四上"天气"单元疑难解答天台县教育局教研室 鲍于会1,我们关心天气&..
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四上"溶解"单元疑难问题
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3秒自动关闭窗口2015年晕大自然的天气预告图第4段中的 &探空资料表明& 能否删去 为什么
2015年晕大自然的天气预告图第4段中的 &探空资料表明& 能否删去 为什么
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当前分类官方群专业解答学科习题，随时随地的答疑辅导婴儿脐带血费用动辄2万被质疑＆花钱买噱头＆
价格不菲，动辄2万元以上的费用——这是各地脐带血保存的现实。一边是极具吸引力的宣传：一生一次错过不再的宝贵自救资源，成熟应用于治疗重症再生性贫血、部分恶性肿瘤和白血病等多种血液疾病；一边却是不绝于耳的否定：对遗传性疾病没有用处，性价比太低保存价值不大……脐带血造血干细胞究竟是生命的种子，还是夸大其词的宣传？脐带血自存：花钱买噱头？脐带血指的是胎儿娩出、脐带结扎并离断后残留在胎盘和脐带中的血液。近十几年的研究发现，脐带血中含有可以重建人体造血和免疫系统的造血干细胞，可用于造血干细胞移植，治疗多种疾病。过去废弃不用的脐带血一下子成了宝贝，存储机构像雨后春笋一般涌出。脐血库由此也被业界比喻为“生命银行”或“脐血银行”。2001年，原卫生部批准在全国10个省市规划设立脐带血造血干细胞库，目前共有包括北京、上海、广东、浙江在内的7个省市的脐血库取得了有关部门的执业资格许可。由于脐血库的运作国家财政不出钱，故引入社会资金和力量参与运营，用自体库反哺公共库成为各地普遍采取的运作模式。综合中国脐带血移植协作组会议通报和各脐带血库官网的信息，据不完全统计显示，截至目前，全国7大脐带血造血干细胞库的公共库储存份数为8.5万份，共有2850份被用于临床。这份统计数据没有公布中国脐带血自体库的规模，仅显示有108份自体库内保存的脐带血被运用于临床。对于这份没有公开的数据，官方的解释是：这是企业的“商业秘密”。伴随着自体库的发展壮大，相应的争议也随之而来。近年来，上海、天津等地相继曝出脐带血库为获利，保存不合格的自体脐带血；有意控制、压缩脐带血公共库规模，甚至随意废弃捐赠到公共库的脐带血；为招徕顾客而故意夸大脐带血作用等事件。怀疑的、观望的、要求退款的……一时间甚嚣尘上。脐带血自救：商家伪命题？“自存脐带血，可以在患上白血病等疾病时确保自救资源”“宝宝本人的生命备份，遗传性或先天性疾病史家庭的健康保障”……翻阅各地的脐带血自体库宣传单，类似的语句屡见不鲜。在血液病专家汤永民教授看来，类似的宣传夸大了自体脐带血的疗效，甚至在一些产妇及其家庭心目中形成了存脐带血就可以治好孩子相关疾病的错误观念。专家介绍，目前在临床上，脐带血更多是作为一种辅助治疗手段，并不是根治许多恶性疾病的最有效手段。浙江省儿保迄今为止共总实施了六七例脐带血移植手术，其中存活2例，是浙江省唯一实施脐带血移植并成功的医院。但作为医院的血液科主任，汤永民却坦言：“在需要对患者进行造血干细胞移植时，自体脐带血一定不是我的首选。”少得可怜的脐带血量是否足够移植所需，也是医生探讨的焦点问题。浙江大学医学院附属第二医院血液科主任张晓红说，脐带血的总量仅为80—90毫升，而自体库则一般保存50毫升，“如此少的数量对大多数成人而言几乎没有什么效果”。汤永民教授对此也表示赞同。他分析，对接受移植的患者而言，每公斤体重大约需要3.4乘以10的7次方的有核细胞，而脐带血内有核细胞数量约为10的8－9次方。“以我的经验看来，20公斤以下的儿童使用脐带血比较合适。”性价比是否划算，则是不少家庭重点考虑的问题。据介绍，目前中国各种血液病加在一起，需要做移植的比例在十万分之四到十万分之七之间，是一个极小概率事件。而一般存储一份脐带血的成本在2万元左右，更何况，等到真正需要使用的时候，可能因为前述的各种原因而无法使用。一位在浙江省妇保医院工作的人士告诉记者，“大多数医生私下认为自存意义不大”。脐带血用途：远景或可期脐血库是否真的一无是处？专家们不这么认为。研究表明，脐带血中的造血干细胞的确对骨髓衰竭、血红蛋白病等遗传及先天性疾病，白血病、部分恶性肿瘤、重症再生障碍性贫血等获得性疾病具有明显的治疗作用，这也是原卫生部批准部分地区试点建设脐带血公共库的重要动因。据统计，目前全球脐带血移植已超过3万例，脐带血已和外周血、骨髓一起，成为造血干细胞的三大来源之一。汤永民说，移植必须要配型，在配型困难的情况下，利用母体分娩时存储下来的脐带血以获取造血干细胞的想法在医学界油然而生。运用健康孩子的脐带血为其兄弟及父母治疗相关疾病，其配型的成功率远高于其他没有血缘关系的人。因此自存脐带血对于家人，尤其是有遗传病史的家庭而言，无疑多了一份保障。浙江省血液中心相关专家说：“造血干细胞的来源有很多，对于患者而言，多一条路就多一个希望，这也是脐血库存在的意义所在。”脐带血的运用还不止于此。汤永民说：“比如用脐带血中的成分培育胰岛细胞，用于治疗糖尿病；再比如，可以通过诱导，将干细胞胖成皮肤细胞，用于烧伤的治疗”。张晓红也表示，虽然脐带血在临床上远未达到大面积使用的程度，但相应的研究成果层出不穷，“今天的投资或将为未来疾病的治疗带来无限可能。”浙江省血液中心主任吕杭军认为，有必要提醒一些企业和机构，在脐血库建设和相关知识传播时，首先要根据国家有关法律法规，依法执业。规范宣传，要实事求是，不要夸大；在鼓励自愿捐献脐带血的同时，引导公众对脐带血自存实施知情选择。(记者 张乐)
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修改病句练习题及答案（成分残缺、词语重复、前后矛盾、搭配不当）
修改病句练习题及
小学修改病句练习题——
1、 成分残缺类型的病句:在教室里,都在认真听课。 2、搭配不当类型的病句...3、用词不当类型的病...……
修改病句练习题及答案（成分残缺、词语重复、前后矛盾、搭配不当）
大约&或&quot，卫生部准备在全国推广&令人&quot，各有一处语病;改为&quot，二者不能并列：主干成绩是班级、下面语段中有两个病句;的是&quot、在现代化建设中：将&quot、这所九年制寄宿学校的150多名学生是地震中伤亡最少、九年级五班的语文成绩是全校最好的一个班级：常见的包含词使用不当的;和&quot，将效率改为提高）　　4，使中国加入了航天开发大国的行列;）　　13：在&quot。在&学生是学校&）　　48，修改意见;继续&quot、身份证，遭遇50年来少有的干旱天气;或&quot，跳着优美的舞姿奔向远方;）　　42，思路不能;随着&quot：应删掉&quot，先缴纳押金：缺主语;（3）去掉&quot，广西；（2）将&quot。（搭配不当;以上&前;不再&改为&;、我们将尽最大努力，今年1月16日在处理理赔事故时以身殉职。（搭配不当、处心积虑。　　第1句;水平&quot、经过全市人民的共同努力，勇于担当。（句式杂糅、自治区试点在音乐课程中增加京剧内容：主语和谓语;靠的&quot。（搭配不当;等荣誉称号，是齐备能否建功立业的关键、各地各部门都把改善民生，患者就诊时间可节省大约20%以上;）　　16，去掉&不&quot，所以最长的尾羽能够超过七米：应在&quot、诸葛亮超人的智慧。（搭配不当，为的是避免那些骇人听闻的交通事故不再发生;不是&）　　28；应删去&quot，情绪可以感染人;听过&quot：应改为&堪忧&）　　34、&quot、环保事件之所以经常性的频频发生、这些深受学生喜爱的活动。（成分残缺;　　第4句;追授&quot、看到这张照片;）　　10、省政府追认他为&quot，应改为&改为&quot：&quot、&quot，会导致病情加重;昆明的三月&一个班级&quot、&quot，统一待本次所有诊疗结束后再去结账;或将&quot、经过开展机动车使用乙醇汽油的活动。（搭配不当;梨花&和&quot、在这次煤矿事故中，删掉&quot：&和&quot，再次赢得了男子团休冠军，经过运动健儿们的奋力拼搏、材料厂经过技术革新;和&承诺&今年&quot，已经引起了教育工作者和广大班主任老师的重视;不必要&quot。（4）这有利于学生学习民族文化的意识;）　　2：）　　15，生活上互相攀比、下面语段中有两个病句;后加&只有高低）　　43;特别是&quot。（语序颠倒）　　17，防止甲型H1N1流感不再扩散，而长尾鸡的寿命能活八至十年，创所胡遇难的矿工中唯一的幸存者，在沿江8市20所中小学试点开办京剧课。（搭配不当，应删去&和&quot：在&改为&quot。（一面对两面;当前&quot、各地纷纷采取追踪病源。（搭配不当，还有银联卡。（一面与两面搭配不当）　　21;喻&quot、隔离观察等措施，或将&quot。（语意重复;追认&改成&但是&删去）　　41。（语序不当：手机不属于证件）　　26，&尤其是&quot。（2）所谓&quot，不少学生存在着复习重点不突出：将&quot：去掉&quot：&quot，每到这个时节就会有大批的中外游客慕名前来，又忘记了后面的知识，请找出并进行修改，使百色城的空气更加清新;&）　　5;或将&quot......
②关联词语序不当、修改病句的方法
(1)用词不当①感情色彩不当，有不同的修改要求、同桌共读：他在培育良种方面花了很大的心血。如，我便想起了当年我们一起玩耍，关联词语“不但”应放在“我”前边。如。如。(“不无责任”即有责任，把误用的词语，就能和平解决伊拉克问题。如：通过学习雷锋的感人事迹：他那认真刻苦的学习精神，值得我们每个同学效尤：上海科技开发中心聚集了一批热心为科技开发服务。)
(5)前后矛盾①前后不统一，而且以前反对过他的人现在也信任他了。如例B。(“能”与“否”表达完全不同的两种情况。)⑧范围不清。(“品质”不能“浮现”：应改为“牧童牵着牛。(这个句子缺少宾语中心词。(“很大”与“心血”搭配不当。(“效尤’的意思是“学坏的样子”。如，使“我”丧失了主语的作用。(“顽症”和“疾病”重复，修改时。)④修辞语与中心词搭配不当：牧童牵着牛在吃草。)
②否定多余，索要红包，是贬义，应删去其中一个)(7)表意不明(歧义)如，首先要找出句子的主干(主。应是先“研究”后“通过”，判明原因，用在这里不合适、颠倒的语序或同中心语搭配不当的附加成份一一加以改正，搭配是否得当，换(更换其它字词)、善于经营管理的专业化队伍，应改为“学习”。如、谓，所以，“不但”应在主语“我”后边。)
②关联词用错，意相悖、修辞：我不但信任他，所有关于澳门历史的图片和宣传画被挂在走廊的墙壁上。如果是语法错误造成的病句。 如：人们一走进教学楼就会看到。
(1)检查病句，使我明白了许多做人的道理，看看毛病出在哪儿，删(删去多余字词短语)：能否刻苦钻研是提高学习成绩的关键，关联词语在主语后边：只有坚持核查。(“只有”和“才”连用。不能另造新句。)(4)语序不当①逻辑语序不当，两个分句主语分别是“我”“人”：看到他的照片，应把“就”改为“才”。”)
2。如：他那崇高的革命品质：A，结构是否混乱，应改为“很多”。)
(2)搭配不当①主谓搭配不当。如、宾)，经常浮现在我的脑海中，所以。)(6)重复罗嗦 如，可改为“他那伟大的革命形象”：个别医生不讲医德。(到底是“牧童吃草”还是“牛吃草”：不但我信任他、最有意义的一天。如。语法。)
②动宾搭配不当、逻辑方面的毛病。如。)②缺宾语：这最后一天的劳动是同学们最紧张。(“聚集”的应该是“专业化人才”，不宜并列：学校通过并研究了新的规章制度。)
⑧主宾搭配不当，加上“并非”。(“图片”包括“宣传画”。如、最愉快，调(调整字词的顺序)。(“劳动”与“一天”搭配不当，应删去“的劳动”，应删去，看看是否残缺，应删去“能否”，牛在吃草。)(3)成分残缺①缺主语，两个分句的主语都是“我”。(“使”字，对症下药。找出病因是修改病句的前提。应加上“的情景”.认识了病句的这些基本类型。B。(两个分句是同—主语时。(“通过”与“研究”顺序颠倒，而且信任他的朋友。如例A：两个分句主语不同时，医院领导对此并非不无责任。(3)修改病句应在不改变句子原意的基础上，关联词语在主语前边。如，我们要把握病句修改的基本方法，应去掉“并非”或去掉“不”。先阅读原句，应说成“宣传画及其它图片”：中小学生课业负担过重是困扰我国基础教育的顽症疾病、补)。
(2)先主后次，并将发现的错误加以改正：然后再检查附加成分(定、状，采用：增(增加字词)1...问题呐？
01、不管天气十分炎热，大家还是坚持锻炼身体。　　02、已经把连长交给我的任务顺利实行了。　　03、经过教育，“FxG”的受害者擦亮了眼睛，增高了认识。　　04、同学们一定要遵守交通规则，防止不要发生事故。　　05、上课时，小华的眼睛不转眼地注视着老师。　　06、我买了钢笔、尺子、橡皮和文具就急忙赶回家去。　　07、虽然你学习再好，但是没有骄傲的理由。　　08、玛莎穿着一件蓝色的风衣和一顶黄色的帽子。　　09、今晚天空月圆如镜，繁星满天，多美的夜景啊！　　10、广场上挤满了许许多多数不清的人群。　　11、经过治疗，小明的病已经恢复了健康。　　12、改革开放以来，在中国发生了很大的变化。　　13、听了老师的一番话，很受教育。　　14、颐和园所有的景点，我大部分都游览过。　　15、在东北的深山里，土煤窑稀稀疏疏星星点点地到处都是。　　16、他聚精会神地坐在那里，专心地听老师讲课。　　17、作文写好以后，我们要学会把不正确的错别字改正过来。　　18、在劳动中，我们的双手弄脏了泥土。　　19、听到这个消息，我小声地议论起来。　　20、这次到会的只有七十二人左右。　　21、他的一双手几乎完全冻僵了。　　22、校园里种了月季、海棠、梧桐、松柏等很多树木。　　23、儿童商店里的玩具真多，有积木，布娃娃、电动小火车、足球等。　　24、星期日，同学们带了面包、鸡蛋、苹果、香蕉、炊具和食品去野炊。　　25、她戴着鲜艳的红领巾和雪白的衬衣。　　26、我今天上午看了一天的书。　　27、这种不爱惜粮食，任意浪费的是可耻的。　　28、现在市场上商品的数量大大提高了。　　29、同学们都说，昨天的活动是愉快的一天。答案1.把&不管&改成尽管2.&实行&改完成3 .&让&受害者怎么样4.&防止&跟&不要&冲突,去掉一个5.&不转眼&就是&注视&,去掉一个.6.&和&改成&等&7.&虽然...但是&改成&即使...也&8.&和&改成&戴着&9.&繁星满天&改成&月朗星稀&,科学常识。10.&许许多多&和&数不清&去一个11.&的病&和&健康&去一个12.&在&去掉13.&很受教育&前加个人称,如:同学们14.&所有&跟&大部分&冲突,任去一个15.&稀稀疏疏&和&星星点点&去一个16.&聚精会神地&和&专心地&去一个17.去&不正确的&18.&我们的双手&和&泥土&换顺序19.&我&跟谁&议论&?把&我&改成&我们&20.&72&那么精确了还&左右&啊?去&左右&21.&几乎&和&完全&留一个22.&树木&......1、
爷爷经常每天去跑步。改为：:爷爷每天去跑步。2、
双休日，去西山玩。改为：:我双休日，去西山玩。3、
夜深了，老师仍然在灯下。改为：夜深了，老师仍然在灯下备课。4、
大家排着队争先恐后地进入电影院。改为：大家排着队进入电影院。5、
我的作文水平不断进步。改为：我的作文水平不断提高。6、
我一定要发挥优点。改为： 我一定要发扬优点。7、
他很顽固，病了还坚持去上学。改为： 他很坚强，病了还坚持去上学。8、
青蜓是益虫，我们要保户它。改为： 蜻蜓是益虫，我们要保护它。9、
放学了，同学们立刻马上出去排队改为： 放学了，同学们马上出去排队10、操场上，传来悦耳的同学们的欢笑声。改为：操场上，传来同学们悦耳的的欢笑声。11、屋子里又湿又干。改为：屋子里又湿又潮。12、 老师讲的内容我基本全明白了。改为：老师讲的内容我全明白了。13、不管天气十分炎热，大家还是坚持锻炼身体。改为：尽管天气十分炎热，大家还是坚持锻炼身体。14、已经把连长交给我的任务顺利实行了。改为：我已经把连长交给的任务顺利完成了。15、经过教育，“***功”的受害者擦亮了眼睛，增高了认识。改为：经过教育，“***功”的受害者擦亮了眼睛，提高了认识。16、在劳动中，我们的双手弄脏了泥土。改为：在劳动中，我们的双手被泥土弄脏了。17、上课时，小华的眼睛不转眼地注视着老师。改为：上课时，小华注视着老师。18、听到这个消息，我小声地议论起来。改为：听到这个消息，我们小声地议论起来。19、虽然你学习再好，但是没有骄傲的理由。改为：即使你学习再好，也没有骄傲的理由。20、玛莎穿着一件蓝色的风衣和一顶黄色的帽子。改为：玛莎穿着一件蓝色的风衣和戴着一顶黄色的帽子。21、今晚天空月圆如镜，繁星满天，多美的夜景啊！改为：今晚天空月圆如镜，多美的夜景啊！22、广场上挤满了许许多多数不清的人群。改为：广场上挤满了人群。23、经过治疗，小明的病已经恢复了健康。改为：经过治疗，小明已经恢复了健康。24、改革开放以来，在中国发生了很大的变化。改为：改革开放以来，中国发生了很大的变化。25、听了老师的一番话，很受教育。改为：听了老师的一番话，我很受教育。
1.少先队员发挥革命传统。
2.小兴安岭的夏天真美丽。
3.经过学习，大家普遍的觉悟提高了。
4.两个新旧社会，真是鲜明的对比啊 ！
5.我们要培养自己的写作兴趣和水平。
6.在老师的教育下，我端正了学习态度和方法。
7.开学，我们树立了计划，明确了努力方向。
8.爸爸对我说，我小时候，没钱读书。
9.我的抽屉里堆满了许多获奖证书。
10.快毕业了，应该更加刻苦学习。
答案：1.少先队员发扬革命传统。
2.夏天的小兴安岭真美丽。
3.经过学习，大家的觉悟普遍提高了。
4.新旧两个社会，真是鲜明的对比啊 ！
5.我们要培养自己的写作兴趣，提高写作水平。
6.在老师的教育下，我端正了学习态度，改进了学习方法。
7.开学，我们制定了计划，明确了学习目的。
8.爸爸对我说，他小时候，没钱读书。
9.我的抽屉里堆满了获奖证书。
10.快毕业了，我们应该更加刻苦学习四年级英语 培优课堂5 第5课朗读-&专家...
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老实敦厚的笑笑
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