香扑鼻，声音悦耳动听。我们写景色，就是让别人读了文章以后，仿佛也到了我们去的那个地方，产生和我们同样的感情。这就需要我们一定要抓住景物的特点，有顺序地，一句一句地表达清楚。在这方面，我们学过的课文为我们做出了样子，同学们应该学习。
一. 写出颜色
颜色最能表现景物的美丽。前面我们学过《富饶的西沙群岛》这课书，在描写海水颜色的特点时是这样写的：
西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，绿的，淡绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。
这一段写得多好埃
同学们在游览中，也一定被景物那美丽的色彩所吸引。
比如，国庆节假期，一位小同学游览了他家乡的五花山。
“远处山上的各种树木，经秋霜以后，变成五颜六色，那黄里带绿的杨树叶，暗红色的槐树叶，尤其是枫树叶，火一样的红，远远望去，如片片燃烧的火，连到天边，像灿烂的朝霞。只有那松柏树不怕冷，叶子还是那么葱绿可。秋风吹拂着五颜六色的树叶，像彩蝶在树林间飞舞。
走近树林，我们看到了森林向人们献出了酸甜可口的野果，又香又脆的黄榛子，又酸又甜的紫葡萄，清润可口的红枣子，还有鲜嫩的白蘑菇，真是应有尽有。”
你们看，他在说到家乡五花山的景色时，抓住了色彩美这个特点，具体地说出了五花山秋天的景色多么迷人，抒发了他爱大自然爱家乡的感情。
二. 写出形状
海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。……大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。
同学们，这一段描写你们不陌生吧，它形象地写出了这些海底动物的形状。形状最能表现景物的生动，那千差万别的样子突出了景物的特点。
明明同学对我说：“去年我到谭柘寺去游览，走进殿门，就看见了殿堂中央供奉着一尊大佛。他笑容可掬，挺着大肚子，又大又长的耳朵垂在肩上，手中拿着一串佛珠，这不是胖弥勒佛吗?看见他的样子我就想笑。”
他说完，我仿佛也看到了那可爱的弥勒佛，这是因为明明抓住了谭柘寺大佛的“形”。
三. 写出姿态
变化无穷的千姿百态最能表现景物的活泼。我们的课文里就有这样的例子。
鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去。……有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇;有的眼睛圆溜溜的，身上长满刺儿，鼓起气来像皮球一样圆。
这一小段使我们欣赏到景物不同的姿态。
大自然那活泼美丽的姿态非常迷人，去年冬天的一个早晨，大雪纷纷扬扬。我和家人赶快到龙潭湖公园去欣赏雪景。雪花簌簌地不停地往下落，那落光了叶子的柳树上挂满了毛茸茸的亮晶晶的银条儿，而那四季常青的松枝变成了一个个蓬松松沉甸甸的雪球儿。一阵风吹来，树枝轻轻地摇晃，美丽的银条儿和雪球儿簌簌地落下来，雪末随风飘扬。啊!好美丽的白色世界。
你们说，我抓住了景物的姿态变化写，好不好?
四. 写出声音
声音也是景物的一大特点，往往景物的声音和景物的色、形、态、味一起，使我们感受到景物如此壮美。有这样一小段写得非常好。
我们离黑龙潭瀑布越来越近，已经隐隐听见了寂静山谷中的水流轰鸣声了。绕过山路，瀑布的全貌展现在我们眼前，远远望去，它像一条银白色的长带，高高地悬挂在半空。越往前走，声音越大。到了瀑布脚下，已经是震声欲聋、惊心动魄了，我们的说话声全部被这巨大的水流声淹没了。我昂首仰望，水流从那吓人的石头缝里飞泻下来，好壮观啊!
同学们，从上面的学习我们可以看出，写景物的颜色、形状、姿态、声音，可以单独写，但是更多的是把它们交织在一起写，因为它们可以充分地表现景物的特点。
好，下面我们一起来欣赏一篇写景物的文章吧。
我爱秋天的古华公园
我家附近有一个公园--古华公园。那里空气新鲜，环境优美，到处充满了迷人的秋色。
一天，我独自来到公园游玩。我沿着石径小路来到了菊花展览区，迎面就是一簇簇的菊花。有的已经开了，有的含苞欲放。它们的颜色有白的、红的、黄的、绿的……色彩斑斓，令人赏心悦目。我蹲下身子，闻了闻，一股清香沁人心脾。菊花旁边是一棵棵的一串红，火红火红的花朵整齐地排列在茎上，像一串小鞭炮，在绿叶的映衬下显得更加鲜艳可爱。右边是一排排的青松，叶子显得十分苍翠，在阳光下，更加郁郁葱葱，表现出旺盛的生命力。这时，我闻到了一阵桂花的清香，“真香啊!”我情不自禁地赞叹起来。我向着飘出香味的地方走去。只见那朵朵香气扑鼻的小黄花遍布全树。我饱闻香气之后又走向河边，柳树叶子枯黄了，一阵秋风吹来，叶子像一只只黄蝶在林间飞舞。我走进枫林，火红火红的枫叶把我围住，不由得使我想起一种神秘的境界。难怪唐代诗人杜牧这样描写道：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”真是名副其实。
秋色多美呀!
【自己动手练一练】
请爸爸妈妈带你到一处你喜欢的地方去游览。要认真观察，把观察到的景物讲给爸爸妈妈听，然后抓住景物的特点，学习课文描写景物的方法，把它写下来。编辑提醒:请注意查看“作文写一处景物”一文是否有分页内容。原文地址
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写一处写景色的作文
大海落日那一刻,是留在心底那最美的的风景.大海落日,啊,那风景——时间仿佛停在了那一刻.那一刻犹如海潮淹没大陆一样,冲击我的脑海,让我记忆犹新.那是我们全家驾车去大连看大海.车子停在那里,我站在沙滩里,眺望着海天一线的一望无际的风景.哦,原来这就是大海呀啊!那,残阳
残阳——不是为了生命的凋零而消失；而是为了生命的希望而努力.
大海仍在波涛汹涌地奔腾,周边是死一样的沉寂.只听见沙沙的风声跃耳一过,只听见无数的海水撞击着岩石.回头……看见那轮血色的残阳.一天的辛苦已经停止,为何它仍在那无际的大海边沿?它是在等待夜幕降临,然后安静地消失?不是的.它正在等待黎明的开始,然后继续拼搏.
我讨厌死亡,讨厌消失,讨厌一切将要破灭的希望,可是,我独爱残阳,因为它不会消失,不会死亡,它会继续生活,继续奋斗,继续为生命的希望而努力.
残阳是美丽的,比起刚开始火红的骄阳,它更美丽,因为它更具备生的希望.
早晨的朝阳尤如一个不知所措的小孩,它不懂得珍惜,不知道自己终有一天会老；中午的骄阳就象一个年轻气盛的年轻人,它不会去珍惜,不知道自己即将会老；只有到了黄昏的时候,这残阳就如一个年老体弱的老年人.只有它会去珍惜,因为只有它明白自己已经老了,所以要去珍惜,去拼搏.
其实,人的一生何尝不是一个从朝阳到残阳的过程呢?因为有残阳的拼搏努力,才会有第二天黎明的曙光.
夜深了,大海仍在奔流,微风还在吹拂着万物.回头……那轮血色的残阳呢?消失了吗?没有,第二天黎明,你会发现它变年轻了……
残阳——永远美丽!云的舞会
波光粼粼,微风细水——暑假的某一天,7点左右,我正在江里游泳,游累了,便坐在游泳圈里,仰望天空.
云在空中飘来飘去,形成鱼鳞般的样子.
云向我招手,邀我去参加它的舞会.舞会可好玩了!于是,我不假思索地应邀了,云很高兴.
舞会开始了!鱼鳞般的云们在空中扭动着身躯.瞧!西边那朵云突然摇身一变,变成一头大狮子了,被正西下的太阳一照,浑身泛着金光,十分威猛,旁边的一只“小白兔”被吓得魂飞魄散,忙化作一缕轻烟散去.
西北方的那朵云才漂亮哩!那是一位苗条小巧,浑身洁白如雪的“少女”.她手握玉笛,身穿纱裙,飘逸的的长发直伸到天的边缘,大大的眸充满快乐,栩栩如生……我仿佛听到了悠扬悦耳的笛声.
正中间,鱼鳞形的云们不知什么时候变成了一朵朵美丽的花朵.有高贵的牡丹,有尊贵的玫瑰,有纯洁的百合,还有许多说不出名的小花.肩并肩地跳着舞.它们都在说：“我是最美的!我是最美的!”这舞好看得很!
不知不觉中,太阳公公下山了,天空慢慢地昏暗起来,云们结束了舞会.我也该回去了.云们向我挥着手,对我说：“明天,明天你一定要参加我们的舞会哦!”嗯,我会的,我一定会赴约的!我在心里对它们说.
云的舞会真是太好玩的!走进四季
春夏秋冬,不断轮回,春天播种希望,夏天不断耕耘,秋天收获果实,冬天收藏和思考.
春天是播种的季节,我们播种下希望的种子,在春天,接受春雨那“润物细无声”的多情滋润,接受春风那“吹面不寒杨柳风”的柔和抚摸.在世界万物的关注下破土而出,呈现出一片绿色,充满了生机,充满了希望.
夏天时耕耘的季节,是奋斗的季节,接受了烈日的考验,迎接暴雨的打击,稍不留心便被那烈日烘干,被那暴雨打倒在地,希望的种子承受了考验而能顽强地“疯”长,必将长得更好.
秋天是收获的季节,是瓜果飘香的季节,这些希望的种子变成了收获的喜悦,在秋高气爽的日子里充满香甜的味道儿.
冬天是收藏的季节,是思考的季节,秋天的果实被拿出来收藏在记忆中,在冬天这个宁静的季节,反复思考：哪儿不对?为什么我收获的比别人少?明年我应该怎么做才能硕果累累?经过这个季节的思考和总结,“果实”更好了,成了春播时的优良种子.
春夏秋冬,四季交替,有一个环节脱落,收获都将微乎其微,补种,则意味着你将付出更多的努力,学习不能补回,所以,要重视每一个环节,珍惜时间,做到最好.我的神魂停止了飞舞,时间的脚步也定住了.虽然我不会游泳,但也换上了泳装.已是傍晚时分,正好赶上大海落日.我安静地坐在沙滩上,沙子被海水冲来冲去,这就是流沙吗?不一会儿,我坐的地方出现了一个小坑,当我站起来时,坑又被浑然天成的魔力抚平.大海,你的风景竟然这么神奇.这时,太阳已经接近海平面了,落日的风景,用肉眼衡量,也许只有一厘米的距离了.这一厘米让我等的十分焦急.太阳终于落进了大海,可算等到这一刻了.风景在变幻.最初,太阳怎么也不想落入海里,想再用他那全身的光芒照射大海,用力地向上挺向上挺,就是不下去.落日是不情愿的,有谁愿意退出他的舞台呢?过了半天,太阳有些褪色了,不由自主地向下沉去,落日已经没有力气了,挺不住了,下降的速度明显加快.那风景美丽之中有些凄惨.不知是激动还是累的,风景中,落日越来越红,没过多久,半个身子沉入海面,落日鲜红,大海依然灿烂.此情此景,我忽然就想起了诗句“一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红”,可是这“半海瑟瑟半海红”的海上风景怎能是大江落日的小风景可比的?落日又沉下去一块,仅仅剩下上面的一点红了,但是特别亮.绯红的海浪跳跃着,海风吹拂着海面,红光粼粼,犹如亿万面红妆粉黛的镜子,真是太美了.啊,落日的大海,大海的落日,风景好激动呦.一不留神,落日完全被大海吞噬,天一下子暗了下来,暗暗的水面上只剩下哗哗的声音,大海入眠了,风景丢了一半,只有声音.大海落日,真有吞云吐月的气势,不愧曹超《观沧海》中所写的的“日月之行,若出其中.星汉灿烂,若出其里”.大海落日,让我领受了大海胸襟的博大,领略了大海非凡的气概.啊,那风景,大海,落日时分,那一时那一刻那一秒,留在了我的心底!写一处景物的作文讲评课件1_百度文库
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