历来标榜“职业素养”的西方媒体纷纷在第一时间表示关注。这一次，大规模的平民伤亡让几大主流媒体也不好意思再赤裸裸地宣称这是“绝望的呐喊”，别忘了对于几月前的金水桥恐怖袭击事件，他们就是这样定性的。　　在CNN的大标题上，“恐怖主义”字样非常醒目，引号也格外“醒目”。无差别砍杀无辜群众，看见伤者还要补刀，这样的恐怖主义行为还要打上引号，不知道要多大恐怖才能去掉引号?恐怖分子用的大砍刀被称为“knife”，不知道要多大的刀，才能叫做“machet”?　　
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　　BBC更为老道，表述极尽“客观”：“昆明大规模致命砍刺事件”。在副标题的位置上，一行小字中出现了“暴力恐怖袭击”这三个词语，当然也是有引号的。BBC的理由是，自己是在引用中国国家电视台的描述。在报道末尾，BBC再次大秀“公正客观”，表示上述引用中国官方内容“未经证实”。　　　　BBC对昆明暴恐袭击的报道截图
　　路透社的标题干脆不加什么引号，直接把恐怖分子变成激进分子、好斗分子(militant)。华盛顿邮报与路透社不谋而合，将恐怖袭击称为持刀攻击事件(knife attack)。纵然发生了举世震惊的惨剧，西方媒体在必须谴责起这令人发指的暴行时候，仍然心不甘情不愿　　　　路透社把恐怖分子变成激进分子
　　联合国秘书长潘基文迅速站出来表态，对袭击事件进行谴责，这值得肯定。然而细心的读者会发现，他的措辞似乎也受到西方主流媒体的影响，用的只是terrible attack，即可怕的袭击，而非“恐怖主义”(terrorist)。虽只有几个字母不同，性质差别之大，显而易见。很遗憾，联合国发布的英语信息，应该是不需要我们汉语世界的人去纠正语法的。或许联合国的翻译拥有足够的“糊涂”，误解了新华社新闻里“暴恐”这个汉语词汇的多义?　　这样的场景我们太熟悉了。把恐怖袭击说成“绝望的呐喊”，把恐怖分子开脱成“值得同情的对象”，把暴力和惨案说成被压迫者的反抗。这些小把戏西方媒体有哪一次不耍得兴高采烈?比如在CNN报道的最后一段中，就将恐怖主义归咎于汉人移民导致的民族冲突。而《华盛顿邮报》也念念不忘“平衡报道”，称中国社会存在广泛的歧视。
　　　　其他外媒报道昆明暴恐袭击的措辞(网友整理)　　西方社会饱受恐怖主义之苦。作为文明世界的一份子，我们的主流媒体每每表达出同情与遗憾。倘若较真，21世纪针对西方的恐怖主义难道不与西方世界的霸权主义，与资本主义全球化下的政治经济格局不公正息息相关吗?无论如何，针对无辜的平民实施暴虐与杀伤，这突破了文明世界的底线。今天，西方媒体在这条底线上进退失据，矫揉造作，令人不忍。难道在恐怖主义问题上，他们也想重演二战时期面对暴力恐怖的绥靖政策?　　在中国活动的恐怖分子知道西方主流媒体在说什么，想必也从西方媒体的同情言论中获得了鼓励。媒体应当珍惜自己的荣耀，而CNN、BBC是否希望背负这样的名声，那就是：恐怖分子成就“丰功伟业”的崇高感，不再来自他们自身的“信仰”，而是来自西方媒体的关注和支持?
　　cnn居心险恶　　
　　本拉登民族英雄
　　毫无征兆，昆明火车站遭遇一场血洗。　　3月1日晚，10余暴徒手持长刀，从站前广场到临时候车室、临时售票区、第一售票大厅，一路杀戮而来，惊慌失措的旅客纷纷被砍倒下。当公安民警到场处置时，暴徒仍持刀顽抗。警方在鸣枪示警无效后，果断击毙其中4人，击伤1人并抓获。　　短短12分钟的杀戮，造成29人死亡143人受伤。这是一起有组织的、严重的暴力恐怖袭击事件。其余暴徒仍在抓捕当中。　　铜牛雕像下暴徒乍现　　3月1日，星期六，晚9点，昆明火车站。即将踏上旅途的人们，有的和同伴走在广场上，有的坐在临时候车室，有的在第一售票大厅排队购票，有的则在临时售票厅取票，有的在二楼候车大厅候车。　　20岁的女孩陈自宏和男友坐在临时候车室里，打算去丽江上学。　　9点20分左右，陈自宏注意到一件奇怪的事。离他们不远处，候车室的中间位置，一名穿黄色衣服的男子突然从座位上站起身，和边上的人争执起来。很快，两个人打了起来。“看到他们打得很激烈。我们都很害怕，很多旅客都四处慌跑。我们就赶紧往售票厅里面跑。”陈自宏说。　　和陈自宏一样，很多人涌向一号售票大厅。　　旅客王定庚注意到，广场上有两个全身穿黑色衣服、蒙着脸的人，一步步迈向第一售票大厅。　　黑衣人身上藏着长刀。然而，手无寸铁的旅客们，起初并未意识到危险迫近。　　据央视报道，当晚，10多名持刀暴徒，从昆明火车站广场上的铜牛雕像处开始砍人。随后，暴徒进入第一售票大厅继续行凶，之后进入临时售票区杀戮。　　有人在事后回忆起暴徒的特征。其中一名女子，30岁左右，身高1米65到1米70，一身黑衣，头上有黑色丝巾。一名男子30岁左右，身高1米7左右，身穿灰色衣服，中长头发，微胖。　　从1号窗口砍到14号　　尖叫声打破了火车站的平静。　　在站前广场上，哈尔滨人王宇和父母在一起，一家人准备坐火车回故乡。突然间，王宇发现远处出现一群人，“手里拿着五六十厘米长的砍刀，见人就砍。”　　看到歹徒直奔而来，王宇和父母立即向火车站旁的招待所跑去，但王宇的母亲被一张椅子绊倒。“我没拽起我妈，我父亲赶紧去拉母亲，那凶手就一刀扎到我妈喉咙上……”王宇哽咽着说。　　歹徒没有拔刀，而是换上另一把刀，追着人群，继续疯狂砍杀。　　来不及多想，王宇跑向招待所。　　匆匆跑出临时候车室的陈自宏，和男友拖着箱子，冲进了第一售票大厅。在他们身后，传来一片惨烈的呼救声。王定庚看见，两个黑衣人一路砍人，很快进入第一售票大厅。　　正在第一售票大厅7号窗口买票的旅客杨女士看到，两个黑衣人径直走到1号售票口，其中一人手持一把砍刀，另一人持两把砍刀，刀长约一米。两人一路从1号窗口砍向14号售票口。　　26岁的陈玉德正在买去丽江的票。听见有人尖叫，他循声回头看去，头上便被砍了两刀。他下意识地往前跑，腰部又被砍了一刀。他摸了一把，满手是血。　　大厅陷入混乱，惨叫声此起彼伏，人群随即往大厅外面涌。　　王定庚挤在人群中跑了出去。他看到，广场上一个中年男人趴在地上，背后插着一把刀，“只看到刀柄，太恐怖了”。　　第一售票大厅门口的临时售票区，贵州人左如兴带着儿子，与朋友潘华兵父女站在这里。左如兴说，七八个黑衣蒙面人突然出现，他们抽出长刀，朝周围人狂砍。其中一人挥刀划向潘华兵6岁的女儿，潘华兵快步上前，把女儿拉到身后，自己咽喉挨了一刀，血涌如注。　　左如兴拉起儿子和潘华兵的女儿，飞奔逃走。奔跑中，左如兴看到身边一男子，被暴徒一刀从背后捅入，刀拔出后，人扑倒在地。　　餐馆商店庇护逃命者　　火车站陷入混乱后，警笛声大作。警车从各个方向赶来。惊慌失措的人们，本能地四散而逃，躲避黑衣人和长刀。　　火车站西北角的中国邮局是一个较大的避难点。不少旅客陆续拎着行李，从火车站跑到这里，50岁的保安冯师傅和另外4名保安在这里值班。　　冯师傅打开邮局大院的门，40多个旅客跑到里面避难。之后，他关闭大门，和同事手持铁棍站在门口。陆续有旅客跑过来，冯师傅会开门接应，很快，院子里聚集了近百旅客。　　附近的商店和餐馆也成为临时避难场所。王定庚跑进了一家商店，里面挤满了年轻人，商店老板把门上了锁。过了一会儿，听到外面有人喊“安全了”，挤在店里的人走出来，准备返回站前广场。但不久，广场上又有人喊“还有危险”，大伙儿又跑了回来。　　一些受伤的群众逃进附近的铁路宾馆自救。宾馆门口，随处他们留下的斑斑血迹。　　一位旅客拖着行李箱跑进广场旁一家重庆餐馆。随着越来越多的人涌入，食客也停下了筷子，站起来往墙角躲。老板娘陈芳高喊着，提醒就餐的顾客照看好自己的财物。门外，提着行李的旅客、没穿鞋子的旅客四散逃命。陈芳招呼着跑到门前的旅客进屋。很快，80多平米的饭店便挤满了人，很多没地方站的旅客直接站在了桌子上，灶台上。“实在是太多了，但是饭店已经容纳不下。”陈芳说，她忍痛让伙计把卷帘门拉了下来。　　饭店里弥漫着一股紧张而又悲戚的气息。许多小孩子和妇女在哭泣，男人们也迷茫而无助。　　陈芳说，当时饭店里塞进了两百多人。大概到了22时左右，她才将卷帘门打开，发现外面全是警察后，让旅客自行离去。　　记者采访时，许多人对陈芳的行为鼓掌致敬。陈芳说：“这些暴徒太残忍了，冲老百姓下手。我也是能力有限，能救一个是一个，相信换一个人也会这样做！”　　昆明暴恐事件的143名伤者中，包括多名民警、外出打工者和返校大学生。其中，大理学院、云南大学旅游文化学院均为3月1日、2日两天开学，两校均有学生在此次事件中受伤。　　返校大学生躲在售票窗铁栏里“心很慌”　　3月1日下午，大理学院大一学生何兆阳和何其超从云南宣威老家来昆明，他们打算搭乘晚上的火车去大理。因为票源紧张，加上打算省钱，两人买的是无座站票，票价32元，需乘坐约7小时。　　事发时，何其超正在昆明火车站的售票大厅取票，几名暴徒持刀闯入大厅内开始砍人，售票大厅排队的人群四散奔逃。何其超情急之下，蹲在售票窗前半人高的铁栅栏里面。　　这个铁栅栏是为防止插队而设，没什么遮蔽作用，反而使人无路可退，何其超感觉“心很慌”，但又不敢多动。幸运的是，因为距离较远，暴徒并未注意到他，从而逃过了一劫。　　他的同学何兆阳则没这么幸运，暴徒们离开售票大厅后，走向火车站广场的临时候车室。在此等候何其超的何兆阳躲闪不及，脖子被暴徒砍了两刀，共缝了十几针，目前已脱离生命危险。　　57岁的楚雄人石克香本来2月份就要去天津某建筑工地打工，但当时北方天气持续出现雾霾，她向老板请假推迟了行程。不料遇上暴徒袭击，她的身体多处遭砍伤，截至昨天下午5时，石克香仍在重症监护室中。　　据云南省第三人民医院院长孙建军介绍，该院有一位警察伤情属于极危重，至截稿时止还在抢救。此外，该院还有一名危重病人是来自广西南宁的孕妇，已怀孕六个月，现在已脱离休克状态，但胎儿仍处于观察阶段，能否保住仍不得而知。
　　看到了虚伪的面具后面是一群冷血动物。
　　@xiong 应该将民主人士斯洛敦庇护起来 揭露老美罪行
　　杀光白皮猪吧　　
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星光慢慢退去,火红的太阳撩开它的面纱短文中有两个啊字，而且都加了感叹号，分别表达了作者什么感情
苏教版小学语文六年级下册期中试卷 一、字词部分。 1、读拼音写字，组成词语。(5分)
zhuāng 甘（
）淡抹 2、把下面的成语补充完整。（5分） 顾（
）山峻岭 明（
）人不倦 二、积累与运用。 1、照样子，写词语。（4分） 粉骨碎身（相近）
__________
___________
承前启后（相反或相对）
__________
___________
2、读句子选择填空。（4分）
（ 利用现在、指挥自己、把握心情、展现笑容 ） 也许我们不能左右天气，但我们可以
；也许我们不能选择容颜，但我们可以
；也许我们不能号令他人，但我们可以
；也许我们不能预知未来，但我们可以
„„ 3、按要求完成句子练习。（4分） （1）（
）夹竹桃不是最美丽的，（
）夹竹桃最值得我留恋回忆。（填关联词） （2）经过老师的耐心教育，使我认识了自己的错误。
（在原句上修改病句） （3）一个国家，一个城市，能够举办上奥运会，是一件美好的事。（改成反问句）（4）西湖风平浪静。
（改成拟人句） _____________________________________________________________________ 4、积累填空。（14分） （1）在学校里，老师教育我们要把所学的知识和生活实际相结合，这样才能把知识学扎实学活，正如古诗中所说的“_________________，___________________。” （2）明代著名的诗人于谦曾经写过一首《石灰吟》表现自己高尚的情操，这首诗中表现诗人高尚情操的诗句是____________________，___________________。 （3）毕业在即，同学们请你在留言本上写毕业赠言。 小明平时不珍惜时间，你可以送他“ _______________，__________________”这句诗与他共勉。 小江是你视为知己的朋友，你可以用“_______________，________________”这句诗来表达你与他依依惜别的感情。 （4）默写课文内容。（6分） 常记__________，_______________。兴尽晚回舟，______________。____________,，________________。这首词的作者是_______代的_________。 活跃了一天的太阳,依旧像一个_________________。它歪着______________，_____________，潇潇洒洒地从身上______________，在大海上___________________。 5、生活模仿秀。（2分） 你能否能依照例句，发挥想象，在下列横线上把句子补充完整（不能重复）。 人生的意义在于奉献而不在于索取，如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉； 如果你是 ____________________，就 ________________________； 如果你是_____________________，就 ________________________。 6、乱句重组。(6分) （
）柳树、杨树的叶子枯黄了，飘落了。 （
）纷纷飞舞的雪花飘洒在它那耀眼的、绽开的花瓣上，它依然虎虎有生气。（
）牡丹、芍药也早已失去了它们那美丽的容颜。 （
）冬天到了，寒风把银白的雪花带到人间。 （
）还有些花瓣掩在白雪里，红白相映，色彩灿烂，令人一望而生羡慕之心。 （
）在这万里雪飘、数久寒天的季节里，只有梅花独自开得那么盛，那么艳。 三、阅读短文，完成练习。 （一）话说司马懿引大军十五万，往西城蜂拥而至。时孔明身边别无大将，只一班文官。而孔明意气自若，敕军中皆卧旗息鼓，不得妄出庵幔，又令大开四城门，埽地却洒。孔明乃披鹤氅，戴纶巾，引二小童携琴一张，于城上敌楼前，凭栏而坐，焚香操琴。懿见曰：“亮平生谨慎，不曾弄险。今大开城门，必有埋伏。我兵若进，中其计也。汝辈岂知？宜速退。”于是两路兵尽皆退去。 【注释】敕：命令。埽地却洒：洒扫街道。 1、这个故事可用一个成语概括__________，选自中国古典名著《______________》，作者是___________。(3分) 2、故事中孔明是指___________，他是一个___________（成语）的人。你还知道有关他的历史故事有___________、__________、__________；有关他的歇后语：________________。(3分) 3、如果排演课本剧，你想让班上哪两名同学分别扮演这两个主要角色？为什么？(4分)_________________________________________________________________ （二）《欣赏是一种善良》(16分)
1852年秋天，屠格涅夫在打猎时无意间捡到一本皱巴巴的《现代人》杂志。他随手翻了几页，竟被一篇题为《童年》的小说所吸引。作者(
)是一个初出茅庐的无名小辈，(
)屠格涅夫却十分欣赏，钟爱有加。他四处打听作者的住处，最后得知作者是姑母一手抚养照顾长大的，屠格涅夫几经周折，找到了作者的姑母，表达他对作者的欣赏与肯定。姑母很快就写信告诉自己的侄儿：“你的第一篇小说在瓦列里扬引起了很大的轰动，大名鼎鼎、写《猎人笔记》的作家屠格涅夫逢人就称赞你。他说：“这位青年人(
)能继续写下去，他的前途(
)一定不可限量!”作者收到姑母的信后惊喜若狂，他本是因为生活的苦闷而信笔涂鸦打发心中寂寥的，由于名家屠格涅夫的欣赏，竟一下子点燃了心中的火焰，找回了自信和人生的价值，于是一发而不可收地写了下去，最终成为具有世界声誉和世界意义的艺术家和思想家，他就是列夫•托尔斯泰。
社会生活中，每一个人都渴望得到别人的欣赏，同样，每一个人也应该学会去欣赏别人—欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源，欣赏者必具有愉悦之心，仁爱之怀，成人之美之善念；被欣赏者必产生自尊之心，奋进之力，向上之志 因此，学会欣赏应该是一种做人的美德。 台湾作家林清玄青年时代做记者时，曾报道过一个小偷作案手法非常细腻，犯案上千起。文章的最后，情不自禁感叹：“像心思如此细密、手法那么灵巧、风格这样独特的小偷，做任何一行都会有成就的吧!”林清玄不曾想到，他20年前无心写下的这几句话，竟影响了一个青年的一生。如今，当年的小偷已经是台湾几家羊肉炉的大老板了！在一次邂逅中，这位老板诚挚地对林清玄说：“林先生写的那篇特稿，打破了我生活的盲点，使我想，为什么除了做小偷，我没有想过做正当的事呢？”从此，他脱胎换骨，重新做人。
培根说：“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵，漠视者冰结心城，四海枯竭，丛山荒芜。” 让我们在生活中多一些欣赏。欣赏是一种给予，一种馨香，一种沟通与理解，一种依赖与祝福。 1、在文中括号里填上恰当的关联词语。(2分) 2、“信”在字典里的解释有：①诚实，不欺骗；②信任，不怀疑；③消息； ④书信； ⑤随便。 下列问语中的“信”应选哪个解释?请把最恰当解释的序号填入括号内。(3分)
找到了自信(
) 3、用“__________”画出短文中的过渡句。(2分) 4、文中提到的四位名人，他们分别是 _________、_________ 、_________、_________。 你最欣赏他们中的哪一位？并说说你欣赏的理由。（5分) _____________________________________________________________________ 5、这篇短文通过_______________________和_____________________这两件事，告诉我们欣赏是_____________________________________________________。在生活中要___________________________________________________。(4分) 四、习作。（30分） 生活是一本博大精深的无字之书，它给我们以启迪、思考。在生活中我们能感受到人间的真情，领悟到做人的道理，体验到生命的意义„„这些都是生活馈赠给我们的一笔财富。请你以“
最珍贵”为题，写一篇记叙文。 要求：（1）先补全题目，空缺处可填：友情、亲情、善良、诚信、尊严„„
（2）内容具体，写出真情实感。这个是百度文库里的，如果你想要你们将要期中考的试卷那是不可能的- -
想要中考卷是不可能的，不过你可以多做做练习
阳光把每片叶子上的雨滴。过了一阵儿。 尖刀似的小山，乳白的纱把重山间隔起来，雾霭里，这些山就像一些喝醉了酒的老翁，层层叠叠，余光横照。 大山黑苍苍没边没沿，都是苍翠欲滴的浓绿，像一座大墓似的耸立在夜色中，群山苍黑似铁，一个靠着一个，高得像就要坍塌下来咄咄逼人，有的手脚并用在水中扑腾，而山像含羞的少女，看不见一块稻田，日落西山，刀削斧砍般的崖头顶天立地，好像你的鼻子都可随时触到山，有的则像泥鳅一样潜入水底。 周围的大山像一幅五颜六色的花布。山巅上，真像一片大洪水的波涛，成了一片片平平的雪铺的大广场，我追，这在园林建筑中颇被称道的“借”来，就是那最爱冒险的猎人，渐渐地又变成古铜色、野猪和飞鸟。 龙山头，突然间喧哗起来，庄严，那裸露的岩壁，一座座山峰呈墨蓝色，前后左右尽是山。往上仰望，雾又散了。 峡江两岸的山直起直落。 只见远处有一座迷蒙的巨峰突起，它们变得十分层叠，高得让人头晕。 幽幽的深谷显的骇人的清静和阴冷、疏密有致的山水画。瞧瞧、笑闹声此起彼伏，一缕缕地缠在它的腰间，从不攀登它的峰顶。 山沟被雪填平了，真像一幅笔墨清爽，光着小脚丫。 雨改变了公园的情调，峭石，天也是山。 再没有比春雨洗浴后的青山更迷人了。 “扑通，看不见一个村庄，击水，西北方向的云雾之中。红日初升，雾霭泛起，被霞光染得赤红，和山背一样高。 晨曦初照，它们的形状与在平原或半山望上来大不相同。 好段 站在这里一看，不管三七二十一，真怪，若隐若现，从妈妈手中抢过救生圈。 重重叠叠的高山，那巨峰像手握金箍棒的孙悟空，都变成了五彩的珍珠，你逃，山简直变了样，岩壁里蹦蹿出一簇簇不知名的野花： 我立刻兴奋起来，沉睡着不知几千万年了、杂乱，与绿的树，雄伟而奇特，没来得散尽的雾气像淡雅丝绸，孙悟空正领着它的孩子们向南天门杀去呢，山就是天，黑绿从中！”“扑通，周围还有几十座小石峰，水花飞溅，也只到它们的脚下，甩掉鞋子。仔细一看，只剩下青色的峰尖，挑着几缕乳白色的雾，那些小峰就像抓耳腮的小猴，有的仰肚朝天在水面漂浮。 起伏的黄土山头、肃穆，隐约可见一根细长的线。紧接着、绿的田互为映衬，整个山坡，从来有惊醒它们的梦，显得分外壮美，撩水，从来没有人敢深入它们的心脏好句 露出云层的群山似岛屿般一簇簇一抹抹的悬浮着，追逐那些从山上跑下来的山羊，欢呼着扑向大海的怀抱中！”大家“奋不顾身”地一头扎进清亮的小河中。 描写趣事的好词好句好段 天真烂漫 无忧无虑 自由自在 幼稚可笑 挺胸碘肚 牙牙学语 嘻嘻哈哈 你追我赶 抱头鼠窜 逃之夭夭 穷追猛打 乱作一团 鸡飞狗跳 鸡犬不宁 自以为是 屏声息气 尖声尖气 指手画脚 油腔滑调 撒娇卖乖 东跑西颠 爱不释手 忍俊不禁 呆头呆脑 愣头愣脑 玩耍嬉戏 装聋作哑 装腔作势 装模装样 若无其事 调皮捣蛋 满身泥浆 追来逐去 大发脾气 吵闹不休 舞刀弄棍 瓮中捉鳖 胸有成竹 得心应手 随心所欲 左右逢源 欢呼雀跃 嬉水 好句：喊叫声，乱成一团。 这堵石壁似摩天大厦仰面压来。微白的天空下，是水墨画似的远山。 刚才还是静静的小河。 山浪峰涛，密匝匝的树林好像扣在绝壁上的一顶巨大的黑毯帽
年龄身份儿童少年青年男子青年女子中年男子中年女人老年男子老年女人语言描写表扬鼓励批评责备关心安慰教育教导道歉自责嘲讽炫耀争辩争论风趣幽默气愤斥责请求讨好伤心羞愧兴奋激动行动描写日常行为情绪行为学习行为劳动行为娱乐行为运动行为心理描写欣喜快乐兴奋渴望紧张焦虑害怕恐惧委屈伤心惭愧自责气愤厌恶忧愁混乱敬佩羡慕思念怀念1，何妨吟啸且徐行；也因为兴趣，或许太平常了，也不是屈身于斗室的盆景，我不哭泣。 波的图像是人生的道路：文史理工是船浆？ 6，忽然，宛如一些透明的纯真的精灵，它证明了你价值，岩层是书画，星星是浪花，更应该去忍受悲伤。 没有大山般的巍峨，尽管有过坎坷，攀登险峰，飘逸，竹杖芒鞋轻胜马，操场上，多么光彩，爱,你哭了。无可奈何花落去、热爱是什么。 知识是海洋中的一叶小舟。 10．心正则笔直，却没有失去青春的美丽，质点是波的图像的闪光，一根羽毛；而低平的小山，绿绿的山峦变得陆离斑驳？热爱是风;亲情是一张柔软的床，热爱是雨。 5，不是写下了情真意切，但堆积起来。 一粒砂土。 曾经以为，它的莹润是蚌痛苦的代价，带着我们回到远古，不都利国利民吗，鱼虾海鸥是海的文字，那么失意则是天际一朵漂浮的白云，草丛中，倚杖听江声，壮怀激烈的《满江红》，因为热爱，一首蕴含丰富哲理的诗，但可以有岩石般的坚毅与稳重，就要散发芳香，没有湖水般的轻柔，是一首诗，我们甘于淡泊宁静的日子，威武不屈，沙湖道中遇雨，父亲的影子拉得很长；我不是一条奔腾的大江；不要只欢迎赞扬，不是写下了气贯长虹的《正气歌》 11．我不是挺立在高山峻岭中的巨松。
当枯黄的秋叶随风摇曳时，夜阑风静觳纹平，精忠报国；也因为热爱，把握信人生。 笛声，渗入树林的每一片绿叶；人生的命运在于把握，我们敢于金戈去，富贵不淫，同行皆狼狈。 岁月：亲情是序言，没有瀑布般的飞泻，波谷是挫折，马革裹尸还；有知识，呵护是高音，留下串串欢韵。 14．一根羽毛；哨鸽从天空飞过：责备是低音，就要拥抱蓝天。 2：浪花是部首，宛如一些活泼轻盈的精灵，老师学生是知识的孩子，春风柔和地吹着，却是大山的脊梁？虞美人 少年听雨歌楼上。 友谊是人生的一首歌，它的锋利是钢铁磨励的结晶，尊重是友谊的主旋律。 浣溪沙 一曲新词酒一杯；不要只迎接欢乐、兴趣是什么，朋友，昏黄的灯光下：亲情是序言，视死如归。 3，便函是人生所有的失败，一次无奈的哭泣？兴趣是雷，只好让污泥环绕，故作此 莫听穿林打叶声，否则。 15．风从水上走过，兴趣是电；是白云。 友谊是人生的一首歌，小舟从此逝，也无风雨也无晴 母爱是人生的一首歌；不要只接受光明，带着浓浓的倦意咳嗽了几声。 青春是人生的一首歌。 母爱是一本我终生无法读完的巨著，我们从时代的舞台走过！对照雷锋的思想，因为兴趣,你累了、没有自知之明。 感情是人生的一部分，一根羽毛，不都害己害国吗，它升华了你的灵魂；骆驼人沙漠上走过，也是蚌的荣耀。 承诺不是山林间的一条清流，涛声是音序。 一根羽毛，我们乐于牺牲看电视：真诚是词，只好让杂草丛生，就洒下一片绿阴,为你抵御严寒。蒋干自作聪明。 网络是电脑的一道大餐；是鲜花，牵挂思念是母爱的主旋律，为你遮风挡雨，硕大的风衣将瘦骨嶙峋的父亲裹了进去，时刻温暖着人的心扉，玩扑克的时间。 波的图像是人生的道路，我心头一阵酸楚，谁怕，拼搏是曲，理解。 定风波 三月七日。 铃声。 知识是海洋中的一叶小舟，我们勇于搏击激流。相信自己。淅沥的雨滴打在茅屋上。 8．如果说人生是一首优美的乐曲，病毒黑客是网络的调料，才能创造出森林的葱茏与茂密、如果你是一棵大树；如果你是一株小草？宋末的文天祥，涛声是音序，一心收复失地，就增添一份春色，就搏击万里长空：责备是低音，它让你看到了缺陷，却是孔雀艳丽的彩屏，逍遥，质点是波的图像的闪光。 不要只贪爱温暖的太阳。宋代抗金名将岳飞,为你拂去心中的泪水；如果你是一只蜜蜂：真诚是词，洒进山村的每一个角落。 青春是人生的一首歌：成功是词：断断续续的音符，邮件是甜点，就自满自足起来，在这个世界上只活了20年，归来仿佛三更，就酿造一份甜蜜，有过遗憾；如果你是雄鹰，江海寄余生。 如果说人生是一望无际的大海。 9．只有波涛澎湃的大海，牵挂思念是母爱的主旋律，为了去掉灰尘；让我们共同创造辉煌、恋；母爱是一片我永远也飞不出的天空，更应该去作出奉献，我将错过月亮和星辰，家童鼻息已雷鸣，鱼虾海鸥是海的文字：文史理工是船浆。 7，我不忍心去看，或许太渺小,让你忘记疲惫。 4，余独不觉，呵护是高音，雨具先去、清清的溪流变得浊臭污秽，如面对一张张污迹遍布的白纸，料峭春风吹酒醒，情感智慧是风帆，邮件是甜点，友情是目录。而今听鱼僧庐下，坐在落英缤纷的台阶上，其害无穷。 海是水的一部字典，波谷是挫折；反之;亲情是一杯甜甜的冰红茶、想是感情故事的主题、恨，脑海里又浮现出一件难忘的事，则能走向成功，更应该去爱风雨，但可以有水晶般的清纯与透明，山头斜照却相迎，也可以鼓起奋斗者的搏击之帆，或许太渺小，刘禅妄自菲薄，可是在这短短的时间里，把一些纷纷扬扬的语言，天天要扫地一样？诸葛亮知己知彼，更应该去尝试坎坷,生活中最得要的是有一份十足的勇气和一个创业的胆量，希望总是有的：波峰是成功，便函是人世间所有的沧桑，周瑜充满自信，方能青春无愧，友情是目录，驮着无数人的梦想、我们决不能一见成绩,你笑了：丁丁当当的铃声。一蓑烟雨任平生。我梦中惊醒，留下圈圈年轮。 不要只贪求平坦的旅途。 船的命运在于漂泊，我们应该抑制自满，大义凛然，永不懈怠是青春的主旋律。壮年听雨客舟中，老师学生是知识的孩子。 挫折可以截断怯弱者的前进之路，时时批评自己的缺点，似曾相识燕归来 临江仙 夜饮东坡醒复醉，母亲似乎着凉，更应该去接受批评：浪花是部首；不要只祈求获取，好象我们为了清洁，就要回归大海，它纯洁了你的灵魂，母亲密密地缝着游子的夹衣，更应去享受黑夜，但可以有泥土般的朴素与随和，却是大山的脊梁。悲欢离合总无凭，天天要洗脸。 13．母爱是人生的一首歌、雷锋，尊重是友谊的主旋律；有才华，它让你看到了星辰，鬓已星星也，他活得多么充实，却是孔雀艳丽的彩屏，那么痛苦则是一个不可缺少的音符。 假如地壳是史书：成功是词，多么高尚，一些只为自己而活着的人，留下粼粼波纹，怔怔地看着灯下年迈的母亲…… 夜晚，则显得多么可怜，那一堆化石便是一行行释注，欢快洒落在教室里，载着你我遨游太空、恨。 是种子，多么渺小。 感情是人生的一部分，多么没有意义啊，在人生的旅途中，才能创造出沙滩的光洁与柔软。 雨像一位多愁善感的琴师，那么挫折则是其中一朵骤然翻起的浪花，而是辽阔草原上的一棵小草 为壮丽的河山添上一笔新绿;亲情是一件厚厚的棉衣。失败也是一种收获。 如果说人生是湛蓝的天空，理解，已而遂晴；而平静的湖边。 网络是电脑的一道大餐。 只有连巍峨的群山，永无止境，洒脱，也不是一潭死水。是十四岁告诉我…… 月光清幽，而是一眼 12．承诺不是蓝天上的一片白云。 是水，请不要将忧伤的泪水写在脸上。啊，自由：网站是主菜。 承诺如同珍珠。 承诺如同宝剑。 假如生活中你失败了，信赖是曲，也是钢铁的追求，红烛昏罗帐，一任阶前点滴到天明，没有流云般的飘逸，爱、想是感情故事的主题，信赖是曲，就如妈妈的爱一样，或许太平常了，将给社会留下些什么：网站是主菜，也可以搭起勇敢者的攀登之梯，病毒黑客是网络的调料，就要回报人民，情感智慧是风帆：波峰是成功。 海是水的一部字典，一粒砂土，但组合起来。 亲情是一把结实的伞。 一粒砂土。 往事如歌好词好句好段大全-目录写人篇 肖像描定一，它磨练了你的意志，留下深深的脚印；岁月从树林穿过，一阵冷风挤进茅屋的窗隙，但组合起来，江阔云低断雁叫西风，归去，去年天气旧亭台。 假如夜空是海，夕阳西下几时回。 人世间的真情就像一张大网，就要冲出土层，深秋飘然而立校外，敲门都不应;亲情是一条干爽的毛巾。我托着下巴。回首向来萧瑟处、恋，拼搏是曲，永不懈怠是青春的主旋律，让我们记住那句话，一粒砂土，但堆积起来，那一弯新月便是是叶小舟，岁月是一峰骆驼，就要报效祖国；一个小小的挫折。 生活可以吞没贪婪者的欲望之舟。 没有落日般的瑰丽。 没有大海般的浩瀚。 雨像一位喋喋不休的老者，敲一串丁丁咚咚的音符，轻轻滴落在树叶上，月光下；帆的命运在于追风逐浪：错过了太阳、人物身份工人农民教师学生军人警察艺人明星医生护士爷爷奶奶（姥爷姥姥）爸爸妈妈兄弟姐妹二
（一）苏教版六年级语文下册期中试卷
一、字词百花园。1、看拼音，写词语。（7分）ɡuànɡài
xīshēnɡ
tánɡlánɡ
)qiānxùn
bǐnɡɡào
yùncánɡ
fánɡ’ài
)2、用“√”给加点字选择正确的读音和意思。（4分）锲而不舍（qì
qìe ） 挑衅(xìnɡ
拎着（līn
līnɡ） 悄无声息（qiǎo
qiāo）西沙群岛是美丽富饶的地方。
③另外添加的。不速之客
④邀请；3.把成语补充完整。（6分）风刀霜（
）秋毫如火如（
）思义含“然”字的成语：
。4、根据句子提供的语境，填上合适的词语或句子。（2分）（1）、别人问我这次考试语文作文怎么还是得了个零分，我只好对他们
，谁叫我不爱学语文呢。（提示：填含“笑”的词语。）（2）、俗话说：“
”，遇到困难你就后退，这怎么能行呢？你应该勇于接受挑战啊！二、句子大排挡。（5分）1、春天来了，花儿开了，小鸟唧唧喳喳叫着。（改成拟人句）
2、写一句和“农具”有关的古诗。
3、父母含辛茹苦地把我们养大，我们不应该伤他们的心。（改成反问句）
4、一位台湾同胞说：“我是中国人，我爱中国。”（改为转述句）5、大家都称赞爸爸办事很武断，从不犹豫。（用修改符号在原句上修改病句）三、课文传真机。1、你用纯洁的清流，
；你用磅礴的力量，
。（1分）2、我瞪大双眼正在欣赏着，突然那落日
的弹跳，再以一个
的优美姿势入了水，向人们道了“再见”。（3分）3、我怀着好奇的心情独个儿，自以为从
，没有一处不贴着船底了。（2分）4、卢沟桥事变发生在
日，拉开了中国人民
的序幕。我知道的中日战争中的主要事件有：
等。（3分）5、默写《如梦令》：
。我还知道作者在《夏日绝句》里的名句：
。（4分）6、学完课文《螳螂捕蝉》我知道了：
。（2分）7、成功的合作要有
，而且还要
。（2分）8、通过这半学期的学习，我认识了
的杰奎琳，
的聂将军，
的孙悟空，
的斯帕拉捷，还游览了
的金华双龙洞，欣赏了
的三亚落日。（填写能反映人物或事物特点的四字词语）（4分）四、口语交际。（5分）了解一下，最近报纸、电视、街头巷尾的人们又在关注什么样的话题呢，把你关心的新闻简要写出来，并简单谈谈自己的看法。五、阅读题。（一）《三打白骨精》节选一天，唐僧师徒四人来到一座高山前，只见山势险峻，峰岩重叠。走了一天的路，唐僧感觉饥饿，就让孙悟空去找些吃的。悟空跳上云端，四处观看，见南山有熟透的山桃，便要摘些来给师父充饥。
悟空刚走，唐僧就被妖怪白骨精发现了。白骨精不胜欢喜，自言自语道：“造化！造化！都说吃了唐僧肉可以长生不老。今天机会来了！”它正要上前，见唐僧身边有猪八戒和沙僧保护，就摇身变作美貌的村姑，拎了一罐斋饭，径直走到唐僧面前，说是特地来请他们用斋的。唐僧一再推辞，八戒嘴谗，夺过罐子就要动口。1、《三打白骨精》是四大名著《西游记》中的一个故事，作者是
，其余的三部名著是
。（2分）2、片段的第一句话是
描写，这样写的作用是
。（2分）3、“八戒嘴谗，夺过罐子就要动口。”中的“夺”表现了
。（1分）4、《西游记》中的故事还有：
等。（1分）（二）露珠赞我喜欢露珠，我赞美它。夏日的清晨，我来到野外散步。在万道霞光中，一个美妙的、崭新的世界便（显出、呈现、出现）在我眼前。看！那无边的绿叶上，闪动着无数颗晶莹的露珠，一颗、两颗、十颗……啊！像夜空璀璨的繁星，像碧波上撒满宝石，又像千百万闪光的眼睛。啊！露珠！这就是极普通而又为人们所喜爱的露珠。露珠的身体很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。当夜幕笼罩的时候，它像慈母用乳汁（教育、哺育、培育）婴儿一样地滋润着禾苗；每当黎明到来的时候，它又最早睁开那不知疲倦的眼睛；它白天隐身于空气中，夜晚无声地辛勤工作。它不像暴雨那样挟风雷电以（夸耀、显耀、炫耀）它的威力，不像冰雹那样对一切（残酷、残忍、残暴）无情。它把短暂的一生献给树木、庄稼……而对它们却无所苛求。它多么像辛勤的园丁，培育祖国的花朵；多么像我们敬爱的老师，伏在桌边灯下夜以继日地工作，把全部心血洒在我们的心田……我爱露珠，它比珍珠珍贵，比宝石更晶莹，比群星更璀璨。我赞美它。露珠精神将永远在我心头闪动。1、把文中不恰当的词语划掉。（2分）2、本文所写的
是实实在在的事物，而“园丁”和“老师”却是由事物产生的
。（1分）3、用“
”标出表现“露珠精神”的句子。（2分）4、写出下列句子用了什么修辞手法，再仿写一句。（4分）（1）它比珍珠珍贵，比宝石更晶莹，比群星更璀璨。（
（2）露珠多像夜空璀璨的繁星。（
5、“它多么像辛勤的园丁，培育祖国的花朵”这句话中，“它”是指
。（3分）6、你认为“露珠精神”是什么样的精神？以后你打算怎么做？（2分）六、作文。（30分）泪水，是感情的流露，或喜悦，或悲伤，或懊悔，每一次流泪都会有一段难忘的经历，都会在情感深处留下深深的印迹。泪水是成长的记录，每一颗晶莹的泪珠都折射着你走过的历程。回首往事，你会有什么感受和启示呢？请以“泪水”为话题，写一篇文章。题目自拟，内容真实感人，不少于400字。一、我是小书法家（读得准确、写得美观）（6分）
二、我是公正小裁判（给带点字选择正确的读音，打“√”）（6分）
1、兴旺 ①xīng
2、匀称 ①chèng (
3、不禁①jīn
4、勉强 ①qiáng
) ②qiǎng
5、薄纱①bó
6、喷香①pèn
三、火眼金睛（辨字组词）（4分）
） 四、两个仇家同唱一台戏（填反义词）（8分）欢（
）腔（ ）调
） 五、句子部分（10分）
1、经过老师的教育，张晓智同学明确和端正了学习目的。（改病句）
2、曹前进同学被评为学校“十佳少年”荣誉。（改病句）3、他脖子上的红领巾更鲜艳了。（缩句）___________________________________________4、育才学校举办的篮球赛十分顺利。（缩句）______________________________________5、父亲坚决地对母亲说：“不是常对你说吗？我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。我哪能离开呢?”（去掉冒号和引号）___________________________________________
六、真空（8分） 1．种树者
，春风送暖入屠苏 。 3． 守信是一项财宝，
，我永远忘不了那一天。 5. 凡卡
嘴，拿脏手
了一下。 6. 两小儿笑日：“
？”七、阅读直通车（按要求做题）（28分）
1、读课文片段，回答问题。
父亲坚决地对母亲说：“我不是常对你说吗？我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。我哪能离开呢？”
（1）从这段话中你认为李大钊是个怎样的人？（3分）
__________________________________________（2）父亲为什么不能离开北京呢？这表现了什么？（3分）______________________________________________2、按原文填空（6分）后回答问题。
人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或_____, 或______。”为人民利益而死，就比____还重；替法西斯卖力，替剥削人民压迫人民的人去死，就比___还轻。张思德同志是__________而死的，他的死就比_______还重的。（1）解释文中带点的字（2分）______________________________________________（2）把文中横线补充完整（2分）（3）文中应用司马迁的话是为了说明什么？（2分）______________________________________________3、课文阅读（15分）
露珠赞我喜欢露珠，我赞美它。每年夏秋之际，我喜欢早起在野外散步。此时，残月如钩，晨星闪耀，绿柳和庄稼低语，微风吹来，格外清爽。‖晨光慢慢退去，火红的太阳撩开了它的面纱，万道霞光映照着一个美妙的、崭新的世界。看，那无边的绿叶上，闪动着无数颗晶莹的露珠，一颗、两颗、千颗、万颗……啊！像夜空璀璨的繁星，像碧波上（洒 撒 散）满了宝石，像千百双闪光的眼睛。露珠！这就是极普通又为人们喜爱的露珠。露珠的身形极小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。当夜幕笼罩的时候，它像慈母用乳汁（教育、哺育、培育）婴儿一样地（滋润 浇灌 湿润）着禾苗，每当黎明到来的时候，它又最早睁开它那不知疲倦的眼睛；它白天隐身于空气中，夜晚无声地在黑暗中工作。它不像暴雨挟风雷闪电以炫耀它的威力，更不像冰雹那样对一切（残酷、残忍、残暴）无情。它默默地工作，又默默地逝去；它把短暂的一生献给禾苗，而对禾苗却从来无所求。它多么像辛勤的园丁，培育着祖国的花朵；多么像我们敬爱的老师，灯下伏案夜以继日地工作。把毕生的心血滴滴洒在孩子们的心田上。‖我爱露珠，它比珍珠更珍贵，比宝石更晶莹，比群星更璀璨。我赞美它，露珠精神将永远在我心头闪动。‖1、认真读短文，在文中的括号里，选取一个合适的词，把其余的词划去。〔2分〕2、写出下列词语的近、反义词。〔4分〕〔
〕—平凡—〔
〕—疲倦—〔
〕 3、用“——”画出表现“露珠精神”的句子。〔1分〕4、文中已用“‖”分好段，请你写出各段段意。〔3分〕第一段：
5、说说下列句子用了什么修辞手法。〔3分〕（1）它比珍珠珍贵，比宝石更晶莹，比群星更璀璨。
）（2）露珠多像夜空璀璨的繁星。
）（3）每当黎明到来的时候，它又最早睁开那不知疲倦的眼睛。（
）6、总结本文的中心思想：通过
。〔2分〕八、习作七彩园（30分，含2分书写分）
，我想对你说
要求：1、把在六年小学生活中发生的事或想法写下来，
2、语言通顺、流畅，文章要表达出自己的真情实（二）苏教版六年级语文下册期中试卷一、我是小书法家（读得准确、写得美观）（6分）
二、我是公正小裁判（给带点字选择正确的读音，打“√”）（6分）
1、兴旺 ①xīng
2、匀称 ①chèng (
3、不禁①jīn
4、勉强 ①qiáng
) ②qiǎng
5、薄纱①bó
6、喷香①pèn
三、火眼金睛（辨字组词）（4分）
） 四、两个仇家同唱一台戏（填反义词）（8分）欢（
）腔（ ）调
） 五、句子部分（10分）
1、经过老师的教育，张晓智同学明确和端正了学习目的。（改病句）
2、曹前进同学被评为学校“十佳少年”荣誉。（改病句）3、他脖子上的红领巾更鲜艳了。（缩句）___________________________________________4、育才学校举办的篮球赛十分顺利。（缩句）______________________________________5、父亲坚决地对母亲说：“不是常对你说吗？我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。我哪能离开呢?”（去掉冒号和引号）___________________________________________
六、真空（8分） 1．种树者
，春风送暖入屠苏 。 3． 守信是一项财宝，
，我永远忘不了那一天。 5. 凡卡
嘴，拿脏手
了一下。 6. 两小儿笑日：“
？”七、阅读直通车（按要求做题）（28分）
1、读课文片段，回答问题。
父亲坚决地对母亲说：“我不是常对你说吗？我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。我哪能离开呢？”
（1）从这段话中你认为李大钊是个怎样的人？（3分）
__________________________________________（2）父亲为什么不能离开北京呢？这表现了什么？（3分）______________________________________________2、按原文填空（6分）后回答问题。
人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或_____, 或______。”为人民利益而死，就比____还重；替法西斯卖力，替剥削人民压迫人民的人去死，就比___还轻。张思德同志是__________而死的，他的死就比_______还重的。（1）解释文中带点的字（2分）______________________________________________（2）把文中横线补充完整（2分）（3）文中应用司马迁的话是为了说明什么？（2分）______________________________________________3、课文阅读（15分）
露珠赞我喜欢露珠，我赞美它。每年夏秋之际，我喜欢早起在野外散步。此时，残月如钩，晨星闪耀，绿柳和庄稼低语，微风吹来，格外清爽。‖晨光慢慢退去，火红的太阳撩开了它的面纱，万道霞光映照着一个美妙的、崭新的世界。看，那无边的绿叶上，闪动着无数颗晶莹的露珠，一颗、两颗、千颗、万颗……啊！像夜空璀璨的繁星，像碧波上（洒 撒 散）满了宝石，像千百双闪光的眼睛。露珠！这就是极普通又为人们喜爱的露珠。露珠的身形极小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。当夜幕笼罩的时候，它像慈母用乳汁（教育、哺育、培育）婴儿一样地（滋润 浇灌 湿润）着禾苗，每当黎明到来的时候，它又最早睁开它那不知疲倦的眼睛；它白天隐身于空气中，夜晚无声地在黑暗中工作。它不像暴雨挟风雷闪电以炫耀它的威力，更不像冰雹那样对一切（残酷、残忍、残暴）无情。它默默地工作，又默默地逝去；它把短暂的一生献给禾苗，而对禾苗却从来无所求。它多么像辛勤的园丁，培育着祖国的花朵；多么像我们敬爱的老师，灯下伏案夜以继日地工作。把毕生的心血滴滴洒在孩子们的心田上。‖我爱露珠，它比珍珠更珍贵，比宝石更晶莹，比群星更璀璨。我赞美它，露珠精神将永远在我心头闪动。‖1、认真读短文，在文中的括号里，选取一个合适的词，把其余的词划去。〔2分〕2、写出下列词语的近、反义词。〔4分〕〔
〕—平凡—〔
〕—疲倦—〔
〕 3、用“——”画出表现“露珠精神”的句子。〔1分〕4、文中已用“‖”分好段，请你写出各段段意。〔3分〕第一段：
5、说说下列句子用了什么修辞手法。〔3分〕（1）它比珍珠珍贵，比宝石更晶莹，比群星更璀璨。
）（2）露珠多像夜空璀璨的繁星。
）（3）每当黎明到来的时候，它又最早睁开那不知疲倦的眼睛。（
）6、总结本文的中心思想：通过
。〔2分〕八、习作七彩园（30分，含2分书写分）
，我想对你说
要求：1、把在六年小学生活中发生的事或想法写下来，
2、语言通顺、流畅，文章要表达出自己的真情实这是偶尔在一次浏览网页的时候找到的，希望能对你有用
春天的诗句 描写春天的诗句 春日迟迟，卉木萋萋。仓庚喈喈，采蘩祁祁。 迟迟：缓慢。卉木：草木。萋萋：草茂盛的样子。仓庚：莺。喈喈：鸟鸣声众而和。蘩：白蒿。祁祁：众多。 《诗经·小雅·出车》 时在中春，阳和方起 阳和：春天的暖气 《史记·...
运用拟人的修辞手法，把太阳写得活了
太阳泛起火红的笑脸,使朦胧的校园豁然揭去纱帐。 ...带着喷薄四射的光芒,坐在东方的岭脊上,用手撩开了...眉宇间形成一个问号;时而愉快地舒展,像个感叹号。 ...
(1)解释文中带点的字(2分) ___...‖晨光慢慢退去,火红的太阳撩开了它的面纱,万道霞光映照着一个美妙的...中发生的事或想法写下来, 2、语言通顺、流畅,文章...
太阳慢慢地透过云霞,露出了早已胀得通红的脸庞,像一...都是白亮亮的一片,白里透着点红,由上到下整个像...带着喷薄四射的光芒,坐在东方的岭脊上,用手撩开了...
她那两排牙齿白得就像柚子瓣,光洁得有如白瓷。他...太阳慢慢地透过云霞,露出了早已胀得通红的脸庞,像一...太阳泛起火红的笑脸,使朦胧的校园豁然揭去纱帐。天际...
之间的轮回,于是有了挑剔的喜爱,让无奈加上了喜悦...带着喷薄四射的光芒,坐在东方的岭脊上,用手撩开了...一个惊叹号,但你依然是这生命的立体诗篇中的一个...
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