以"波涛"想念为话题作文600旳作文

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&为话题,自拟题目,写一篇不少于600字的作文.
追求快乐,在每一个日出东山时,迎着你的笑脸!
追求快乐,让生活的快乐占满人们的心间!
有人说快乐离自己很远,而我说快乐无处不在。快乐是自己创造的,自己就是快乐的源泉!人生这么短暂,我相信每个人都希望快乐度过此生。可生活中又不免有许多磕磕碰碰,让我们不快乐。那么要想拥有快乐就需要追求快乐!
要想拥有快乐,我们要与坦率为友;要想拥有快乐,我们要与真诚为伴;要想拥有快乐我们要用自己的双手去创造财富。要不然快乐就犹如一现的昙花,而不是永永久久;要不然快乐就会我们越来越远;要不然我们就会苟且偷生!还谈何快乐?
一位年轻人生性好偷,经过多次做案他已成为百万富翁。可是他并不快乐,他每天过着地狱般的生活。他整天提心吊胆,看谁都像人民警察。痛苦、悔恨占满了他的心间。他没有快乐陪伴,有的只是苦不堪言。他几次想去自首可又害怕法律的惩罚,还谈何快乐?年轻人后悔的说出——快乐,何时归?
这样的事情在生活中很多很多。当他们拥有快乐时不知珍惜,失去时才知道快乐的可贵!
在这短暂的一生我们都想拥有快乐,可如果不时时检点自己,快乐就会与我们擦肩而过!所以我们要时时
追求快乐,在每一个日出东山时,迎着你的笑脸!
追求快乐,让生活的快乐占满人们的心间!
有人说快乐离自己很远,而我说快乐无处不在。快乐是自己创造的,自己就是快乐的源泉!人生这么短暂,我相信每个人都希望快乐度过此生。可生活中又不免有许多磕磕碰碰,让我们不快乐。那么要想拥有快乐就需要追求快乐!
要想拥有快乐,我们要与坦率为友;要想拥有快乐,我们要与真诚为伴;要想拥有快乐我们要用自己的双手去创造财富。要不然快乐就犹如一现的昙花,而不是永永久久;要不然快乐就会我们越来越远;要不然我们就会苟且偷生!还谈何快乐?
一位年轻人生性好偷,经过多次做案他已成为百万富翁。可是他并不快乐,他每天过着地狱般的生活。他整天提心吊胆,看谁都像人民警察。痛苦、悔恨占满了他的心间。他没有快乐陪伴,有的只是苦不堪言。他几次想去自首可又害怕法律的惩罚,还谈何快乐?年轻人后悔的说出——快乐,何时归?
这样的事情在生活中很多很多。当他们拥有快乐时不知珍惜,失去时才知道快乐的可贵!
在这短暂的一生我们都想拥有快乐,可如果不时时检点自己,快乐就会与我们擦肩而过!所以我们要时时检阅自己,警告自己——不要闷着良心做事,不要贪婪别人的财富。要与人为善,要真诚坦率,这样我们就会时时拥有快乐,快乐就会围绕在我们身边!
朋友啊!我相信你一定不想整天愁眉苦脸,你也想快乐的生活着。那么就让我们一起追求快乐吧,让快乐伴随我们一生!
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简单的快乐
我们生活在一个五彩缤纷的世界里,处处充满了欢乐的气息。但是因为这样那样的原因,我们总会去抱怨生活的无聊,觉得生活里缺少快乐。其实,快乐就是一件很简单的事情。只要你学会简单的生活,那你就会拥有快乐。
生活在不同地区不同时代的人,都有他们独特的生活环境。但是让生活变得简单和快乐却是一个永恒的真理。陶渊明选择了“采菊东篱下”的简单,过着“晨兴理荒秽,戴月荷锄归”的日子,享受着“登东皋以舒啸,临清流而赋诗”的恬淡生活。他的生活很简单却是他想要的。在过去的日子里自己承受了太多的不如意,已经“误落尘网中,一去三十年”。既然“悟已往之不见谏,知来者之可追”,那又有什么可以犹豫的呢?他选择了“不为五斗米折腰”的淡泊与简单,也选择了快乐。一个人活在世上,就会有各种各样的磨难和不如意。在我们苦恼和烦忧的瞬间,快乐就会溜走了。我们需要选择一种简单的快乐,让自己更加幸福。
一个人在20岁时会回忆童年的快乐,在40岁是会感叹20岁的年轻。这是因为年轻的我们把日子过得很简单,拥有很多快乐。而随着年龄的增长,我们思考和担心的东西越来越多,我们的生活也变的很复杂。可是也许就在这复杂的生活中我们失去了最宝贵的简单的快乐。
日本的首相小泉纯一郎是日本政坛上的风云人物。他从政后,因继承其父辈强有力的后援团体、巩固的选举地盘及稳定的政治资金收入,被日本舆论界称为实力人物。可是他却不是一个聪明的人。他总是喜欢把问题复杂化,最后弄得自?
看了起来。6点25分了,我站了起来,不停地踱步,焦急地等着&&难道他们出事了!我心里一惊,又想:一定是想给我一个惊喜&&&铃&&铃&&铃&&&电话铃声刚响我就冲过去拿起了话筒,&喂!吴翔,补充题第二题怎么做?&我一听又泄气了,张雨这家伙就会扫我的兴。&我不知道,少打电话。&&砰&地一声,我挂上了电话。 ( 吴翔)
我只得坐在位置上发呆,这感觉是多么难熬啊,更何况旁边那位仁兄还在一个劲儿地抽烟,烟味把我熏得够戗。鼻子难受得要命,我只好转过身去。再看看周围,大家有说有笑,没有一丝烦躁。&他们怎么那么有耐心啊?&我生气地想。时间似乎故意和我作对&&走得慢极了,烦躁、焦急一起涌上心来,我不停地看表,盯着那慢慢移动的秒针。41、42、43&&我慢慢地数着,心里冒出一股无名火&&你咋跑得这么慢呢! (金天宇)
我的心绷得紧紧的。这怎么忍受得了呢?我担心这个年轻的战士会突然跳起来,或者突然叫起来。我不敢朝他那边看,
那天是我的生日,我一回到家就飞速写完了作业。6点了,按照平常的惯例,爸妈早就应该回来了,更何况今天是我的生日!可能是去超市给我买东西了吧?想到这儿,我便打开看了起来。6点25分了,我站了起来,不停地踱步,焦急地等着&&难道他们出事了!我心里一惊,又想:一定是想给我一个惊喜&&&铃&&铃&&铃&&&电话铃声刚响我就冲过去拿起了话筒,&喂!吴翔,补充题第二题怎么做?&我一听又泄气了,张雨这家伙就会扫我的兴。&我不知道,少打电话。&&砰&地一声,我挂上了电话。 ( 吴翔)
我只得坐在位置上发呆,这感觉是多么难熬啊,更何况旁边那位仁兄还在一个劲儿地抽烟,烟味把我熏得够戗。鼻子难受得要命,我只好转过身去。再看看周围,大家有说有笑,没有一丝烦躁。&他们怎么那么有耐心啊?&我生气地想。时间似乎故意和我作对&&走得慢极了,烦躁、焦急一起涌上心来,我不停地看表,盯着那慢慢移动的秒针。41、42、43&&我慢慢地数着,心里冒出一股无名火&&你咋跑得这么慢呢! (金天宇)
我的心绷得紧紧的。这怎么忍受得了呢?我担心这个年轻的战士会突然跳起来,或者突然叫起来。我不敢朝他那边看,不忍眼巴巴地看着我的战友活活地烧死。但是,我忍不住不看,我盼望出现什么奇迹,火突然间熄灭了。我的心像刀绞一般,眼泪模糊了我的眼睛。
上课了,我连作业都不写了,一直在背书。(万一老师抽查到我,看我背得结结巴巴,会不会批评我呢?要是老师抽查到我会 背的小节就好了,就怕老师抽查我不会背的段落,那我就惨了!)可等了半天老师还是没有抽到我。一会儿,抽到我这组了,我的同桌被老师抽到了。他背得不熟,老师说下午还要抽查他。我心想:下一个肯定轮到我了,我会不会背得和他一样糟呢&&可是直到下课,老师也没有抽查我。(今天我真幸运,要是老师明天接着抽查的话,我回家一定要好好地背,那样就不会结结巴巴了,也不用挨老师批评了。)
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中不怕被别人击倒,他会再次爬起来,最可怕的是自己把自己击倒,他也就再也没有希望了。怎样才能避免&自己把自己击倒&呢?那就需要自尊自信。
自信的人生是永远不会被社会击败的,除了他自己最后精疲力竭,无力拼搏。
自信是人生成功的奠基石,人的成功之路必须踏着自信的石阶步步登高。有了自信,人才能达到自己所期望达到的境界,才能成为自己所希望成为的人,坚持自己所追求的信仰。无论在什么情况下,自信者的格言都是:&我想我能够的,现在不能够,以后一定会能够的!&
自信不仅能改变周围的环境,还能改变自信者自己。
比如,有这么一个典型的例子:一位心理学家从一班大字生中挑选出一个最愚笨、最不招人喜欢的姑娘,并要求她的同学们改变以往对她的看法。在一个风口丽的日子里,大家都争先恐后地照顾这位姑娘,向她献殷勤,陪她回家,大家以假作真地打心里认定她是位漂亮聪慧的姑娘。结果怎么样呢?不
北京市通州通州四中2年级12班毕征
很多事实证明,自信是大多数有所共同具备的品质,也是一个人获得成功的重要因素。人们常说,一个人在中不怕被别人击倒,他会再次爬起来,最可怕的是自己把自己击倒,他也就再也没有希望了。怎样才能避免&自己把自己击倒&呢?那就需要自尊自信。
自信的人生是永远不会被社会击败的,除了他自己最后精疲力竭,无力拼搏。
自信是人生成功的奠基石,人的成功之路必须踏着自信的石阶步步登高。有了自信,人才能达到自己所期望达到的境界,才能成为自己所希望成为的人,坚持自己所追求的信仰。无论在什么情况下,自信者的格言都是:&我想我能够的,现在不能够,以后一定会能够的!&
自信不仅能改变周围的环境,还能改变自信者自己。
比如,有这么一个典型的例子:一位心理学家从一班大字生中挑选出一个最愚笨、最不招人喜欢的姑娘,并要求她的同学们改变以往对她的看法。在一个风口丽的日子里,大家都争先恐后地照顾这位姑娘,向她献殷勤,陪她回家,大家以假作真地打心里认定她是位漂亮聪慧的姑娘。结果怎么样呢?不到一年,这位姑娘出落得很好,连她的举止也同前判若两人。她聪明地对人们说:她获得了新生。确实,她并没有变成另一个人--然而在她身上却展现出每一个人都蕴藏的潜质,这种美只有在我们自己相信自己,周围的所有人也都相信我们、爱护我们的时候才会展现出来。
可见,自信能够创造奇迹。
但是,自信并不是天生的,也不是任何人都具备的。很多人自信心是很低的,特别经过一番生活折腾,尝到一些生活的苦辣酸甜,有人就自惭形秽起来。还有的人竟然学会如何自己贬低自己,以此来预防生活的失败,他们认为,自信是一种危险的品质,人越自信,就越容易碰钉子,越容易成为众矢之的,所以最好是夹着尾巴过日子。
还有的人,从小就失去了自信,因为大人们总是这样训斥他们:&瞧,你这个笨蛋,傻瓜,窝囊废,将来顶多是个扫大街的!&久而久之,他也就真的认同了这些话,以后稍微碰上个小失败,他就会这样宽慰自己:&反正我从小就是一个笨蛋和窝囊废,怎么能异想天开呢?&
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以&忧与爱&为题的作文?
以&忧与爱&为题的作文?
忧与爱严格地说,没有忧也就不会有真正的爱,正如没有异乡就没有真正意义上的故乡.  你应该知道,我爱着北方的故乡,忧伤地爱着.  “胡马依北风,越鸟巢南枝”,直到我一个人在南方小城张家港第一次感受到北方的时候,我才明白,上半句诗就是写的我.风又从北方吹来了,越过广阔麦田与茫茫天空,越过水瘦山寒的旷野,越过苍凉的秃树林,越过积雪的路、结冰的河,一路向南一路向南,如同我一路向南一样,来到这潮湿、多雨的南方.北方,北方,不觉之间,家乡已经在千里之外了,自己已经是江南人了.  梦想总是在别处,总是在我们没有到达或已经离开的地方.当时我不是坚定地来到南方吗?当时我不是确实看不惯家乡的一些丑恶吗?当时我不是对故乡交织着忧或愤吗?那我为什么在南方会真诚地想念北方想念着北方的生活、北方的风景呢?  你要晓得,曾经付出过精力、时间与心血的地方你很难忘记;毕竟,付出过“爱”的地方,才能“能长出金麦穗与赶车谣”.  我的爱在千里之外,我的忧在咫尺寸心.你不责备我离开吧?如果都不离开,那故乡就永远不会自省.这是另一种真爱,织着忧伤的爱,但愿你也懂得.  其实我的爱与忧,都留在故乡.北风扑面而来,这一刻,我像风中的一粒种子,身边没有了熟悉的土壤,没有了知根知底的朋友,没有了心灵的抚慰,我差一点潸然泪下.风从北方吹来,凄厉的风声又从家乡的楼角掠过了吧?麻雀又在风中踉跄地飞着,苍劲干瘦的枝条又在寒风中抖动.阴霾掩来了吗?孩子的小手没有吹裂口子吧?  风从北方来,同样的风,吹着北方的友人,也吹着南方的我,他们想到我了吗?农村老家,小孩子们又在旷野中奔跑听着风声过耳盼望着春天到来.故乡的春天多美丽啊,只是我爱不到.  你也明白,中国式的美学总是与愁思在一起,中国式的爱,也常常与泪水与忧伤交织无尽.  风从北方吹来,我在南方生活着,估计我回北方的机会不可能太多,以后会越来越少.我的许多北方老乡也都愉快地生活在南方,有的也是多年没有回去过,我不清楚他们是不是有时还会真诚地回忆起遥远的北方,那片生长的地方,留下过欢喜与伤痛的地方,乡音难改的故土.  后来我想:我多亏来到了异乡,在异乡,在“忧”与“爱”的坐标轴上,我才真正地思索:我是谁,我应该到哪里去.二忧与爱又是清明,只是在他乡求学的我无法回到故乡为外婆扫墓.而每当此时,我便想起外婆在处于生命的忧患中时,让我们看到多么深沉的爱.我无法忘记,那一年回到故乡,看到躺在床上的外婆,有多瘦骨嶙峋.她痛苦地蜷曲着,干枯的手掌,指节发白.我和妈妈无法相信,外婆已是骨癌晚期.更让人无法相信的是,一年多前,舅舅带外婆去医院检查时,已发现她得了骨癌.然而拿到化验单的那一刻,外婆却告诉舅舅不要让其他的人知道,也不去治疗,只是静静地回到家,正常地每天上学教书.原来,这一年多,每天在讲台上给学生上课,把一叠叠试卷带回家批改的外婆,竟忍受着病情不断恶化的折磨.在她手拿粉笔在黑板上书写汉字之时,她的手会传来阵阵剧痛.在一个人住在老宅里(外公早已去世),儿女们搬到大城市之时,她时常在深夜因为疼痛无法入睡,辗转反侧到天明.这一切,这一切的痛苦,她只是独自承受,不告诉儿女,不让儿女为她担心.她担忧儿女为她支付巨额的医药费而经济窘迫,还尽可能地延续自己几十年的教学生涯,尽可能地教书育人.这时一切已无法挽回,妈妈、舅舅他们已经阻止不了外婆病情的恶化,唯一能做的,只是减轻她的痛苦.可是,外婆艰难吐出的几个字却是:别,别再为我花钱.她心甘情愿独自挺过这些折磨,不让子女为了她陷入经济上的困境.甚至于,在儿女们轮班守夜,陪着她之时,她选择了偷偷服食安眠药,早点结束这一切,不拖累儿女.当我们及时发现,外婆终于醒来的一刹那,我们悬着的心放下,却又被外婆自责、内疚、颤抖的目光所刺痛.妈妈搂着我哭了,她说:“该自责的是我们呀!你的外婆,我们太对不起她!”那天晚上,妈妈陪着外婆,下半夜,外婆突然像是恢复些精神,完整地说出了几句话,她满是不舍地说:看到你们过得好,城城也考上了大学,这就够了.后来她安详地睡去,我们以为将是一个美好的明天,然而,这是永别.这些年老家的人们不时会提起外婆,说她是一个教了一辈子书的好老师,爱教书,爱孩子,就跟有时电视上放的“感动××”的人一样,感动着村里的人.我想,外婆也许没有那么伟大,但她对儿女、子孙的爱,深沉得让当年仅八岁的我感到生命的悲凉与母爱的伟大.她让我永远铭记,在处于多么痛苦的忧患中,她的生命书写了多么深刻的爱.窗外下起了小雨,我遥望远方,不知故乡外婆的墓前,可有雨滴落,那是泪吗?初二作文以《善补题——以小见大》写个&友情&话题题目_百度作业帮
初二作文以《善补题——以小见大》写个&友情&话题题目
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提纲1、总写人间处处有真情.2.列举生活中见到的真情实例.买菜阿姨把自己袋子送给了一位学买菜的小朋友装他买的菜(他袋子破了)同学之间的事3、总结全文,点明主题.

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