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我校与韩国某中学是友好学校，对方校刊来信想了解我校本学期选修课开设情况。请根据下表提供的学生问卷调查得到的信息，用英语写一篇报导。课程门类上课时间最受欢迎的课对课程的看法建&&议二十余种(学生可任选)每周三和周五下午3:30—4:50计算机英语口语艺术等1．十分感兴趣2．学到许多课外的知识3．有大量的实践机会1．增加选修课2．减少作业量3．多组织参观，了解社会要求：1．报导需包括表内提供的所有内容。2．词数100--120左右。报导题目已给出。词汇：optional course 选修课Students Like Optional Courses&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
题型：写作题难度：中档来源：不详
Students Like Optional CoursesThis term our school has offered more than 20 optional courses, from which students can choose. The courses are given from 3:30pm to 4:50pm on Wednesday and Friday every week. And we students have benefited a lot from them.In our school, students take great interest in the optional courses. Their favorites are computer, spoken English, arts and so on. They say they have learned much that is not taught in textbooks and they have got a great deal of practice. However, students are not quite satisfied. They hope more optional courses will be offered while their home-work should be less. They suggest that more trips and visits should be organized. Only in this way can they learn more about what is going on outside school. （126 words）试题分析：考查提纲类作文，，要点都已经给出，要求关于选修课开设情况写一篇报导，根据下表提供的学生问卷调查得到的信息写作，并同时提出自己建议。包括1．课程门类；2．上课时间； 3．最受欢迎的课；4.对课程的看法审题时注意本文使用的时态，运用合适的语法规则和词汇把各要点都准确表述出。难点在于选择词汇和句型，可以灵活运用省略句，倒装句和强调句型准确表述。如范文里面的They say they have learned much that is not taught in textbooks and they have got a great deal of practice..和Only in this way can they learn more about what is going on outside school.还有要用适当的关联词把文章串联起来：象however,等等。点评：提纲类短文的关键在于要点要全面包括，不能有遗漏和省略。同时注意谋篇布局的顺序，词汇句型的选用，运用合适的连接词连接全文，同时选择高级的词汇和语法项目让文章更有文采。
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据魔方格专家权威分析，试题“我校与韩国某中学是友好学校，对方校刊来信想了解我校本学期选修..”主要考查你对&&提纲作文&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
提纲作文的概念：
提纲作文就是把文章的情景和内容要求分成块，以条目的形式列出以进行写作。提纲作文写作要领：
第一步：审题： 审题是否清楚是一篇书面表达成功与否的关键所在，在整个写作过程中起着决定性作用。审好题会让我们做到“磨刀不误砍柴工”，审题时要做到以下几点： （1）审要求：书面表达试题一般都由“情景”和“要求”两部分构成。“情景”中包括所写材料的目的、对象、时间、地点、内容等，一般在书面表达题的前半部分；而“要求”一般在书面表达的后半部分，以“注意”形式给出，实际上是对考生提出的要求。因而考生对于题目所提供的说明，应认真分析、反复推敲，搞清提出的内容要求，抓住所要表达的信息点。 （2）审文体：高考书面表达的体裁一般有三大类：记叙文、说明文和应用文，具体形式有便条，日记，通知，书信，人物、事情、情景故事的描写，看图说话，缩写，扩写，改写等。审题时要审清文体，注意格式上的不同，避免出错。 （3）审人称：审查书面表达题干中隐含的读者对象和撰写人，即搞清楚此篇文章是“由谁写给谁”的。写稿人是谁一般都已明确指出，给出形式假设环境中的“某人”，如“假设你是李华”，写作时即用第一人称“我”，即李华。而读者对象有时没有明示，要考生自己去进行判断。 （4）审时态：根据情景判断短文需要的主体时态，即搞清楚要写的是什么时候的事，过去的就用过去时。比如日记，是叙述过去发生的事情，自然用过去时；通知多用将来时。 第二步：抓中心，列要点，列出写作提纲： 写作文时，一定要切题，抓住中心，紧扣要点。不要任意发挥，画蛇添足，也不要丢三落四，要点不全。通过对众多提示或图画、图表的观察和分析，获取与写作内容有关的主要信息，并按一定的逻辑顺序排列起来，找出最密切相关的要点，列出写作提纲。 第三步：选词组句：在体裁明确、中心突出、要点清晰的前提下，应该选择自己最熟悉、最有把握的词语、句型，将要点逐条表达出来。表达时应该综合运用所掌握的知识，避开生僻的词汇，并克服母语的干扰，按照英语的习惯方式，用地道的英语表达出来，力求做到语言准确无误。 第四步：连句成篇：根据要点选词组句，然后按照篇章结构连句成篇。在这一过程中要注意选择恰当的表示并列、递进、因果或转折意义的过渡词，把所有要点、句子连接起来，使句与句意思连贯，结构衔接，力求准确生动、条理清楚。 第五步：复查纠错： 通读全文，检查内容是否符合要求，要点是否齐全，格式是否正确，词数是否合乎要求。最主要的是要检查句子是否符合英语习惯，句型是否正确，语法是否正确（包括句子结构、时态、语态、主谓一致等），检查单词是否误写、少写，习语搭配是否得当等，以及字母大小写、标点符号是否正确等，这就要求考生在定稿认真检查，仔细核对，及时发现并改正问题，保证要点齐全，句子完整通顺，力争减少失误。 第六步：书写规范，卷面整洁：书面表达不仅反映在表达内容上，也反映在书面形式上。一定要注意单词拼写正确，书写规范，字迹工整，卷面力求整洁，正确使用标点符号，使别人看起来耳目一新，具有整体美感，从而提高自己的得分档次。
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与“我校与韩国某中学是友好学校，对方校刊来信想了解我校本学期选修..”考查相似的试题有：
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品评校花校草，体验校园广场第B06版：教育
高中生也敢拍电影？看省实如何将学生社团和选修课结合起来
　　校长为舞狮“点睛”
　　实习生 梁颢 摄
　　省实第六届社团文化节资料图片。省实给学生社团提供了广阔的舞台 羊城晚报记者 陈文笔 实习生 欧玉梅 摄
　　羊城晚报记者&陈晓璇&实习生&李心怡&通讯员&姚训琪　　9月26日，广东实验中学第八届社团文化节开幕。今年比较特别，节目里多了很多岭南文化元素。　　广东实验中学校长郑炽钦在开幕式上透露，省实已被教育部门遴选为“‘十二五’非物质文化遗产校园传承研究课题”课题组首批成员校。本次社团节，省实把弘扬岭南文化与学生社团活动结合起来，就是该校非物质文化遗产校园传承教育与研究的一大尝试。　　省实是广东省乃至全国社团最多的学校之一，目前有46个学生社团，都是学生自由组建、自主管理、自主发展，学校提供时间、场地、设备、指导等各项支持建立而成的。包括文艺、学术、科技、体育、实践、公益等众多类别，如IT社、零视界DV社、模拟联合国、青桐文学社、枫林辩论社、精武门、&D—force街舞社、魔方社、棋艺社、汉服社、红楼社等。　　社团和学习不对立　　“省实鼓励我们学生能玩能学！”省实蒙太奇电影社、“觉醒”剧组骨干李嘉隽告诉记者，他们打算拍一部名为《觉醒》的学生原创电影，预计9月30日杀青。“我们整个暑假都用来拍这个戏，开学以后午休和晚自习后的休息时间也都用来拍戏。”李嘉隽说。　　省实团委负责人说，社团活动的确很花时间和精力，但之前有很多学生干部高一高二因为学生活动没有把所有精力放在学习上，但高三卸任后主攻学习，成绩都非常优异。　　在校长看来，社团活动也不是跟学习相对立的。“学生社团活动可以发展学生兴趣，培养创新精神和特长，很多内容都是在课内教学中很难实现的。”　　社团既娱乐也传承　　很多人也许认为，学生社团活动就是一种娱乐，在这里却不是这么简单。“社团活动不是一般的热热闹闹，而是一种精神享受，可以结合岭南文化，在学生传承的同时不断创新。”郑炽钦告诉羊城晚报记者，这正是省实申报非物质文化遗产校园传承研究课题成员校的原因。　　据介绍，省实将在社团活动中开展艺术、历史、民俗、语言以及其他类别的岭南非物质文化遗产的传承和研究。例如，已有的“汉服社”接下来研究和活动内容可以聚焦于岭南服饰传统上。此外，随着“岭南非遗传承”校本课程和研究性学习的开设，学生中也很可能会自发涌现出更多旨在传播和研究“岭南非遗文化”的社团。同时，通过学校合唱团、戏剧团、舞蹈团、民乐团等几大艺术社团，将学校的“岭南非遗传承”教育成果带进社区、带向全国和海外，实现示范和辐射的效应。　　咏春英歌都进教材　　校方表示，省实将主要通过校本课程、研究性学习、社团活动、大型校园活动、美国分校等途径来开展岭南非遗传承教育。不同的形式用于不同的内容，以实现多种形式相互补充，多种内容相互映衬的目标。　　例如包括高中的“茶艺”、“剪纸入门”、“中国古代传统服饰研究”，初中的“粤语歌词研究”、“英歌舞教学”、“咏春拳教学”等选修课。高一的研究性学习则以社会调查类的为主，先后完成了“走进广州大课堂”、“走近校友”、“西关美食研究”、“广州路名研究”等多项大课题。　　活动视频新闻见金羊网：　　//content_3582391.htm 陈晓璇、李心怡、姚训琪
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品评校花校草，体验校园广场CourseProject 这是一个简易的选课系统。我们可以通过学好、姓名等等来查询出学生的信息。同 可新 Education soft system 教育 应用 182万源代码下载-
&文件名称: CourseProject
& & & & &&]
&&所属分类:
&&开发工具: Java
&&文件大小: 42 KB
&&上传时间:
&&下载次数: 1
&&提 供 者:
&详细说明：这是一个简易的选课系统。我们可以通过学好、姓名等等来查询出学生的信息。同时也可新增学生信息，最后还可统计出每门课选课的人数-This is a simple elective system. We can learn, name, etc. to check out the student information. Students also can add information, and finally also the statistics of the number of each course enrollment
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