松树和柏树比柏树多十二棵柏树比松树和柏树少20%总数多少克

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2015-04-15 22:04 标签： 柏树与松树的区别
松树的棵数比柏树多，柏树的棵数就比松树少&．×．
解：÷（1+），=1÷，=；柏树的棵数比松树少，不是． 故答案为：×．先把柏树的棵数看成单位“1”，那么松树的棵数就是柏树棵数的（1+），用两种树的棵数差除以松树的棵数，就是柏树的棵数比松树少几分之几，再与比较即可．槐树：17%，杨树：33%，柏树：10%，松树：15%，柳树：25%，已知柳树有1500棵。林场育苗一共有多少棵树苗？杨树和柏树分别有多少棵？ - 同桌100学习网
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槐树：17%，杨树：33%，柏树：10%，松树：15%，柳树：25%，已知柳树有1500棵。林场育苗一共有多少棵树苗？杨树和柏树分别有多少棵？
我数学很不好，大家能帮帮我吗？
提问者：hanruixu
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树苗总数x树种百分比=树种数
所以树苗总数为00
杨树有80 柏树有0
回答者：teacher094
树苗总数：00（棵）
杨树有：80（棵）
柏树有：0（棵）
回答者：teacher081
一共有 1500/25%= 6000棵树
杨树 33%*棵树
柏树 10%*棵树
回答者：teacher086当前位置：
＞＞＞下面是林场育苗基地树苗情况统计图．（1）柳树有3500棵，这些树苗的..
下面是林场育苗基地树苗情况统计图．（1）柳树有3500棵，这些树苗的总数是多少棵？（2）松树和柏树分别有多少棵？（3）杨树比槐树多百分之几？
题型：解答题难度：中档来源：不详
（1）00÷0.25=14000（棵）；（2）松树：1000×0.15=2100（棵）；柏树：1000×0.1=1400（棵）；（3）（33%-17%）÷17%=0.16÷0.17≈0.941=94.1%；答：（1）这些树苗的总数是14000棵；（2）松树有2100棵，柏树有1400棵；（3）杨树比槐树多94.1%．
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据魔方格专家权威分析，试题“下面是林场育苗基地树苗情况统计图．（1）柳树有3500棵，这些树苗的..”主要考查你对&&简单的统计表(图)&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
简单的统计表(图)
统计表：把收集到的资料进行数据整理后制成表格，用来分析情况、反映问题，这个表格叫做统计表。统计是研究如何搜集、整理和分析统计资料的理论与方法。收集和整理数据直接关系着统计的结果是否正确。收集和整理数据时，往往要把数据进行分类和计数。用点、线、面等表示相关联的量之间的关系的图形，叫做统计图。统计表主要形式：统计表的形式繁简不一，通常按项目的多少，分为单式统计表和复式统计表两种。只对某一个项目的数据进行统计的表格，叫做单式统计表，也叫做简单统计表。统计项目在两个或两个以上的统计表格，叫做复式统计表。1、按作用不同：统计调查表、汇总表、分析表。2、按分组情况不同：简单表、简单分组表、复合分组表。①简单表：即不经任何分组，仅按时间或单位进行简单排列的表。②简单分组表：即仅按一个标志进行分组的表。③复合分组表：即按两个或两个以上标志进行层叠分组的表。基本构成：①总标题――概括统计表中全部资料的内容，是表的名称。②横行标题――表示各组的名称，它说明统计表要说明的对象，是横行的名称。③纵栏标题――表示汇总项目即统计指标的名称。④数字资料――是各组、各汇总项目的数值。列在各横行标题与各纵栏标题交叉处，即统计表的右下方统计表主要作用：①用数量说明研究对象之间的相互关系。②用数量把研究对象之间的变化规律显著地表示出来。③用数量把研究对象之间的差别显著地表示出来。这样便于人们用来分析问题和研究问题。
发现相似题
与“下面是林场育苗基地树苗情况统计图．（1）柳树有3500棵，这些树苗的..”考查相似的试题有：
1063199978284113509820191054978985403日期：（1）观察图意，学生独立解决书上的问题
（2）讨论：你还能提出什么问题？
有困难的同学可以画图列表解决
2、做第8题：
（1）学生读题并独立列式解答
（2）学生交流说说思考的过程。
四、课堂作业：
1、教科书第110页第5、6题
2、校园里有38棵松树，杨树的棵树是松树的2倍，柏树的棵树比松树和杨树的总数少24棵。校园里有柏树多少棵？
3、整理与复习（3）
教学内容：书本第115&116页第9&14题
教学目标：
（1）...柏树的棵树比松树和杨树的总数少24棵的相关内容日期：[植物类] 小松树 小松树，点点头， 雨来洗洗脸， 风来梳梳头， 太阳公公一出来， 伸手又抬头。 日期：[植物类] 小松树 不戴小绒帽， 不戴小手套， 不穿滑雪衫， 不穿大棉被。 风里站着笑， 雪里不弯腰。 青青小松树， 身体真正好。 日期：[植物类] 杨树叶儿 杨树叶儿，哗啦啦， 小孩儿睡觉找他妈。 乖乖宝贝儿你睡罢， 蚂虎子来了我打它。 日期：小松树[伴奏]文件:MP3 类型:MP3儿歌 名称:小松树[伴奏] 大小:635Kb 日期: 备注:点击播放按钮播放小松树[伴奏] document.write(unescape( %3Cobject%20classid%3Dclsid%3Acfcdaa03-8be4-11cf-b84b-0020afbbccfa%20width%3D330%20height%3D60%3E%3Cparam%20name%3Dsrc%20value日期：小松树 文件:MP3 类型:MP3儿歌 名称:小松树大小:748Kb 日期: 备注:点击播放按钮播放小松树document.write(unescape( %3Cobject%20classid%3Dclsid%3Acfcdaa03-8be4-11cf-b84b-0020afbbccfa%20width%3D330%20height%3D60%3E%3Cparam%20name%3Dsrc%20value%3Dhttp%3A%2F%2Fdow日期：儿童口服液菌落总数超标万倍 近日，江西省南昌市查处了一起仿冒劣质口服液的案件。江西洋溢保健制剂有限公司生产的数十种产品涉嫌仿冒伪劣，一些产品的菌落总数超标12000倍。 家住吉林省长春近郊的王女士到药店买药。营业员推荐了鹿尾巴精和安神补脑液...日期：勇敢的小松树(3-6s) 勇敢的小松树 （适合4-6岁幼儿集体进行） 目的：（１）教育幼儿学习小松树常青挺拔不怕冷的精神。 （２）培养幼儿自我控制能力。 准备：组织幼儿观察、认识松树。 玩法：请每个参加游戏的小朋友头上戴上小松树的头饰，充当小松树。排成四或五排。请一位
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